校長(cháng)述職報告的范文
校長(cháng)述職報告
根據教代會(huì )的要求，現在我就20XX年度所做的工作，向各位代表、列席代表述職。
校長(cháng)是一校之長(cháng)，是學(xué)校行政的最高負責人。作為肩負領(lǐng)導和管理學(xué)校重任的校長(cháng)必須具備實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己的政治素養和思想品質(zhì)，必須具有熟諳的教學(xué)業(yè)務(wù)，長(cháng)于學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)知識和基本能力。我始終要求自己朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
作為一名教師，我能深入每個(gè)班級全面了解每一位弱智兒童的生理、心理及缺陷情況,從生活上、學(xué)習上給予關(guān)心和幫助。時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師，平時(shí)能注重自己的師德言行，處處以身作則，為人師表，要求師生做到的自己先做到。能按六認真要求認真作好教學(xué)工作。積極參加市區組織的教研活動(dòng)，抓緊一切機會(huì )進(jìn)行學(xué)習，虛心吸取各方面的養料，更新觀(guān)念。在學(xué)習的基礎上，認真總結，論文“淺談弱智兒童不良心理和行為的矯治”入選《全國中小學(xué)教育工作者優(yōu)秀教育論文選》；論文“淺談弱智兒的勞技教育”刊登在省級刊物《現代特殊教育》20XX年第11期上。我校的課題“弱智兒童不良心理和行為的矯治”被列入市十五重點(diǎn)課題，我有幸擔任了本課題研究組組長(cháng)．為了使自己的知識和觀(guān)念緊跟時(shí)代的步伐，我還參加了專(zhuān)升本的學(xué)習。
作為一名校長(cháng)，一年來(lái)，我能認真學(xué)習鄧小平理論， 認真學(xué)習江澤民同志在建黨八十周年大會(huì )上的“七一”講話(huà)，學(xué)習黨中央國務(wù)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的一系列指示，認真參加各級各類(lèi)的政治學(xué)習，努力提高自己的政治素養。為了提高自己的管理理念和管理能力，20XX年度，我還參加了市教委組織的校長(cháng)培訓班的學(xué)習，得意匪淺。
同時(shí)，我能正確處理好與教職員工的關(guān)系，在生活上、工作上、思想上關(guān)心每一位教職員工，經(jīng)常與他們進(jìn)行情感交流．虛心聽(tīng)取每一位教職員工的意見(jiàn)與建議，保持敏銳的洞察力，努力營(yíng)造一個(gè)融洽的人際關(guān)系；對學(xué)校教師中出現的一些問(wèn)題，我也能直言不諱及時(shí)提出，并努力做到以理服人，以情動(dòng)人，使每一位教師都能保持良好的心境投入工作和生活。
20XX年度，在區委區政府的關(guān)心下，在區教育文體局和輔導區支部的領(lǐng)導下，在兄弟學(xué)校的幫助下，我緊緊依靠群眾，充分發(fā)揮全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，擰成一股繩，帶領(lǐng)全體教職員工做了一些工作，取得了一些成績(jì)，現向各位代表、列席代表匯報。
一、完善各項制度，依法治校
l、我們組織教師認真學(xué)習了國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和國務(wù)院領(lǐng)導同志在全國基礎教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)，統一了思想，提高了認識，進(jìn)一步明確了特殊教育是基礎教育的一個(gè)組成部分，培智學(xué)校同樣必須認真貫徹執行《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，并以《決定》精神指導實(shí)際工作：嚴格按培智學(xué)校的課程計劃開(kāi)齊課程，上足課時(shí)；不亂訂亂購教輔用書(shū)；無(wú)體罰和變相體罰；根據培智學(xué)校的特點(diǎn)，做好“減負”工作。人人敬業(yè)愛(ài)崗，個(gè)個(gè)樂(lè )意為殘疾兒童托起一片愛(ài)的綠蔭，使我區有學(xué)習能力的弱智兒童都能進(jìn)學(xué)校接受九年義務(wù)教育。
2、嚴格按收費標準收費，不亂收費。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)家訪(fǎng)、走訪(fǎng)街道社區、家長(cháng)單位進(jìn)行摸底，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，學(xué)校在自身經(jīng)費緊張的情況下，還免去了部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費用，使特困生不因交不起學(xué)雜費而輟學(xué)。并耐心、誠懇地做好家長(cháng)工作，動(dòng)員鼓勵家長(cháng)讓孩子完成學(xué)業(yè)，保證了學(xué)生的鞏固率。
3、建立并完善了《領(lǐng)導班子成員學(xué)習制度》和《教職工學(xué)習制度》，不提高了《中國教育報》、《江蘇教育報》，《特殊教育》等各類(lèi)報刊雜志的使用率，本年度教師在市區獲獎或刊物上發(fā)表文章一共21篇。進(jìn)一步完善了規章制度，召集教代會(huì )代表、校務(wù)會(huì )人員商議通過(guò)了對調休（病事假）的規定，然后在全體教師會(huì )議上通過(guò)，使教師的心里有了個(gè)尺度，行動(dòng)有了同標；并按法規與每位教師簽定了崗位合同；按規定組織教師參加繼續學(xué)習，提高教師對教育新形勢的認識。
二、各項常規工作，常抓不懈
盡管本學(xué)期我校正在進(jìn)行綜合樓的施工，給衛生工作、安全工作、活動(dòng)場(chǎng)地等都帶來(lái)了不便，但我們還是克服困難，使教學(xué)秩序井然。
l、重視校園環(huán)境、校園文化的建設。
校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環(huán)境衛生做到天天一小掃，一周一大掃，一月徹底稿 ，使校園內始終窗明幾凈。本學(xué)期，原教學(xué)樓易受塵土、沙石的污染，我們就加大力度，中午擦一擦窗臺、拖一拖地，經(jīng)常性進(jìn)行清掃，進(jìn)行鞏固，做好了打掃工作，使學(xué)校如往常一樣。
校園文化建設是學(xué)校管理的一個(gè)重要的組成部分，它對教育教學(xué)有著(zhù)潛移默化的影響，所以我們十分重視校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。本學(xué)期綜合樓施工，宣傳欄也被圍在了施工場(chǎng)地內，但我們還是想方設法，辟出一塊墻，繼續出好健教專(zhuān)欄、家教園地及校務(wù)公開(kāi)欄。各班根據學(xué)生的認知水平及特點(diǎn)進(jìn)行了不同要求、不同層次的布置，起到了直接而有效的作用。班級環(huán)境布置，黑板報、學(xué)校各宣傳櫥窗每月更換一次，做到了常見(jiàn)常新。我們還對養護寄宿班的活動(dòng)室進(jìn)行了重新布置，添置了學(xué)生喜愛(ài)的玩具，地上鋪設了七塊安全小拼板，讓學(xué)生安全、干凈地玩耍；活動(dòng)室的墻面也做了布置，在每個(gè)小朋友的床頭貼上了美麗的小圖案，富有童趣、色彩鮮艷，有較強的視覺(jué)效果和較好的教育作用，還使寄宿生感覺(jué)到了學(xué)校如家般溫暖和祥和。
2、加強安全工作
由于本學(xué)期學(xué)校內在進(jìn)行綜合樓的施工，進(jìn)出學(xué)校人員較雜，我們認真做好了門(mén)衛安全工作，要求門(mén)口 24小時(shí)有人，不得有空缺時(shí)間，如門(mén)衛有事，須認真做好交替工作；門(mén)衛對進(jìn)出人員進(jìn)行把關(guān)，問(wèn)清楚要找的人、有何事，方可進(jìn)入，若無(wú)明確理由者一律不得進(jìn)入學(xué)校。
由于學(xué)校本身空間不是很大，學(xué)校施工學(xué)生玩耍范圍就更小了。課間我們注意不讓學(xué)生隨意出入工地，值班老師到位，并再三叮囑學(xué)生不得進(jìn)入施工場(chǎng)地，還在校園內樹(shù)立了“注意安全”等牌子。安全工作落實(shí)到位，學(xué)生安全工作一直是學(xué)校管理的重中之重，本學(xué)期我校尤為注意。
食品衛生安全工作也不容忽視，我校在原有的基礎上，進(jìn)一步加強了食堂的管理，把好進(jìn)貨關(guān)，并注意食品衛生和營(yíng)養豐富．注意食用器具的衛生，學(xué)生與老師餐具每天進(jìn)行消毒，洗刷食用器具的水池也進(jìn)行了分類(lèi)，嚴格注意飲食衛生。
加強學(xué)生飲用水的衛生管理，無(wú)償為學(xué)生提供純凈水，保證學(xué)生隨時(shí)能喝到冷熱適宜的飲用水。
繼續辦好養護寄宿班，總結了上學(xué)期的經(jīng)驗教訓，做好了住宿生的教育和保育工作，我們特別注重了住宿生一日三餐的營(yíng)養，還配有新鮮的水果和可口的點(diǎn)心，做到了讓學(xué)生吃飽吃好，周末學(xué)生回家，有延長(cháng)班的教師負責做好家長(cháng)與教師之間的交替工作。晚上派專(zhuān)人
照顧，保證學(xué)生睡好、睡踏實(shí)。教師輪流值班，在保證安全的前提下，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富有益的活動(dòng)。
3、正常開(kāi)展體育活動(dòng)
學(xué)校在施工，活動(dòng)場(chǎng)地小，我們還照常每天進(jìn)行早操、康復操，每月舉行一次的豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期舉行了四次小型體育竟賽，分別是拍球比賽、仰臥起坐比賽、立定跳遠比賽、跳繩比賽；本學(xué)期元旦前還舉行了一年一度的“小型體育運動(dòng)會(huì )”，低年級和高年級均有 6項個(gè)人比賽項日，高年組另附一項集體比賽項目，12月3日舉行了各個(gè)項目的決賽，在比賽前幾天，利用晨鍛時(shí)間進(jìn)行各個(gè)項目的預賽，效果較好，同學(xué)們表現出色。各班積極配合，運動(dòng)會(huì )舉行得非常成功。
三、師德師風(fēng)建設，教育關(guān)健
全面實(shí)施素質(zhì)教育，當務(wù)之急首先要提高教師隊伍的素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初，我們就組教師附=重溫“教師職業(yè)道德規范”，認真學(xué)習省教育廳對教師提出的八條基本要求，將《規范》《要求》印發(fā)到每位教師手上，并上墻，時(shí)時(shí)提醒教師，遵守職業(yè)道德規范，使教師深刻領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德修養、道德水平對于學(xué)生道德素質(zhì)的培養和影響。10月份，督導室來(lái)校突擊檢查，在校的教師全部參加了檢測，各個(gè)過(guò)關(guān)，受到了好評。
我們要求教師尊重學(xué)生的人格，善待學(xué)生的過(guò)失，以及某些家長(cháng)的過(guò)激言行。以前我校有的老師遇到脾氣暴躁的家長(cháng)易沖動(dòng)，有時(shí)會(huì )與家長(cháng)發(fā)生些小矛盾，而現在再也看不到這種現象了，教師們耐心地引導學(xué)生家長(cháng)、心平氣和地分析問(wèn)題，曉之以理，動(dòng)之以情。
我們要求教師以微笑溫暖學(xué)生、家長(cháng)的心，以真誠走進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)的心，處處為學(xué)生家長(cháng)著(zhù)想，老師們的服務(wù)意識增強了，發(fā)揚了“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把學(xué)生放在最高的位置，用心哺育著(zhù)這些可愛(ài)的智殘兒童．用愛(ài)灌溉著(zhù)這群弱苗。
如：我校中重度智力殘疾的學(xué)生較多，這些學(xué)生大部分生活自理能力較差，有小部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現大小便失禁的情況，常常是弄了一身，老帥們不嫌棄、有怕臟、不埋怨，盡心盡責地幫助他們，給他們清洗身上的污垢、換上備用的衣褲。
又如：一年級的小朋友剛人學(xué)需進(jìn)行體檢，由于父母工作繁忙，有些還離學(xué)校較遠，抽不出空帶孩子進(jìn)行體檢。我們的教師便主動(dòng)擔任了這項任務(wù)，帶學(xué)生去醫院體檢，由于一年級學(xué)生還小，情緒不穩定，體檢過(guò)程中易哭鬧、發(fā)脾氣，我們的教師就想各種方法分散其注意力、逗其開(kāi)心，體檢完還給學(xué)生買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心，有車(chē)有座也先讓給孩子。還有，學(xué)校給剛入學(xué)的學(xué)生均買(mǎi)了保險，一年級某些家長(cháng)由于從未接觸過(guò)這些事情，對此很陌生，手續方面不知道該注意些什么，與誰(shuí)取得聯(lián)系，而且他們住在外地，來(lái)去不方便，教師便主動(dòng)幫助處理這些事情，一次次來(lái)回跑，詢(xún)問(wèn)有關(guān)人士，把事情辦得仔仔細細，完全當成了自己的事情。學(xué)生家長(cháng)對此感激不盡，還說(shuō)“孩子由你們照顧，我真是一百個(gè)放心�！苯處煴局�(zhù)一切為了學(xué)生的信念，默默地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。
四、青年教師培養，不容忽視
青年教師是學(xué)校的新生代，是學(xué)校教師隊伍中主要的組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺(jué)、鮮活的思想，能給學(xué)校灌注新的動(dòng)力，對學(xué)校產(chǎn)生更新的影響。因此，我們十分注重對青年教師的'培養。在師德上、業(yè)務(wù)上對他們高標準嚴要求，使我校青年教師成長(cháng)較快，在各項活動(dòng)中表現較好。一位教師被授予“師德標兵”的光榮稱(chēng)號；二位青年教師被樹(shù)為輔導區“學(xué)科帶頭人”；兩位青年教師的論文《淺談培智學(xué)校數學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新意識的培養》、《弱智兒童分類(lèi)教學(xué)必須遵循的原則》分獲市教育學(xué)會(huì )特殊教育分會(huì )論文評選一、二等獎；論文《淺談弱智兒童不良心理的矯治》、《淺談培智學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的幾個(gè)問(wèn)題》入選《全國中小學(xué)教育工作者優(yōu)秀教育論文選》；論文《淺談弱智兒童勞動(dòng)教育》刊登在省級刊物《現代特殊教育》2000年第11期上。
五、加強學(xué)校凝聚力，增強集體榮譽(yù)感
我校的每位教師本著(zhù)“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為了學(xué)生的明天”信念兢兢業(yè)業(yè)地工作，把學(xué)校當成自己的家，時(shí)時(shí)為學(xué)校爭榮譽(yù)。
我校全體教師為了搞好“全國第十個(gè)助殘日”活動(dòng)，全力以赴，一方面，部分教師不怕苦、不怕累，一個(gè)一個(gè)單位地跑，申請援助，教師們以真誠、愛(ài)心感染有識之士，西園寺、道教協(xié)會(huì )等主要單位負責人均參加了本次活動(dòng)，并慷慨解囊，紛紛捐款；另一方面，一部分教師努力做好學(xué)校各項準備工作，把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程安排妥當、職責分工到人、展板別出心裁，體現了本校的特色，文藝節目多次進(jìn)行了彩排。教師們加班加點(diǎn)，做好環(huán)境布置、會(huì )場(chǎng)布置工作，那里有需要，哪里就有我們的教師。在各級政府的關(guān)心支持下、在社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)呵護下，在兄弟學(xué)校的幫助下，于5月31日舉行了“‘同在一片藍天下’慶六一活動(dòng)暨平江區培智學(xué)校綜合樓奠基儀式”，蘇州市政府副市長(cháng)朱永新、市殘聯(lián)、市教委、平江區四套班子的領(lǐng)導、平江區各局的領(lǐng)導、十家私營(yíng)企業(yè)的代表及全區各小學(xué)的教師代表表參加了本次活動(dòng)。
我們學(xué)校招收的都是一些特殊群體，與正常兒童相比，無(wú)論在學(xué)習、生活上都相差較遠，所以，有什么比賽我們無(wú)法與其他學(xué)校的同學(xué)一比高低，但我們本著(zhù)參與精神，一有機會(huì )就讓學(xué)生參加，讓學(xué)生多接觸社會(huì )，多與他人交流，讓他們回歸社會(huì )，讓他們感覺(jué)到自己也是有用之才，也能為學(xué)校爭光。20XX年是“全國第十個(gè)助殘日”，為了迎接自己的節日，讓較多的人了解我們，我校老帥組織學(xué)生排練了舞蹈《娃哈哈》，音樂(lè )劇《自強不息我能行》，這兩個(gè)節目于5月10日參加了“區殘疾人文藝匯演”，在此次文藝匯演中，我們是唯一個(gè)由小朋友來(lái)表演節日的單位，我們排練的音樂(lè )劇《自強不息我能行》獲二等獎、最佳創(chuàng )作獎，舞蹈《娃哈哈》獲優(yōu)秀獎，我校還榮獲了優(yōu)秀組織獎，受到了各位領(lǐng)導、各界人上的好評。舞蹈《娃哈哈》還參加了“市殘疾人文藝匯演”、“市殘疾兒童聯(lián)誼活動(dòng)”，在“六·一”節來(lái)臨之際，還參加了少年宮組織的“慶六一”活動(dòng)。
大隊部開(kāi)展的活動(dòng)“媽媽回來(lái)了”在全國少先隊“創(chuàng )新杯”競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀活動(dòng)獎；“媽媽回來(lái)了”在“我能行”區體驗活動(dòng)板報比賽中獲特別表演獎；元旦登山活動(dòng)，三名學(xué)生參加，兩名學(xué)生分別獲得第14、15名。我校的實(shí)驗課題“弱智兒童不良心理和行為的矯治”被列為市十五重點(diǎn)課題。教師們盡心盡職，同學(xué)們勤學(xué)苦練，異常認真，都希望給社會(huì )一個(gè)全新的印象：誰(shuí)也不蠢、誰(shuí)也不笨，世上本無(wú)天生蠢，實(shí)踐之中練本領(lǐng)，我們自強不息，我們都能行。
六、經(jīng)費收入、支出情況
收入：156270元
事業(yè)收入：82653元； 其它收入：67617元
上級補助收入：6000元。
支出：134782元
其它工資 ：62709元 業(yè)務(wù)費：19759元
職工福利：15847元 設備購置：9500元
社會(huì )保障：764 元 業(yè)務(wù)招待：4820元
公務(wù)費：17184元
收入-支出=21488元
一年來(lái)，我校受到了社會(huì )各界的關(guān)心和支持，在區教育文體局和輔導區支部的領(lǐng)導下，在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校被評為市“優(yōu)秀青少年維權崗”；并已申報區級文明單位。在今后的工作中，我將本著(zhù)唯真唯實(shí)的精神執拙追求，帶領(lǐng)全體教職員工不斷開(kāi)拓發(fā)展、創(chuàng )新前進(jìn)，努力創(chuàng )出學(xué)校的個(gè)性和特色，以爭取更大的發(fā)展。
【校長(cháng)述職報告的】相關(guān)文章：
校長(cháng)述職報告04-28
校長(cháng)述職報告10-16
校長(cháng)述職報告06-17
副校長(cháng)述職報告12-20
學(xué)年校長(cháng)述職報告12-11
學(xué)校校長(cháng)述職報告04-30
優(yōu)秀校長(cháng)述職報告01-16
校長(cháng)任期述職報告11-08
校長(cháng)離任述職報告05-05
校長(cháng)崗位述職報告10-30