頂崗實(shí)習個(gè)人工作總結范文
不經(jīng)意間，頂崗實(shí)習的日子漸漸流逝，認真對照日歷才發(fā)現，距離我們離開(kāi)也只剩下一個(gè)多月的時(shí)間。從8月底進(jìn)駐實(shí)習點(diǎn)到現在，已經(jīng)三個(gè)多月了，從初來(lái)乍到的茫然，到熟悉后的滿(mǎn)腔熱情，目前的實(shí)習生在充分熟悉了教學(xué)流程后，難免會(huì )出現些問(wèn)題或者懈怠的情緒，在11月間，我們支隊主要開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，提高實(shí)習生的教學(xué)能力，鼓勵實(shí)習生以飽滿(mǎn)的熱情迎接接下來(lái)的挑戰。
一、進(jìn)一步教學(xué)指導與提高
在前一階段，我支隊已經(jīng)組織了特聘名師聽(tīng)課和實(shí)習生之間的互相聽(tīng)評課，這個(gè)階段我支隊繼續深化聽(tīng)評課在實(shí)習生中的影響，并結合“如何上好一堂課”大討論，繼續探索上好一堂課的方法和技巧。在繼續進(jìn)行小組內互聽(tīng)互評的基礎上，借著(zhù)師大巡回指導教師的到來(lái)，為實(shí)習生們上了更生動(dòng)的一課。
11月12——15日，師大巡回指導教師夏曉燁教授來(lái)到XX縣和平鄉，對各個(gè)實(shí)習學(xué)校的實(shí)習生進(jìn)行聽(tīng)評課指導，夏老師認真、具體、細致而精彩的點(diǎn)評給學(xué)生們帶來(lái)了極大的啟發(fā)和收獲。在平鄉一中，夏老師還利用兩節課的時(shí)間給包括所有實(shí)習生在內的平鄉一中初中部教師進(jìn)行了“新課程教學(xué)理念”的解讀和介紹，實(shí)習生們不僅從夏老師的講解中對新課標更加了解，同時(shí)也強化了自己繼續努力的信心。
在XX縣，夏老師也對實(shí)習生下個(gè)階段的教學(xué)目標提出了建議，在聽(tīng)課后進(jìn)行認真評課，對實(shí)習生之間容易出現的一些共性問(wèn)題進(jìn)行了細致分析，實(shí)習生們從一次評課中了解到了未來(lái)教學(xué)的努力方向，這些意見(jiàn)和建議都使實(shí)習生們受益匪淺。
在臨西，我邀請名師指導組的老師們利用一周的時(shí)間對整個(gè)臨西的所有實(shí)習生進(jìn)行了聽(tīng)評課，在一周的時(shí)間里，特聘名師們在上課之余，利用沒(méi)課時(shí)間，集體到臨西的五所學(xué)校對實(shí)習生進(jìn)行逐一點(diǎn)評和指導，這些實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)評也使實(shí)習生明確了自己的優(yōu)點(diǎn)，了解了自己存在的問(wèn)題，為更好的教育教學(xué)打好基礎。
二、“五個(gè)一”師德實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成
自實(shí)習之初，我就已經(jīng)向所有的實(shí)習生介紹了五個(gè)一師德實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和做法，在11月底，我支隊已全部完成各項工作。實(shí)習生們利用節假日的時(shí)間，訪(fǎng)名師、家訪(fǎng)、訪(fǎng)英烈，每一次活動(dòng)都是一次自我教育，活動(dòng)后很多實(shí)習生也對教學(xué)對生活有了更多的思考。
三、多樣黨團活動(dòng)，豐富實(shí)習生活
隨著(zhù)實(shí)習生與當地學(xué)生越來(lái)越熟悉，他們也舉辦了一系列的活動(dòng)進(jìn)一步拉近師生關(guān)系，活躍整個(gè)學(xué)習氣氛。
XX縣實(shí)驗中學(xué)的實(shí)習生在班里進(jìn)行了感恩的班會(huì )活動(dòng)，這次活動(dòng)讓學(xué)生懂得了心疼父母，體諒家人，實(shí)習生也是一樣的，每一個(gè)人都在用行動(dòng)證明著(zhù)對身邊人的感恩之情。
臨西河西中學(xué)的實(shí)習生組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，不僅豐富了校園文化生活，還加強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感并增進(jìn)了他們之間的感情，更是培養了拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
一系列的活動(dòng)的開(kāi)展不僅使實(shí)習生的生活更加有樂(lè )趣，同時(shí)也使他們與學(xué)生的心走的更近，很多實(shí)習生都表示舍不得這些孩子，真情總是換來(lái)更多真情。
四、持續關(guān)注冬季取暖及用電安全
十一月中旬，隨著(zhù)天氣變冷，各個(gè)實(shí)習學(xué)校也都陸續開(kāi)始供暖，在我支隊的10所學(xué)校中，只有XX縣一中的實(shí)習生住的屋子里是沒(méi)有暖氣的，在堅持不懈的與XX縣一中領(lǐng)導的溝通，以及XX縣教育局的相關(guān)負責老師的共同努力下，實(shí)習生搬到了一個(gè)小屋，里面配備了兩臺電暖器，實(shí)習生的取暖問(wèn)題順利解決。
冬季的用電問(wèn)題同樣需要關(guān)注，有些實(shí)習生使用了電褥子，對于使用電褥子的同學(xué)，我都一一叮囑，防止因用電引發(fā)的各類(lèi)事故。同時(shí)也再三叮囑各實(shí)習小組長(cháng)，密切關(guān)注實(shí)習過(guò)程中的用電安全，對有不安全因素的插座等，及時(shí)為實(shí)習生進(jìn)行了更換，更好的保障了頂崗實(shí)習的順利進(jìn)行。
已進(jìn)冬月，盡管氣溫一直在降低，但我們威臨平支隊實(shí)習生的工作熱情一直未減，我們會(huì )共同努力做好接下來(lái)一個(gè)多月的頂崗工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约旱捻攳弻?shí)習生活畫(huà)上完美句號。
時(shí)光如白駒過(guò)隙匆匆而過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及感受，它便逝去。3月將要過(guò)去了，我的駐縣工作正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)�；厥�3月份的工作，內心感慨萬(wàn)千，為了提高自我，克服不足，以及適應駐縣工作的要求，現將這月的工作做出如下回顧和總結：
�。ㄒ唬┱n程安排
實(shí)習生到達實(shí)習學(xué)校之后最關(guān)心的還是課程安排的問(wèn)題，3月份實(shí)習生課程安排問(wèn)題已經(jīng)解決，實(shí)習學(xué)校并為每個(gè)實(shí)習生安排了代辦班主任工作。每個(gè)實(shí)習生在忙碌著(zhù)教學(xué)及班級管理工作。每次轉點(diǎn)時(shí)我都會(huì )仔細詢(xún)問(wèn)實(shí)習生生活及教學(xué)遇到的問(wèn)題，以便于及時(shí)解決。
�。ǘ┧奚嵝l生及安全隱患大排查
3月份分隊大隊長(cháng)負責開(kāi)展了泊吳獻分隊——“快樂(lè )學(xué)習、溫馨小家——我的宿舍我的家”活動(dòng)�；顒�(dòng)要求每個(gè)實(shí)習學(xué)校宿舍衛生干凈、無(wú)垃圾，物品擺放整齊，無(wú)違紀電器。駐縣教師轉點(diǎn)過(guò)程中對實(shí)習生宿舍衛生及安全隱患進(jìn)行地毯式排查，在每次轉點(diǎn)巡視過(guò)程中，我都會(huì )給學(xué)生灌輸安全意識，讓大家始終繃緊這根弦。
�。ㄈ┘皶r(shí)巡視和督促實(shí)習生，實(shí)習工作有條不紊
在3月份去各個(gè)實(shí)習學(xué)校轉點(diǎn)的時(shí)候，我不僅關(guān)心實(shí)習生們的日常生活，同時(shí)也注重檢查實(shí)習生的學(xué)生手冊完成情況、實(shí)習生平時(shí)的備課、講課、聽(tīng)課情況等，這樣也使實(shí)習生能時(shí)刻有種緊迫感，及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)，避免了最后出現臨時(shí)抱佛腳情況。我認為，適當的監督和督促能夠使實(shí)習生更好的投入頂崗實(shí)習，同時(shí)讓他們深刻的反思自己每個(gè)階段的教學(xué)情況，做到揚長(cháng)避短。
每到一處，我都會(huì )及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導溝通，了解實(shí)習生平時(shí)的表現以及教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，盡量做到和實(shí)習學(xué)校一起督促指導實(shí)習生更加熱情高效的頂崗實(shí)習。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教學(xué)指導，促進(jìn)實(shí)習生教學(xué)成長(cháng)。
十月以來(lái)，我分隊進(jìn)行了多種多樣的教學(xué)指導活動(dòng)，極大的幫助實(shí)習生快速成長(cháng)，完善教學(xué)，早日獨當一面。主要有：
1、小組內互聽(tīng)互評。
在3月份，我敦促小組長(cháng)發(fā)揮領(lǐng)導作用，積極組織實(shí)習生積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。實(shí)習生作為剛剛走上講臺的年輕教師，在對課程內容整體把握，課上教學(xué)環(huán)節的安排，課堂突發(fā)事件處理等諸多方面都還存在著(zhù)問(wèn)題和不足。組內成員相互聽(tīng)評課，既能緩解實(shí)習生被指導教師聽(tīng)課的緊張，又能讓他們彼此之間發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，在提高實(shí)習生教學(xué)技能方面也發(fā)揮了很大作用。
2、指導教師聽(tīng)評課。
各實(shí)習學(xué)校的實(shí)習生繼續接受指導老師的聽(tīng)課指導，虛心求教。
3、駐縣教師巡回聽(tīng)課指導。
3月份開(kāi)始，我走訪(fǎng)了各實(shí)習點(diǎn)，深入學(xué)生課堂，認真的聽(tīng)了他們的課，針對一些問(wèn)題提出了我的意見(jiàn)，希望能夠幫助實(shí)習生更好的完善課堂教學(xué)。
4、特聘名師指導組教師聽(tīng)課
特聘名師聽(tīng)課需要駐縣教師與教育局、實(shí)習學(xué)校協(xié)調時(shí)間，又要避開(kāi)放假、考試等這些時(shí)間，因此時(shí)間很難協(xié)調，在3月份吳橋教育局和XX縣教育局安排了特聘名師聽(tīng)評課，打算四月上旬安排泊頭開(kāi)展特聘名師聽(tīng)評課活動(dòng)，名師們也是不辭辛苦、傾情指導及時(shí)指出和糾正實(shí)習生教學(xué)問(wèn)題。
�。ㄎ澹┢渌顒�(dòng)
1.錄課。3月份各實(shí)習學(xué)校開(kāi)始紛紛錄課，計劃4月初完成第一次錄課。
2. 訪(fǎng)名師、家訪(fǎng)。
為響應“五個(gè)一”工程號召，我實(shí)習分隊各實(shí)習小組積極開(kāi)展訪(fǎng)名師活動(dòng)，XX縣一中、三中；泊頭四中、二中；吳橋二中、水波、宋門(mén)等學(xué)校均表現出色。
3. “為人師表”大討論活動(dòng)。
以每個(gè)實(shí)習學(xué)校為單位，開(kāi)展“為人師表”大討論活動(dòng)，以了解為人師應有的素質(zhì)，規范日常行為。
4. “學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
從3月份開(kāi)始，各實(shí)習學(xué)校以“學(xué)雷鋒”為主題，開(kāi)展黨團活動(dòng)，可以通過(guò)座談會(huì )、講座、黑板報等形式開(kāi)展。
5. “教學(xué)指導”五個(gè)主題活動(dòng)
為指導教師更好地進(jìn)行教學(xué)指導和學(xué)生更好地接受教學(xué)指導，保證教學(xué)指導的系統性和針對性，我們將一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程劃分為觀(guān)課、備課、上課、評課、教學(xué)反思5個(gè)主題。
�。┐嬖诘膯�(wèn)題。
1、個(gè)別學(xué)生教學(xué)技能亟待提高。在教學(xué)風(fēng)格、教態(tài)、板書(shū)、教學(xué)角色轉變、班級課堂教學(xué)組織等方面有待提高，大部分學(xué)生能積極適應，并主動(dòng)向指導老師學(xué)習，要求進(jìn)步。
2、如何管理好差班和后進(jìn)生是值得思考的問(wèn)題。多數實(shí)習生所帶的班級相對成績(jì)較差，尤其班級中“搗亂分子”，實(shí)習生在處理起來(lái)顯得有些力不從心。
整個(gè)3月份，我們分隊的工作都在有條不紊進(jìn)行著(zhù)，各實(shí)習點(diǎn)的情況也都比較平穩，情緒沒(méi)有出現太大的波動(dòng)。未來(lái)我們將更加努力的工作，圓滿(mǎn)的結束本次頂崗之旅。
一、赴點(diǎn)之前的工作
8月31日、9月1日進(jìn)行為期兩天的培訓工作，主要針對實(shí)習生的管理、學(xué)校的各項規定的學(xué)習、角色的轉變及團隊凝聚力、出發(fā)日的詳細工作分工等方面的內容，以鼓舞學(xué)生的斗志，有一個(gè)良好的精神狀態(tài)投入到頂崗實(shí)習工作中去。同時(shí)與各實(shí)習縣教育局取得聯(lián)系，落實(shí)、保證到達后的安排工作。
二、出發(fā)
9月3日、9月5日帶領(lǐng)實(shí)習生分別奔赴南宮和巨鹿的各實(shí)習學(xué)校，并做好了相應的安排工作。
南宮：9月3日進(jìn)入到南宮進(jìn)修學(xué)校，進(jìn)行為期一周的崗前培訓。
巨鹿：9月5日進(jìn)入到各實(shí)習學(xué)校，按照學(xué)校安排開(kāi)始進(jìn)入角色。
三、查看實(shí)習生的生活環(huán)境
9月7日南宮各實(shí)習學(xué)校來(lái)車(chē)到南宮教師進(jìn)修學(xué)校接實(shí)習生。在送走最后一所學(xué)校的實(shí)習生后，我抵達南宮四中。開(kāi)始和同學(xué)們一起收拾宿舍整理環(huán)境�？偹阌辛艘粋�(gè)自己的空間、落腳點(diǎn)。
9月8日騎車(chē)在XX市內的幾所學(xué)校查看學(xué)生生活環(huán)境都存在著(zhù)衛生間、用水、洗澡的問(wèn)題，但是克服一下也能解決。網(wǎng)絡(luò )二中、職教中心沒(méi)有開(kāi)通，還需要等等。
9月9日騎車(chē)前往遠離市區的三所學(xué)校高村、垂楊、段頭�？偟膩�(lái)講，大家的生活環(huán)境還都可以，也存在一些小的問(wèn)題，我也幫他們出主意，總之要克服和適應的。
9月11日前往巨鹿。在巨鹿處理了學(xué)生住宿中五中男生睡床板、實(shí)驗中學(xué)宿舍無(wú)窗簾的問(wèn)題，同時(shí)于各學(xué)校的主管領(lǐng)導溝通網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題。兩所學(xué)校領(lǐng)導表示都在布置中。
四、落實(shí)課程安排和工作環(huán)境的配置
在實(shí)習生到達各實(shí)習學(xué)校之后，督促學(xué)校盡快分配指導老師進(jìn)入隨師聽(tīng)課階段。巨鹿實(shí)驗中學(xué)（部分實(shí)習生）、南宮四中（因搬新校區的原因）、南街小學(xué)、垂楊中學(xué)未安排指導老師之外，其他學(xué)校實(shí)習生都安排妥當，都有自己的辦公地點(diǎn)。
五、評選出各實(shí)習學(xué)校的小隊長(cháng)
通過(guò)書(shū)寫(xiě)申請書(shū)、大家考察、無(wú)記名投票在9月中旬完成了各實(shí)習學(xué)校實(shí)習小隊長(cháng)的選舉工作。
六、團日活動(dòng)
巨鹿實(shí)驗中學(xué)組織了“喜迎國慶放飛心聲”的活動(dòng)；
巨鹿五中組織了“迎國慶紅歌頌祖國”歌詠比賽；
南宮高村中學(xué)組織了“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；
南宮垂楊中學(xué)組織了以“用運動(dòng)揮灑激情，用青春綻放活力”為口號的乒乓球比賽的宣傳及選拔活動(dòng)；
南宮職教中學(xué)參加了學(xué)校的迎新活動(dòng)、“文化墻”比賽和“慶中秋，迎國慶，唱紅歌”歌詠比賽。
七、適逢雙節陪同教育局領(lǐng)導慰問(wèn)實(shí)習生
9月18日在王紅箱科長(cháng)的陪同下，XX市教育局焦副局長(cháng)攜帶慰問(wèn)品到南宮的7所學(xué)校慰問(wèn)實(shí)習生，實(shí)習生倍受感動(dòng)。
八、進(jìn)行聽(tīng)課，給實(shí)習生及時(shí)的指導。
9月24日開(kāi)始了駐縣老師的第一輪聽(tīng)評課工作。第一次聽(tīng)課是在每位同學(xué)上過(guò)幾次課后開(kāi)始的。主要考慮實(shí)習生的心態(tài)和對班級的熟悉情況。聽(tīng)完課后，都與實(shí)習生交流，提出有針對性的建議和意見(jiàn)。
九、安排學(xué)生十一長(cháng)假回家事宜
中秋、國慶逢在一起是長(cháng)假，南宮、巨鹿共9所學(xué)校放假情況不一，有的學(xué)校放假7天，有的放假4天，有的學(xué)校不放假。對放假的學(xué)生提示他們回家路上注意安全，準時(shí)返校。不放假的學(xué)生進(jìn)行安撫，并陪同、組織好他們的假期生活。
十、督促實(shí)習生撰寫(xiě)日志、聽(tīng)課記錄、博文、上課教案、課后總結、第一期隊刊的制作等工作
十一、聯(lián)系師大特聘名師，確定工作方案
聯(lián)系走訪(fǎng)了部分名師，了解了往期的工作方式，初步構想本期的工作方案。
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