清明節手抄報大全精品

　　清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項戶(hù)外活動(dòng)，像踏青、郊游、蕩秋千等等，在祭奠追思的感傷之余，還融合了歡樂(lè )賞春的氣氛。下面是關(guān)于清明節手抄報大全精品，歡迎閱讀!

　　清明節手抄報

　　清明的雨

　　‘‘清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。’蒙蒙細雨隨著(zhù)微微地寒風(fēng)頑皮地從天空中滑了下來(lái)。

　　清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時(shí)密密的斜織著(zhù)，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。

　　清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著(zhù)大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著(zhù)樹(shù)葉、小草和花朵，所謂是“潤物細無(wú)聲’’

　　清明的雨，是那么快樂(lè )，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著(zhù)透明的紗裙，旋轉著(zhù)，跳著(zhù)輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì )兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

　　清明的雨，是那么頑皮，一會(huì )兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì )兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì )兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

　　清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著(zhù)春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè )，帶給大地一片生機。

　　這篇寫(xiě)景的文章，通篇運用比喻、擬人和排比的修辭手法，具體地描繪出清明的雨的細密、柔和、快樂(lè )和頑皮，如“清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲”，“清明的雨，是那么頑皮，一會(huì )兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì )兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì )兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠”，簡(jiǎn)單而真實(shí)，生動(dòng)而形象。結尾處將清明的雨比作“彈琴高手”，“撥弄著(zhù)春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè )，帶給大地一片生機”，比喻富有新意，表達了作者的贊美之情。

　　清明節祭奠烈士

　　經(jīng)過(guò)一番顛簸，我們來(lái)到了烈士陵園。一走進(jìn)大門(mén)。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動(dòng)的'刻畫(huà)了戰士們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的畫(huà)面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月。

　　有句古詩(shī)說(shuō)得好“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這句話(huà)生動(dòng)地描寫(xiě)了清明時(shí)節的景象。清明是每個(gè)人祭掃親人的日子。然而，我們的親人是誰(shuí)呢?就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷著(zhù)崇敬的心情，來(lái)到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。

　　這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。

　　經(jīng)過(guò)一番顛簸，我們來(lái)到了烈士陵園。一走進(jìn)大門(mén)。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動(dòng)的刻畫(huà)了戰士們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的畫(huà)面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無(wú)數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。我們懷著(zhù)沉痛的心情，在老師的帶領(lǐng)下緩緩地走到了寬闊的廣場(chǎng)上，在寫(xiě)著(zhù)“革命前輩永垂不朽”八個(gè)大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話(huà)語(yǔ)都代表了我們對革命烈士們的無(wú)限崇敬和懷念。接著(zhù)，我們繞著(zhù)位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長(cháng)眠著(zhù)二十四位烈士，有的連姓名都沒(méi)留下。我的耳畔傳來(lái)陣陣低沉的哀樂(lè )，輕輕的，每一個(gè)同學(xué)的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我們?yōu)榱沂總儷I上了自己動(dòng)手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來(lái)到了歷史博物館，它為我們展示了無(wú)數烈士們的感人事跡與生平簡(jiǎn)介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守著(zhù)自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。

　　在即將離開(kāi)的時(shí)候，我被門(mén)口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻著(zhù)毛主席親手寫(xiě)的八個(gè)大字：“生的偉大，死的光榮。”這不就是描寫(xiě)了所有犧牲了的革命先輩們嗎?

　　走出烈士陵園，我感慨萬(wàn)千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習，積極向上，長(cháng)大為祖國作出自己的貢獻。

　　文中作者記敘了清明節祭奠烈士的事，對祭奠過(guò)程進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)，表達了作者對烈士的崇敬之情以及努力學(xué)習積極向上，長(cháng)大為祖國作出自己的貢獻的志向。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。

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