護理實(shí)習的工作總結

　　經(jīng)過(guò)兩年的校園理論學(xué)習，我便開(kāi)始進(jìn)入了臨床實(shí)習的階段。在這里我要感謝學(xué)校和常州市中醫院給我提供了一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我關(guān)心照顧與悉心指導，讓能我在踏上崗位前鍛煉與磨礪自己。

　　在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我分別到ICU、急診、婦兒、心血管科、產(chǎn)科、手術(shù)室、肛腸、康復、換藥室、骨傷科、外科輪流進(jìn)行實(shí)習。

　　ICU作為我最初實(shí)習的一個(gè)科室，對我而言它充滿(mǎn)了挑戰。這里是種種慢危重癥集合監測、強化救治的強化監護場(chǎng)合，裝備了各種精密的監護、治療設備。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅是磨礪基礎的操作技術(shù)，更重要的是鍛煉意志品質(zhì)與提高敬業(yè)精神。師們那豐富的理論知識、熟練的操作技能以及熟練的使用各種精密儀器，讓我深感佩服。在她們的悉心教導下，我掌握了微量注射泵、營(yíng)養泵、心電監護儀、呼吸機，吸痰器，亞低溫治療器等的使用與消毒；更熟練的掌握了鼻飼、輸液、霧化吸入、血糖監測、cvp監測、肌注、靜推、吸痰，靜脈留置針穿刺、氣管插管換藥等操作技術(shù)，并加強了嚴格無(wú)菌操作的原則。

　　第二個(gè)科室是急診，與ICU的性質(zhì)完全不一樣。通過(guò)急診各位老師耐心的言傳身教，使我更深刻地體會(huì )到了護士工作的藝術(shù)性與專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，努力做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕完成的。這使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的.工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。這里兩個(gè)科室讓我得到了進(jìn)入臨床后的第一個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。

　　第三個(gè)科室是婦兒，是與前兩個(gè)性質(zhì)不一樣的陌生的病房。在這里接觸最多的事病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，處處要小心，回答患者的問(wèn)題要求更是嚴謹，可謂是如履薄冰。

　　剛進(jìn)入病房那會(huì )很茫然，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，自己能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，經(jīng)驗豐富的帶教老師為我介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作職責，讓我較快的適應醫院各科室的護理工作，為以后的實(shí)習和工作打下了良好的基礎。我想：學(xué)會(huì )適應，能融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)與生存，這是我在實(shí)習中的又一個(gè)收獲吧。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習逐漸進(jìn)入正軌軌道，在各個(gè)科室的病房熟悉階段，了解最多的是各科室常見(jiàn)疾病的治療與護理，掌握各項護理的基礎操作。臨床實(shí)習中最主要的目標是是把我從學(xué)校里學(xué)到的護理知識、技能應用在社會(huì )實(shí)踐中檢驗、證明的過(guò)程，使我進(jìn)一步了解了自身能力的現狀與不足，從而不斷完善。所以在帶教老師的放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極努力爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如心電監護、吸氧、吸痰、口護、會(huì )護、導尿、靜脈輸液、肌注等各種基礎護理的操作，再者如拔火罐、穴位貼敷治療、耳穴埋磁等中醫特色護理。

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