中學(xué)生手抄報的內容
中學(xué)生古詩(shī)（一）
1、《白雪歌送武判官歸京》
唐·岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。
山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
2、《過(guò)零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)歌（二）
當浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星
點(diǎn)亮我身后中國館敞開(kāi)的門(mén)窗
我在流光溢彩的世博園里
為你迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講
今年的主題與往年不一樣
曾經(jīng)遙遠的世界走近了你我身旁
百年前流經(jīng)長(cháng)江的一個(gè)夢(mèng)想
已經(jīng)在地球的課桌上翻開(kāi)了嶄新的篇章
下一個(gè)百年我的夢(mèng)中國夢(mèng)花開(kāi)何方
來(lái)吧，同學(xué)們，請打開(kāi)心中最美麗的翅膀
這一刻讓我們一起飛向北京——
在那萬(wàn)里長(cháng)城之上對話(huà)星空和世界一起分享
我的夢(mèng)在長(cháng)城上生長(cháng)
這夢(mèng)想的長(cháng)城正在延伸祖先的榮光
長(cháng)城的腳下是五千年文明的土壤
長(cháng)城的天界是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方
今夜當世博園的燈光相逢長(cháng)城的目光
我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想
也請關(guān)注它也許哪一天就能觸發(fā)出新世界曙光
相信自己同學(xué)們長(cháng)城就是我們的榜樣
再壯觀(guān)的形象也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌
再挺拔的身姿也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂
不放棄不彷徨讓夢(mèng)想伴隨我們成長(cháng)比長(cháng)城還要長(cháng)
今夜星光熠熠撒滿(mǎn)了長(cháng)城
長(cháng)城作證我們在眺望遠方
請“未來(lái)”登上長(cháng)城吧——
一起收獲中國少年永無(wú)止境的“夢(mèng)想”
請“夢(mèng)想”從世博園出發(fā)吧——
共同聆聽(tīng)少年中國通達“未來(lái)”的書(shū)聲朗朗——
少年智則中國智
少年強則中國強
我的夢(mèng)是中國夢(mèng)
中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)
中學(xué)生作文（三）
漫步澄湖
夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，到澄湖去散散心吧！
悠然漫步至澄湖廣場(chǎng)，心中不覺(jué)一陣清涼舒爽。被水濾過(guò)的空氣，滲進(jìn)了我的肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著(zhù)新鮮的氧氣，跳動(dòng)的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著(zhù)生命之聲。
目光自然地投向遠方，一條威武壯觀(guān)的水龍正騰空而起，旋轉的身體帶動(dòng)起一陣龍卷，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂。升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細微的水線(xiàn)編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來(lái)�！昂簟�，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來(lái)的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來(lái)到了舒適的春的世界，令人感覺(jué)連心都開(kāi)花了！浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來(lái)當個(gè)天使的感覺(jué)這么棒。
鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開(kāi)起了夏日晚會(huì )。變幻著(zhù)、閃爍著(zhù)，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童，歡笑著(zhù)、奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，()為我的腳部做著(zhù)舒適的按摩。我也不由得隨著(zhù)他們的節奏舞動(dòng)起來(lái)，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂(lè )歌唱。
不覺(jué)中已置身于竹林，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構造出一幅極具濃郁的中國風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女，在這個(gè)舞臺上若隱若現，若即若離。
我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了古代，在不經(jīng)意之間，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國傳統的古典之美。
坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹(shù)在向我迎風(fēng)招手，擺動(dòng)的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過(guò)，一幅活靈活現的《少女洗梳圖》便呈現在我眼前。島上的各種游樂(lè )設施上站滿(mǎn)了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)，整個(gè)湖面似乎也洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
小船隨微波蕩漾，我感覺(jué)自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉之中。
中學(xué)生名言警句（四）
1、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
2、外在壓力增加時(shí)，就應增強內在的動(dòng)力。
3、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現。
4、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè )，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè )。
5、成功決不喜歡會(huì )見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
7、學(xué)習的東西.一回見(jiàn)生,二回見(jiàn)熟,三回就成為朋友-----高士其
8、一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人就是一個(gè)善于辨別是非的人。---林雨堂
9、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì )結果。---羅伯.舒勒
10、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！ァづ喔�
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