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關(guān)于述職報告政治修養經(jīng)典范文（通用10篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，制定一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于述職報告政治修養經(jīng)典范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇1
一、愛(ài)崗敬業(yè)、虛心學(xué)習、創(chuàng )新發(fā)展
從教五年來(lái)，我都以強烈的責任感和事業(yè)心投身到教書(shū)育人的工作中去，并以校園無(wú)小事，事事育人;教育無(wú)小結，處處楷模來(lái)從高從嚴要求，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力甘為人梯，培養新世紀人才作嫁衣;自強不息，現代化教育竭全力。
在的教育教學(xué)過(guò)程中虛心學(xué)習，求進(jìn)：理論學(xué)習，既學(xué)習黨和的重大路線(xiàn)、方針、政策，又學(xué)習新的教育教學(xué)理論，理論;把身邊的教師學(xué)習的榜樣，尊重每一位、教師，并從身上學(xué)到缺少的東西，取人之長(cháng)，補己之短，充實(shí)。與此，尊重每一位學(xué)生，把當作的朋友，平等相待，從學(xué)生身上學(xué)習教師所具備的人格修養等等。
我非常學(xué)以致用，在汲取前人經(jīng)驗的基礎上創(chuàng )新。教學(xué)，我和實(shí)踐了三自多導，質(zhì)疑求異，發(fā)展的教學(xué)模式，;德育，我組織和了網(wǎng)絡(luò )德育新模式，在省內外產(chǎn)生了的;有多篇教育教學(xué)論文在級、省級刊物上發(fā)表。
二、著(zhù)力探究、促升教學(xué)
從教五年來(lái)，我從一位新教師的邯鄲學(xué)步開(kāi)始，到現在了鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，走過(guò)了一條學(xué)習、積累、創(chuàng )新的發(fā)展之路。
我學(xué)學(xué)生，當今素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育和課程改革的時(shí)勢之趨，與時(shí)俱進(jìn)，摸索出了切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。
從教頭三年，我都擔任高一的政治課。學(xué)生學(xué)習政治貝多芬(背多分)的和學(xué)生治課堂中思維桎梏的現狀，我的思考、和實(shí)踐，在個(gè)學(xué)年決難題的教學(xué)方法，了三自多導的教學(xué)思想。三自多導的內涵包括：教師的角色應定位于學(xué)生發(fā)展的合作者、鼓勵者和者，對增進(jìn)學(xué)生主體意識和發(fā)展的動(dòng)力;學(xué)生學(xué)習的主體性地位，使的性、自覺(jué)性和性體現，要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問(wèn)，然后與老師善于駕馭、多角度地起來(lái)，從而培養的學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)和、解決問(wèn)題的能力;多導要體現：
�、俟膭顚W(xué)生的好奇心。
�、诠膭顚W(xué)生的'首創(chuàng )性、獨創(chuàng )性，解除對錯誤的恐懼心理。
�、塾霉潭ǖ难酃饪创行詽摿Φ膶W(xué)生。
�、軒椭鷮W(xué)生培養韌性和恒心，支持鼓勵專(zhuān)心致志、善始善終地活動(dòng)。
�、莶⒚裰�、輕松、自由的氣氛，容許學(xué)生發(fā)表奇特而能自圓其說(shuō)的某些見(jiàn)解。⑥鼓勵學(xué)生思維的批判性，包容的某些缺點(diǎn)。教學(xué)模式，地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的政治課堂，破除了那種單純的說(shuō)教和枯燥乏味，贏(yíng)得了學(xué)生的推崇。
從教年是擔任高二的政治課，這時(shí)，教育信息化的發(fā)展，教學(xué)手段多樣，教學(xué)容量大大，主體式教學(xué)在整個(gè)校園蔚然成風(fēng)，學(xué)校對育人的又清晰和高層次的要求。順應這，我在三自多導的基礎上，了發(fā)展，質(zhì)疑求異的教學(xué)新模式。那：每一節課都要在的教學(xué)和德育(即認識與做人、發(fā)展)的基礎上，學(xué)生學(xué)習的主體性地位，使的性、自覺(jué)性和性體現，要求學(xué)生們能夠閱讀、質(zhì)疑、追問(wèn)，求解，培養的學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)和、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而把學(xué)生主體地位的高揚與學(xué)生創(chuàng )新精神的培養起來(lái)。
從教第五年是擔任高三的政治課，這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格定型，但面對高考的激烈競爭，客觀(guān)上要求有新的。為此，我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會(huì )和高考研究相，旨在學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，以便學(xué)生在高考競技場(chǎng)上佳績(jì)。我整個(gè)高三階段的教學(xué)思想是三自多導，質(zhì)疑求異，發(fā)展，把高一高二的優(yōu)點(diǎn)繼承下來(lái)，又有新的發(fā)展。年來(lái)，我課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng)，每天一題訓練，課堂中式的爭論，采用信息技術(shù)課堂教學(xué)效益，前瞻性的高考和。從高考成績(jì)來(lái)看，是的。
這幾年的和實(shí)踐，了的成績(jì)：
(1)所承擔的學(xué)�；蚩平M教研公開(kāi)課均;
(2)有多篇教學(xué)論文在省級的刊物上發(fā)表或獲獎;
(3)輔導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和撰寫(xiě)小論文南海市三等獎;
(4)所擔任的兩個(gè)班在xx年高考中成績(jì);
(5)xx和xx學(xué)年度連續兩年的年度考核中被評為優(yōu)秀，獲xx年南海市教育系統優(yōu)秀黨員稱(chēng)號。
三、教書(shū)育人、激發(fā)潛能、德育創(chuàng )新
我的工作宗旨一條是教書(shū)不忘育人。從轉正為二級教師，我擔任了年級組長(cháng)和德育處主任，經(jīng)歷，更使我懂得了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)為學(xué)生將來(lái)的人生幸福奠好基石。我以真誠和竭盡全力的付出，和組織了卓有的德育，了激勵教育和網(wǎng)絡(luò )德育的，走出了一條以德育人以情感人及從大處著(zhù)眼、小處入手的德育原則，以非智力因素促升智力因素的德育辯證法，以信息化德育功效的新路子。xx年3月12日，廣東省中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )工作現場(chǎng)會(huì )在舉行。的激勵教育和網(wǎng)絡(luò )德育的經(jīng)驗，在省內外引起了關(guān)注，來(lái)取經(jīng)者絡(luò )繹不絕。
當然，這幾年我在工作中仍諸多的地方，工作和能力也有待和，今后我將努力，刻苦求進(jìn)，全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和的合格的教師。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇2
本人從20xx年元月調沙辦工作，至今已快三年了。三年來(lái)，在黨委的領(lǐng)導下，在全辦廣大干部群眾的關(guān)心、支持和幫助下，做到思想上積極進(jìn)取工作上求真務(wù)實(shí)、生活上從嚴要求，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)�，F將三年來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況簡(jiǎn)要地向大家匯報一下，請大家批評指正。
一、創(chuàng )新求實(shí)，做好黨群工作。
1、加強了干部隊伍建設。一是抓作風(fēng)，樹(shù)形象。干部作風(fēng)事關(guān)干部形象，事關(guān)工作成敗。三年來(lái)，主持建立健全了一系列規章制度加強干部管理，狠抓了干部作風(fēng)建設，提高了干部的服務(wù)意識、大局意識、責任意識，轉變了干部作風(fēng)，提高了機關(guān)的辦事效率，得到了群眾好評。二是抓學(xué)習，提素質(zhì)。一方面堅持政治學(xué)習，及時(shí)組織干部學(xué)習黨的政策、理論和法律知識，一方面建議黨委制定諸如學(xué)歷教育給假、公開(kāi)招考報銷(xiāo)報名費、錄取予以重獎等優(yōu)惠政策鼓勵干部學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，提升了干部學(xué)習熱情，干部素質(zhì)得到了提高。三是抓績(jì)效，嚴獎懲。對干部實(shí)行績(jì)效考核，按照考核結果兌現獎懲，做到獎優(yōu)罰劣，充分調動(dòng)干部積極性。
2、加強了居委會(huì )班子建設。一是抓好換屆選舉，配強居支兩委班子。在05年黨支部換屆、06年居委會(huì )換屆時(shí)，我們把堅持黨的領(lǐng)導和民主選舉結合起來(lái)，使那些能力強、威性高、素質(zhì)好的人順利當選，提高了居委會(huì )班子的素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成了換屆選舉工作，木杉坳居委會(huì )公推直選試點(diǎn)成功，其經(jīng)驗在全市推廣。二是抓好班子管理，加強班子建設。我們通過(guò)加強思想教育增強班子團結，通過(guò)績(jì)效考核提升工作水平，為促進(jìn)辦實(shí)事，專(zhuān)門(mén)把為民辦實(shí)事作為居委會(huì )工作考核的一個(gè)重要內容等，使居委會(huì )的`工作得到了提高。同時(shí)，大張旗鼓的表彰先進(jìn)典型，旗幟鮮明地調整處理失職落后班子，營(yíng)造了爭當先進(jìn)的生動(dòng)活潑的局面，班子建設得到了加強。
3、整理工作成績(jì)明顯。黨建工作圍繞經(jīng)濟建設這條主線(xiàn)，緊扣三級聯(lián)創(chuàng )和黨員教育兩個(gè)載體，認真開(kāi)展了黨員先進(jìn)性教育，黨員素質(zhì)得到了提高，隊伍建設得到了加強，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮，木杉坳黨支部積極為民辦實(shí)事的事跡被婁底日報和婁底電視臺采訪(fǎng)報道，先進(jìn)性教育“四個(gè)結合”的經(jīng)驗被市先教辦簡(jiǎn)報推介，我辦爐埠作為婁底市“雙培雙建雙強”流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )冷江兩個(gè)參觀(guān)點(diǎn)之一受到了兩級市領(lǐng)導的好評和肯定，本人也被評為婁底市優(yōu)秀黨務(wù)工作者。同時(shí)，積極做好工會(huì )工作，開(kāi)創(chuàng )了工會(huì )工作新局面，連續三年全市先進(jìn)，并被婁底市總(婁底一個(gè))向省推薦參加全國百強鄉鎮示范工會(huì )評選，工會(huì )換屆選舉作為全市試點(diǎn)得到了兩級市領(lǐng)導的好評，其經(jīng)驗在全市推介。
二、積極履職，抓好人大工作。
按照圍繞一個(gè)中心(以經(jīng)濟建設為中心)、強化兩個(gè)重點(diǎn)(監督?jīng)Q策和代表工作)、落實(shí)三個(gè)創(chuàng )新(創(chuàng )新工作制度、工作方法、工作內容)的工作思路，開(kāi)創(chuàng )了人大工作新局面。
1、開(kāi)展代表活動(dòng)，做好代表工作。經(jīng)常組織代表開(kāi)展學(xué)習、視察、調查、執法檢查、評議等活動(dòng)，實(shí)現了代表工作生動(dòng)活潑的局面。
2、發(fā)揮代表作用，樹(shù)立了良好形象。開(kāi)展了代表爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，組織代表為民辦實(shí)事、好事，如張攸武代表每年堅持捐資助學(xué)，做到人民代表為人民，在群眾中樹(shù)立了良好形象。
3、加強人大監督，支持行政工作。一是貫徹監督法，積極履行人大監督職責，圍繞經(jīng)濟建設和熱點(diǎn)問(wèn)題多形式開(kāi)展監督活動(dòng);二是支持行政工作，對行政工作中遇到的困難和問(wèn)題，發(fā)揮人大優(yōu)勢，積極幫助解決。
4、加強自身建設，提高履職能力。不定期組織學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，不斷提高人大工委人員和代表的素質(zhì)，完善人大工委內務(wù)管理，健全各項制度，使自身建設得到了全面提高和加強，為做好人大工作打下了堅實(shí)的基矗人大工作得到了市人大的充分肯定，并被評為先進(jìn)單位。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇3
xxx，女，出生于20xx年xx月，2006年7月畢業(yè)于xxx，大學(xué)思想政治教育系，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年x月至今，任職于xxx中學(xué)。20xx年xx月經(jīng)xx人事局認定聘任為中學(xué)政治二級教師，從教五年，任教高三畢業(yè)班兩年，20xx—20xx學(xué)年擔任高三備課組長(cháng)，是我校政治科骨干教師。擔任班主任工作五年，其中高三班主任工作兩年。
20xx年至20xx年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績(jì)：20xx-20xx學(xué)年度校公開(kāi)課評比榮獲二等獎；2006年校課件制作評比活動(dòng)榮獲一等獎；20xx年校公開(kāi)課評比活動(dòng)榮獲一等獎；20xx年年度考核優(yōu)秀；連續五年獲校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件，現申報中學(xué)政治一級教師，述職如下：
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責任感；服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重師德修養的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著(zhù)較高的思想道德覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學(xué)方面
自參加工作以來(lái)，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴謹治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開(kāi)拓創(chuàng )新。所以近幾年在新教改思想的指導下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識與課堂知識有機結合起來(lái)，引導學(xué)生用課本知識分析時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題；我特別注意用各種手段調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準確把握高考方向，采用“夯實(shí)基礎”和“有效訓練”兩條主線(xiàn)為核心的備考策略開(kāi)展備考。我和備課組老師一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )選編高質(zhì)量的練習資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復習具有了很強的針對性，提高了學(xué)生學(xué)習的效率。
由于目標明確，教法得當，所以我所帶班級政治學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè )
學(xué)，成績(jì)優(yōu)良。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一（x）班、高一（x）班和高一（x）班的一分兩率為年級前三名，其中高一（x）班平均分高出年級平均分15分；20xx—20xx年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三（x）班在期末考試中位列同類(lèi)班級第一，所帶的非選修班高二（x）班的政治綜合成績(jì)無(wú)論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一；20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二（x）班的一分兩率居同類(lèi)班級之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二（x）班平均分、及格率為同類(lèi)班級第一。
我校是區屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類(lèi)型的班級在高考中都取得了突出成績(jì)：高三（x）班是政治選修班中的普通班，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調研考試政治科平均成績(jì)?yōu)?2分，為了提高這個(gè)班的成績(jì)，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成績(jì)達到63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成績(jì)?yōu)?15分，在我校排名第一，她的文科綜合成績(jì)?yōu)?32分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績(jì)90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三（x）班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出xxx平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jì)?yōu)?30分、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)文綜成績(jì)?yōu)?28分，分列年級第二、第三名；高三（11）班為藝術(shù)班，文化基礎薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補，使這個(gè)班的政治綜合成績(jì)有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達到本科線(xiàn)奠定了堅實(shí)基礎。
三、教研方面
作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開(kāi)拓創(chuàng )新精神身體力行，積極參加省、市、區的各種教研活動(dòng)。2011年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓、3月份分別參加了xxx高考備考研討會(huì )和廣東教育學(xué)會(huì )舉辦的2011年省高考備考研討會(huì )。我積極承擔各種公開(kāi)課任務(wù)，20xx年我參加校級公開(kāi)課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎，制作的同課課件被評為一等獎；2011年我上的《我國的政黨制度》在校級公開(kāi)課中獲一等獎；高考備考調研中所上公開(kāi)課《神奇的貨幣》被評為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級學(xué)校復評中所上公開(kāi)課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽(tīng)課領(lǐng)導和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評為優(yōu)秀課；任現職以來(lái)，我均擔任本學(xué)科的`年級備課組長(cháng)，與本組老師一起共同開(kāi)發(fā)教研專(zhuān)題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟類(lèi)材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點(diǎn)研究中應注意的問(wèn)題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生的一致好評。同時(shí)，我筆耕不輟，根據研究與探討的結論撰寫(xiě)了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類(lèi)問(wèn)答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復習效率》等論文，在校內交流，里面的一些觀(guān)點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面
參加工作至今，我連續五年擔任班主任的工作，由原先的不知所措到現在的駕輕就熟，在帶班的過(guò)程中，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門(mén)家訪(fǎng)；做到一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)所有的學(xué)生，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生、教育學(xué)生；做到一個(gè)“嚴”字，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，不忘對他們的紀律、學(xué)習進(jìn)行嚴格要求。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，擅長(cháng)進(jìn)行心理輔導，2007年參加培訓并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育C證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績(jì)：2007年帶的高一（x）班獲軍訓隊列比賽第一名，校運會(huì )團體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”；20xx年所帶的高二（x）班獲校文藝會(huì )演二等獎；2009年帶的高二（x）班每個(gè)月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)�！皹吮唷�，各科成績(jì)在年級同類(lèi)班級中名列前茅；xx年獲校運會(huì )團體總分第三名，20xx年還被評為“xxxx優(yōu)秀團支部”。
在班級管理中，我善于培養班干部，培養尖子生，轉化后進(jìn)生。2009年高三（x）班的xxx同學(xué)被評為“xxx優(yōu)秀學(xué)生干部”，xxx同學(xué)被評為“xxx三好學(xué)生”；高三（x）班的xxx同學(xué)20xx、20xx連續兩年被評為“xxx優(yōu)秀學(xué)生干部”，xxx同學(xué)被評為2010年“xxx三好學(xué)生”，xxx同學(xué)還被評為20xx年“xxxx優(yōu)秀團支書(shū)”。 我本人也因德育工作出色，多次被評為校優(yōu)秀班主任。
我通過(guò)賞識和激勵教育，轉化了一大批學(xué)困生。如2009屆高三（x）班的xxx同學(xué)，分到我班之前，紀律松散，目無(wú)尊長(cháng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問(wèn)題學(xué)生。接班后，我認真觀(guān)察了他一段時(shí)間，發(fā)現他并非對誰(shuí)都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長(cháng)輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流、談心、開(kāi)導，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調之下，父子兩人的溝通越來(lái)越順暢，同學(xué)的心結也慢慢打開(kāi)，對人對事的態(tài)度也沒(méi)有原先那么極端，并開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重家長(cháng)、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來(lái)越少，打架斗毆的現象更是銷(xiāo)聲匿跡。由于他表現良好，學(xué)校撤銷(xiāo)了對他的處分，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
五、培養青年教師方面
在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。xx-xx年指導、幫助xxx老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導他分析教材、探討疑難問(wèn)題。在我的幫助下，xxx老師進(jìn)步非�？�，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。20xx年我指導xxx老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開(kāi)課比賽中獲二等獎。20xx年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習生來(lái)我校實(shí)習，我主動(dòng)給他們上示范課，指導他們如何備課、上課，如何分析使用教材、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。其中？同學(xué)所上的公開(kāi)課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊領(lǐng)導、聽(tīng)課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的xxx老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，20xx年由于表現突出，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算
上述內容是我工作以來(lái)具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過(guò)去。我要做的是在今后的教育、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時(shí)吸取失敗的教訓，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會(huì )一如既往地勤懇工作，為培養更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇4
在參加工作的7年來(lái)，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、思想政治方面
作為一名青年政治教師，參加工作以來(lái)，我嚴格要求自己，更加注重政治理論學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身的思想理論修養;堅持“三個(gè)代表“重要思想，積極擁護黨的方針政策。熱愛(ài)本職工作，工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到為人師表。班主任工作作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，積極引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。定期舉辦主題班會(huì )與第二課堂，有意識的培養他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì )寬容與理解，學(xué)會(huì )關(guān)心他人、學(xué)會(huì )合作，學(xué)習成績(jì)在全年級里名列前茅。
二、教學(xué)方面
作為一名政治教師，深知責任重大，本人保持了其他教師所沒(méi)有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動(dòng)的`進(jìn)行學(xué)習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節奏，把握脈搏;課上錘煉語(yǔ)言，注意相關(guān)知識的結合，在重點(diǎn)知識上多想辦法設置新情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，培養學(xué)生能力。在講授知識的同時(shí)，結合當前的社會(huì )現狀，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，做到與學(xué)生為伴，以學(xué)生為友，嚴格落實(shí)“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差，注重雙差生轉化教育。
回顧7年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因為我愛(ài)這項工作，雖然伴隨著(zhù)有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿(mǎn)的微笑。我更深深地體會(huì )到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我要更進(jìn)一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，奉獻我微薄的力量。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇5
兩年來(lái)，本人擔任初二級三個(gè)班的政治科任。兩年來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學(xué)生學(xué)習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)!務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的`個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
述職報告政治修養經(jīng)典 篇6
我是一名政治教師，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月分配至工業(yè)園區唯亭中學(xué)任教，x年調入x市第二高級中學(xué)，x年x月二高中與一中合并辦學(xué)至今，在一中任教。在此期間，我于x年被評聘為中學(xué)二級教師，x年x月被評聘為中學(xué)一級教師。
屈指算來(lái)，我已度過(guò)了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，堅持正確的政治立場(chǎng)，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無(wú)限忠貞，樂(lè )于以自己的綿薄之力，為我國的社會(huì )主義現代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進(jìn)，工作上努力、認真、踏實(shí)、肯干，并不斷向老教師學(xué)習、請教，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，—x年我進(jìn)入x大學(xué)管理學(xué)院與x市教育委員會(huì )聯(lián)合舉辦的“政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習，成績(jì)合格，取得了結業(yè)證書(shū)。在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來(lái)回轉換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之中，最終將反思和實(shí)踐凝結為的論文，發(fā)表于《鐵道師范學(xué)院學(xué)報》x年第x期上。
任現職以來(lái)(自x年x月開(kāi)始至今)，我基本上一直同時(shí)兼任高二、高三兩個(gè)年級的政治課教學(xué)工作(任現職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績(jì)。尤其是—xx學(xué)年度，任高三政治備課組長(cháng)，在全組老師的共同努力下，高三年級在x年x月進(jìn)行的省會(huì )考中，在同類(lèi)學(xué)校的排名上升一位;—x學(xué)年度，任教的高三xx班在高考文科綜合考試中平均成績(jì)超省平均接近分;—xx學(xué)年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績(jì)超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統的機械灌輸法，將動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過(guò)程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫(xiě)出了一篇的論文，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。
根據自己理論上的學(xué)習和教學(xué)的實(shí)踐，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理，最終發(fā)現：情感教學(xué)有利于創(chuàng )造氛圍、培養情感，卻會(huì )帶來(lái)一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進(jìn)思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實(shí)踐論證教學(xué)有利于培養創(chuàng )新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀(guān)條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結合起來(lái)，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣。我就將這一反思撰寫(xiě)成的論文，發(fā)表在(珠海出版社x年版)，并獲得好評。
在對政治教學(xué)進(jìn)行教改、反思的`同時(shí)，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究。在任現職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過(guò)程中，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來(lái)，并嘗試著(zhù)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行解釋?zhuān)偌右岳碚撋系纳A，最后撰寫(xiě)了的論文，強調在高三政治總復習時(shí)，要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建“知識結構體系”(當然這種構建是師生之間互動(dòng)的過(guò)程)，將所學(xué)的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析、理解、運用。該文發(fā)表于(中國檔案出版社x年版)并榮獲“全國創(chuàng )新教育理論與實(shí)踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀(guān)念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“x年x市區普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。
除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現職期間，我還承擔了一定時(shí)期的班主任工作。我從班級干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手，著(zhù)重培養學(xué)生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平，并創(chuàng )造性的把班級中學(xué)習成績(jì)或者學(xué)習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評聘為“班級紀律監察員”、“班級勞動(dòng)衛生監察員”、“班級創(chuàng )建監察員”、“班級總監察員”等等，提高了學(xué)生對于班級建設的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、x市級課題“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟與對外開(kāi)放條件下，高中生人生價(jià)值觀(guān)研究”的結題論文，榮獲“x省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現代化研究”的論文榮獲“x年度x市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選(中國教師報社、發(fā)現雜志社，x年版)。
在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛(ài)書(shū)法，經(jīng)過(guò)多年的努力，我在x年加入中國硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì )，x年加入x市書(shū)法家協(xié)會(huì )，x年加入x省青年書(shū)法家協(xié)會(huì )、x省書(shū)法家協(xié)會(huì )。
在我努力工作的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和眾多同事給了我無(wú)私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在x年度、x年度、x年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，x年度更受到學(xué)校的嘉獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取，為自己終身熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!
述職報告政治修養經(jīng)典 篇7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而逝，回首本學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件，雖已經(jīng)成為了歷史，但追憶以求自勵。
本學(xué)年本人擔任初三(2)班的政治教學(xué)任務(wù)，這是我第四次擔任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù)，因為具有了必須經(jīng)驗，但不敢有任何懈怠，、工作中仍以工作為重。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會(huì )，現總結：
一、德育方面：
深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國英明領(lǐng)導。認真學(xué)習黨的有關(guān)決議，政策法規，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個(gè)黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。
xx大召開(kāi)后，我認真學(xué)習，積極參加培訓，結合實(shí)際撰寫(xiě)論文，經(jīng)過(guò)區教育委員會(huì )的選拔，成為我區教育系統大宣講團的成員之一，宣講稿被區教育委員會(huì )副書(shū)記朱炎偉稱(chēng)贊為，我記得再清楚但是的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，但是為了完成政治任務(wù)，我調整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學(xué)校、賈市、杜市、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng )新型教師，育創(chuàng )新型人才，建設創(chuàng )新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。
特別是在“5.12”汶川大地震發(fā)生時(shí)，組織全校師生、快速、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場(chǎng)，一個(gè)都沒(méi)有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話(huà)和上思想品德課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育、職責教育、團結協(xié)作的教育、愛(ài)國主義教育……
二、教學(xué)方面：
作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(cháng)，深知職責重大，持續了其他教師所沒(méi)有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節奏，把握中考脈搏。每周共三個(gè)教案，都認真撰寫(xiě)，力求創(chuàng )新，不落俗套，不求應付了事。
明知任重而道遠，努力學(xué)習，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新潛力。)，以充實(shí)教學(xué)資料;課上錘煉語(yǔ)言，旁征博引，注意相關(guān)知識的結合，在重點(diǎn)知識上多想辦法設置新情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，培養學(xué)生潛力。在講授知識的同時(shí)，結合當前的社會(huì )現狀，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放下每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的.是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得簡(jiǎn)單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
三、出勤方面：
遵守學(xué)校的各種規章制度，強化時(shí)間觀(guān)念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學(xué)習為當前之重任，嚴把時(shí)間關(guān)，不早退，不遲到。不管是公假還是個(gè)人的事假都事前履行好請假手續，堅決不請霸王假。全年共請了四天務(wù)必性事假。
四、教研方面：
工作放在平時(shí)，積極主動(dòng)完成當天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間，自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識，并積極學(xué)習鉆研知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。認真參加聽(tīng)課(全年到達28節之多，為全校第一)、說(shuō)課、評課活動(dòng)，積極發(fā)言，結合本組教研課題，組織教學(xué)。
還帶頭撰寫(xiě)論文，本學(xué)年就有一篇獲xx區教育學(xué)會(huì )一等獎、有一篇獲xx區教委二等獎、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當代重慶教育論文大系》公開(kāi)發(fā)表。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生潛力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。素質(zhì)教育與此刻的考試并沒(méi)有絕對的區別，各方面的素質(zhì)都提高了，難道還怕考試嗎
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，回首本學(xué)年，心中多了一些經(jīng)歷，多了一些理性。時(shí)間在慢慢流逝，我們在慢慢變老，但我并不象有的同志說(shuō)的那樣：人滿(mǎn)四十就老了，其實(shí)20歲參加工作，60歲退休，40歲正是工作的黃金時(shí)間段，經(jīng)驗較為豐富，精力也比較充沛，為要人未老，心先老了人是要發(fā)展的，成績(jì)也好，失誤也罷，只代表了過(guò)去;現實(shí)就在眼前，正視現實(shí)吧;為了明天更好，我還得不斷努力。
述職報告政治修養經(jīng)典 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
(一)、在德育方面
本人在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。
我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的`事，盡心盡職做好自己的本職工作。
在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”。無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。
走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成績(jì)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，積極去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生們。
謝謝大家!
述職報告政治修養經(jīng)典 篇9
20xx年已接近尾聲，作為一名政治教師，對自己教育、教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結，總結經(jīng)驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。
一、思想政治表現
本人熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，忠誠教育事業(yè)。思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀(guān)，敢于承擔責任，能在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結協(xié)作。
二、教育、教學(xué)工作
首先，對待教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學(xué)參考資料與課本知識、學(xué)生實(shí)際情況有機結合，提高學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力，培養學(xué)生的解題、審題能力，做到在研究教材和學(xué)生的基礎上備詳案，做課件，通過(guò)自身知識積累能不斷地以社會(huì )熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問(wèn)題能力不斷提高。
其次，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展。每xx屆初三學(xué)生對我來(lái)說(shuō)都是新生，剛開(kāi)始師生雙方都不適應彼此的教與學(xué)。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時(shí)提出要求，教學(xué)上循序漸進(jìn)，耐心教會(huì )他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對政治學(xué)科不重視到能主動(dòng)學(xué)習態(tài)度的轉變是我教學(xué)成功的第一步。
第三，尊重學(xué)生，平時(shí)重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，包容學(xué)生的個(gè)性，在嚴格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵下也比較愿意學(xué)習，師生關(guān)系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，利用課余時(shí)間加強對學(xué)習困難學(xué)生的補缺補差工作，第二學(xué)期主動(dòng)要求增加課時(shí)，努力完成教學(xué)目標。
所教年級政治升學(xué)考成績(jì)：良好率70%，及格率100%;主動(dòng)承擔其他年級的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開(kāi)展。初二的期末考試為區統考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據實(shí)際情況做好學(xué)生的思想轉化工作，在校期間發(fā)現問(wèn)題能在第一時(shí)間找學(xué)生談話(huà)并進(jìn)行處理，做到用道理規勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過(guò)教育，絕大部分學(xué)生的`思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時(shí);平時(shí)做好兩局繁雜的人事和辦公室常規工作。一年中，按時(shí)間節點(diǎn)做好兩局工資變動(dòng)、加值班統計、退休養老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎金調整和測算、兌現工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱(chēng)評審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核、年度考評和所有材料的上報核實(shí)工作，錄用新教師、教練員等各項后續事情;做好上級主管局，體育局辦公室布置的各項業(yè)務(wù)性工作。
做好了退休教職工的退休費和規范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無(wú)差錯正常發(fā)放，耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時(shí)還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過(guò)教育局人事檔案的檢查和驗收�？傊�，擔任人事方面的工作，我的體會(huì )是結果簡(jiǎn)單，過(guò)程復雜，有時(shí)還要承受別人的不理解工作報告。但我做到了認真對待。
四、存在不足及改進(jìn)措施
由于平時(shí)事情繁雜，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺(jué)自教學(xué)方式陳舊;有時(shí)有應付教學(xué)現象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論，跟上時(shí)代需要，改變教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習需要，同時(shí)努力學(xué)習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個(gè)教職工服務(wù)。
謝謝大家!
述職報告政治修養經(jīng)典 篇10
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護社會(huì )主義制度，堅信馬列主義、認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀守法，文明執教。在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。20xx——20xx學(xué)年被評為鎮級師德模范，08年在抗震救災獻愛(ài)心捐款活動(dòng)中，工作積極，表現突出，獲鎮中心校的表彰。
二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效
本人現年45歲，專(zhuān)科畢業(yè)，[我一直認為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的`第一線(xiàn)，團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù)，每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。20xx年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì )優(yōu)秀論文獎；02年12月，撰寫(xiě)《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的幾點(diǎn)做法》在洛陽(yáng)市教研會(huì )上交流，獲得三等獎；20xx年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎教育教學(xué)研究室論文評定的三等獎。20xx——20xx五個(gè)學(xué)年來(lái)，一直擔任語(yǔ)文課的教學(xué)，在鎮級統考中連獲第一的佳績(jì)；20xx年榮獲洛陽(yáng)市第二屆語(yǔ)文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導獎，20xx年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學(xué)生作文競賽輔導教師獎。
三、班主任工作：出色，富有特色
五年以來(lái)一直擔任班主任、一年級組長(cháng)工作。在德育工作中，我善于科學(xué)地創(chuàng )新班級管理，善于利用好每周一節的主題班會(huì )課，針對學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，精心準備不同主題的班會(huì )，使班會(huì )充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。
對待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛(ài)，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵他們，最終使他們轉變了過(guò)來(lái)。在我的眼中，沒(méi)有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的，而我無(wú)怨無(wú)悔，我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀(guān)：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長(cháng)路上的知心朋友，看著(zhù)他們的成長(cháng)成材，體味著(zhù)這來(lái)之不易的教育成果，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，年年被評為“校先進(jìn)班集體”，次次被評為“校優(yōu)秀班主任”。20xx年被評為鎮優(yōu)秀班主任，榮獲了中心校的嘉獎；20xx——20xx學(xué)年被評為偃師市優(yōu)秀班主任。
四、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守
20xx年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現象。平時(shí)積極組織本年級組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng)，認真履行教學(xué)“六認真。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，與本年級組的教師們一道，認真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。20xx——20xx學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀教師。
綜上所述，任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(cháng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì)，不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。
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