【精華】工作實(shí)習總結集合六篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的工作實(shí)習總結6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作實(shí)習總結 篇1
為期四周的電子工藝實(shí)習結束了，在這期間我們學(xué)習了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具；基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法；最后焊接完成了DT830D數字萬(wàn)用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養我們的手能力，同時(shí)它作為我們專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著(zhù)我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí)，心中有著(zhù)一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得成功后的喜悅。
學(xué)完這門(mén)課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認識，它并不像過(guò)去我認為的裝起來(lái)就好，而是要經(jīng)歷一定過(guò)程的。
我總結了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開(kāi)始到出廠(chǎng)的過(guò)程主要包括
1、 設計電路
2、 制作印刷電路板，準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著(zhù)產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話(huà)，再好的設計都是無(wú)法實(shí)現的。
學(xué)習這門(mén)課感覺(jué)就是在學(xué)習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規生產(chǎn)中是無(wú)法實(shí)現的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎，以及我們學(xué)習電專(zhuān)業(yè)的人所必備的技能有著(zhù)絕對的存在價(jià)值。在上課時(shí)間中，我的焊接技術(shù)隨著(zhù)一個(gè)個(gè)拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時(shí)我的技術(shù)雖說(shuō)不上好，但是伊還過(guò)得去，叫我焊點(diǎn)什么東西我還是可以的`。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱(chēng)為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點(diǎn)比較低，但隨著(zhù)人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現在的大中型生產(chǎn)廠(chǎng)家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過(guò)焊盤(pán)掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點(diǎn)我在學(xué)習拖焊時(shí)有深切的感受。
手工焊一般分為四個(gè)步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤(pán)。
3、 溶化焊料，當焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲
4、 移開(kāi)烙鐵 移開(kāi)烙鐵的時(shí)機，方向和速度決定著(zhù)焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時(shí)，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不呢不能與焊盤(pán)很好的連接。
在焊接中我體會(huì )到要注意的問(wèn)題主要有
1、 焊錫量要適中，過(guò)多的焊錫會(huì )造成焊錫的浪費，焊接時(shí)間的增加，不易察覺(jué)的短路。過(guò)少的話(huà)會(huì )造成焊點(diǎn)強度降低，虛焊。 在我焊接時(shí)剛開(kāi)始我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒(méi)有明顯的焊接，后來(lái)心理慢慢默數1234 來(lái)控制國際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著(zhù)焊接數的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會(huì )引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進(jìn)行焊接。其主要現象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
3、 注意安全問(wèn)題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)把手燙傷了，把線(xiàn)燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們再用得時(shí)候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生
4、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因為芯片的焊點(diǎn)又小又密，
拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。
5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現在這門(mén)課已經(jīng)結束了，我也掌握了該掌握的基本技術(shù)。盡管如此我還是有點(diǎn)小小的建議，希望老師以后在沒(méi)講課前能給我們提供一個(gè)小小的練習，并且不要指導，讓我們體會(huì )到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進(jìn)行學(xué)習。
工作實(shí)習總結 篇2
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。這一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩寺河中心校領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習的榜樣。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面
支教工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮中小學(xué)在職教師到農村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農村偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續、均衡發(fā)展，為實(shí)現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為靈寶市的一名名師和學(xué)科帶頭人，支教成了我義不容辭的'責任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作方面
我并沒(méi)有因為自己是一位支教教師就有了什么光環(huán)。自從我踏進(jìn)寺河中心校園那一刻起，就把自己當成一個(gè)真正的寺河人以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)；本學(xué)年，我除了擔任七年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課外，還積極地參加了省級均衡教育驗收工作的準備工作，我負責的對生物實(shí)驗室的整理受到了領(lǐng)導好評；在學(xué)校組織的表彰大會(huì )上，我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》，受到領(lǐng)導和家長(cháng)們的一致好評。寺河的教師，各個(gè)都是全才，今年的我受到了各方面得鍛煉，不僅能教好英語(yǔ)，而且能像模像樣地組織節目了。
其次，帶動(dòng)全校英語(yǔ)教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的英語(yǔ)教研工作，我把市二中的三三制課堂教學(xué)模式推廣到寺河學(xué)校，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多次給全校的英語(yǔ)教師們上示范課，觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò )教研，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。一年來(lái)我堅持聽(tīng)青年教師的課20多節，并指導她們用全英教學(xué)，使學(xué)生在英語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然地學(xué)習英語(yǔ)。
最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要承擔七年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，外加早讀和晚修每周共20多節，我深感肩上責任的重大。我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。課后，我認真批改作業(yè)，按四精四必處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學(xué)生英語(yǔ)基礎差，就在上課的環(huán)節中特加了翻譯這一項目，降低難度，使多數學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語(yǔ)。課前課后，我教學(xué)生唱英文歌曲，跳外國舞蹈，編演英語(yǔ)話(huà)劇，一起瘋狂說(shuō)英語(yǔ)，培養了學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，幫助他們樹(shù)立了學(xué)好英語(yǔ)的自信心，打破了山里娃學(xué)不好英語(yǔ)的傳說(shuō)，期中期末考試中，我所帶的七年級英語(yǔ)成績(jì)均超過(guò)了兄弟學(xué)�！形逯�。
三、業(yè)余生活方面
在校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩。早上，我們全校女教師伴著(zhù)青春的旋律，跳起女子健身舞下午放學(xué)，我們去學(xué)校后面的山澗小路上散步，聽(tīng)著(zhù)河水的嘩嘩聲，呼吸著(zhù)來(lái)自天然氧吧的新鮮空氣，一路歡歌笑語(yǔ)。春天來(lái)時(shí)，我們挖野菜；槐花開(kāi)時(shí)，我們拽幾枝槐花，做成香噴噴的麥飯；夏天，我們捉螃蟹；冬天，我們砸冰取水。我們的業(yè)余生活有滋有味！
四、業(yè)績(jì)方面
1、全年的期中期末四次考試成績(jì)，均全校第一，各項指標均超過(guò)兄弟�！形逯�。
2、指導的青年教師能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，是我莫大的欣慰。
3、參加靈寶市舉行的英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽并取得二等獎。
4、參加靈寶市七年級英語(yǔ)說(shuō)課比賽并榮獲一等獎。
在工作之余，我充分利用時(shí)間閱讀教育書(shū)籍10余本，并建立了自己的博客，記錄了支教生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，參加了市級課題《如何搞好農村英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作》的研究工作，并圓滿(mǎn)結題。一年來(lái)，自身的教養、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。
工作實(shí)習總結 篇3
時(shí)間飛快，已經(jīng)實(shí)習三個(gè)月了。實(shí)習充實(shí)了我的社會(huì )經(jīng)驗。我學(xué)到了許多以前在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。通過(guò)這次實(shí)習我感觸頗多，得到了許多新的知識，對許多問(wèn)題有了深層次的思考。即將面臨畢業(yè)，我也算是社會(huì )上的一份子了。責任也越來(lái)越重了。我是在一家貿易公司實(shí)習，我在公司的主要工作是在負責批發(fā)的跟單工作�；旧鲜窃诮拥娇蛻�(hù)訂單后，根據客戶(hù)的要求發(fā)貨。而且在接到客戶(hù)訂單開(kāi)始就要負責那一單貨物的發(fā)出直到簽收�；蛟S有人覺(jué)得這種工作很簡(jiǎn)單也很輕松，但事實(shí)不是如此，我們的工作是一件非常繁瑣的事，下面我就從幾個(gè)方面來(lái)概述一下自己的工作：
首先，先介紹一下我公司的概況。我們公司是一家大型電子商務(wù)購物集團，以網(wǎng)上商城、目錄郵購、電視購物為規模的空中銷(xiāo)售王國。有自己的拍攝基地，全國38個(gè)衛購媒體合作;有屬于自己的網(wǎng)購平臺，主要經(jīng)營(yíng)生活用品，服飾，箱包，鞋，美容產(chǎn)品等。銷(xiāo)于福建、北京、河北、新疆等地區。
工作一：冊子產(chǎn)品
所謂冊子產(chǎn)品就是我們打在冊子上的產(chǎn)品，有些批發(fā)客戶(hù)在訂貨時(shí)偶爾會(huì )訂一些冊子一起打包走。它的訂貨是不用下訂單的，一般是打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品的情況，告訴我們發(fā)什么發(fā)到哪里發(fā)給誰(shuí)，我們就向倉庫確定是否有貨，有的話(huà)就告知客戶(hù)，讓客戶(hù)打款，款到了就得告訴財務(wù)查賬，確認賬到了就告知倉庫給客戶(hù)發(fā)貨，發(fā)完貨還得問(wèn)倉庫的同事要單號發(fā)給客戶(hù)跟蹤。等到了一定時(shí)間就詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否已經(jīng)收到貨。
工作二：家購訂貨
家購一般都是送貨上門(mén)的，都是訂一種送一種的，一般家購的貨都是鞋子和富達拖把。家購的客戶(hù)有些款是全款的，有些是月結的，有些是打30%的。有些是福婷配太空一號的，有些是IFG配太空一號的，有些是富達配真神掃的，而且每一家的價(jià)格是不一樣的，入庫要求也是有所區別的，入庫日期也有所限制的，超過(guò)了一定時(shí)間沒(méi)入庫是得罰錢(qián)的。
工作三：其他客戶(hù)
這些客戶(hù)是針對所有產(chǎn)品都有可能訂購的，雖然說(shuō)很多客戶(hù)都是已經(jīng)固定的，但是給那么多客戶(hù)的相同產(chǎn)品的價(jià)格是不同的，不同產(chǎn)品的包裝規格也是有差別的，一般以件為單位，客戶(hù)訂貨時(shí)一般都說(shuō)幾件而不說(shuō)具體數量，這時(shí)必須對產(chǎn)品的包裝規格熟悉，才能核對款數。而且這些客戶(hù)很多都是因為廣告來(lái)訂購的，所以作為跟單的我們不僅要知道產(chǎn)品名，還得對產(chǎn)品的內容有所了解，好答復客戶(hù)的疑問(wèn)。
工作四：樣品
樣品一般都是銷(xiāo)售要的，有時(shí)是他們自己寄給客戶(hù)，有時(shí)是要我們安排倉庫或廠(chǎng)家寄出去，樣品的質(zhì)量要求很高，稍微不小心就會(huì )少一個(gè)新的客戶(hù)，所以安排樣品時(shí)一定得跟倉庫或廠(chǎng)家強調質(zhì)量，有時(shí)也會(huì )有合格、吊牌等的要求，而且樣品必須當天寄出。在每天下班都要詢(xún)問(wèn)發(fā)貨的物流樣品是否發(fā)出。另外，樣品的安排是以王總的簽字傳單為準的，沒(méi)看到王總的簽名傳單是不能給銷(xiāo)售部安排樣品的。
工作五：退貨辦理
接到客戶(hù)退貨明細單，給客戶(hù)回函他們就會(huì )給我們把貨退回來(lái)維修，所謂回函，就是在退貨明細上注上退貨的地址和聯(lián)系人電話(huà)號碼，然后給財務(wù)部的人蓋上公司的印章傳真過(guò)去給她們。他們才會(huì )辦理退貨返回，到時(shí)我們就得提前告知提貨人退貨的'明細和客戶(hù)，到時(shí)倉庫收到貨就會(huì )統計明細是否跟客戶(hù)給的一致，然后退回工廠(chǎng)，這時(shí)我們就得告知廠(chǎng)家負責人退貨情況，同時(shí)告訴廠(chǎng)家的人到時(shí)維修好返回記得給我們發(fā)貨單，到時(shí)就把發(fā)貨單發(fā)給客戶(hù)跟蹤貨物。
以上這些工作，除了冊子產(chǎn)品，不管是貨物的發(fā)出還是維修返回都得利用跟單系統開(kāi)單，可以說(shuō)跟單的工作離不開(kāi)系統。系統的開(kāi)單有訂單和出倉單兩種，客戶(hù)下單打款后我們一般
都要開(kāi)訂單，等財務(wù)查賬備注后，我們才能開(kāi)出倉單，倉庫才能出貨，而且兩種開(kāi)單系統都有固定的客戶(hù)名、地址、產(chǎn)品、出倉點(diǎn)。作為該系統的操作員，會(huì )有一個(gè)自己的用戶(hù)名和口令，我們都是利用遠程連接，用自己的戶(hù)名和口令登錄系統工作，系統里面有八個(gè)子系統：進(jìn)貨、銷(xiāo)售、倉庫管理，賬務(wù)系統，固定工資等。作為跟單的我們只有權限使用銷(xiāo)售系統，還可以查看備忘錄，所謂備忘錄就是上面所說(shuō)的財務(wù)備賬，點(diǎn)擊那里我們可以看到那個(gè)客戶(hù)的貨是否可以發(fā)，可以根據這個(gè)來(lái)開(kāi)出倉單，一般我們一登上系統它都會(huì )彈出一個(gè)窗口，就是備忘錄。另外，我們跟單要根據系統里面所開(kāi)的單每天寫(xiě)日報、每周寫(xiě)周報，日報是發(fā)給我們公司總裁的，周報是用來(lái)給財務(wù)做賬，日報寫(xiě)的是統計我們每天發(fā)了什么產(chǎn)品發(fā)了多少發(fā)給了哪些客戶(hù);周報是把我們這周的訂單打印出來(lái)和對應的打款底單釘在一起，以及附上整周的表格統計。遇到客戶(hù)多，訂貨也多時(shí)，我們可能會(huì )記不準哪些貨已發(fā)那些貨還沒(méi)發(fā)的，這時(shí)，我們可以利用系統的訂單來(lái)翻看查詢(xún)。因為只要是發(fā)貨了開(kāi)了出倉單，訂單的上面會(huì )顯示紅色字體叫執行完成，我們可以根據這個(gè)來(lái)判斷，這時(shí)就可以知道貨有沒(méi)發(fā)。
工作實(shí)習總結 篇4
一、掛職工作回顧
（一）加強學(xué)習，熟悉專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)
掛職的目的在于在拓寬視野的過(guò)程中學(xué)到更多的知識，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，培養一專(zhuān)多能的復合型人才，是為企業(yè)提供人才和智力支持。統計工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，一切都得從零開(kāi)始，從頭學(xué)起。為了能夠盡快進(jìn)入角色，順利、圓滿(mǎn)的完成各項工作任務(wù)，向組織交一份滿(mǎn)意的答卷，不辜負領(lǐng)導的希望、信任和重托。學(xué)習了段有關(guān)掛職工作的文件和領(lǐng)導講話(huà)精神，提高對掛職工作的目的、要求和重要意義的認識；學(xué)習了部、路局、段《統計規章》，掌握有關(guān)統計的知識，加深對《統計規章》的理解和掌握，了解統計工作的重要性。通過(guò)四個(gè)月認真的學(xué)習和刻苦的鉆研，基本掌握了統計的工作目的、作用、程序和要求，為我今后做好統計工作提供了法律、法規和政策依據；經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)踐，也積累了一定的統計工作經(jīng)驗，現在工作起來(lái)已經(jīng)得心應手了，為進(jìn)一步做好統計工作打下了堅實(shí)的基礎。
（二）強化培訓，掌握統計方法，積累實(shí)際經(jīng)驗
為了適應鐵路運輸管理的需要，我深知光憑學(xué)習是不夠的，必須通過(guò)在實(shí)際工作中積累出的經(jīng)驗，才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐，尤其是近年來(lái)機車(chē)管理體制發(fā)生了很大的變化，統計方法也隨之發(fā)生了很大的變化，所以在工作中我除了一定要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識外，還反復細致的研究《機車(chē)統計規則》，并且做到活學(xué)活用和理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)日常的'技術(shù)培訓，現在已經(jīng)掌握了一整套科學(xué)的統計計算方法，切實(shí)地解決了開(kāi)始工作時(shí)遇到的諸多問(wèn)題。
（三）注重基礎，提高統計質(zhì)量，提供決策依據
任何一項工作必須從基礎上做起�；A實(shí)、底蘊厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。四個(gè)月來(lái)，我注重統計的基礎工作，工作質(zhì)量從司機報單抓起，司機報單是統計的最原始單據，只有司機報單的正確填寫(xiě)和準確的錄入才能保證各種統計報表的準確無(wú)誤，從而及時(shí)上報，為上級領(lǐng)導的決策和運輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據。為了保證統計工作質(zhì)量，我每天在上機之前，對每一張報單進(jìn)行認真的邏輯分析，包括司機報單的各項時(shí)間的關(guān)系、機車(chē)的工作種別、運行公里等進(jìn)行認真的核對，發(fā)現填寫(xiě)錯誤等問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通，以便得到更好的解決。工作中我認真做到了“凡是必做于細”，嚴把工作質(zhì)量關(guān)，為段的統計工作迅速、及時(shí)、準確、有效、可用做出了自己的努力。
（四）注重創(chuàng )新，順應統計變化，適應統計規律
為了更好的適應鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程，統計工作需要不斷的改建和創(chuàng )新。這就需要統計人員在做好大量的統計基礎工作的同時(shí)，還要注重創(chuàng )新，不斷順應統計變化，適應統計規律，充分運用機車(chē)統計指標體系和調查方法開(kāi)展統計分析工作，充分利用科學(xué)的統計方法和先進(jìn)的統計手法，準確、及時(shí)、全面、系統地搜集、整理、分析、預測、監督，來(lái)反映機車(chē)運用、檢修和材料的消耗等情況，為日常運輸生產(chǎn)指揮、段的經(jīng)營(yíng)管理和領(lǐng)導決策提供可靠的數字依據，所以我在日常的工作中特別留意和收集統計資料，并且不定期查看機車(chē)運用指標及技術(shù)指標的完成情況，發(fā)現有較大的波動(dòng)的，能夠及時(shí)虛心向其他同事咨詢(xún)請教，同時(shí)也更好的提高和鍛煉了自己。
二、掛職工作體會(huì )
一年的掛職鍛煉中，我本著(zhù)“多聽(tīng)、多看、多思考、多實(shí)踐、多總結”的指導思想，刻苦學(xué)習，深入研究，認真工作，積極參與實(shí)踐鍛煉，使本人在思想素質(zhì)，工作水平有質(zhì)的提高。
�。ㄒ唬┧枷胨刭|(zhì)提高了。我是我家的獨生女，父母對我偏愛(ài)、甚至是嬌生慣養，從都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，時(shí)時(shí)處處都依賴(lài)著(zhù)父母，通過(guò)此次掛職鍛煉，我自己感覺(jué)到變化最大的就是我的思想素質(zhì)。在工作中，我是干著(zhù)今天、總結著(zhù)昨天、想著(zhù)明天，保證自己的工作的連續性、條理性和穩定性，這在以前我是不敢想象的，思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，這種變化不僅體現在工作中，在家里我也能替父母分憂(yōu)，承擔了家庭的一個(gè)重要角色，父母也明顯感覺(jué)到我的變化。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)知識豐富了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的統計工作的實(shí)踐，在統計工作中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的東西，我又多了一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，多了一手專(zhuān)業(yè)技能，這是我四個(gè)月掛職鍛煉收獲最大的和體會(huì )最深的。
總之，我們要思考和要做的的確很多，還需我們不斷努力。其實(shí)我所做離大家做也很多的差距，更需我自己不斷的學(xué)習、進(jìn)步。由于自己水平、能力有限，可能力不從心，加之時(shí)間較短，所學(xué)根本達不到透徹。在今后的工作中，我要繼續努力學(xué)習政治、業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習中，不斷地提高自己，磨練自己，充實(shí)自己，在統計工作中大膽思考，主動(dòng)創(chuàng )新，適應統計工作不斷發(fā)展和改革的需要，為實(shí)現統計手段現代化打好堅實(shí)的基礎，使自己成為一名優(yōu)秀的統計工作者。
工作實(shí)習總結 篇5
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次的實(shí)習，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認識到，理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的差距。
眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節，實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容安排
1、20xx年6月7日 昆明市第二污水處理廠(chǎng)
2、20xx年6月8日 林職院校園垃圾調查及處理方案設計
4、20xx年6月10日 昆明市官渡區五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日 實(shí)習小結及實(shí)習內容匯總PPT制作
三、實(shí)習小組人員安排
組長(cháng)：##############
組員：##############
四、實(shí)習內容
(一) 污水處理廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習
1、實(shí)習時(shí)間：8：00——14:00
2、實(shí)習地點(diǎn)：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠(chǎng)
3、實(shí)習內容
6月7日上午我們在學(xué)校實(shí)訓樓前集合然后校車(chē)將我們帶到了污水處理廠(chǎng)，進(jìn)入工廠(chǎng)后我們先參觀(guān)了位于辦公樓大廳內的各類(lèi)數據的展示墻，然后來(lái)到大會(huì )議室工廠(chǎng)總工程師給我們細致的`講解了該廠(chǎng)的工藝流程和實(shí)際操作的理論知識，隨后，我們全體同學(xué)分為兩個(gè)組由兩個(gè)工程帶領(lǐng)我們進(jìn)行了全廠(chǎng)參觀(guān)。在參觀(guān)的過(guò)程中我們遇到問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)的向工程師進(jìn)行提問(wèn)，工程師也耐心的向我們進(jìn)行講解。
昆明市第二污水處理廠(chǎng)于1995年建成投入使用，該廠(chǎng)位于官南大道，主要負責處理來(lái)官渡區周邊居民的生活污水，處理水量設計值達10萬(wàn)噸/ 天，
處理后水質(zhì)可達到國家標準執行GB18918-20xx-一級B標準，處理后的水排放至盤(pán)龍江。此污水處理廠(chǎng)運用的是A2/O工藝。
該廠(chǎng)的出水及進(jìn)水指標也根據國家的相關(guān)規定有著(zhù)明確的指標，進(jìn)水水質(zhì)：BOD=180mg/L SS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L ，出水水質(zhì)：BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T-N ≤8mg/L T-P≤1mg/L。
工作實(shí)習總結 篇6
一．離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )的心態(tài)及所站位置。
有一顆平衡的心態(tài)、擺正學(xué)習者的位置，嚴格遵守企業(yè)的各項規章制度，是剛參加工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì )的學(xué)生，一名剛進(jìn)企業(yè)的新員工，我們僅有一點(diǎn)書(shū)本知識，然而實(shí)際工作和理論是有差異的，特別是對于我們這些工作者來(lái)說(shuō)，很多寶貴的東西根本無(wú)法從書(shū)本上找到，都是從實(shí)際工作中摸索出來(lái)的：就像地上原本沒(méi)有路，但走的人多了便成了路。所以我時(shí)刻提醒自己：1、在工作中要有一顆平衡的心態(tài)，2、找好自己所站的位置，3、服從企業(yè)的安排，努力工作，虛心向他人學(xué)習。能否明白自己現在應該是多付出的時(shí)候，是否能讓實(shí)踐找到理論，能讓理論來(lái)指導實(shí)踐運用這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)；當然這不但需要一個(gè)漫長(cháng)的.過(guò)程，而且更需要一顆平衡的心。在工作中，常常發(fā)現自己周邊的老前輩，文憑不高，但在實(shí)際工作運用中可以說(shuō)是手到擒來(lái)非常熟練。這些非常值得我學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我們要學(xué)習的源泉。通過(guò)一年的工作學(xué)習，我各方面都得到了不小的提高。同時(shí)也使我找到了工作方向。
二．從付出中得到快樂(lè )
既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，就得有準備。我來(lái)到該礦以后到了現場(chǎng)。在現場(chǎng)首先接觸的就是大量的機電設備，而這些我是一無(wú)所知。所以對于我的工作我也曾畏懼過(guò)，退縮過(guò)。但最終在同事，老師們的提攜，幫助下，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，自己的工作能力、水平。交際能力都有了大幅度的長(cháng)進(jìn)。對于現場(chǎng)出現的一部分問(wèn)題能夠解決和處理。從一無(wú)所知到能夠處理一些相應問(wèn)題，使我趕到無(wú)比的自信，找到了工作之快樂(lè )。
三．知識靠積累，有拼搏精神。
所謂的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是從一個(gè)人的長(cháng)期工作思想和工作態(tài)度體現的。這樣不但能使自己在工作中不斷的成長(cháng)，更重要的是能促使自己不斷努力學(xué)習，積極面對工作中出現的一切問(wèn)題，去分析、去解決。我們剛從學(xué)校出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應該時(shí)刻保持一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，全身心地把自己投入到工作中去。在一線(xiàn)的工作經(jīng)歷使我理解了成"知識靠積累"的內涵，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。一線(xiàn)的工作，就是把自己放到基層，是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗，充實(shí)人生；也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識，融匯貫通；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(cháng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜在一線(xiàn)這段時(shí)間，將繼續努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而一步一步的向前邁進(jìn)。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然在工作中得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。1、是自己工作的力度不夠，存在時(shí)緊時(shí)松的現象；2、是在工作方式和內容上創(chuàng )新不多; 3、是組織能力待進(jìn)一步加強。有待在今后的工作中認真加以克服和改進(jìn)，努力把工作能力工作提高到一個(gè)新水平。
單位簽署意見(jiàn)：
本人簽字：
20xx年1 月10日
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