愛(ài)耳日手抄報主題資料

　　走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周?chē)�企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護聽(tīng)力的意識。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的愛(ài)耳日手抄報主題資料，歡迎閱讀!

　　如何保護耳朵?

　　1.教育應由兒童開(kāi)始

　　很多小孩子經(jīng)常都會(huì )將細小物件塞入自已的耳朵中。當遇到這些情況時(shí)，父母應保持鎮定，然后立即帶同小孩去看醫生。

　　父母應教導兒童不要亂塞東西入耳，亦不可試圖自行替小孩挖出異物，以免引起外耳道炎或鼓膜穿孔。

　　2.耳朵的清潔

　　耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物，毋須特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實(shí)這只會(huì )將大部份耳垢推得更深入耳孔，形成崁塞，而棉花球也可能遺留在耳道內。

　　洗頭或沐浴時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。父母應留意嬰兒嘔奶時(shí)，勿讓奶水流入耳內，引致外耳道炎。

　　3.噪音環(huán)境

　　當人在每周超過(guò)四十小時(shí)及處於八十五至九十分貝的環(huán)境下而又沒(méi)有作保護措施;或暴露於突然爆發(fā)極大的響聲，都會(huì )毀壞耳蝸的精密細胞，造成聲震損傷。所以，在有聲震損傷危險的時(shí)侯，例如：工業(yè)噪音，尤以在機器車(chē)間或鑄造廠(chǎng)為甚，巨大的敲鐘聲、槍炮聲和爆炸聲，我們都應該戴上特制的耳朵保護器。在職業(yè)安全條例下，這種保護器須由雇主供應。

　　4.藥物的使用

　　當察覺(jué)耳朵有毛病時(shí)，應該去看醫生，切勿自行購買(mǎi)耳藥水滴在患處，以免因藥物不當而令病情更趨惡化。

　　婦女懷孕期間，應遵照醫生指示用藥，因為有些藥物會(huì )影響胎兒聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育。

　　5.及早治療

　　既然耳朵是一個(gè)重要的器官，在下列情況下，我們應盡早找醫生治療。例如：

　　l 流膿或出血

　　l 因異物入耳而感疼痛

　　l 長(cháng)期耳痛不止

　　l 突然喪失聽(tīng)覺(jué)

　　l 耳鳴及頭暈

　　香港兒童的聽(tīng)覺(jué)保健

　　在本港，此項服務(wù)分別由?生署及教育署按兒童的年齡提供，目的在盡早識別兒童在聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的過(guò)程中的異常狀況，并給予適當的治療及輔導，以增加其康復機會(huì )。

　　(一)新生嬰兒至六歲兒童

　　可在各區母嬰健康院內免費接受聽(tīng)覺(jué)篩選服務(wù)。若兒童被發(fā)覺(jué)聽(tīng)力有異常，便會(huì )轉介往「耳鼻喉專(zhuān)科」或「兒童體能及智力測驗中心」進(jìn)行全面性覆驗及跟進(jìn)。

　　(二)學(xué)童保健

　　由教育署安排為小一學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力評估，并按需要轉介學(xué)童往「耳鼻喉專(zhuān)科」作進(jìn)一步治療。教育署特殊教育組亦會(huì )根據聾童的失聰程度安排就讀適合的學(xué)校。

　　家長(cháng)亦應注意兒童的語(yǔ)言發(fā)展(例如發(fā)音不正)，學(xué)習表現(例如對老師的發(fā)問(wèn)沒(méi)有反應)，和日常生活習慣(例如把電視機音量放到很大或慣性使用單一只耳朵)等情況，如有懷疑，可經(jīng)家庭醫生轉介到耳鼻喉專(zhuān)科檢查。

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