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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課課件
小學(xué)馬上就要開(kāi)學(xué)，你的開(kāi)學(xué)第一課課件準備好了嗎？下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)的關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課課件，希望能夠幫到您！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課課件 篇1
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)：同學(xué)們，生命就像早上盛開(kāi)的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂(lè )，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
二、上下樓梯、課間活動(dòng)及集體活動(dòng)中應該注意的`安全事項1、上下樓梯、課間活動(dòng)應當注意什么？學(xué)生討論、交流后，教師總結。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
三、學(xué)生飲食安全注意事項。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。行人、車(chē)輛靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
五、溺水學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？學(xué)生分組討論教師小結：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫院。
六、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：“119”————火警“110”————報警“120”————急救“122”————交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
七、小學(xué)生守則
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德。
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。
8、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
9、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。
小學(xué)生日常行為規范
1、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。
6、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
7、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
9、衣著(zhù)整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
11、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì )合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課課件 篇2
一、教學(xué)背景：
本課教學(xué)，根據五年級學(xué)生的自覺(jué)紀律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn)，引導他們在新學(xué)期里形成良好的自覺(jué)紀律。
二、教學(xué)目標：
1、了解學(xué)生自我紀律的形成狀況，以便采取相應的教育措施。
2、幫助學(xué)生認識自覺(jué)紀律的重要性；幫助學(xué)生掌握一些自覺(jué)紀律的方法，了解自己自覺(jué)紀律的表現狀況。
3、知道什么時(shí)候應有自覺(jué)紀律以及認識自我紀律的重要性。
4、掌握一些形成自覺(jué)紀律的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生培養自我紀律。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺(jué)紀律。
三、教學(xué)準備：
課前了解班級學(xué)生遵守紀律的情況。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬睦硇y試：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
1、教師導入：我們升入五年級已經(jīng)半年多了，與低年級相比，哪些地方你覺(jué)得自己長(cháng)大了？（學(xué)生考慮后指名回答）
2、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來(lái)做個(gè)心理小測試。（師讀題項，獨立完成）
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，引導思維。
情境A小剛：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢�?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校好嗎？”小剛：“好！我在班上數學(xué)測驗得了第一呢�！眿寢�?zhuān)骸安诲e！媽媽很高興�！眲偅骸艾F在我去做作也了�！毙傋叩綍�(shū)房，開(kāi)始做作業(yè)。他把今天語(yǔ)文教師教的課文復習一遍，找出生字，翻閱字典，非常認真。
情境B小強：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢�?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校情況怎樣？”小強：“媽?zhuān)葎e問(wèn)學(xué)校的事，我想吃東西�！保ㄟ呎f(shuō)邊往廚房走，打開(kāi)冰箱，吃餅干，喝汽水。）媽媽?zhuān)骸澳憧茨�，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會(huì )兒就可以吃飯了�！毙姡骸昂昧撕昧�，我就去做作業(yè)�！毙娔闷痫灨�、汽水走到書(shū)房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，他嚷起來(lái)：“媽?zhuān)@個(gè)生字我不認得，快來(lái)幫我�！币�(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)，小強就東看西玩，既不專(zhuān)心學(xué)習，也不自己查字典。
1、組織學(xué)生討論：
�、拍阆矚g誰(shuí)？為什么？
�、葡裥傔@樣的'行為，對自己的學(xué)習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學(xué)習有什么害處？
2、教師歸納補充。
�。ㄈ┛渥约海何夷苓@樣做
1、師引導：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己?jiǎn)�？下面我們�?lái)夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時(shí)完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀律等）
五、教學(xué)結束。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課課件 篇3
教學(xué)目標
情感目標：親身經(jīng)歷數學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)過(guò)程，，體會(huì )小數與現實(shí)世界的密切聯(lián)系并體驗學(xué)習的快樂(lè )。
能力目標：在活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生初步的數學(xué)意識和應用意識，使學(xué)生感悟到數學(xué)知識的內在聯(lián)系。
知識目標：結合具體活動(dòng)，加深對小數意義和小數性質(zhì)的理解會(huì )利用所學(xué)的知識主動(dòng)解決一些簡(jiǎn)單的.實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)
小數意義和性質(zhì)的理解，熟練比較小數的大小
教學(xué)難點(diǎn)
利用所學(xué)知識主動(dòng)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)活動(dòng)
設計意圖
一、創(chuàng )設情境，回顧相關(guān)知識
1、創(chuàng )設情境：開(kāi)學(xué)了，智慧老人想邀請大家到數學(xué)王國游玩呢，我們先到小數館看看吧！
2、想一想：這周在小數方面我們都學(xué)習了哪些內容？還有那些困難？
3、在小組里說(shuō)一說(shuō)。（要求：認真傾聽(tīng)，注意比較誰(shuí)說(shuō)的讓你覺(jué)得很滿(mǎn)意，怎么說(shuō)的？）
4、小組匯報，全班交流，互相評價(jià)。
�。ǜ鶕䦟W(xué)生匯報情況及時(shí)整理并板書(shū)）
二、多層次練習，鞏固方法
�。ㄒ唬┪視�(huì )做：P12/第1、2題
1、獨立完成
2、交流方法并提醒容易出錯的地方
3、做《學(xué)習手冊》中相關(guān)題并評價(jià)。
�。ǘ┪夷苄校篜12/第3、4、5題
1、獨立完成
2、在小組內交流不理解或覺(jué)得困難的題
結合“到數學(xué)王國”這個(gè)具體情境，自然融入引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性。
結合學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行必要的板書(shū)，把知識點(diǎn)形成系統。
在具體學(xué)習活動(dòng)中體會(huì )數與形的結合，同時(shí)注意關(guān)注個(gè)別，及時(shí)激勵后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)習自信心。
教學(xué)活動(dòng)
設計意圖
3、小結：要注意看清楚是以什么為單位，弄清單位之間的關(guān)系是10進(jìn)制，還是100或1000進(jìn)制
4、做《學(xué)習手冊》中相關(guān)題并評價(jià)。
�。ㄈ┪易畎�
1、P13/第6題
�。�1）獨立思考，小組交流
�。�2）個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)習方法
2、數學(xué)游戲
�。�1）同桌游戲
�。�2）用自己的語(yǔ)言交流游戲的心得、獲勝的經(jīng)驗
三、課堂小結
以學(xué)定教，在學(xué)生獨立完成的基礎上，考慮如何引導學(xué)生理解方法。
通過(guò)組數游戲，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數各個(gè)數位的意義，建立小數數位概念，鞏固比較小數大小的方法。
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