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關(guān)于中學(xué)生學(xué)習規范的手抄報內容
學(xué)習中，我們可以感覺(jué)到大多數同學(xué)智力相差不大，學(xué)習成績(jì)卻相差甚遠，仔細想來(lái)，這與我們學(xué)習習慣、學(xué)習方法密不可分。我們能否按照科學(xué)的學(xué)習規范，規范自己的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法對我們的成功與否至關(guān)重要。
一、課前準備：
1．物品準備：課本、學(xué)案、文具、草稿紙（隨時(shí)放在手底下）
2．知識準備：根據教學(xué)案提前預習，并帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；
3．精神準備：課前幾分鐘保持安靜、靜思，集中精力及早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
二、課堂上課：
1．上課要有正確的姿勢：坐正立直，抬頭挺胸，不可歪坐、斜坐，更不能趴到桌子上，以便集中精力。
2．注意力要集中：控制自己的思想，不能讓自己漫無(wú)邊際的胡思亂想，應該把注意力集中在學(xué)習上，排除干擾，不做、不想與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，讓情緒處于最佳狀態(tài)。
3．眼、耳、手、腦并用，做到眼看、耳聽(tīng)、手記、腦想：
�。�1）看老師的書(shū)寫(xiě)，看老師的操作，看老師的表情，看老師的手勢，看需要閱讀的教材；
�。�2）聽(tīng)老師的講解，聽(tīng)知識的來(lái)龍去脈，聽(tīng)老師的語(yǔ)氣、語(yǔ)速（以判斷重難點(diǎn)）；
�。�3）想老師的提問(wèn)，想知識的聯(lián)系，想解題的思路，想需要注意的問(wèn)題，想自己的疑點(diǎn)；
�。�4）記重點(diǎn)，記難點(diǎn)，記規律，記結論，記方法，同時(shí)要及時(shí)動(dòng)手完成課堂練習及相應的推理運算。
三、課后鞏固：
1．及時(shí)整理學(xué)案（作為資料，以備后用），梳理鞏固上課所學(xué)內容（包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識、規律、方法等）�；A知識掌握牢固、理解透徹，對基本概念、基本規律不輕視，舍得在理解上下功夫，能從不同角度深層次的理解，這是“本”，必須牢牢抓住。
2．按時(shí)完成作業(yè)，遇到問(wèn)題，認真思考多方求解，盡量獨立完成，要有戰勝挫折、克服困難的堅定意志；作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、步驟完整、思路清晰、表述準確規范、運算正確、層次分明。
3．認真做好練習：首先要提高認識，端正態(tài)度，注意練習的質(zhì)量；其次要注意及時(shí)反思，提煉做題的方法、規律；再次，要注意練習的數量，為了鞏固知識、培養基本技能做一定數量的練習是非常必要的，但并非越多越好。老師印發(fā)的練習題一定要認真完成，除此之外可根據自己的情況再做適量課外練習，注意處理好數量與質(zhì)量的關(guān)系。知識運用要靈活，綜合能力要強，融會(huì )貫通相關(guān)知識的區別和聯(lián)系，形成完整的知識結構，注意一題多解、一題多變、多題一解的訓練方法，能獨立地、靈活地、創(chuàng )造性地處理一些不熟悉的或未見(jiàn)過(guò)的習題。注意撰寫(xiě)題后心得，做完題一定要有自己的體會(huì )。
4．用好自習輔導：學(xué)習過(guò)程中不清楚、不明白、把握不準的問(wèn)題可以在輔導課上及時(shí)向老師請教（老師都很喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生），不要留下任何疑點(diǎn)。
5．建好錯題、好題檔案本。
四、及時(shí)復習，張弛有度：
每一周、一個(gè)月或者是每個(gè)單元、章節結束應及時(shí)復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )、形成知識體系，鞏固知識提升能力。每一周都有一段時(shí)間精力充沛，也有一段時(shí)間精神渙散，要注意調節。學(xué)習時(shí)精力高度集中，心無(wú)旁騖，能夠靜下心來(lái)，鉆的進(jìn)去；休息時(shí)，身心放松，盡情玩樂(lè )。
五、認真對待每一次考試：
1．思想認識：不論是單元檢測，還是期中、期末考試在學(xué)習過(guò)程中都具有重要意義，通過(guò)考試可以督促我們對學(xué)過(guò)的知識及時(shí)復習、鞏固、積累，頭腦中知識的大量集聚可以形成破竹之勢沖破認識上的節點(diǎn)、疑點(diǎn)，使自己的認識更上一個(gè)新臺階；通過(guò)考試可以暴露學(xué)習中的問(wèn)題，以便在進(jìn)一步學(xué)習中及時(shí)地解決、修正；應試能力只有在不斷的考試中才能磨練出來(lái)�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，只有認真對待每一次考試，才可以不斷提高自己的應試技巧、應試能力，在將來(lái)的高考中正常甚至超常發(fā)揮立于不敗之地。
2．知識準備：考前一定要進(jìn)行認真系統的復習，注意知識的聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò )，注意典型的題型、典型的方法，察看課堂筆記、錯題檔案、妙題檔案，爭取將知識融會(huì )貫通，水到渠成使自己的認識更上一個(gè)新臺階，形成一種破竹之勢應對考試。
3．精神準備：考試期間一定要按時(shí)作息，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力，沉著(zhù)自信，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志迎接考試。
4．正確應對考試：進(jìn)入考場(chǎng)，保持心理平靜，想一想考試內容，及早進(jìn)入考試狀態(tài)；發(fā)下試卷，檢查試卷有無(wú)問(wèn)題，填涂好姓名、考試號等，通覽全卷，做到心中有數；考試開(kāi)始，先易后難，準確快速；容易題容易錯，須小心謹慎；解難題，放最后，膽大心細，沉著(zhù)冷靜；選擇題有技巧，解答題要規范；有時(shí)間，細檢查�？纪暌粓�(chǎng)，及時(shí)準備下一場(chǎng)的考試，不要做與考試無(wú)關(guān)的事。
5．考試結束，結合老師的試卷講評進(jìn)行仔細的分析，找準自己的得失，完成知識、經(jīng)驗、技能的整合及心理狀態(tài)的調整，勝不驕敗不餒，以昂揚的斗志投入新的學(xué)習。
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