精選個(gè)人實(shí)習總結九篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)習總結9篇，歡迎大家分享。
個(gè)人實(shí)習總結 篇1
暑假實(shí)習，株洲天氣很熱。穿梭市內各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂(lè )，高興。在那里，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫(xiě)的基本規律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。
第一次暗訪(fǎng)
“暗訪(fǎng)”一詞，于記者而言，是興奮、刺激的，又是充滿(mǎn)挑戰、危險的。上個(gè)學(xué)期，《南方都市報》記者龍志曾給我們講述他頗具刺激而危險的暗訪(fǎng)經(jīng)歷。他的勇氣、智慧、心細迎得了一片掌聲。當時(shí)，已對擁有無(wú)窮魅力的暗訪(fǎng)迷惑。
XX.8.1.離奧運開(kāi)幕式只有7天。那日，開(kāi)始了自己的第一次暗訪(fǎng)。
“北京奧運，百年盛世。不少準新人應該會(huì )在奧運期間結婚辦酒席”。擁有新聞敏感的羅老師將奧運婚慶狀況調查任務(wù)交給了吳儀輝（實(shí)習生）和我。在辦公室，我們撥通了僅有的喜得龍婚慶公司的號碼，告知對方采訪(fǎng)目的，“暫時(shí)情況還不知”一句回應過(guò)來(lái)，接著(zhù)“嘟嘟嘟”聲響起。雖后又得知幾個(gè)聯(lián)系方式，但結果一樣。既然公開(kāi)調查不行，于是我和吳決定暗訪(fǎng)。
在《株洲日報》和《株洲晚報》的廣告欄上，我們知道了他們的地址。下午4點(diǎn)，吳、劉朝勇（實(shí)習生）及我三人來(lái)到喜得龍婚慶公司。剛進(jìn)門(mén)，特別緊張，萬(wàn)一露餡了咋辦。咬了咬牙，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了大門(mén)。幾人寒暄一陣，并沒(méi)有想象中的恐怖�！拔腋缫Y婚了，想到你們這里了解一下情況”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道。由于職業(yè)敏感，老板問(wèn)我哥準備結婚的時(shí)間。辦公室靜下幾秒，“9月份”老板向椅背一靠，大笑道�！斑@是天方夜譚了，哪有8月準備，9月就結婚的。至少要提前2、3個(gè)月”突如其來(lái)的失誤，讓我不知所措。你哥現在哪兒，他怎么沒(méi)來(lái)？老板好奇的問(wèn)道�！斑�在長(cháng)沙工作，我家是常德人，我嫂子是株洲的”未來(lái)得及反應，話(huà)已出口了。隨著(zhù)慢慢的交流，我們了解到現在的婚慶現狀并不是很好�！皽蕚淞撕芏鄪W運婚慶活動(dòng)，但來(lái)者渺渺無(wú)幾”。2個(gè)月下來(lái)，他們只接待3對準新人。擔心親朋好友觀(guān)看奧運不來(lái)，是準新人不愿在8月份結婚的一個(gè)原因。更重要的是他們更加現實(shí)了，雖說(shuō)8月8日，一個(gè)吉祥，吉利的日子，但高額的消費讓他們退步了。相對以前，因奧運婚慶活動(dòng)、車(chē)費、人工費等成本的上漲，每對準新人得多花400—500元。酒席費用也漲了。但是否存在酒席倒賣(mài)的現象，喜得龍老板認為沒(méi)有�？刹簧偈忻穹从炒嬖�。為了了解事實(shí)真相，我們決定采訪(fǎng)我市各大酒店。只可惜最終以失敗而告終。準備離開(kāi)公司時(shí)，“你能介紹一下其他婚慶公司的號碼嗎”吳問(wèn)道�！霸趺纯赡�，說(shuō)了不是砸自己生意嗎”老板直截了當的說(shuō)。出身的牛犢不怕虎，可還是害怕了，出了錯誤。
雖此稿最后未能見(jiàn)報，但采訪(fǎng)中的經(jīng)歷讓我不遺憾。作為一名記者，對市場(chǎng)規律、人物、事件、行業(yè)等采訪(fǎng)對象的背景資料的了解，應是不可或缺的。一旦露出破綻，采訪(fǎng)就可能無(wú)法繼續，甚至生命安全會(huì )受到威脅。雖此次暗訪(fǎng)，并不怎么波瀾壯闊，觸及生死，但還是蠻刺激，有趣的。其實(shí)，背景資料的充分了解，不僅方便于采訪(fǎng)，而且會(huì )提高新聞作品的深度。暗訪(fǎng)，刺激有趣，細細品味，樂(lè )在其中。暗訪(fǎng)，危險恐怖，回頭一看，仍膽戰心驚。有時(shí)，揭開(kāi)事件真相的唯一途徑就是暗訪(fǎng)。博學(xué)多識、處變不驚、明察秋毫應是記者該具備的素質(zhì)。
尋找那一點(diǎn)
每一次出去采訪(fǎng)，老師都會(huì )強調注意細節。細節有時(shí)不僅是問(wèn)題的所在，而且是作品可讀性、趣味性的添加劑�？偩幨业狞S老師借了我一本名叫《如何成為一名頂級記者》。里面就講述了美聯(lián)社記者是如何把握細節，注意細節，以及重視細節。細節豐富了新聞的內容，提升了問(wèn)題的深度。
實(shí)習期間，曾多次出去調查，跑過(guò)醫院、網(wǎng)吧、超市、酒吧……但我印象最深的是小區的一次采訪(fǎng)。
7月15日，接到家住佳苑小區的唐先生打來(lái)投訴電話(huà)�！白≡谛^都2年了，水電還未到位，都還是臨時(shí)的”自以為了解情況，可我錯了�！笆裁词桥R時(shí)水電，什么叫水電未到位，具體狀況是如何？”李老師一語(yǔ)道破，驚醒了我。幸未掛電話(huà)，否則，只是瞎貓一個(gè)，什么也不知。那天，我們約好周末見(jiàn)面。
其實(shí)，《株洲日報》實(shí)習不僅只有上面所述的采訪(fǎng)經(jīng)歷和心得。新聞?dòng)羞@樣一個(gè)規律：稿子越長(cháng)，它的生命可能就越短。黃編輯也有一個(gè)口頭禪“寫(xiě)得這么啰嗦，一句話(huà)就可以搞定嗎！”每次改稿時(shí)，都會(huì )豪不留情的刪除累贅、復雜以及沒(méi)有必要的語(yǔ)句。短短一個(gè)多月的耳聞目睹、親身力行，收獲頗豐，懂得了實(shí)踐中的采訪(fǎng)技巧、黨報寫(xiě)作的注意點(diǎn)以及記者不同場(chǎng)合表現的身份等等，同時(shí)也認清了自己的一些缺點(diǎn)。相信路雖遠，行則必至。實(shí)習回來(lái)，認清缺點(diǎn)，去除缺點(diǎn)，補自己不足，揚自己之長(cháng)。
個(gè)人實(shí)習總結 篇2
參加實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識，下面是我的實(shí)習自我鑒定:
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽(tīng)指導老師范老師的課，我學(xué)到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛；第一次備課寫(xiě)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節都需要全面兼顧，才能實(shí)現最佳課堂結構，明白了備課需要有遇見(jiàn)性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應對教學(xué)過(guò)程中出現的意料不到的情況；第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內容付諸實(shí)際操作的環(huán)節。難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺(jué)得很放心，大膽地說(shuō)著(zhù)，漸入佳境，原來(lái)一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語(yǔ)言要平穩，動(dòng)作要沉著(zhù)，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結經(jīng)驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長(cháng)短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過(guò)程都會(huì )有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會(huì )有好收成，努力的學(xué)習會(huì )上好大學(xué)，勤懇的工作會(huì )有更好的生活，一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿(mǎn)娛樂(lè )性與知識性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì )上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
個(gè)人實(shí)習總結 篇3
步入社會(huì )前的假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習轉眼已然過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月里，通過(guò)每天的工作學(xué)習，讓我重新認識這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì )，在原有的了解基礎上，進(jìn)一步對所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)可能從事工作的了解，比如現實(shí)社會(huì )實(shí)踐的工作流程，工作內容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。
此次的實(shí)習單位是×××，成立于20xx年x月，是中共×××的派出機構;同時(shí)還設立了×××，是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織。主要領(lǐng)導、組織、管轄城區區委機關(guān)、人大機關(guān)、政府機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、政法機關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機關(guān)黨的建設的規劃;指導機關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設;做好對黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。
在新的學(xué)習工作環(huán)境中，我通過(guò)自身的努力，積極主動(dòng)，善于思考，樂(lè )于融洽，從最基本的小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累新的社會(huì )工作實(shí)踐經(jīng)驗。因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導們友好相處，而又嚴厲督導。通過(guò)努力，創(chuàng )造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍，每天都是在歡聲笑語(yǔ)的和諧氛圍中有條不序展開(kāi)各項工作，并在指導老師的引領(lǐng)指導下，取得每一天的進(jìn)步。
直屬機關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作，是比較宏觀(guān)，比較抽象性的，因而忙的時(shí)候特別忙，閑時(shí)又彰顯特別的閑。為了在實(shí)習中每天都有進(jìn)步，我在努力做好基本工作的前提下，通過(guò)與領(lǐng)導的談話(huà)(更多時(shí)候采取請教的詢(xún)問(wèn)形式)來(lái)了解、熟知直屬機關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。因為自己的勤快，領(lǐng)導隨叫隨到，而且在獨立完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報情況，寫(xiě)總結，存檔，因為工作做得有條不序，且工作解決處理的過(guò)程中不懂或不明白就問(wèn)的方式得到了辦公室領(lǐng)導的認可，在我的協(xié)助下，機關(guān)工委的各項工作能更有效、有序、有理地展開(kāi)，而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導前輩的一致認可與肯定。
通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì )實(shí)習，當今社會(huì )迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著(zhù)更加強大的社會(huì )競爭。只有在已有知識的基礎上，不斷充實(shí)更新自己的知識，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì )有所樹(shù)業(yè)。
樹(shù)立一份積極的心態(tài)，真誠熱情，踏實(shí)肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。(有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機遇;學(xué)會(huì )到每一個(gè)新環(huán)境多吃虧，少享受，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)少喊口號)以積極的心態(tài)，認真工作，善于思考，舉一反三，學(xué)會(huì )注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識靈活地應用到具體的工作中，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。學(xué)會(huì )吃苦耐勞，培養強烈的個(gè)人責任感和集體榮譽(yù)心，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，謙虛好學(xué)，虛心向單位的領(lǐng)導前輩請教，尋求最好的解決問(wèn)題的途徑、方式。
善于思考，樂(lè )于歸納總結，在已有知識和現實(shí)存在的環(huán)境中，還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng )新拼搏精神，以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物，新知識,不斷擴大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時(shí),學(xué)以致用,更好地運用于現實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì )工作實(shí)踐。
一個(gè)人的處事方式、為人原則，是否勤快的辦事能力，永遠是立足社會(huì )，站穩腳跟的關(guān)鍵。無(wú)論你的過(guò)去多么輝煌，無(wú)論你此刻靠山多么雄厚，進(jìn)入新的學(xué)習工作環(huán)境，保持一顆好學(xué)向上的心，一份勤快的態(tài)度，從大家都不愿意做的小事做起，通過(guò)細微的小事，新環(huán)境中的人們會(huì )看到你勤快的背影，會(huì )記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容，會(huì )更加愿意接近你，親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時(shí)候會(huì )非常樂(lè )意地告訴你，指導你怎么去做，怎樣去做，需要注意些怎么等。在不斷的被別人告知如何如何的背后，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗，很快你就會(huì )掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規則，快途徑。那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗，卻被你在不知不覺(jué)中了解、掌握。畢竟沒(méi)有能力，先輩們不可能做到如今他(她)的那個(gè)位臵，只是今天的他(她)不再是當年輝煌的人。
誠實(shí)，一種精神上的力量;一種樸素的信仰。這就是強調不論是走出社會(huì )還是繼續留校深造，為人處世都要以誠信為本，真誠、熱心得對待每一個(gè)朋友，與每一位同事交往。只有先成人，才能成為更好的社會(huì )有用的可造之材。
社會(huì )就好比是一個(gè)大的森林，剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹(shù)芽，樹(shù)芽的周邊不是參天大樹(shù)就是雜枝灌木，不是叢生雜草就是已成材的樹(shù)木，樹(shù)芽除了土壤中僅有的養分，幾乎所有的陽(yáng)光、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹(shù)或者雜枝灌木，叢生雜草給遮擋掩蓋，沒(méi)有絲毫舒適的生存可能。但是，就算是參天大樹(shù)，也會(huì )有無(wú)法完全遮光的縫隙，小樹(shù)芽只有抓住這個(gè)細小的縫隙，緊緊把握努力拼搏，才可以成長(cháng)為今天的森林參天大樹(shù)。今天，我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì )實(shí)踐，我們就是好比那些個(gè)小樹(shù)芽，只有堅強努力，拼搏進(jìn)取，才可以走出屬于我們自己的一片陽(yáng)光地帶。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習的點(diǎn)滴，這就是給我最為深刻的感受。在每一天中，都會(huì )或多或少地有自己的收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認識。終于明白，實(shí)習要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結局，而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界，掌握未知的最佳途徑和方法。
“艱難困苦，玉汝于成”，越是條件艱苦，困難較多，越能磨煉人的意志，越能培養吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風(fēng)，這對于樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮譽(yù)感，都大有裨益。
感想于實(shí)習每一天，感悟生活點(diǎn)滴瞬間，把握當下，掌握各方面的技能，待人處事，責任心(對自己同時(shí)也對別人負責，因為只有對自己負責才可以對別人更好地負責)洞察力都蘊藏于每一天的實(shí)習生活。
個(gè)人實(shí)習總結 篇4
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的試用期很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的三個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉眼間將跨過(guò)三個(gè)月實(shí)習期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以及集團行政部的要求，現將三個(gè)月的實(shí)習工作總結如下：
財務(wù)部應算是關(guān)鍵部門(mén)之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度，熟悉財務(wù)軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務(wù)管理水平的要求，對外要應對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個(gè)月里在領(lǐng)導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來(lái)了。本人感覺(jué)自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步�；仡櫦磳⑦^(guò)去的三個(gè)月，在部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，本人的工作著(zhù)重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。
實(shí)習期的工作可以分以下三個(gè)方面：
一、費用成本、客戶(hù)往來(lái)方面的管理
1. 規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況，加強管理。
2. 在集團財務(wù)制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類(lèi)，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門(mén)別類(lèi)的計算實(shí)際消耗的費用項目，真實(shí)反映當期的成本。為績(jì)效管理提供參考依據。
3．規范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設置，根據商業(yè)公司特點(diǎn)，設置相應帳套，通過(guò)輔助帳中客戶(hù)、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時(shí)有效的反映財務(wù)數據，滿(mǎn)足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。
二、會(huì )計基礎工作
1.認真執行《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的管理等。
2.根據集團的指示，對華品公司會(huì )計電算化情況進(jìn)行了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
3.按規定時(shí)間編制本公司及集團公司需要的各種類(lèi)型的財務(wù)報表，及時(shí)申報各項稅金。
三、財務(wù)核算與管理工作
1.按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見(jiàn)，與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
2.正確計算各項稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門(mén)新的稅收申報要求，及時(shí)發(fā)現違背稅務(wù)法規的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
3.在緊張的工作之余，加強財務(wù)部團隊建設,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個(gè)基層財務(wù)工作管理者，注意充分發(fā)揮財無(wú)部其他員工的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。
4.作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執行者，是集團財務(wù)管理部對外的一個(gè)窗口。要想做好財務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，做好個(gè)人工作計劃，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔工作。
新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍，精細化財務(wù)管理需要“確保營(yíng)運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。要以“細”為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然，精細化財務(wù)管理是件極為復雜的事情，其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。
個(gè)人實(shí)習總結 篇5
實(shí)習生姓名：吳淑婷
實(shí)習機構名稱(chēng)：廣州市揚愛(ài)特殊孩子家長(cháng)俱樂(lè )部
學(xué)校指導老師：朱媛媛
一、實(shí)習目標：
1. 透過(guò)實(shí)際的接觸，了解機構的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )以及其中工作人員所扮演的角色；進(jìn)一步了解揚愛(ài)特殊孩子家長(cháng)俱樂(lè )部的具體情況，包括：組織架構、行政架構、運作管理模式、日常工作流程等等，從而去思考我國NGO機構的發(fā)展現狀。
2. 通過(guò)對特殊兒童及其家長(cháng)言行舉止的觀(guān)察，增進(jìn)對特殊兒童及特殊兒童家長(cháng)，了解他們的心理狀況等，同時(shí)將我們所掌握的數據，用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識去進(jìn)行整理、分析，并在分析過(guò)程中總結經(jīng)驗和改進(jìn)不足之處，為以后的理論與實(shí)踐創(chuàng )新奠定實(shí)戰基礎。
3. 整合學(xué)校課堂所學(xué)的理論和實(shí)務(wù)工作，開(kāi)展個(gè)案工作和小組工作，以其增強自己的實(shí)操能力，促進(jìn)未來(lái)機會(huì )的就業(yè)。
4. 協(xié)助完成機構交待的各項任務(wù)工作。
5．通過(guò)理論與實(shí)踐并重，使自我的專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)，擴闊自己的社會(huì )閱歷，增強人際交往能力。
二、實(shí)習期待：
希望藉著(zhù)這次兩個(gè)月的實(shí)習機會(huì )更深入、更真實(shí)地去了解特殊兒童及中國NGO的發(fā)展狀況，以及充分發(fā)揮所學(xué)去協(xié)助機構完成各項任務(wù)。同時(shí)希望能將理論與實(shí)務(wù)相結合運用，并從中更直接地學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識。
三、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8月至20xx年9月
四、實(shí)習內容：
周別
日期
實(shí)習重點(diǎn)
實(shí)習主要內容
累積時(shí)數
第一周
08/04—08/08
1. 深入認識揚愛(ài)機構；
2. 更進(jìn)一步認識了解相關(guān)法律法規。
3、不斷適應機構，調節心態(tài)，讓自己慢慢進(jìn)入實(shí)習狀態(tài)。
1.了解實(shí)習的工作內容及對服務(wù)項目遍及的法規和機構的相關(guān)規定皆進(jìn)一步熟悉；
2.認識機構工作人員和家長(cháng)們并與其建立良好的關(guān)系；
3.慢慢地適應機構實(shí)習和課堂學(xué)習的差別，調節心態(tài)，盡快進(jìn)入實(shí)習的狀態(tài)；
4.完成周記。
40
第二周
08/11—08/15
1. 工作分配以及了解機構內部運作；
2. 擬定開(kāi)展個(gè)案工作。
1.熟知自己的工作內容并且了解機構內部的運作流程；
2.與家長(cháng)們進(jìn)行交 流和訪(fǎng)談，尋找發(fā)現個(gè)案對象；
3.完成周記。
40
第三周
08/18—08/22
1. 開(kāi)展個(gè)案工作；
2. 了解各項詳細服務(wù)內容，發(fā)現需求以及為小組活動(dòng)的開(kāi)展作準備。
1.通過(guò)家訪(fǎng)的模式，走進(jìn)孩子的家庭，與孩子及其家庭成員建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系，逐步深入了解案主，發(fā)現案主問(wèn)題，確定研究方向；
2.熟知各項服務(wù)的方式，開(kāi)始與隊友策劃一次小組活動(dòng)（內容視機構和家長(cháng)的需求而定）；
3. 向老師匯報實(shí)
習進(jìn)展情況；
4.完成周記。
40
第四周
08/25—08/29
1、進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論水平，繼續跟進(jìn)個(gè)案并總結小組工作的開(kāi)展情況；
2、能夠更好地配合機構開(kāi)展相關(guān)工作。
1.積極主動(dòng)地跟家長(cháng)溝通交流，觀(guān)察服務(wù)對象在個(gè)案工作介入后的改變；
2.與機構人員及老師溝通，總結工作中不足之處加以改正；
3.完成周記。
40
第五周
09/01—09/05
1. 籌備計劃小組活動(dòng)內容；
2.開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)宣 傳，招收小組活動(dòng)對象。
1.擬定多種不同方式宣傳活動(dòng)相關(guān)內容，及招收小組活動(dòng)對象；
2.與機構相關(guān)工作人員討論相關(guān)小組活動(dòng)的落實(shí)執行細節；
3.完成周記。
40
第六周
09/8—09/12
1．小組活動(dòng)的落實(shí)執行；
2. 總結反思小組活動(dòng)的經(jīng)驗與教訓。
1根據實(shí)際情況對個(gè)案的資料整理；
2.開(kāi)展小組活動(dòng)并總結反思經(jīng)驗與教訓；
3.繼續協(xié)助機構維持日常工作，與家長(cháng)和孩子保持良好的溝通；
4.與專(zhuān)業(yè)督導老師見(jiàn)面，向老師匯報實(shí)習情況；
5.完成周記。
40
第七周
09/15—09/19
1. 為個(gè)案作結案準備，同時(shí)對個(gè)案工作與小組工作的專(zhuān)業(yè)知識與技巧加以實(shí)踐與總結；
2.審視自己的機構任務(wù)的完成度。
1.為個(gè)案工作作結案準備，對案主進(jìn)行結案評估；
2.繼續協(xié)助完成機構交待的任務(wù)
3.完成周記。
40
第八周
09/22—09/26；09/29—09/30
1.與機構人員分享實(shí)習心得，結合機構人員的建議進(jìn)行反思；
2.回顧、總結自己的實(shí)習過(guò)程，把自己所做的工作歸納好，提升到一個(gè)更高的層次。
1.對工作進(jìn)行回顧總結，向機構工作人員匯報工作情況，交流工作心得；
2.整理實(shí)習中所寫(xiě)的日記、周記以及其他工作資料；
3.分析已整理的資料撰寫(xiě)實(shí)習報告，以及實(shí)習成果分享。
56
五、實(shí)習措施：
A、實(shí)習的前期準備：
1. 實(shí)習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛(ài)實(shí)習的師兄師姐見(jiàn)面交流；
2. 擬定時(shí)間和隊友到實(shí)習機構參觀(guān)，提前和機構人員見(jiàn)面，增強彼此的熟悉度；
3. 了解揚愛(ài)特殊孩子家長(cháng)俱樂(lè )部的概況（組織崗位設置，規章制度等方面的內容），以及自己實(shí)習所在的部門(mén)的工作與流程；
4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專(zhuān)業(yè)書(shū)，同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專(zhuān)業(yè)知識理論準備；
B、實(shí)習期間對自己的要求：
1. 遵紀守法；遵守國家法律和實(shí)習機構的規章制度，遵守遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學(xué)校規定處理；
2. 安全第一；實(shí)習階段注意安全，在部門(mén)內服務(wù)安全人員的指揮，不隨意走動(dòng)；
3. 保密原則；服務(wù)實(shí)習機構部門(mén)人員的安排，不隨意摘抄機構部門(mén)資料，格守機構部門(mén)制度，不向外界泄露機構的相關(guān)信息；
4. 遇到問(wèn)題及時(shí)和隊友、老師商討，虛心向實(shí)習機構部門(mén)前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)增強團隊精神，搞好團隊內部建設。
五、實(shí)習措施：
A、實(shí)習的前期準備：
1. 實(shí)習團隊與指導老師朱媛媛及上屆在揚愛(ài)實(shí)習的師兄師姐見(jiàn)面交流；
2. 擬定時(shí)間和隊友到實(shí)習機構參觀(guān)，提前和機構人員見(jiàn)面，增強彼此的熟悉度；
3. 了解揚愛(ài)特殊孩子家長(cháng)俱樂(lè )部的概況（組織崗位設置，規章制度等方面的內容），以及自己實(shí)習所在的部門(mén)的工作與流程；
4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專(zhuān)業(yè)書(shū)，同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨癥，唐氏綜合癥，腦癱等相關(guān)的資料，增強自己的專(zhuān)業(yè)知識理論準備；
B、實(shí)習期間對自己的要求：
1. 遵紀守法；遵守國家法律和實(shí)習機構的規章制度，遵守遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不尋釁鬧事，打架斗毆，若如有違紀行為，自愿按學(xué)校規定處理；
2. 安全第一；實(shí)習階段注意安全，在部門(mén)內服務(wù)安全人員的指揮，不隨意走動(dòng)；
3. 保密原則；服務(wù)實(shí)習機構部門(mén)人員的安排，不隨意摘抄機構部門(mén)資料，格守機構部門(mén)制度，不向外界泄露機構的相關(guān)信息；
4. 遇到問(wèn)題及時(shí)和隊友、老師商討，虛心向實(shí)習機構部門(mén)前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)增強團隊精神，搞好團隊內部建設。
個(gè)人實(shí)習總結 篇6
冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒，轉眼間，我們的實(shí)習生活接近尾聲了。在這里走過(guò)了一段心路歷程。開(kāi)心與快樂(lè )，忙碌與艱辛，激動(dòng)與高亢，種種感受尤在心中。這四個(gè)月的'實(shí)習生活，讓我感覺(jué)從師大的象牙塔中漸漸步入了教師的職業(yè)生涯�；厥走@四個(gè)月來(lái)的工作與生活歷程，給了我太多的收獲與成長(cháng)，使我擁有了更多的夢(mèng)想與希望。
在這半年的時(shí)間里，我收獲了太多太多，碩果累累。首先，我完成了從一名學(xué)生到一位老師角色的蛻變，我進(jìn)行了一次從學(xué)習到工作實(shí)踐的巨大轉型。
依稀記得剛來(lái)到這里的時(shí)候，對一切都是陌生的，有種種的不適應，尤其是角色的轉變，學(xué)生到老師，一端到另一端的轉換。原來(lái)的活動(dòng)范圍是教室，我可以在教室無(wú)所顧忌，和同學(xué)追逐打鬧嬉戲�，F在我工作在辦公室。在辦公室，我虛心請教，請教老師們的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；在辦公室里，我謹言慎行，希望給老師們留下一個(gè)好印象；在辦公室里，我勤于動(dòng)手，打掃衛生收拾桌子，盡量保持工作環(huán)境的舒適；在辦公室里，我埋頭苦干，寫(xiě)教案，備課，爭取給學(xué)生們留下好印象。角色的轉換讓我不得不逐漸學(xué)會(huì )沉穩成熟。
以前在學(xué)校的時(shí)候，我們的教學(xué)技能只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的機會(huì )�，F在來(lái)到這里，我可以讓自己在學(xué)校學(xué)的理論知識在教學(xué)實(shí)踐中得以運用。記得上第一節課的時(shí)候，由于是第一次上課，準備了好久，但是依然很緊張，上課的時(shí)候心里跟小鹿亂撞似的。但是后來(lái)，慢慢的我逐漸地不再緊張，我每節課都嘗試著(zhù)用不同的教學(xué)內容和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，不斷挖掘學(xué)生的興趣點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課，能在我的課上學(xué)到許多與實(shí)際相關(guān)的知識。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我由原來(lái)的自己講逐漸學(xué)會(huì )了與學(xué)生互動(dòng)交流，調動(dòng)課堂氣氛；原來(lái)的目光單一到現在我可以用眼神與學(xué)生交流，比如鼓勵或者暗示；原來(lái)教學(xué)形式單一，現在可以自由轉變，多讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。在這段時(shí)間里，我的教學(xué)技能得到了突破性的進(jìn)展。
這段時(shí)間，我以教師的身份與學(xué)生交往，這是原來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始只是以自己的想法與學(xué)生接觸，在這個(gè)過(guò)程中逐漸發(fā)現問(wèn)題，摸索經(jīng)驗，解決問(wèn)題。我與學(xué)生交往的宗旨就是給予學(xué)生關(guān)心愛(ài)護，對學(xué)生一視同仁，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，輔導學(xué)生，讓學(xué)生能夠感受到我對他們的愛(ài)。我喜歡與學(xué)生們接觸，他們的天真無(wú)邪可以去除我心中的燥氣，與他們在一起的時(shí)候，我很輕松快樂(lè )。
其次，在這半年里擔任實(shí)習班主任的工作，我也收獲了許多班主任管理的技能
記得，剛開(kāi)始接手初一（七）班副班主任的時(shí)候，班里的情況了解不多，只知道班里有幾個(gè)難管的學(xué)生。剛開(kāi)始的時(shí)候，對于許多情況，我都是束手無(wú)策，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有對策，只是一味的口頭教育，學(xué)生聽(tīng)得效果也不好。跟班主任交流過(guò)幾次，班主任跟我講了講他管理班級的經(jīng)驗，我又在網(wǎng)上查了些資料，我慢慢的在班里的學(xué)生身上付出努力，爭取帶好班級。對于學(xué)習好的學(xué)生，我時(shí)常觀(guān)察，沒(méi)有異常的話(huà)就可以放心，適時(shí)地給予關(guān)注。對于中游的學(xué)生，我時(shí)常關(guān)注，有問(wèn)題及時(shí)解決，不要讓問(wèn)題積累，讓學(xué)生保持自信。對于差生，對他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導，讓他們意識到老師沒(méi)有放棄他們，自己也不要放棄自己，時(shí)常給他們補知識�？傊�，我對于當班主任的心得就是用心付出，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。慢慢的，我走進(jìn)了學(xué)生們的心里，他們開(kāi)始與我交心的交流，有問(wèn)題就和我說(shuō)，我盡力幫助他們。
在這期間，我主要針對三個(gè)主題展開(kāi)了班會(huì )，組織班會(huì )也是我要學(xué)習的，以前從來(lái)沒(méi)有是試過(guò)。所以需要精心準備。第一個(gè)是針對學(xué)生們期中考試成績(jì)展開(kāi)的，我整理了學(xué)生們中前五名，單科前五名，進(jìn)步最大的學(xué)生，給予他們表?yè)P和鼓勵。對于退步的學(xué)生，要找出退步的原因，即使補救。這次班會(huì )的主要目的就是讓學(xué)生們能認清自己的位置，調整好心態(tài)，積極學(xué)習。第二次班會(huì )主要針對學(xué)習效率問(wèn)題展開(kāi)的，從兩方面開(kāi)展：一個(gè)是學(xué)習效率低的原因；二是如何提高學(xué)習效率。這主要是讓學(xué)生們有學(xué)習效率的意識，通過(guò)調整學(xué)習方法、狀態(tài)，從而提高學(xué)習效率。第三次班會(huì )是一次主題班會(huì )“我的夢(mèng)想，我的大學(xué)”。這次班會(huì )精心準備了PPT，主要有一下幾個(gè)環(huán)節：詮釋夢(mèng)想、暢談夢(mèng)想、為夢(mèng)想努力、夢(mèng)想的彼岸—大學(xué)。在暢談夢(mèng)想和夢(mèng)想的彼岸兩個(gè)環(huán)節達到高潮。班會(huì )效果也很好，學(xué)生們明確了自己的夢(mèng)想，激發(fā)了學(xué)生們對大學(xué)的向往，進(jìn)而會(huì )努力學(xué)習。
在這半年中，我們也參與舉辦了不少活動(dòng)，最大型的是“感恩月朗誦比賽”，這個(gè)活動(dòng)完全是由我們幾個(gè)策劃舉辦的。在這個(gè)過(guò)程中遇到過(guò)困難，但都被一一解決了。寫(xiě)策劃、通知、選主持人、寫(xiě)稿、排練、彩排、布置會(huì )場(chǎng)、組織比賽過(guò)程、統分等等，這一系列的任務(wù)我們獨自完成，對我們來(lái)說(shuō)是挑戰也是鍛煉。在我們的努力付出后，比賽圓滿(mǎn)成功。我們從中收獲了許多，組織能力，溝通能力，解決突發(fā)問(wèn)題的能力等等。
在這期間，我們在空余時(shí)間幫助學(xué)校完成一些任務(wù)，比如剛開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)，我們四個(gè)分工合作，一人負責一項，團結一致，在一個(gè)月的辛勤工作后，圖書(shū)館的工作完成了，我們也結識了圖書(shū)館的兩位老師。之后，幫助學(xué)校整理檔案。在之后給學(xué)校錄入固定資產(chǎn)。在這最主要的任務(wù)是每天的晚自習值班，在晚自習值班過(guò)程中，我不僅維持紀律，而且給學(xué)生們解決問(wèn)題，輔導功課，我很喜歡晚自習值班，這樣可以經(jīng)常接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，增進(jìn)我們之間的感情，功夫不負有心人，學(xué)生們與我的距離越來(lái)越近，我也越來(lái)越喜歡他們。
在這實(shí)習的半年中，無(wú)論是自愿完成的還是學(xué)校給的任務(wù)，我都一一的認真完成，認真對待每一件事情，就會(huì )從中得到意想不到的收獲，這半年里我收獲了許多，比如：教學(xué)技能、班級管理技能、組織課堂技能、組織活動(dòng)技能等等，還收獲了與學(xué)生之間真摯的感情。半年的實(shí)習生活讓我更加成熟！
個(gè)人實(shí)習總結 篇7
在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我現在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？
剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心；遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。
我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：[1]與上司溝通不好；[2]上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任；[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩；[4]與上司發(fā)生爭執；[5]情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，做好文員工作計劃，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！
個(gè)人實(shí)習總結 篇8
在這些天的實(shí)習中，我受益匪淺，讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。在這實(shí)習期間，我深切的體會(huì )到了工作的艱辛，學(xué)習的無(wú)限的。這實(shí)習使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的熱心責任心以及心態(tài)的重要性。
1.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”.切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把目標落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
2.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。因為每個(gè)員工的績(jì)效是與營(yíng)業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒(méi)辦法體現你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。
3.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
個(gè)人實(shí)習總結 篇9
教育實(shí)習我聽(tīng)從了學(xué)校的安排，被分配在了常州交通技師學(xué)院。開(kāi)始的時(shí)候我不是很能適應這種由學(xué)生到實(shí)習老師身份的轉換。到了后來(lái)，慢慢堅持下來(lái)之后，我開(kāi)始喜歡這次難得的實(shí)習機會(huì ) 在這8周的實(shí)習生活中，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè )，也深深地體會(huì )到了一名教師所肩負的責任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習任務(wù)。
一、班級教學(xué)工作任務(wù)
我教的是汽修中專(zhuān)三年級1005班的大學(xué)生計算機基礎課，由于只有一個(gè)班，所以我能夠花更多精力去教好這個(gè)班。這個(gè)班級的學(xué)生大部分都是男生，只有兩個(gè)女生。而且由于是直接讀完初中上來(lái)的，所以基礎比較差。而且一開(kāi)始我發(fā)現大部分同學(xué)學(xué)習的熱情都不是很高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)遇到的問(wèn)題都不怎么理會(huì )或者是不怎么敢提出來(lái)。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的都是那幾個(gè)學(xué)生。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會(huì )做相同類(lèi)型的作業(yè)，針對這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì )讓這種類(lèi)型的學(xué)生先復習書(shū)上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴(lài)老師，培養他們獨立思考的習慣。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老教師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。
上課階段，指導老師給我安排的課還是很充足的，共20節，而且很多課程都要我們自己想教學(xué)內容和材料，這就要求我必須充分利用好課后時(shí)間去細心琢磨教材，我與另一個(gè)隊友經(jīng)常是一起討論教學(xué)內容、習題設計等，進(jìn)行備課，然后詳細寫(xiě)教案，而且每一樣都得緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情況，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，以便更好地吸收相關(guān)知識，爭取讓課堂效率達到最高。然后交給指導老師審批，在指導老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前熟悉甚至是背出整個(gè)教學(xué)流程。
二、 班主任工作
在班主任工作實(shí)習過(guò)程中我擔任的是營(yíng)銷(xiāo)1211班的實(shí)習班主任，班級總共37人，走讀生24人，住宿生13，其中女生12，男生25人。
在八周的時(shí)間里，我主要的是抓學(xué)生的學(xué)習，紀律和衛生，每天早上都很早到班級巡視早讀情況，監督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀(guān)念教育。
學(xué)生的紀律方面，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調皮，自修自習課常有討論問(wèn)題聊天的現象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。經(jīng)過(guò)詳細的觀(guān)察和同學(xué)們的反應，我也大致了解到了經(jīng)常違反課堂紀律的那幾個(gè)學(xué)生，我用了調換座位的方法，將這幾個(gè)學(xué)生隔離開(kāi)，調座位還有一個(gè)好處就是這些學(xué)生都是剛
入學(xué)的，很多都是彼此不認識的，調換座位讓他們能夠結識更多新同學(xué)。當然只是調換座位是還不能解決部分學(xué)生違反課堂紀律的問(wèn)題的，所以對于個(gè)別學(xué)生，我還采取了個(gè)別教育的方法。
其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早讀和晚修我都會(huì )去教室，慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦。后來(lái)我也發(fā)現，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也不好，比較自我，也有很多學(xué)生向我抱怨這個(gè)班紀律性太差，學(xué)風(fēng)班風(fēng)不好;還有就是很多學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有信心，認為自己根本就不是讀書(shū)的料，來(lái)這邊讀書(shū)也不是自己的意愿，是父母強迫的，對讀書(shū)也是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，所以他們經(jīng)常上課睡覺(jué)說(shuō)話(huà)違反課堂紀律;認為中專(zhuān)的學(xué)生都是來(lái)混日子的。關(guān)于這點(diǎn)我也希望自己能夠幫助他們改正這樣的思想。
三、結語(yǔ)
將近8周的實(shí)習生涯很快就接近尾聲了，這次實(shí)習我學(xué)到了很多很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。那是一種金錢(qián)買(mǎi)不走的財富，那是一種不會(huì )褪色的色彩，是香醇的老酒，時(shí)間越久越是芳香，雖然過(guò)程中有過(guò)歡笑有過(guò)淚水也有著(zhù)許多的不甘心，但是總的來(lái)說(shuō)，它是蜜，是甜的。我這對我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)寶貴的回憶，也許再過(guò)一段時(shí)間他們會(huì )將我忘記，但是我想我會(huì )永遠記住他們的歡笑，記住他們的青春活力，記住他們的年輕拼搏，記住他們的敢愛(ài)敢恨。我會(huì )永遠的記住這一次的經(jīng)歷，它帶給我的很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗。我會(huì )永遠珍惜的。
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