教師年度述職報告怎樣寫(xiě)

　　教師年度述職報告怎樣寫(xiě)

　　時(shí)間如梭，轉眼間在學(xué)生英語(yǔ)報已經(jīng)半年多了。在這里，我非常感謝學(xué)生英語(yǔ)報給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與技能，在此我向報社的領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的幫助才使我得到成長(cháng)。

　　隨著(zhù)報社各項制度的健全和落實(shí)，可以預見(jiàn)今后的工作將更加具體，要求也更高。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，為報社做出應有的貢獻。

　　半年多來(lái)，我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記報社制度，全心全意為報社創(chuàng )造效益的宗旨，在自己平凡的工作崗位上，努力做好美術(shù)編輯工作。

　�。�1）6月初剛進(jìn)單位時(shí)，為盡快適應工作的節奏。我花費大量的時(shí)間熟悉報紙版面設計，同時(shí)收集各種教輔類(lèi)報紙版面，提取設計元素，融會(huì )貫通，以便于全面、準確地了解和掌握工作內容。7月，臨時(shí)設計小學(xué)六年級的版面，設計的過(guò)程中，套色、路徑、版面分割、分辨率大小、文件格式等設計概念逐漸清晰，同月，設計小學(xué)三年級版面，約圖、圖文配、版面風(fēng)格等概念也逐漸掌握，同月，負責設計報紙配套磁帶。進(jìn)入9月份，領(lǐng)導分配具體的任務(wù)，負責六年級、人教八和九年級、高三的版面設計，面對具體任務(wù)，我覺(jué)得多了一份責任，于是下決心努力工作，盡自己最大的努力，把版面做到完美。在接下來(lái)的月份，不斷總結和學(xué)習，逐漸解決了版面色彩不夠鮮亮、版面風(fēng)格不夠統一、使用圖片分辨率過(guò)低等問(wèn)題……

　�。�2）同時(shí)，大量收集設計類(lèi)素材，在很短的時(shí)間里建立了設計素材庫，進(jìn)一步提高了工作效率，同時(shí)豐富了版面效果。

　�。�3）12月底，為2010人教版初中三個(gè)年級，重新做了欄圖，使版面分割層次分明，強化了識別性和趣味性。

　�。�4）領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

　�。�5）平時(shí)在工作的過(guò)程中，如果出現問(wèn)題，我會(huì )立即分析工作存在的主要問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗教訓，及時(shí)溝通協(xié)調，為解決問(wèn)題作出迅速的、正確的決策。

　�。�6）積極參加單位活動(dòng)，在學(xué)生英語(yǔ)報作者座談會(huì )、社里迎國慶60周年愛(ài)國歌曲大家唱中，踴躍表現自己，盡自己一份力。

　　本人責任心強，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；工作認真，態(tài)度積極，敢于負責，不計較個(gè)人得失；工作勤勉，任勞任怨；無(wú)故不遲到、不早退。半年多來(lái)，從沒(méi)有耽擱工作，遇到節假日忙時(shí)，常加班完成。

　　在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。在生活中，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，嚴格要求自己。

　　回顧半年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還很低，版面設計創(chuàng )新能力還不強。今后，我一定認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，自覺(jué)把自己置于單位組織的監督之下，刻苦學(xué)習、勤奮工作，做一名合格的員工，

　　2010年，我一定要加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接挑戰。明年會(huì )有更多的挑戰在等著(zhù)我，我心里在暗暗的為自己鼓勁，要在挑戰中站穩腳步。同時(shí)，我會(huì )向同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步，征取更好的工作成績(jì)，為學(xué)生英語(yǔ)報百萬(wàn)大報目標作出自己的貢獻！

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