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小學(xué)認識類(lèi)說(shuō)課稿模板
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1.課題
填寫(xiě)課題名稱(chēng)(小學(xué)數學(xué)認識類(lèi)課題)
2.教學(xué)目標
(1)知識與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認識、了解、掌握;
(2)過(guò)程與方法:通過(guò)……,學(xué)會(huì )/體會(huì )/初步了解了……技能;
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)習興趣;體會(huì )與生活密切相關(guān);交流合作的意識;獨立思考的能力等。
3.教學(xué)重點(diǎn)
本章的知識點(diǎn)(宏觀(guān)的、具體的)
4.教學(xué)難點(diǎn)、易錯點(diǎn)
5.教學(xué)方法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)
(1)討論法
(2)情景教學(xué)法
(3)問(wèn)答法
(4)實(shí)驗法
(5)講授法
6.教學(xué)過(guò)程
(1)創(chuàng )設情景(小數的認識為例)
通過(guò)生活實(shí)例舉例,觀(guān)察超市中零食區的價(jià)格,觀(guān)察歸納出價(jià)格數字的特點(diǎn),引出小數的定義。
(2)新課教學(xué)
、偻ㄟ^(guò)學(xué)生討論,學(xué)習小數的讀法;
、谕ㄟ^(guò)師生互動(dòng)的方式,進(jìn)行小組討論,學(xué)習小數的寫(xiě)法;
、弁ㄟ^(guò)例題來(lái)加強小數讀寫(xiě)的方法,并初步學(xué)習小數的元角分應用的理解。
(3)鞏固練習
、倬毩曇
、诰毩暥
(4)課題總結
采取師生互動(dòng)的方式共同來(lái)回顧我們今天學(xué)習的小數的認識,并提問(wèn)學(xué)生回答小數讀寫(xiě)的方法,并強調元角分的應用是本節課的一個(gè)難點(diǎn)。
(5)作業(yè)
通過(guò)視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內容。
7.板書(shū)
(有標題、圖形、例題、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))
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