小學(xué)校長(cháng)述職報告(精選)
篇一：康莊小學(xué)校長(cháng)述職報告
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同仁指正。
一、堅持不懈抓師德建設。
學(xué)校加強師德建設，大力提倡愛(ài)生樂(lè )教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹(shù)立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責任意識。在我校從未出現過(guò)評先晉級?mèng)[矛盾的現象。
二、狠抓養成教育。
培養學(xué)生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從現在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規范》的競賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養成讓他們受益終生的好習慣。
三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)，邀請學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近學(xué)生，聽(tīng)課、座談，指導學(xué)校工作。
四、注重校園文化建設。在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規》、《經(jīng)典古詩(shī)文》，讓學(xué)生每天都可欣賞。
五、繼續在響鈴系統中推行“晨讀古詩(shī)文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購買(mǎi)圖書(shū)，每班配備一個(gè)書(shū)柜，建立班級圖書(shū)角。
七、狠抓教學(xué)常規管理。
(1)狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進(jìn)度計劃、教學(xué)目標，教案備教材教法，還要備學(xué)生，體現課改意識，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評比總結。
(2)注重教師的上課管理。每周采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的'上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。(如教師上課玩手機)鼓勵教師上課采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。
(3)督導教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及批改要求，開(kāi)齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況，請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。
(4)堅持聽(tīng)課、評課制度。我校每周一節公開(kāi)課，周一例會(huì )時(shí)抽簽，周二上午第二節上課，無(wú)課教師全部參與，教研組會(huì )議上評課，已形成制度。
(5)鼓勵教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎，楊國強獲省論文二等獎。
八、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園。
(1)在安全管理上，制定各種應急預案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責任人。
(2)學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。
(3)把各項安全職責分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。
(4)加強了師生的法制教育。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )，增強師生的法制觀(guān)念。
九、和諧校園，藝彩飛揚。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報展覽、書(shū)法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。
十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
全面推行校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)，統籌規劃，民主合理的理財，財務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)，做到透明、公正。
存在不足：
1.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jì)顯得少;動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少。
2.課改認識模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。
3.學(xué)校特色教育有待提高。
下期目標：
1.繼續探索課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。
2.安全工作常態(tài)化。
3.師生讀書(shū)活動(dòng)。
4.師生鍛煉。
各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家!
篇二：小學(xué)校長(cháng)述職報告
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好。今天我述職的題目是：厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)。
一、安全工作常態(tài)化，制度化，全面化。
以前的安全教育多是被動(dòng)的，聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)地方出事了，才趕緊安全教育。今年，我們真正做到了預防為主，安全工作常態(tài)化，制度化，全面化。結合季節，天氣，教育形勢和學(xué)校工作安排，把周一確定為我校的安全教育日，堅持一周至少一個(gè)安全話(huà)題，讓學(xué)生樹(shù)立處處講安全，時(shí)時(shí)講安全的意識，讓安全意識扎根在學(xué)生的心里。以前每個(gè)學(xué)期只有消防和防震兩個(gè)安全演練活動(dòng)，本期一共舉行了四次安全演練，新增加了防汛和防暴力安全演練，特別是這兩個(gè)演練活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的安全防衛意識，更培養了學(xué)生團結友愛(ài)的好品質(zhì)和集體主義精神。
二、注重習慣培養，為學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)和成功奠基。
1、讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)落實(shí)。
一本語(yǔ)文書(shū)，一本品德與科學(xué)的閱讀量，有限的視野，已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足新時(shí)代的需要。培養學(xué)生的閱讀習慣，自己獲取知識的能力，已經(jīng)勢在必行�？墒�，在電視，電腦多彩畫(huà)面，有聲影像的強大吸引力包圍下，要讓孩子們靜心坐下來(lái)讀書(shū)，談何容易?兩年前就提倡學(xué)生每天堅持讀書(shū)，只記哪怕60個(gè)字的讀書(shū)筆記，多數學(xué)生都做不到。一個(gè)月，或者一個(gè)學(xué)期，或者一個(gè)假期下來(lái)，當你去檢查時(shí)，堅持記的寥寥無(wú)幾。這個(gè)學(xué)期，我想了一個(gè)辦法，把周二確定為學(xué)校讀書(shū)日，每周的這一天我親自檢查批閱學(xué)生8天來(lái)的讀書(shū)筆記，一個(gè)班同學(xué)綁定，前三名交齊的班級加分，少一本，全班不批，這樣一來(lái)，讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)事就扎實(shí)落實(shí)了，這也是學(xué)校小的好處，我能檢查過(guò)來(lái)。我給學(xué)生算過(guò)一筆賬，一天60個(gè)字，一年就是21600字，6年就是13萬(wàn)字呢。
2、培養學(xué)生寫(xiě)字興趣，注重書(shū)寫(xiě)習慣的培養
一直困惑著(zhù)，孩子們手邊有那么好看的書(shū)法作品，課本，字帖，為什么他們不學(xué)，還要寫(xiě)自己的隨手字呢?研究了兒童心理學(xué)才知，他們還不會(huì )關(guān)注細節，一些筆畫(huà)筆順的在帖寫(xiě)法，沒(méi)有人告訴，她們根本就不會(huì )注意到，比如豎心旁，左邊一點(diǎn)在下，右邊一點(diǎn)在上，左邊一點(diǎn)不挨豎，右邊一點(diǎn)挨豎，再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆，方字的第四劃橫是斜向下的等等，她們都是看出來(lái)，或者說(shuō)沒(méi)看出來(lái)。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法，把28種基本筆畫(huà)、一些獨體字和學(xué)生的姓名班級學(xué)校幾個(gè)字分成六天來(lái)培訓，一批五六個(gè)人，方便輔導和示范，手把手的教，我最先教的第一個(gè)字是白字，它里面只有一個(gè)短撇和橫折鉤的寫(xiě)法，其他的問(wèn)題就很少了，沒(méi)有長(cháng)豎長(cháng)橫等過(guò)長(cháng)的筆畫(huà)，比較容易培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)的成就感，當我做了示范，讓學(xué)生親眼目睹我寫(xiě)出了一個(gè)和字帖上的字一模一樣的字時(shí)，變得很有興趣，已經(jīng)躍躍欲試了，然后我再做簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)方法指導后，學(xué)生開(kāi)始自己練筆，第一個(gè)在帖字出爐了，成就感和愉悅感油然而生，接下來(lái)就好辦了，一批學(xué)生培訓結業(yè)時(shí)，每一個(gè)人都能把自己的名字，學(xué)校和班級寫(xiě)的像字帖上一樣了。一年下來(lái)，四五六年級學(xué)生已經(jīng)培訓了一遍，明年就該輪到低年級了，一年后，我校的學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量整體水平一定會(huì )有顯著(zhù)提高，個(gè)個(gè)都是小書(shū)法家了。
3、鍛煉和喝茶習慣相結合，收獲好身體
今年雖然沒(méi)有運動(dòng)會(huì )，但我校的體育訓練從沒(méi)停止過(guò)。訓練方法更加科學(xué)，我們把跑步和跳繩兩個(gè)體育項目進(jìn)行了結合，愛(ài)好跑步的同學(xué)只能跳單搖，因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的，姿勢也是相同的。再有，因為六年級即將畢業(yè)，我們更注重培養新運動(dòng)員，讓老運動(dòng)員帶新運動(dòng)員。小學(xué)生的可塑性是比較強的，在挑選運動(dòng)員時(shí)，我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開(kāi)學(xué)第一課是：學(xué)會(huì )喝茶。有了良好的鍛煉習慣，多喝水，加上學(xué)校在校不能吃零食的規定，學(xué)生想生病都難，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，除個(gè)別發(fā)燒，意外受傷之外，患病的同學(xué)幾乎沒(méi)有。
三、堅持課改
沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)期，會(huì )有這樣的想法，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)間，有如此多的不舍，多么希望時(shí)間老人的腳步可以慢一些，因為這個(gè)學(xué)期結束，六年級就要畢業(yè)了。這屆學(xué)生，我一直教了她們四年，陪伴她們一點(diǎn)點(diǎn)從稚嫩的孩童成長(cháng)為優(yōu)秀的少年，我們之間的那份情感是無(wú)價(jià)的。她們的英語(yǔ)課，我從三年級就開(kāi)始課改，培養學(xué)生的自學(xué)能力，自己出題的能力，二人小組互幫互助的習慣，自己講題的能力，當她們的字母書(shū)寫(xiě)基礎和音標基礎打好，學(xué)生具備了一定的自學(xué)能力之后，我充分利用小班的優(yōu)勢，讓每位學(xué)生有更大的參與度，我們可以只用一多半的時(shí)間甚至一半的時(shí)間完成當天的學(xué)習任務(wù)，圓滿(mǎn)完成當天的教學(xué)任務(wù)之后，更增加了課堂的容量，她們在三年的時(shí)間，完成了四年的英語(yǔ)學(xué)習任務(wù)，第四年又學(xué)完了新概念144課的學(xué)習內容。她們的單詞自學(xué)能力已經(jīng)很高，給學(xué)生一些生詞，她們基本上能順利準確的自己拼讀出來(lái)，這屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特殊的.榮譽(yù)證：合格小教師獎。
肖清濤老師的五年級數學(xué)課，許小波老師的六年級數學(xué)課，也在積極嘗試著(zhù)課改，并且取得了顯著(zhù)的效果，許小波老師經(jīng)常用課件上課，五年級數學(xué)，六年級數學(xué)課，學(xué)生的主動(dòng)性和參與意識已經(jīng)比較強了，主體地位已經(jīng)很高了，老師少講，省力高效，一舉兩得。有付出，就有回報，五，六年級數學(xué)期末考試獲灘區單班第一名。
因為人手和精力太有限，其他科目和年級未能有效落實(shí)課改，這是我們小范圍學(xué)校最大的遺憾。
四、家長(cháng)學(xué)校起步
本學(xué)期，我校的家長(cháng)學(xué)校共上了四次課，除了第一次，由我主講家長(cháng)學(xué)校的必要性和家長(cháng)學(xué)習的重要性外，因為人手少，更主要的是為了推廣身邊的好家長(cháng)，其它三次都是推薦家長(cháng)做教師，讓家長(cháng)們之間先互相交流，取長(cháng)補短。這也是我們家長(cháng)學(xué)校的初級階段，打算到提升階段，再系統的學(xué)習一些教育理論和經(jīng)驗。效果還不明顯，具體怎么做更好，還在摸索中，這項工作還需要更長(cháng)的時(shí)間，尚需學(xué)習。
在不斷的學(xué)習，模仿和反思的過(guò)程中，我校各項工作更加科學(xué)，合理，更加遵循教育規律，少了急功近利的思想，少了急躁，多了計劃和耐心，多了思考和開(kāi)發(fā)，這個(gè)學(xué)期，我和全體教師一道，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的努力著(zhù)。厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)，兢兢業(yè)業(yè)的詮釋著(zhù)這條永恒的教育真諦。
我的述職完畢，謝謝大家。
篇三：2013-2014學(xué)年度小學(xué)校長(cháng)述職報告
春去秋來(lái)又是一年光景，在各級領(lǐng)導的大力支持和親切關(guān)懷下，在班子成員的鼎力支持下，在全體師生的共同努力下，我校確也取得可喜的成績(jì)。面對新學(xué)年 ,回顧所走之路，特對本年度我校的工作情況作一總結，匯報如下：
一、 德育為首。德育從自身，師生一齊抓。
為了能勝任一個(gè)好校長(cháng)，我首先從自身思想品德抓起，一言一行嚴格要求自己，認真貫徹學(xué)習十八大精神，鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想，牢記中國夢(mèng)的偉大復興，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè )在后，不計個(gè)人得失，不吃不貪，不占公家便宜，立足大局，精準運用學(xué)校資金，用心經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校，力使自己成為全校師生的思想道德楷模。另外 ,我知道，要培養高素質(zhì)的學(xué)生，必須有素質(zhì)極高 能力過(guò)硬的教師團隊，為此，我非常重視對老師的師德教育，從 為人師的思想素質(zhì)，能力素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)到我校需要什么教師，從師德承諾到著(zhù)名教育家的《優(yōu)秀教師應知道的十四件事》，從校內最美教師愛(ài)崗敬業(yè)標兵武永華到踐行焦裕祿精神的好校長(cháng)張偉的學(xué)習，從生評、家長(cháng)評、自評、互評的扎扎實(shí)實(shí)的師德評價(jià)到教師工作作風(fēng)的轉變，處處營(yíng)造了一種找差距、求進(jìn)步、講師德、樂(lè )奉獻的積極向上的氛圍，全體教師的師德水平明顯提高。
二、 立足常規抓課改，教學(xué)質(zhì)量獨樹(shù)一幟。
我校原是孟廟鎮的名牌學(xué)校，也曾有教學(xué)管理一度出現松懈，滑坡之勢，老師工作無(wú)壓力，無(wú)動(dòng)力，無(wú)激情，教學(xué)質(zhì)量更遠不如從前。導致尖子生大量涌入城市，學(xué)生不安心，父母不放心，地方百姓對學(xué)校有很大的意見(jiàn)。自到任開(kāi)始至今，就緊緊圍繞 教師向關(guān)于教育教學(xué)精細管理的量化要求，又結合我校教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的獎懲制度，考勤制度，評優(yōu)制度都一系列教育教學(xué)規章制度。抓好常規教學(xué)，嚴明學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，考風(fēng)，并加大對課改工作的方法指導，每周語(yǔ)數教研組定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、集體研討，共同提高全體教師的執教水平。在這良好的氛圍中，老師們天天記心得，周周寫(xiě)反思，月月總案例。學(xué)校定期檢查，評出優(yōu)秀筆記、案例供大家賞析學(xué)習 ,使老師們學(xué)有目標，趕有動(dòng)力，使校本研修成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必修之路。眾所周知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是生存的`基石，故 我堅持的工作原則是：一切為教學(xué)服務(wù)!一切為質(zhì)量放行!用“百花齊放”來(lái)形容教師的執教風(fēng)格是最美的詞語(yǔ)!由于學(xué)校在教學(xué)和管理上設置專(zhuān)項教學(xué)獎，老師們自尋壓力，動(dòng)力足，干勁大，如今，我校的教學(xué)質(zhì)量、管理水平一直是穩中有升，深得各級領(lǐng)導的好評，今年六年級的畢業(yè)會(huì )考，我校仍取得了優(yōu)異的成績(jì)!
三 明確分工、團結協(xié)作 各項工作生機勃勃
我校配齊了中層以上領(lǐng)導班子，并明確他們各自的崗位職責，鼓勵他們放開(kāi)手腳大膽去干，并在每周一下午召開(kāi)班子例會(huì )，集體匯報、共同研究學(xué)校各項工作的開(kāi)展，無(wú)意之中樹(shù)立了既要各司其職，又要相互協(xié)作的全局觀(guān)念。下面我僅簡(jiǎn)單介紹一下其中幾項工作：
美工/音樂(lè )社團這兩個(gè)社團是我校開(kāi)展已三年的藝術(shù)特色教學(xué)，在陳靜依和高丹老師的共同努力下扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，全體學(xué)生人人參與。豎笛吹奏能力和美工、繪畫(huà)、泥塑能力有了更為顯著(zhù)的提高，深得各級領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。在農村少年宮工作的檢查與評比中，我校代表中心校進(jìn)行迎檢獲得二等獎并獲獎金一萬(wàn)元。
書(shū)法特色教學(xué)我校曾在2012年就組織全體教師考察與昆侖路書(shū)法教學(xué)，并請區書(shū)畫(huà)名家張鐵成多次到校指導教師進(jìn)行書(shū)法教學(xué)。2014年。我校又成為首批郾城區書(shū)法特色教學(xué)學(xué)校，為此，業(yè)務(wù)主任海老師帶領(lǐng)全體教師奔赴葉縣昆陽(yáng)三小觀(guān)摩學(xué)習，書(shū)法愛(ài)好者武永華老師擔任全校書(shū)法教學(xué)，各班語(yǔ)文數學(xué)老師擔任書(shū)法指導教師，確保每班每周一節書(shū)法教學(xué)課，每天下午30分鐘的書(shū)法練習時(shí)間，開(kāi)展至今效果明顯，家長(cháng)反映良好。
省級均衡檢查迎檢工作我校底子薄，硬件設施落后，但在這么艱巨的迎檢工作中，我帶領(lǐng)著(zhù)我們這一群娘子軍，刷校園，挪寢室，整圖書(shū)，整檔案，不怕苦不怕累，加班加點(diǎn)，整整一個(gè)月沒(méi)有休息，絲毫不遜色于熱血男兒，她們真不愧是坡陳學(xué)校的脊梁!在省級達標驗收中，我校共籌資十多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件：其中建造餐廳100平方米，購置桌凳100套，書(shū)柜16個(gè)，圖書(shū)25000元，多媒體設備一套，電腦2臺，粉刷校園面積6000平方米，買(mǎi)土平整操場(chǎng)和校外土地2000平方米，12個(gè)教室全部安裝遮光窗簾。
信息工作 陳靜依老師自從擔任我校的信息宣傳員以來(lái)，不辭辛苦，默默無(wú)聞的工作，使我校的信息量逐步攀升。她以敏銳的眼光，不斷報道我校各項活動(dòng)的開(kāi)展，真實(shí)地展示了我校全體師生的精神風(fēng)貌，傳播了教育的正能量。
少先大隊活動(dòng)如火如荼少先隊是學(xué)校教育的主要陣地，它依托各項活動(dòng)的開(kāi)展，主要肩負著(zhù)德育教育的功能。大隊輔導員張亞楠年輕有為，和全體教師一起，利用法定節假日開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，更值一提的是，我校創(chuàng )新開(kāi)展的升旗才藝展示，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我、增強自信、增添歡樂(lè )的舞臺，同學(xué)們爭先恐后排練，踴躍登臺展示。周一的早晨成了全體師生的向往!
業(yè)務(wù)工作安全后勤工作不再匯報，由海主任和高主任分塊匯報。
一分耕耘一份收獲!過(guò)去的一年，我帶領(lǐng)全體老師兢兢業(yè)業(yè)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事業(yè)，我認為在平凡中力爭把小事做好就是一種成功!目前我校周邊小區環(huán)繞，但面臨嚴重缺房的問(wèn)題，我相信，只要有領(lǐng)導的關(guān)懷，只要全體老師不懈努力，學(xué)校的明天會(huì )更美好!
篇四：小學(xué)校長(cháng)述職報告
各位領(lǐng)導、各位同仁：
轉眼間一學(xué)年過(guò)去了，回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁幫助的極好機會(huì )。下面我將一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，按照領(lǐng)導要求，深化課程改革，加強學(xué)生素養教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在地做事，堂堂正正地做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習上，經(jīng)常學(xué)習黨和國家的方針、政策，學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，(范_文_先_生_網(wǎng))不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的.工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好地完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)。
二、以人為本 科學(xué)管理
1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和上級要求，結合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的順利開(kāi)展。
2.將管理責任具體化、明確化。我負全責，馬x良老師主抓教學(xué)工作，李進(jìn)強老師負責財務(wù)管理，層層落實(shí)責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來(lái)，設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，自己動(dòng)手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、教研先導 質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，把每周四下午的第三節作為教學(xué)研討的時(shí)間，認真學(xué)習山西太谷二十四字教學(xué)模式，并組織教師外出聽(tīng)課，以提高教師的教學(xué)水平。由于大家的共同努力，在上學(xué)期期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì) ,我校教師李進(jìn)強通過(guò)層層選拔參加了伊濱區組織的教學(xué)技能大賽。我校的教學(xué)改革步伐也得到中心校領(lǐng)導的肯定。
四、和諧校園 藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生的素質(zhì)與才能，使孩子們感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。我校由伊洛志愿者協(xié)會(huì )的捐助建立了圖書(shū)室，孩子們每周都會(huì )到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，廣泛閱讀，拓展視野。在伊洛志愿者協(xié)會(huì )舉辦的我喜歡的一本書(shū)活動(dòng)中，十七八個(gè)學(xué)校參加比賽，共有84人獲獎，其中我校獲獎人數達到17人，極大地調動(dòng)了孩子們的讀書(shū)熱情。
五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件給
本學(xué)年我校開(kāi)源節流，在有限的資金情況下，努力改善我校給辦公室添置辦公椅，購買(mǎi)數碼相機……，為師生工作和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可， 這些成績(jì)取得也離不開(kāi)中心校的正確領(lǐng)導。作為我來(lái)說(shuō)，還有許多不足之處，以后的工作中我會(huì )更加努力，提高自己的教育教學(xué)水平，大膽創(chuàng )新，勇于改革，做一名優(yōu)秀的校長(cháng)。
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