- 相關(guān)推薦
述職報告的主題
述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文,正如所有科學(xué)文章如議論文、說(shuō)明文一樣,一定要明確樹(shù)立一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,還要在報告中反復突出。提取對現實(shí)公務(wù)的認識,一定要從客觀(guān)上考慮報告對象所關(guān)心的問(wèn)題,針對問(wèn)題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的,但是,比起一般的事務(wù)性公文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內容即對社會(huì )組織公務(wù)情況的深刻認識及辦事意向。工作的“主張”、目標,在報告中就是“主題”。確定主題,這是寫(xiě)作首要而且最為重要的工作。要總結出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號、標語(yǔ)、廣告語(yǔ),深入人心,作為標題并貫穿全文、反復突出,還要符合記憶規律(7個(gè)字左右),最好讓聽(tīng)眾口耳相傳。
1.主題的本質(zhì):抽象性——觀(guān)念認識,不是感受,是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認識應是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性,也就是說(shuō),它是對于事物的一個(gè)中心認識判斷。
主題的抽象性更表現在它的具體表達形式是一個(gè)邏輯判斷句。正如古人所說(shuō),要“立片言以居要,乃一篇之警策”,“擴之則為千萬(wàn)言,約之則為一言”。正確的主題寫(xiě)法是一個(gè)有主語(yǔ)(可以省略)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)(也可以單獨省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的主題就是一句話(huà)“志愿軍是最可愛(ài)的人”。
2.主題句的層次:正如靈魂的高低決定著(zhù)人的水平一樣,主題句的高低也決定著(zhù)全文的水平,也就是說(shuō)主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀(guān)性,讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養的提高問(wèn)題,僅就主題句本身的提煉簡(jiǎn)要地談一談。主題可以有五個(gè)層次。
(1)客觀(guān)特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀(guān)層次,即主題句準確反映了演講稿中心內容
的本質(zhì)真實(shí)和客觀(guān)特色。如:“建設經(jīng)濟效益高的……”
(2)時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認識。 如:“建設信息時(shí)代的……”
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養的提高。如:“建設小康(大同)的……”
(4)哲理意味層次。 哲理簡(jiǎn)單地說(shuō)就是具有普遍性和永久性的理趣。如:“建設世界性的、永久
性的……”
(5)審美生命層次。黑格爾認為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展,而哲學(xué)又是人類(lèi)所有認識的精華。所謂美,其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng )造的本質(zhì)。據此,筆者以為,主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如:“建設全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語(yǔ))的……”
3.主題句的表達:當然主題存在著(zhù)具體的復雜情況,特別是因文體而異,但是都應用一句話(huà)來(lái)準確表達。在教學(xué)文體議論文、說(shuō)明文和記敘文以及應用文中,主題不論是稱(chēng)為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱(chēng)為主旨,都應是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。主題句的位置:
標題 較多主題句;蛘哒}是主題,而副題則是“在某會(huì )議上的報告”。
開(kāi)頭 一般要在段尾寫(xiě)出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來(lái),說(shuō)明主題為什么(主張)和怎么樣(措施),行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結論 重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。
法定社會(huì )組織的機關(guān)和部門(mén)的負責人一般要對權力機關(guān)如上級機關(guān)部門(mén)或者代表大會(huì )、董事會(huì )等作述職報告,這是推動(dòng)社會(huì )組織工作的重要因素,對于促進(jìn)和監督社會(huì )組織各項工作有著(zhù)重要的意義。
述職報告可以說(shuō)是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文,屬于行政公文中議案、報告和請示三個(gè)上行文之一!秶倚姓奶幚磙k法》規定“報告適用于向上級機關(guān)匯報工作,反映情況,答復上級機關(guān)的詢(xún)問(wèn)”。報告中的總結性報告多用于提交大會(huì )進(jìn)行討論,如各級政府向同級人民代表大會(huì )所作的“政府工作報告”。這種報告雖然是代表法定社會(huì )組織及其部門(mén)的,卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的,實(shí)質(zhì)上就是述職報告?梢钥闯,述職報告是社會(huì )組織機關(guān)和部門(mén)的負責人向上級管理機關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內在規律,以指導未來(lái)實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文,屬于報告的一種,又與總結和講話(huà)稿相似。
【述職報告的主題】相關(guān)文章:
個(gè)人述職報告述職報告10-10
客服經(jīng)理述職報告_述職報告10-19
述職報告02-08
述職報告08-14
終檔案系統述職報告_述職報告05-10
維修班長(cháng)述職報告|述職報告10-25
客服述職報告范文 客服述職報告10-14
物業(yè)工程人員述職報告_述職報告10-19
個(gè)人述職報告轉正述職報告ppt07-24
2022崗位述職述職報告09-16