護士畢業(yè)實(shí)習總結（通用17篇）
一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新技巧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習總結吧。那么你知道實(shí)習總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的護士畢業(yè)實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 1
護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬(wàn)分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬(wàn)分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結。
護理工作實(shí)習的半年多的時(shí)間里，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的.合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做了總結。
以上是我的實(shí)習總結。通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 2
短短9個(gè)月的實(shí)習生涯已接近尾聲，在這里我有必要對自己這9個(gè)月的實(shí)習生活來(lái)進(jìn)行一次大總結！在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識，加上臨床的9個(gè)月，在這段期間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、抱怨過(guò)、放棄過(guò)…但最終我們釋然！然后懷著(zhù)一份感激的心情努力走過(guò)來(lái)了！xx年7月1日我們進(jìn)去黃披區人民醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)習生活。在這里，我們對理論知識得到進(jìn)一步鞏固和加強，也對護理技能操作的培養和鍛煉得到進(jìn)一步提升！這將是我們走上社會(huì )、踏上工作崗位的最佳鍛煉階段，是我們人生中的一筆巨額財富！在這里，我特此感謝各位老師在學(xué)校期間的辛勤栽培，感謝黃披去人民醫院為我提供的各種優(yōu)越的實(shí)習條件，感謝所有為我的帶教老師時(shí)的關(guān)心照顧和辛勤指導！
在護理部主任的安排下我實(shí)習的第一站是外科，在這里所有的一切大意我來(lái)說(shuō)都是陌生而又好奇的！在病房實(shí)習所接觸最多的是病人及其家屬，所以我們對自己的要求也不一樣，做什么都要特別小心與仔細，回答病人的問(wèn)題要求也更是甚嚴，但這更能體現我們所學(xué)東西的不足與薄弱環(huán)節，剛開(kāi)始去的時(shí)候我的帶教老師很好，什么都手把手的教我，那時(shí)老師最主要是在培養我配藥的能力與速度，在外科經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我基本都可以更上老師配藥的節奏。并在此期間讓自己對一般常見(jiàn)病有了進(jìn)一步了解，學(xué)到了體位引流、吸氧、插鼻胃、管更換引流袋、倒尿術(shù)、靜脈輸液、心電監護等等護理技術(shù)。
由于是剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，所以剛開(kāi)始幾天每天都在忙碌著(zhù)，整個(gè)人都感覺(jué)好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒頭就睡！身心疲憊！雖然很累，但感覺(jué)一切都覺(jué)得值得，讓我離目標又近了一步！我很感謝在這帶過(guò)我的老師，她讓我比較快的適應了醫院各科室的護理工作，能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后的實(shí)習階段打下了良好的基礎！所學(xué)的東西也將成為我下一個(gè)科室的財富。我知道護理的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在在沒(méi)實(shí)習之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后感觸更是深刻了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)很低微，可是透過(guò)多數人的餓不理解，護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院離不開(kāi)護士，醫生離不開(kāi)護士，病人也離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，正因為如此，才發(fā)揮了其獨特的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面的理解了護理工作，更具體而詳細的理解這個(gè)行業(yè)。
接著(zhù)下一個(gè)科室在急診實(shí)習，通過(guò)各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻體會(huì )到了護理工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。作為一名急診護士，不僅要熟練掌握各項急診操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護理工作有了進(jìn)一步認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項護理工作。爭取早讓成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
然后實(shí)習的下一站在內科，印象最深的是在呼吸內科，一次對一位肺心病病人搶救的全過(guò)程。那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時(shí)缺氧。聽(tīng)到報警，老師和值班醫生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫生也趕到病房開(kāi)始會(huì )診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著(zhù)病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著(zhù)。我一會(huì )兒盯著(zhù)心電監護儀的'表情，一會(huì )兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內，所有人都在觀(guān)察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無(wú)論是醫生還是護士，此時(shí)注意力都高度集中。醫生們縝密判斷，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線(xiàn)被拉了回來(lái)，所有人都松了口氣。
由此，我深刻地體會(huì )到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫生默契配合。醫護配合至關(guān)重要，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大利益。內科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護理中，我運用自己掌握的知識，鼓勵病人調解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應的健康教育指導，贏(yíng)得了病人及家屬的認可。
在接下來(lái)大的科室就是兒科，在兒科的實(shí)習中，同樣跟著(zhù)老師上了中夜班，以至于在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍光時(shí)需要注意的幾方面。雖然小孩子的針打的不是很多，但在其他方面我學(xué)的到了很多。如在從理論中，我學(xué)習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。其實(shí)在兒科對護理工作真的是一個(gè)大挑戰，對與學(xué)會(huì )與病人家屬溝通尤為重要！
再接著(zhù)就是婦科了，在這里我學(xué)到了很多，有了在外科和內科實(shí)習的精練，在這里很多事情做得也得心應手，在老師的帶領(lǐng)下，我的靜脈輸液技術(shù)得到進(jìn)一不提高，對與手術(shù)病人我直待如何為他進(jìn)行術(shù)前準備，其他的基本操作技術(shù)我在這得到進(jìn)一步加強與鞏固！對與在婦科里常見(jiàn)疾病有了進(jìn)一步認識，也知道一些相關(guān)處理措施，在這里很多人因為軀體和身體都受了重創(chuàng )，所以在情緒上難免有些或大或小的波動(dòng)，所以在這里我們應該給予患者理解并在心靈上給予幫助！在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
護理工作實(shí)習的大半年多的時(shí)間里！在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。這這里學(xué)習和了解一些法律知識都非常重要而且是必然的！對自己是一種保護！
實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，護理操作過(guò)程中嚴格執行三查七對，同時(shí)，要積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。
實(shí)習已經(jīng)快結束，這一輪挑戰已經(jīng)慢慢接近落幕，但我們前面的路還很長(cháng)，心的挑戰也即將上演，我們必須做好充分的準備迎難而上，樹(shù)立良好的思想道德素質(zhì)，要有信心與恒心！相信自己在接下來(lái)的工作中會(huì )越做越好。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 3
經(jīng)過(guò)護理實(shí)習，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會(huì )成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實(shí)習期的工作，我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實(shí)習，我也是要來(lái)總結下。
來(lái)到醫院實(shí)習，我感到有些擔心自己是否能勝任工作。畢竟這是我第一次實(shí)習，雖然在學(xué)校表現不錯，但我也明白實(shí)習和學(xué)校學(xué)習是不同的。同時(shí)，我觀(guān)察到大家都在工作中十分忙碌，但也都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)工作。我擔心自己是否能跟上他們的進(jìn)度。幸運的是，我的導師非常耐心地教導我們應該如何做事。他一遍又一遍地向我們示范，我也學(xué)得很快，并得到了他的肯定。不過(guò)，他也提醒我雖然學(xué)得快，但在實(shí)際操作中要穩妥、慢慢來(lái)，不能犯錯。必須要謹慎地完成護理工作。我深知，作為護士，我們對病人負有責任，護理工作絕不能出差錯。小錯誤可能只會(huì )讓病人受苦，但嚴重的錯誤可能會(huì )危及他們的生命。因此，在學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )多問(wèn)問(wèn)題，多了解細節，并盡量熟悉護理步驟和流程。這樣，在實(shí)際操作時(shí)就能避免很多問(wèn)題的發(fā)生。雖然有導師在旁邊監督，但我也希望自己能盡力獨立完成任務(wù)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我也是在實(shí)操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區別的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實(shí)習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩重，所以他們并不覺(jué)得我是實(shí)習而刁難我。工作之中遇到的問(wèn)題，我也是會(huì )多去問(wèn)同事，去問(wèn)老師，盡量的解決問(wèn)題，去讓自己工作順利的進(jìn)行，在護理的過(guò)程之中我也是遇到了一些難題，不過(guò)都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的`，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。
實(shí)習而今結束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來(lái)，做好了準備。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 4
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉眼我的實(shí)習生活就快結束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護士實(shí)習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
護士實(shí)習主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識，提高護理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機會(huì )。因為實(shí)習的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會(huì )，努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求，只求更好。
護士實(shí)習第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的`應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實(shí)習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著(zhù)每一次鍛煉的機會(huì )，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會(huì )和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì )不斷豐富理論知識，積極主動(dòng)的學(xué)習，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會(huì )自己先查找書(shū)籍解決，如果還是不行我就會(huì )去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時(shí)候還要跟著(zhù)指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實(shí)習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習期間的收獲會(huì )在以后的工作中更好的體現出來(lái)。
這次的護士實(shí)習讓我受益匪淺，在此，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫院給我的這次實(shí)習鍛煉機會(huì )，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會(huì )有回報。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗，我相信我的未來(lái)將會(huì )更加完美。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 5
在我的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，護理專(zhuān)業(yè)一直是我非常感興趣的領(lǐng)域。因此，我非常興奮地參加了我的護士實(shí)習計劃。這次實(shí)習不僅讓我深入地了解了護理工作的具體內容，也讓我在實(shí)踐中感受到了護理工作的重要性和挑戰性。
在實(shí)習的過(guò)程中，我感受到了護士所面對的巨大工作壓力。護士不僅需要熟練掌握各種醫學(xué)知識和技能，還需要具備良好的溝通、協(xié)作和組織能力。他們每天面對大量的病人，需要快速反應和處理不同種類(lèi)和程度的醫療狀況。他們需要與醫生、家屬等多個(gè)方面進(jìn)行有效的交流，以對病情進(jìn)行全面準確的分析。
在這次實(shí)習中，我還了解到了護士的職責和工作范圍十分廣泛。他們需要為病人提供身體上和心理上的各種支持和照顧。為了能夠更好地完成這些工作，護士們還要時(shí)刻關(guān)注病人的身體狀況和生命體征，進(jìn)行藥物管理和護理技術(shù)的應用，還需要協(xié)助醫生進(jìn)行各種醫療操作和診療過(guò)程。
此外，在實(shí)習的過(guò)程中，我也深刻認識到了護士的責任和使命非常重大和神圣。作為病人的直接照顧者和接觸者，護士的每一個(gè)細節和處理方式都會(huì )對病情的處理和結果產(chǎn)生直接的影響。他們需要想方設法為病人提供最好的醫療照顧和咨詢(xún)服務(wù)，讓病人最大限度地恢復健康和生活自理能力。
在實(shí)習的過(guò)程中，我也對自己的專(zhuān)業(yè)興趣進(jìn)行了更深入的探索和發(fā)掘，并且取得了一定的進(jìn)步。我能基本獨立依據病情制定護理計劃和護理方案，能熟練掌握各種護理技能和相關(guān)醫學(xué)知識。
但是，實(shí)習的過(guò)程中，我也遇到了不少挑戰和問(wèn)題。其中最困擾我的問(wèn)題是如何在照顧病人的`同時(shí)應對突發(fā)狀況。當受到搶救醫療狀況的考驗時(shí)，我還沒(méi)有足夠的技能和經(jīng)驗，不知道該如何應對好病情。對于這個(gè)問(wèn)題，我意識到我還需要更多的學(xué)習和實(shí)踐，盡快提升自己的處理能力和應變能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次護士實(shí)習對我的職業(yè)發(fā)展和生命成長(cháng)都有著(zhù)極大的推動(dòng)作用。我對這個(gè)領(lǐng)域有了更深的認識和了解，也認識到自己還需要不斷地學(xué)習和探索，才能夠更好地為病人提供專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 6
隨著(zhù)醫療行業(yè)的不斷發(fā)展，護理專(zhuān)業(yè)已成為醫療隊伍中一個(gè)不可或缺的重要組成部分。因此，護理實(shí)習成為醫護人員成長(cháng)中至關(guān)重要的環(huán)節之一。在我完成本次護理實(shí)習的過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到了實(shí)習的重要性。在這篇文章中，我將詳細記錄我在護理實(shí)習中的所見(jiàn)所聞，所體會(huì )所悟，并對自己的不足做出總結，以便更好地提高自身素質(zhì)和水平。
實(shí)習地點(diǎn)是某三甲醫院的內科病房，我實(shí)習的時(shí)間為一個(gè)月，這一個(gè)月的時(shí)間中，我深入了解了護理工作的基本流程和各項工作內容。在實(shí)習的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的病人，有的病情較為嚴重，有的病人則是一些常見(jiàn)的輕癥患者。我發(fā)現，在這些病人中，照顧病人的時(shí)間并不是最重要的，遠比這要更加重要的是，護理人員在照顧病人的同時(shí)，還要給病人帶來(lái)一份溫馨和人性的'關(guān)懷。
在我實(shí)習的這一個(gè)月中，我接觸到了很多需要特殊關(guān)愛(ài)和關(guān)心的病人，比如那些來(lái)自偏遠山區的病人。這些病人大多是年紀較老或家境比較貧寒的人，日常生活中需要有人照顧和幫助。而在醫院治療期間，這些病人更是需要我們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。我記得有一名來(lái)自山區的老奶奶，因為腿腳不便，每天都需要我們護理人員給她洗腳、理發(fā)等生活上的一些小事，雖然這些工作需要花費一些時(shí)間和精力，但是，我們的耐心和細心，讓奶奶感受到了家的溫暖。
雖然我在實(shí)習期間收獲頗豐，但是，我知道自己的很多不足之處還需要得到改進(jìn)和提高。首先，我在處理一些特殊的病人照顧問(wèn)題上還需要多一點(diǎn)經(jīng)驗和實(shí)踐。其次，在日常工作中，我有時(shí)候會(huì )出現一些小錯誤，比如說(shuō)忘記記錄病情，或者是忘記給病人送藥等問(wèn)題。這些錯誤雖然小，但是卻非常危險，所以我必須要通過(guò)努力學(xué)習和提高來(lái)避免發(fā)生這些錯誤的再次出現。
最后，實(shí)習的這一個(gè)月確實(shí)讓我深深地了解到了護理所要承擔的巨大責任和要求，也讓我感受到了護理這個(gè)職業(yè)的神圣性和人性關(guān)懷。在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加用心地去對待每一個(gè)病人，做到以真心對待病人，讓每一個(gè)病人都能感受到我們的真正用心和關(guān)懷。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 7
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的護士婦科實(shí)習，我不僅學(xué)習到了很多專(zhuān)業(yè)知識，更深刻地認識到了自己所從事的工作的重要性和特殊性。
在實(shí)習期間，我主要負責了婦科門(mén)診的病人接待、病史采集、體格檢查、協(xié)助醫生進(jìn)行診療、藥品管理等工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰，但通過(guò)努力和不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的護理技能和處理病情的能力。
首先，在病人接待方面，我明白了一個(gè)很重要的觀(guān)點(diǎn)——病人是我們的重中之重。在門(mén)診中，病人的態(tài)度和感受很大程度上影響了他們的'治療效果和醫院的形象。因此，作為護士，我們應該以熱情、耐心、細心的態(tài)度接待每一位病人，并盡可能為他們提供周到的服務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何與病人進(jìn)行有效的溝通，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，并及時(shí)反饋給醫生和領(lǐng)導。
其次，在病史采集和體格檢查方面，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗和技能。作為護士，我們需要掌握一定的醫學(xué)知識，能夠根據病人的病情和體征，全面地收集和記錄相關(guān)信息。在采集病史時(shí)，要特別注意病人的主訴和癥狀，詢(xún)問(wèn)病史、家族史、個(gè)人史等細節，并在了解情況后提出針對性的問(wèn)題。而在體格檢查時(shí)，要重點(diǎn)觀(guān)察病人的神經(jīng)、呼吸、心血管等各系統的狀態(tài)，掌握常用的檢查方法和技巧，嚴密監測病人的生命體征并及時(shí)采取措施。
最后，在協(xié)助醫生進(jìn)行診療和藥品管理方面，我也發(fā)揮了不小的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要與醫生緊密協(xié)作，根據醫囑，為病人進(jìn)行相關(guān)的檢查和治療，確保治療過(guò)程的安全、順利和有效。在藥品管理方面，我們更是承擔了重要的責任，必須嚴格按照規定的藥品管理程序進(jìn)行操作，保障藥品的質(zhì)量和病人的用藥安全。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是我成長(cháng)的一次難得的機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我更加清楚地認識到了自己想要從事醫護工作的初衷和目標，并堅定了繼續努力的決心和信心。同時(shí)，我也更加珍惜每一次與病人交流和溝通的機會(huì )，希望能夠成為他們信賴(lài)和依靠的護士，為他們的健康和幸福盡一份綿薄之力。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 8
近期，我在某大型醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的護士實(shí)習。這段時(shí)間，我親身體驗了護士的工作內容和工作環(huán)境，深刻感受到了護士的責任和奉獻精神。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還收獲了一些寶貴的體驗和啟示。
每天的實(shí)習都從早晨六點(diǎn)開(kāi)始。我要穿上干凈整潔的白大褂，戴上標志性的護士帽，準備好自己的工具，然后前往指定的`病房。護士長(cháng)會(huì )給我們分配工作，例如測量患者的體溫、血壓和脈搏，協(xié)助患者洗漱和更換衣物，給患者注射藥物等。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)生疏和不安，但是通過(guò)反復練習和實(shí)踐，我逐漸熟悉了各項操作和流程。
在病房里，我見(jiàn)證了生與死的交替，感受到了病人和家屬的痛苦和無(wú)助。有一位老人因為長(cháng)期行動(dòng)不便，導致身體衰弱，情緒低落。每次我去他的床前給他給藥，我都會(huì )陪他聊天，為他做一些力所能及的事情，希望能給他帶來(lái)一些安慰和關(guān)心。逐漸地，他的情緒好轉了許多。這讓我明白了，作為一名護士，除了提供專(zhuān)業(yè)的醫療護理，更重要的是以真誠的關(guān)懷和溫暖的態(tài)度去拯救病人的心靈。
在實(shí)習期間，我有幸參與了一次緊急搶救。一位因為心臟病發(fā)作而昏迷的患者被推進(jìn)病房，醫護人員們立刻展開(kāi)了緊急救治。我負責為患者進(jìn)行心肺復蘇，操作起來(lái)緊張而精準，感覺(jué)自己的每個(gè)動(dòng)作都至關(guān)重要。雖然最終患者沒(méi)有從昏迷中醒過(guò)來(lái)，我卻深深體會(huì )到了團隊合作的重要性和護士的責任。搶救完畢后，我感到既疲憊又沮喪，但是同時(shí)也為能參與其中而感到自豪和滿(mǎn)足。
實(shí)習期間我還參加了多次會(huì )議和病例討論。這些會(huì )議不僅讓我了解到了醫院的管理方式和內部運轉，還有助于我的專(zhuān)業(yè)知識的擴展和提高。在病例討論中，我能聽(tīng)取到醫生和資深護士們對于疾病診斷和治療的意見(jiàn)和經(jīng)驗分享，這讓我獲益匪淺。我也會(huì )將自己在實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題和困惑，提出來(lái)和大家一起討論和解決。
這次護士實(shí)習讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還明確了作為一名護士的責任和使命。我深深感動(dòng)于患者和家屬對于護士的依賴(lài)和期望，也堅定了我選擇從事護理行業(yè)的信心。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為更多的病患提供溫暖、關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 9
經(jīng)過(guò)護理實(shí)習，我也是能做好一位護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會(huì )成為一位更加優(yōu)秀的護士，而實(shí)習期的工作，我也是認真的去學(xué)，去依照要求做好了，對于實(shí)習，我也是要來(lái)總結下。
來(lái)到醫院實(shí)習，我也是比較的擔憂(yōu)自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實(shí)習工作和在學(xué)校學(xué)習是兩回事，同時(shí)我也是能感遭到大家在工作中比較的繁忙，但都是有條不紊的，我也是擔憂(yōu)自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過(guò)也是警告過(guò)，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作當中要穩，要慢，不能出過(guò)失，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問(wèn)題，可能小的毛病只是讓病人受罪，但是嚴重的`話(huà)可能也是會(huì )危及到他們的生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問(wèn)，多了解細節，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問(wèn)題，雖然有老師在旁邊監督，但是我也是期望自己能盡力的獨立完成。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我也是在實(shí)操當中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情形也是有區分的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感遭到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實(shí)習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得慎重，所以他們并不覺(jué)得我是實(shí)習而刁難我。工作當中遇到的問(wèn)題，我也是會(huì )多去問(wèn)同事，去問(wèn)老師，盡量的解決問(wèn)題，去讓自己工作順利的進(jìn)行，在護理的進(jìn)程當中我也是遇到了一些困難，不過(guò)都妥善的被我解決了，我也是明白做好一位護士是辛勞的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感遭到這份工作是讓人自豪，很有成績(jì)感的。
實(shí)習而今終止，我也是看到自己身上有很多的地方要連續的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹慎重的去把事情都做好，也是能成為更杰出的護士的，我也是對于未來(lái)，做好了準備。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 10
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)時(shí)期，實(shí)習是非常關(guān)鍵的一項經(jīng)歷。在醫院實(shí)習期間，我學(xué)到了很多關(guān)于醫學(xué)知識、溝通技能和病人護理的實(shí)踐經(jīng)驗。在本文中，我將分享我的實(shí)習經(jīng)歷和心得。
在我的實(shí)習過(guò)程中，我主要在醫院的內科病房實(shí)習。我與我的導師和其他護士一起工作，負責病人的基本護理和觀(guān)察。在這個(gè)部門(mén)里，我學(xué)到了許多實(shí)際的技能，例如病人的測量、處理藥物、注射、給予急救、在病人旁邊檢查等等。
除此之外，我的實(shí)習讓我深刻認識到醫生和護士的角色和職責。在病人的床旁，我學(xué)到了如何與病人進(jìn)行交流和協(xié)調。通過(guò)與病人說(shuō)話(huà)，解釋診斷和治療計劃，照顧患者的日常需求和照顧病人的家屬，使我成為了很好的護理者。
然而，在我的實(shí)習過(guò)程中，有兩個(gè)方面給我帶來(lái)挑戰。首先，我發(fā)現有些病人非常難以承受疾病和治療過(guò)程，因此需要特別的關(guān)懷和理解。在與這些病人交流時(shí)，我必須保證自己的情緒穩定，并且能夠提供溫暖和支持。
其次，我還要面對各種非常復雜的疾病狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了每個(gè)患者的情況都非常不同，而且需要不同的治療和照顧方式。因此，我需要注重細節，并且不斷學(xué)習，以掌握更多關(guān)于病人的信息和對他們的需求。雖然這些實(shí)際的.挑戰有點(diǎn)令人挫敗，但它們也促使我不斷學(xué)習，并提高自己的工作能力和技術(shù)水平。
在我的實(shí)習中，我還明白了一個(gè)非常重要的觀(guān)點(diǎn)，那就是團隊協(xié)作精神對于醫療團隊的重要性。在醫院的每個(gè)部門(mén)和團隊中，每個(gè)成員都必須相互幫助，并且協(xié)同工作。在我的實(shí)習中，我必須與醫生、其他護士以及管理人員協(xié)作，以保證良好的病人護理和醫療服務(wù)。僅憑一人之力，是無(wú)法將整個(gè)團隊的工作做好的，因此合作和互相依賴(lài)是至關(guān)重要的。
總而言之，我的實(shí)習經(jīng)歷是一次非常重要的旅程，我通過(guò)這個(gè)過(guò)程學(xué)到了很多關(guān)于病人護理和醫學(xué)的知識。這個(gè)機會(huì )也讓我意識到了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并鼓舞我繼續努力提高自己的技能和才能。在將來(lái)，我將盡最大力量為病人提供良好的護理，并且努力成為優(yōu)秀的醫療專(zhuān)業(yè)人員。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 11
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導下，在護士長(cháng)的教育下，在很短的時(shí)間內便比擬熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護理，就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達；為滿(mǎn)足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護理非常困難，很難到達預計的效果和目的，甚至還會(huì )到達相反的結果。當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對醫護人員提出過(guò)高要求。大家本著(zhù)“把工作做的更好〞這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的'完成各項工作：
〔1〕認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人。
曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院〔三甲醫院〕做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很著(zhù)急，通過(guò)老師們和醫生仔細的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。
〔2〕認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護士和醫生團結協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。真正表達了良好的醫風(fēng)和醫德。使每一位來(lái)實(shí)習的醫生和護士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實(shí)習中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 12
時(shí)間過(guò)得很快，近一年的實(shí)習結束了，終于可以松一口氣了，想到了還有兩張證書(shū)沒(méi)考，氣松了一半又被抓了回來(lái)。
人生真是喜怒無(wú)常，想想剛到手術(shù)室，也就是實(shí)習的第一天，心理上還有些悲觀(guān)。對于這一年的一切似有些好奇、有些恐懼、有些擔憂(yōu)也有些茫然�，F在回頭觀(guān)望，這條幽幽小徑還是大步流星地踏了過(guò)去。我是個(gè)不但在意結果也很在意過(guò)程的人，通往小徑的一路上下過(guò)雨也被石子絆倒過(guò)，痛與不痛當時(shí)銘記在心，歲月洗禮后現已無(wú)感覺(jué)。此時(shí)此刻對我來(lái)說(shuō)最重要的是我收獲了什么？答案是：專(zhuān)業(yè)技術(shù)加社會(huì )經(jīng)驗。
對于護士在工作崗位上應該遵守的.規章制度我已了然，學(xué)會(huì )了如何做好器械護士、靜脈輸液、霧化吸入、灌腸、察看心電監護、小量保留灌腸、大量保留與不保留灌腸、口腔護理、更換胸腔閉式引流瓶、口腔護理、氣管切開(kāi)護理等一系列操作�；旧线@些操作都在學(xué)校學(xué)過(guò)，然而臨床上所學(xué)的更能體現它的實(shí)用性。技術(shù)可以慢慢學(xué)，只要用心努力我相信一定能熟能生巧，人際與社會(huì )經(jīng)驗可是得邊學(xué)邊深入思考的，我挺喜歡心理學(xué)的，也看過(guò)幾本這方面的書(shū)，當時(shí)是因為是應為對每個(gè)人的思想為什么都不一樣感到好奇，漸漸地發(fā)現挺有意思的，每個(gè)人的思想是受個(gè)人經(jīng)歷、環(huán)境、家庭教育方式擠壓下形成的到了成年以后這種思維方式會(huì )被固定，除非被熔入高溫高壓的火坑里提煉，不然一般不會(huì )改變。在半工作的狀態(tài)中我發(fā)現了自己的不足，嘴拙！我不太喜歡可以地區夸耀別人或賣(mài)弄自己，我一直覺(jué)得沒(méi)必要，我不想得到別人的什么好處，也不想把自己推向風(fēng)尖浪口，當然我也不是那塊好料。所以實(shí)習的這一年里我雖勤快努力但也應該算是默默無(wú)聞！
現在想想以前的自己是不是有些閉門(mén)造車(chē)的嫌疑？不必子在意的就由他去了，但融洽的工作環(huán)境應該是我為自己爭取的，更何況我干的是服務(wù)行業(yè)呢？所興我雖認生，但面對熟人一向滔滔不絕。
已上是我對自己今一年的實(shí)習總結，在此要感謝帶你教老師和指導過(guò)我的老師們，愿你們工作順利、合家歡樂(lè )！
護士畢業(yè)實(shí)習總結 13
作為一名實(shí)習護士，在近三個(gè)月的工作中，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的地方，也體會(huì )到了工作中的快樂(lè )和挑戰。在這里，我將對自己的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行總結和反思，希望能夠更好地成長(cháng)和進(jìn)步。
首先，我覺(jué)得自己最大的不足之一就是缺乏耐心。作為一名護士，耐心是必備的品質(zhì)之一，但是在面對一些“麻煩病人”時(shí)，我常常會(huì )感到煩躁和無(wú)奈。這時(shí)，我就需要提醒自己，患者來(lái)到醫院尋求幫助，我們作為醫護人員，必須要認真對待每一個(gè)患者的訴求和需求，要用心去傾聽(tīng)，給予他們足夠的關(guān)懷和支持。在今后的工作中，我會(huì )努力提高自己的耐心，真正做到“以患者為中心”，盡自己的最大努力去幫助他們。
其次，我需要加強自己的溝通能力。在實(shí)習中，我發(fā)現自己有時(shí)會(huì )因為口語(yǔ)或合作上的問(wèn)題而跟同事或上司產(chǎn)生不必要的誤解，導致工作出現失誤或問(wèn)題。這時(shí)，我認識到溝通能力在醫護工作中是多么重要。我明白自己需要更多的`練習，需要更加主動(dòng)地與同事們交流，學(xué)習傾聽(tīng)、表達、提問(wèn)、反饋等技能，不僅在語(yǔ)言表達，而且在書(shū)面交流上也需要提升。同時(shí)，我也將樹(shù)立起“團結協(xié)作”的意識，與同事們建立更好的關(guān)系，共同做好工作，提高醫療服務(wù)質(zhì)量。
此外，在行動(dòng)方面，我也需要更加注重細節。在日常工作中，我常常因為匆忙和疏忽而遺漏一些關(guān)鍵細節，這給病人帶來(lái)了不必要的風(fēng)險。我認為解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是制定更加嚴謹的操作流程和規范，并堅決落實(shí)，嚴格要求自己，不出差錯。同時(shí)也需要提高自己的細致性和責任心，嚴格把好藥品、儀器等使用流程。
除了以上提到的問(wèn)題和需求外，作為一名實(shí)習護士，我還有很多需要學(xué)習和成長(cháng)的地方。例如提高專(zhuān)業(yè)技能、加強自我修養、關(guān)注患者的心理需求等方面。在今后的實(shí)習中，我將更加努力地學(xué)習，虛心向同事和上司請教，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，爭取早日成為一名合格的護士。
總之，這三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，讓我懂得了“實(shí)踐出真知”這一道理，讓我在工作中逐步成長(cháng)、發(fā)現問(wèn)題、改正錯誤、提高能力。雖然還有許多困難和挑戰，但是我相信，只要我一步步堅定地走下去，堅持學(xué)習、實(shí)踐和反思，我一定能成為一名優(yōu)秀的護士，為患者健康做出自己的貢獻。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 14
實(shí)習的這段日子，讓我知道做好一名好護士并不是那么的簡(jiǎn)潔，同時(shí)也是讓我去堅決了要做好護士工作的信念，也是會(huì )在今后連續的去努力，去把護士的一個(gè)工作給做好的，對于這次的實(shí)習，我也是要來(lái)總結下。
剛進(jìn)入醫院來(lái)實(shí)習的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們在各個(gè)科室去轉，去了解各個(gè)科室的一些狀況，有哪些事情是需要我們去做的，每一件事情又是有什么樣的要求，在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的學(xué)問(wèn)，但是我也是明白實(shí)際的操作還是不一樣的，就像輸液，看起來(lái)是件很簡(jiǎn)潔的事情，但是老師卻是告知我們，即使是簡(jiǎn)潔的事情，也是可能會(huì )有一些嚴峻的醫療事故的，所以也是需要我們更加謹慎，認真的去做的，不能松懈，必需要核對清楚才行，每一件事情，只有做好了，才會(huì )削減意外狀況的發(fā)生，醫療護理的工作原來(lái)就是有確定的風(fēng)險的，而且也是有些事情病患還不愿定那么的'理解，所以也是需要我們更加的去急躁認真的去做。
在了解了工作的事情之后，老師也是開(kāi)頭讓我們嘗試做一些簡(jiǎn)潔的工作，從簡(jiǎn)潔開(kāi)頭，然后再加量，漸漸的我也是嫻熟的可以做很多護理的工作了，自己的閱歷也是得到了增長(cháng)，雖然我是實(shí)習，但是我也是明白，做事情也是要向老同事去學(xué)習，認真的負責的去做，不能由于是實(shí)習，覺(jué)得反正是學(xué)習，就敷衍，那樣是不行的，而且只有認真的去做了，才能取得病患的信任，也是情愿讓我們來(lái)把事情給做，只有有了信任，那么工作做起來(lái)也是會(huì )更加的順當，通過(guò)這次的 6 / 7 實(shí)習，我也是積累了很多的閱歷，對于如何的去和病患溝通，如何更好的做好每一件事情，也是有了自己的感悟，知道怎么樣去處理，才能把工作給做好了。
當然和老護士比起來(lái)，我也是還有蠻多的不足，一些難纏的病患，老護士一下就解決了，而我還需要想半天也是沒(méi)有方法，也是需要在以后連續努力的去做事，多積累閱歷，才能更好的把護理的一個(gè)工作給做好了的。實(shí)習而今結束了，我也是要正式的進(jìn)入到工作的崗位，去把護理的事情給做好，作為一名護士，很多的方面也是需要連續的去學(xué)習，去提升，來(lái)讓我的護理做的更好。只有多去積累閱歷，那么自己也是會(huì )變得更加的優(yōu)秀，也是會(huì )更得到病人的信任，去護理好。
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珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下中專(zhuān)這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習態(tài)度我進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專(zhuān)的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料日積月累，自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )%26“方法%26”，做事情的方法在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的'心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了自中專(zhuān)衛生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后，才發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上的理論知識還是存在著(zhù)差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì )主義社會(huì )擁有一席之地。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復到醫院。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 16
經(jīng)歷了一個(gè)暑假的實(shí)習，在醫院的工作里頭，我也是對于護士有了更多的了解，作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對于今后的工作，也是知道該有哪些事情要去做，同時(shí)了解了這份護理的工作的確是辛苦的，但是我也是愿意努力學(xué)好，在今后畢業(yè)了去做，而這次的實(shí)習也是在此小小的總結下。
剛來(lái)到醫院的時(shí)候，護士長(cháng)也是分配了我們的工作，但先是看老師們是怎么做的，然后一點(diǎn)點(diǎn)的教我們，畢竟實(shí)習也是清楚，之前沒(méi)有做過(guò)，很多的事情在學(xué)校雖然也是有實(shí)操過(guò)了，可是面對病人去做，卻是不那么的容易，而且我也是有些膽怯，不知道是否能做好，看著(zhù)老師們如何的輸液，如何的做好護理，慢慢的我也是在老師的指導下，給病人做護理的工作，開(kāi)始工作還比較的簡(jiǎn)單，也是適應了環(huán)境，慢慢的和病人熟悉之后，才開(kāi)始做其他的一些工作，而輸液的事情并不容易做，但是既然做了護士，這也是以后一定要做的事情，所以我也是經(jīng)過(guò)嘗試，病人的鼓勵下，開(kāi)始下針，頭一次真的很緊張，但是我也是內心給自己打氣，沒(méi)想到頭次就成功了，而這也是給予了我很多的信心，在之后的工作里頭也是沒(méi)有犯什么錯誤，雖然做的事情和老師們相比有差距，效率也是不太高，但是我也是力求做對做好了才行。
工作里頭也是和病患成為了朋友，我們分配到的是住院的區域，所以每天面對的其實(shí)都是熟悉的病人，我雖然只是實(shí)習，但是他們也是給予了我肯定，支持我的工作，對于我做的不是那么熟練的'也是給予我安慰，我也是特別的感謝，這么配合的病患出現在我的實(shí)習工作里頭，其實(shí)我也是有和同學(xué)聊天知道有些分配的是每次護理的病人都是不一樣的，那壓力也是大了很多，而且也是容易犯錯，甚至還有些病人的脾氣比較糟糕會(huì )被罵的，而我能如此的幸運，我也是有些感慨，同時(shí)珍惜這個(gè)機會(huì )，去認真盡責的做好護理的工作，我也是清楚以后真的到了崗位會(huì )遇到各種的困難，但是此次實(shí)習積累的經(jīng)驗也是對于我有很大的幫助，在今后會(huì )用到的。
實(shí)習結束了，雖然只有短暫的還不到兩個(gè)月，但是對于我來(lái)說(shuō)，真的收獲太多太多，自己也是會(huì )繼續在學(xué)校學(xué)習好理論的知識，為今后畢業(yè)進(jìn)入到崗位而做好準備的。
護士畢業(yè)實(shí)習總結 17
護士實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)院校學(xué)生必須經(jīng)歷的一段實(shí)踐生活，它給予了我們更豐富的臨床經(jīng)驗，增加了我們對于護理工作的認知和理解。在實(shí)習的這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了作為一名護士所需要具備的責任心、細心、耐心、樂(lè )觀(guān)、勤奮等諸多素質(zhì)的重要性。
第一次下了病房，我感到有些迷茫。身為一名護士實(shí)習生，身上的責任感和使命感就像一道道高墻，一直壓在我的肩頭。起初，我在后面看著(zhù)其他同學(xué)輕輕松松地完成各種任務(wù)，自己卻一遍又一遍地寫(xiě)報告，感覺(jué)很不公平。但是，隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我開(kāi)始慢慢理解責任的真諦，逐漸體會(huì )到在工作中所需要的細心和耐心的重要性。我開(kāi)始變得更加嚴謹細致，在工作中不斷學(xué)習，不斷改進(jìn)，盡自己最大努力把每一項工作完成得盡善盡美。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我最大的收獲之一就是了解到了護理有很多主要的原則。首先，必須要保持患者的獨立性和尊嚴。其次，需要建立積極的'溝通和信任關(guān)系。最后，要在工作中遵循嚴密的程序和流程。在操作中，我們必須要保持高度專(zhuān)業(yè)的職業(yè)操守；并注意在溝通交流中謹言慎行，細心呵護每一位患者和身邊的每一個(gè)同事。
我還深刻領(lǐng)悟到，一個(gè)出色的護士，不僅要有高超的技術(shù)，還要有一顆溫暖的心。在工作和交流中，我們要加強生命關(guān)切，關(guān)注病人的情感需求，耐心聆聽(tīng)每一個(gè)病人的抱怨和不滿(mǎn)意。有時(shí)候，盡管工作需要我們付出很多努力，但是我們也必須在體力和心理方面都能承受起這份工作的壓力和疲憊，工作才能做得更好。
在這段實(shí)習中，我學(xué)到了很多，不僅是專(zhuān)業(yè)技能，還有為人相處和處事態(tài)度上很多東西。我明白了，每個(gè)人前路都十分漫長(cháng)，路上也難免有挑戰和磨難。但是，只要我們不放棄，始終堅持追求自己的目標，就一定能迎來(lái)光輝的前程。成長(cháng)的路上，我們始終需要敬畏生命，珍惜每一位病人，發(fā)揚一個(gè)護士的職業(yè)精神和情懷。
此次護士實(shí)習經(jīng)歷鍛煉了我的意志、情感，增加了我的知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我也進(jìn)一步深入了解了護士職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，了解了護士的工作特點(diǎn)，逐漸加深了對此領(lǐng)域的興趣和熱愛(ài)。我相信，今后我能夠在護理工作中學(xué)以致用，付出最大努力，為病人的健康獻上一份自己的努力和貢獻。
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