大學(xué)生電工維修實(shí)習總結推薦
通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理，電工技術(shù)知識及掌握電子線(xiàn)路的基本原理、基本方法。掌握通過(guò)電路圖安裝與調試技術(shù)。通過(guò)具體的電路圖，初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養學(xué)生團結合作，共同探討，共同前進(jìn)。同時(shí)，電工實(shí)訓是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對學(xué)生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實(shí)踐能力，對達到職業(yè)教育培養目標的要求有著(zhù)十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì )工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的'感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。具體如下：
1.熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。
2.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數字萬(wàn)用表。
3.了解電器元件的連接、調試與維修方法。
4.基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。
5.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設計并制作控制電路板。
6.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
二、電機接線(xiàn)培訓
(一)雙速電機調速
首先，合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源。當按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，交流接觸器KM1線(xiàn)圈回路通電并自鎖，KM1主觸頭閉合，為電動(dòng)機引進(jìn)三相電源，電動(dòng)機在△接法下運行。然后按SB3按鈕，同時(shí)KA線(xiàn)圈和KT線(xiàn)圈得電，KA常開(kāi)觸頭動(dòng)作實(shí)現自鎖，KT常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，線(xiàn)圈KM1保持通電，電機仍然保持在 △接法下運行，過(guò)一段時(shí)間后，KT的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)使接觸器KM1線(xiàn)圈斷電，KM1主觸頭斷開(kāi)使U1、V1、W1與三相電源L1、L2、L3脫離。KT觸點(diǎn)動(dòng)作同時(shí)接觸器KM3線(xiàn)圈回路通電并自鎖，KM2線(xiàn)圈也得電，KM2,KM3主觸頭閉合，把三相電源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此時(shí)電動(dòng)機在YY接法下運行，速度是原來(lái)的兩倍。
. 雙速電機調速的接線(xiàn)過(guò)程
低速時(shí)繞組的接法 高速時(shí)繞組的接法
雙速電動(dòng)機屬于異步電動(dòng)機變極調速，是通過(guò)改變定子繞組的連接方法達到改變定子旋轉磁場(chǎng)磁極對數，從而改變電動(dòng)機的轉速。如圖，首先將定子繞組三個(gè)首端U1、V1、W1分別接到電源線(xiàn)的三相L1、L2、L3，而U2、V2、W2懸空。第二階段，定子繞組三個(gè)首端U1、V1、W1接在一起，而U2、 V2、W2分別接到電源線(xiàn)的L3、L2、L1.這樣相當于磁極對數減少了一半。
(二)電機能耗制動(dòng)
電機能耗制動(dòng)的接線(xiàn)過(guò)程
制動(dòng)過(guò)程：當按下SB1時(shí)，KM3、KM1、 KM2均失電，KM1常閉觸點(diǎn)閉合，KM4得電，主電路觸點(diǎn)接通，轉子線(xiàn)圈直接短路，使得儲有能量的電動(dòng)機轉子繞組得于續流釋放能量，最后使電動(dòng)機停下來(lái)。在能耗制動(dòng)階段，KM4常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，使得轉子直接與整流橋引出的兩端短接，實(shí)現能耗通路。當操作能耗制動(dòng)線(xiàn)路的停止按鈕時(shí)，按下停止按鈕 SB2，KM1失電釋放，同時(shí)SB2常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，使KM2、KT獲電動(dòng)作，將經(jīng)橋式整流后的直流電接入電動(dòng)機定子繞組，開(kāi)始制動(dòng)。達到整定時(shí)間后，KT 延時(shí)斷開(kāi)的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM2失電釋放，制動(dòng)過(guò)程結束。
三、機床電路排故障培訓
(一)銑床
排除故障的方法可采用“逐個(gè)消除法”和“分段消除法”用在多個(gè)回路的故障排除，“分段排除法”則在一個(gè)回路中應用。具體測量時(shí)，先斷開(kāi)電源，用萬(wàn)用表測量，可先測量熔斷器到各個(gè)線(xiàn)圈的公共和線(xiàn)圈的另一端，判斷線(xiàn)圈與線(xiàn)路是否正常，然后再由另一熔斷器逐點(diǎn)測量。根據電路原理，通電檢查各個(gè)元件的動(dòng)作情況，從高點(diǎn)位主線(xiàn)電流來(lái)源查起，進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。用萬(wàn)用表電阻檔測接觸器KM1和KM2線(xiàn)圈有無(wú)斷路或短路，若斷路或線(xiàn)圈短路時(shí)，要更換線(xiàn)圈或接觸器。如線(xiàn)圈正常，應檢查接觸器動(dòng)作機構，若有卡死也需要更換接觸器。
(二)鉆床
用萬(wàn)用表電阻檔檢查十字開(kāi)關(guān)SA1觸電，若線(xiàn)路不通說(shuō)明短路;打開(kāi)行程開(kāi)關(guān)SQ1或SQ3，在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動(dòng)作頭柄，如觸及后動(dòng)作觸點(diǎn)不動(dòng)作，說(shuō)明該行程開(kāi)關(guān)損壞;用萬(wàn)用表電阻檔測接觸器KM2和KM3線(xiàn)圈有無(wú)斷路或短路，若斷路或線(xiàn)圈短路時(shí)，要更換線(xiàn)圈或接觸器。如線(xiàn)圈正常，應檢查接觸器動(dòng)作機構，若有卡死也需要更換接觸器;用萬(wàn)用表在斷開(kāi)電源的情況下，測兩接觸器KM2和KM3的互鎖觸點(diǎn)，若哪個(gè)不能閉合，應查該接觸器是否復位不好或機構卡死，應進(jìn)行對應處理或把KM2或KM3互鎖點(diǎn)再接一組同類(lèi)互鎖點(diǎn);根據電路原理，通電檢查各個(gè)元件的動(dòng)作情況，從高點(diǎn)位主線(xiàn)電流來(lái)源查起，進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止;用萬(wàn)用表電阻擋在斷開(kāi)電源的情況下，測量接觸器KM4和KM5線(xiàn)圈是否斷路或匝間短路，若某線(xiàn)圈不通或損壞時(shí)，應更換該線(xiàn)圈或更換整個(gè)接觸器。如果線(xiàn)圈正常，需打開(kāi)接觸器KM4或KM5滅弧蓋，檢查動(dòng)作機構以及主觸點(diǎn)，若損害時(shí)要更換主觸點(diǎn)或整個(gè)接觸器;用萬(wàn)用表電阻測量接觸器KM4或KM5互鎖輔助點(diǎn)是否閉合可靠，若某個(gè)閉合不好，可再并接該接觸器的另一組互鎖閉合點(diǎn);用低壓驗電筆測熔斷器FU1和 FU2下觸頭，檢查出熔斷的熔絲，并更換同型號的熔絲，若是接觸不良，要重新處理接線(xiàn)，壓緊各觸頭;用萬(wàn)用表在斷開(kāi)電源情況下測開(kāi)關(guān)SA1操作后能否可靠閉合，若不能應更換;在斷開(kāi)電源情況下用萬(wàn)用表測SB1或SB2按鈕在按下后能否可靠閉合，若接不通應更換該按鈕。
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