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工作述職報告

時(shí)間:2020-12-18 09:48:19 述職報告范文 我要投稿

【實(shí)用】工作述職報告四篇

  我們眼下的社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的工作述職報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】工作述職報告四篇

工作述職報告 篇1

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  首先感謝老師和同學(xué)們對我的支持與信任,給我擔任班長(cháng)的機會(huì ),借此機會(huì ),我向大家匯報一下過(guò)去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。

  我是在上學(xué)期剛接任的班長(cháng),由于沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng),缺乏工作經(jīng)驗,再加之新舊接替時(shí)交接工作不太完美,導致一些信息無(wú)法及時(shí)傳達,給班級工作帶來(lái)了極大影響,這其中我有著(zhù)不可推卸的責任,在此向大家道歉。不過(guò),請大家相信,現在我已經(jīng)熟悉了班級的日常事務(wù),完全有能力把班級的事情處理好。

  剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)壓力很大,很多工作在開(kāi)展時(shí)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,在組織一些班級活動(dòng)時(shí),總是有一些同學(xué)只充當看客,不能參與其中。為此,我不得不服采用逐個(gè)了解的方式,詢(xún)問(wèn)其中的原因,在班委的協(xié)助下,現在班級建設工作進(jìn)行的很順利。在過(guò)去的半年里,我們舉辦了建環(huán)杯活動(dòng),在鐘樓廣場(chǎng),大謝小學(xué)宣傳團知識,組織宣講,舉辦建環(huán)11級籃球賽,促進(jìn)同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流。

  在課余時(shí)間,我逐個(gè)了解班級學(xué)生的家庭狀況及思想狀況,力爭及早發(fā)現問(wèn)題。我認為只有充分了解班級情況時(shí),才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績(jì),但是我發(fā)現班級中學(xué)習氣氛在下降,有相當一部分學(xué)生忽視學(xué)習,一到考試就想著(zhù)怎樣作弊,誠信在逐漸喪失,而且同學(xué)們班級紀律意識淡薄,個(gè)人主義太嚴重,責任心太淡薄。

  針對以上情況,我進(jìn)行了反思,為什么學(xué)生一到考試就想到作弊,我相信沒(méi)有一個(gè)人愿意冒這個(gè)風(fēng)險,作弊的根本原因是他們不會(huì ),又擔心不及格,然而導致不會(huì )的原因就是不好好學(xué)習,不認真上課,曠課,缺課太多,臨近考試又不認真復習。所以,下一學(xué)期,我將加強班級的紀律管理,督促同學(xué)們積極上課,提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情,狠抓班級的學(xué)風(fēng)建設,強化大學(xué)生的社會(huì )責任感。

  另外,針對班級個(gè)別同學(xué)(重點(diǎn)同學(xué)),如學(xué)習或生活上有困難的,思想上有問(wèn)題的同學(xué),我將逐個(gè)進(jìn)行深度訪(fǎng)談,如果自己不能解決,將將情況及時(shí)反映給老師,切實(shí)做好同學(xué)們和老師之間的橋梁。

工作述職報告 篇2

  在公司董事會(huì )及總經(jīng)理的領(lǐng)導下,我在xxx年第一季度各項工作中取得了一定的成績(jì),也存在一些不足和問(wèn)題,總結如下:

  一、主要工作

  1、全力抓好運行設備的維護保養和完善改造:風(fēng)場(chǎng)投產(chǎn)后,運行設備陸續暴露出一些影響安全運行的不穩定因素和發(fā)生故障跳閘的情況:如xxkv集電線(xiàn)路故障頻發(fā),多次發(fā)生風(fēng)偏短路、斷線(xiàn)和端子折裂的故障。我針對故障的具體情況和原因進(jìn)行具體分析,制定了具體技術(shù)改造方案。在停電改造過(guò)程中全過(guò)程跟班在現場(chǎng)指揮,對農電公司作業(yè)人員進(jìn)行指導和確定一些具體措施。改造后的運行情況證明,線(xiàn)路的抗風(fēng)偏能力得到很大的加強,杜絕了斷線(xiàn)、掉頭的故障。

  2、積極促進(jìn)風(fēng)機的完善化技改和升級:針對金風(fēng)機組運行過(guò)程中存在的缺陷和故障,我們始終注意及時(shí)反饋信息,通過(guò)發(fā)函和電話(huà)通知等方式與金風(fēng)科技有關(guān)部門(mén)和東北片區進(jìn)行聯(lián)系,對重點(diǎn)問(wèn)題督促處理和協(xié)同處理。為掌握實(shí)際情況,我們直接登塔檢查xxx風(fēng)機導流罩支架斷裂的情況,會(huì )同金風(fēng)項目部舉一反三進(jìn)行全面的排查處理,并制定了今后定檢時(shí)作為專(zhuān)門(mén)檢查項的預防措施。同時(shí)今年全部完成不同結構的二期風(fēng)機的導流罩支架的改造。督促盡早實(shí)施了風(fēng)機低溫預加熱程序的升級,減少了冬季風(fēng)機預加熱啟動(dòng)時(shí)間。對于村民反映強烈的xxx風(fēng)機葉片哨叫音的問(wèn)題,多次到現場(chǎng)進(jìn)行鑒定并督促廠(chǎng)家進(jìn)行了處理。

  3、xxx升壓站設備:通過(guò)多方努力在質(zhì)保期已過(guò)的情況下由廠(chǎng)家對xx保護模塊進(jìn)行了升級解決了零序保護小級別xx級的識別動(dòng)作問(wèn)題。帶領(lǐng)相關(guān)人員改造了主變風(fēng)冷控制箱無(wú)法手動(dòng)控制的問(wèn)題。

  4、加強設備特巡及時(shí)發(fā)現和處理相關(guān)缺陷:我多次主導和參加設備特巡工作,如xx線(xiàn)路的特巡,并堅持巡視走完完整線(xiàn)路。通過(guò)箱變的特巡發(fā)現的缺陷督促鎮變到場(chǎng)進(jìn)行缺陷處理,對場(chǎng)用備用電源的農電軍馬分歧線(xiàn)在組織一次全面巡查,并提出備用xx農電線(xiàn)必須大修改造的預案及改造方法的技術(shù)構想。

  5、按照相關(guān)要求,積極推進(jìn)安全生產(chǎn)標準化工作和升壓站微機保護、調度自動(dòng)化設備反措完善化升級工作。這兩項工作的有力開(kāi)展,將極大地提升風(fēng)電場(chǎng)安全技術(shù)管理水平,更好的完善整合設備的綜合功能,加快軟件版本更新升級,提高硬件的可靠性,特別是消除自動(dòng)化設備的隱性缺陷和故障,滿(mǎn)足系統智能化和信息化的要求。在上述工作中我做到既具體參與決策某些問(wèn)題,又注意發(fā)揮安全生產(chǎn)部和風(fēng)電場(chǎng)人員積極性和獨立解決問(wèn)題的能力。一些問(wèn)題通過(guò)爭論、探討形成共識,最后確定合理方案,一些問(wèn)題通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)部門(mén)和廠(chǎng)家技術(shù)人員得到解決。思想匯報專(zhuān)題現在安全生產(chǎn)標準化工作已通過(guò)評審,取得二級達標單位的證書(shū)和牌匾。系統反措項目全部完成。

  6、今年加大了安全技術(shù)培訓工作。風(fēng)電場(chǎng)原來(lái)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷的人不多,這樣需要在投運后逐步積累經(jīng)驗適應生產(chǎn)規范的各項要求。我注意除了在監護操作時(shí)隨時(shí)糾正外,也利用反事故演習、事故預想、安全活動(dòng)等以及有關(guān)會(huì )議進(jìn)行規范和講解。利用我經(jīng)歷過(guò)的成功范例和失誤的教訓進(jìn)行對照說(shuō)教,效果較好。在學(xué)習日的培訓中我也根據現場(chǎng)運行的實(shí)際情況有的放矢進(jìn)行了一些培訓講課:如變壓器保護的原理和實(shí)際發(fā)生故障時(shí)的處理;全場(chǎng)突然停電時(shí)處理原則和注意事項以及相關(guān)預案;一、二種工作票的使用原則和各種運行記錄的正確填寫(xiě)等,并將一些經(jīng)驗經(jīng)驗性的東西柔和在里面,從而加強實(shí)用性,盡量做到通俗易懂。

  二、工作中存在的問(wèn)題

  1、顧慮太多,不能統籌解決一些問(wèn)題,思想或想法沒(méi)能經(jīng)常和及時(shí)匯報。怕但責任,有時(shí)不能向上級明確提出自己的意見(jiàn)或專(zhuān)業(yè)分析。

  2、抓規章制度的規范執行的力度不夠,管理范圍內存在死角。

  3、電監會(huì )和電網(wǎng)部門(mén)要求的反措方案研究不透,此項工作現場(chǎng)存在漏洞,對遺留問(wèn)題處理不徹底等。

  三、20xx年第二季度工作重點(diǎn)和努力的方向

  1、由于自己主管生產(chǎn)技術(shù)和安全工作,實(shí)現20xx年安全年是自己的要務(wù),主要思路是全面貫徹安全生產(chǎn)標準化各項標準,認真執行各項生產(chǎn)制度和正確執行安全規程和操作規程。多做執行過(guò)程中的檢查糾正。

  2、狠抓狠抓反習慣性違章狠抓安全生產(chǎn),狠抓制度措施的落實(shí),狠抓監督和檢查,狠抓細節和漏洞,堅決制止習慣性違章。出現不安全的苗頭和思想意識時(shí)要堅決排查、解決,一絲不茍的執行“雙到位”、“雙監護”的原則。認真落實(shí)電監護和省電網(wǎng)公司各項反事故措施,保證不出人身安全事故、重大設備損壞事故,實(shí)現安全年。

  3、今年多做風(fēng)機故障技術(shù)處理的學(xué)習和研究。

工作述職報告 篇3

  20xx年4月,我正式進(jìn)駐東莞市師范學(xué)校附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“附小”),成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工,我始終積極工作,主動(dòng)學(xué)習,不斷反思自己,總結工作中積累到的經(jīng)驗,并且及時(shí)做出相應的調整。同時(shí),作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò )員,在做好自己的工作的同時(shí),我還積極地履行自己的職責,做好機構與社工、機構與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F情況。

  一、本職工作的開(kāi)展情況

 。ㄒ唬┬麄鞴ぷ

  作為首批上崗的駐校社工,宣傳很重要,因此在進(jìn)駐學(xué)校最初,我在熟悉學(xué)校的同時(shí),積極的向學(xué)校宣傳自己,針對老師、學(xué)生、家長(cháng)三個(gè)層面,開(kāi)展社工的宣傳工作,根據對象的不同特性,采用相應的宣傳方式。比如針對老師,采用專(zhuān)業(yè)性較強的宣傳單張;針對學(xué)生,采用趣味性較強,通俗易懂的圖文結合的`海報,如“認識社工姐姐”宣傳海報、小組活動(dòng)海報、“社工姐姐拜大年”迎新海報、“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì )感恩”海報等。抓住機會(huì )走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲,和他們初步建立良好的朋友關(guān)系;針對家長(cháng),通過(guò)參加家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信等形式進(jìn)行宣傳,并開(kāi)通了家長(cháng)咨詢(xún)熱線(xiàn),對于家長(cháng)的來(lái)電,我積極的走訪(fǎng)班主任了解情況,輔導學(xué)生,并回復家長(cháng)、并建立起家校結合的工作模式。

  在通過(guò)一些列的自我宣傳之后,附小的學(xué)生們開(kāi)始知道學(xué)校有兩個(gè)“社工姐姐”,學(xué)校開(kāi)始給我們安排工作,開(kāi)始有老師找我們幫忙,在接觸的過(guò)程中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記自己“社工”的身份,即使是幫助老師做簡(jiǎn)單的“打字”工作,我也會(huì )和他們聊天,了解學(xué)生,同時(shí)也進(jìn)行社工宣傳。

  本學(xué)期由我負責學(xué)校廣播站的工作,我充分的整合利用這一資源,通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識、心理健康知識、法制知識的宣傳。在以后的工作中,我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用,整合更多的可利用資源,協(xié)助工作的開(kāi)展。

 。ǘ┗顒(dòng)的開(kāi)展

  前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現就是學(xué)校的接納和認可,我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解,于是我根據學(xué)生的特性,開(kāi)始積極的走進(jìn)班級,走近學(xué)生,開(kāi)講座、做游戲,課間聊天,初步建立關(guān)系。走訪(fǎng)班主任,了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn),班級特性,以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況,并虛心向老師們請教學(xué)習、彌補自身的經(jīng)驗不足。

  我所負責的講座有青春期知識講座、人際交往講座、正確對待網(wǎng)絡(luò )講座。其他的活動(dòng)如“他鄉同齡人”、“環(huán)保手抄報”、“慶三八繪畫(huà)大賽”、“掃墓活動(dòng)”“社工進(jìn)課堂系列活動(dòng)”等都是我和陶萍一起組織開(kāi)展或是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的。

  我會(huì )在體育課的時(shí)候在一邊看學(xué)生們上課,等到他們自由活動(dòng)的時(shí)候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時(shí)候,我還會(huì )向老師申請進(jìn)教室聽(tīng)課。做這么多都是想要通過(guò)自己的努力,融入附小,融入學(xué)生,通過(guò)與師生們的接觸,讓他們認識社工、了解社工。同時(shí),長(cháng)時(shí)間的接觸,也要我更能夠體會(huì )到小學(xué)生眼中的世界,更貼近他們的世界。越來(lái)越多的小朋友認識我,和我打招呼,我也會(huì )回以熱情的微笑,放學(xué)時(shí)會(huì )有很多同學(xué)繞到小屋來(lái)和我說(shuō)“byebye”,開(kāi)始和我說(shuō)“小秘密”,每次看到他們的笑臉,我都好開(kāi)心,很欣慰。

  每一次講座或是活動(dòng)開(kāi)展之前,我都會(huì )去做“實(shí)地調研”,我會(huì )聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn),也會(huì )去找班主任或是相熟的老師了解情況,為的就是知己知彼,達到最好的效果。在講座的現場(chǎng),我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢“能言善道、幽默十足”來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

 。ㄈ﹤(gè)案和即時(shí)輔導

  本人共開(kāi)展即時(shí)輔導15次,個(gè)案2個(gè),建立學(xué)生檔案30個(gè),走訪(fǎng)班主任20余次。越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始來(lái)找我聊心事,談煩惱,這是學(xué)生們對于我信任的表現,也是對于我工作開(kāi)展的一種鼓勵。目前我已經(jīng)開(kāi)展的兩個(gè)個(gè)案都較為復雜,案主1有著(zhù)復雜的家庭關(guān)系,接案初期,有偷竊、認知、情緒等問(wèn)題,家長(cháng)直接表示放棄,老師也對其印象極差。通過(guò)社工的介入,案主已有明顯改善,最近得到了老師的表?yè)P和鼓勵,但是仍存在效果的反復,主要體現在家庭問(wèn)題未能徹底解決。案主2也是具有復雜的家庭關(guān)系,有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重,有過(guò)“自殺”行為。在對所搜集進(jìn)行評估分析后,開(kāi)始尋找切入點(diǎn),根據她的某個(gè)需求入手,慢慢一步步的建立關(guān)系,由于“自殺”行為的出現,我也是及時(shí)的陪在她的身邊,并尋求心理老師、班主任、同學(xué)等人的幫助。近期情緒較為穩定,但仍需多關(guān)懷。

  個(gè)案的跟進(jìn)工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時(shí)間開(kāi)展的,有時(shí)是在社工小屋、有時(shí)是在回家的路上或是案主家的樓下。場(chǎng)地、時(shí)間受限給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多的不便,但是這些都是可以克服的。很多時(shí)候,案主的問(wèn)題源自于家庭,比如我的兩個(gè)個(gè)案,我曾經(jīng)嘗試過(guò)很多辦法去改善家長(cháng)的態(tài)度,去調節家庭關(guān)系,但是過(guò)于復雜的家庭關(guān)系,遠遠超出了我的能力范圍,我很無(wú)奈,但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,我仍在尋找其他的途徑和方法,尋求其他的資源,去解決問(wèn)題。

  個(gè)案工作的開(kāi)展暴露出了我的很多不足,比如經(jīng)驗不足,知識量不夠等。因此我積極的尋找相關(guān)的書(shū)籍,從網(wǎng)上、書(shū)店、督導那里,只要是相關(guān)的信息,我都會(huì )仔細的看,認真的記,反復的想。通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我覺(jué)得我成長(cháng)了,不僅僅是知識的積累,更多的是自我的提升,個(gè)案或是其他工作開(kāi)展的時(shí)候,我也越來(lái)也越自信。

  通過(guò)在一次次的接觸,走訪(fǎng)老師、班主任,同學(xué)聊天,家訪(fǎng)、收集資料,分析評估問(wèn)題、找到工作的切入點(diǎn)。根據一段時(shí)間的改變,再重新評估分析,設定新的目標,積極的尋找幫助他們的辦法,運用技巧去引導他們、鼓勵他們。慢慢的,他們開(kāi)始有所改變,我不敢說(shuō)那一定是我的工作成果,但是,對于我來(lái)說(shuō),能夠看到他們的變化,我是由衷的為他們感到高興。

 。ㄋ模┬〗M工作

  由于附小的校園面積只有7畝,學(xué)生都是走讀生,時(shí)間場(chǎng)地受限,因此我們的小組工作一直沒(méi)能開(kāi)展。我在歸納學(xué)生作息時(shí)間,學(xué)校功能室分布情況以后,向校方協(xié)商,并遞交了詳盡的小組計劃書(shū),終于得到了開(kāi)展小組工作的機會(huì )。我負責的小組“快樂(lè )好學(xué)生”成長(cháng)小組是我們的第一個(gè)小組,以社會(huì )學(xué)習理論和馬斯洛的需要層次理論為背景,從注意力、耐力、責任感、團隊精神四個(gè)方面設計小組活動(dòng)流程。以達到增強團隊協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步,增強學(xué)生健全發(fā)展的目標。第一次的小組活動(dòng)的籌備,我做的非常認真和仔細,積極的與功能室負責老師協(xié)商,準備所需資源、制作小組邀請卡,向組員派發(fā)等。

  通過(guò)小組活動(dòng)的開(kāi)展,我也發(fā)現了,小組活動(dòng)的設計要從學(xué)生的需求出發(fā)、同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡段特性,小組活動(dòng)開(kāi)展的目的是要讓學(xué)生們在參與小組活動(dòng)的同時(shí),通過(guò)分享活動(dòng)中的體會(huì )和感想,收獲知識,而不僅僅是要學(xué)生們做游戲。因此,在小組的開(kāi)展的過(guò)程中,我及時(shí)的根據前一節的需要作出適當的調整。自己不僅僅是小組的主持者,也要做好觀(guān)察著(zhù)、陪伴著(zhù)的角色,更好的帶領(lǐng)小組活動(dòng)的開(kāi)展,要學(xué)生們真正的有所收獲。

 。ㄎ澹⿲W(xué)業(yè)輔導

  學(xué)業(yè)輔導工作的開(kāi)展現在呈現“事倍功半”的現像,尤其是臨近學(xué)期末的時(shí)候。在學(xué)業(yè)輔導開(kāi)始的時(shí)候,我和陶萍分別走訪(fǎng)班主任、老師,了解學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案。在輔導的中期,嘗試了獎勵機制、領(lǐng)袖培養等方式,提高學(xué)生們的積極性,但是效果并不是很明顯。我一直通過(guò)研究學(xué)業(yè)輔導成員的檔案,爭取做到對于每個(gè)成員的特性都了熟于胸。根據學(xué)生的特性,在大的層面引導的同時(shí),側重個(gè)別的輔導、對癥下藥,改變學(xué)生現狀。但是由于學(xué)生人數較多,且問(wèn)題原因不一,受益面不大,但是也有些同學(xué)呈現轉好表現。本學(xué)期,經(jīng)過(guò)分析、評估,將學(xué)業(yè)輔導的現狀歸納統一后上交學(xué)校,積極尋找新的可行的方法,并預備在下個(gè)學(xué)期時(shí)候,實(shí)行新的方法,通過(guò)不斷的改進(jìn),達到預期的目標。

  二、協(xié)助性工作開(kāi)展情況

  廣播站工作和儀仗隊的訓練一直由我負責,這兩項工作和我們的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不相干,自己在此之前也沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。但是在工作開(kāi)展的過(guò)程中,對我也是啟發(fā)頗多。

  廣播站工作,從最開(kāi)始工作計劃的制定、廣播員的選拔和培訓、廣播站的正常運作,以及儀仗隊的訓練過(guò)程中,我一直都在努力的運用們社工的元素。因此,在工作中,我不斷的反思,怎樣能夠發(fā)現那些廣播員身上的特質(zhì),怎樣能夠將工作做好的同時(shí),運用到我們的專(zhuān)業(yè)元素呢?其實(shí)很多時(shí)候,那些廣播員或是儀仗隊的成員就是我身邊的可利用資源,他們來(lái)自不同的班級,每天當我指導他們的工作時(shí)候,我都會(huì )和他們聊一會(huì ),這樣我就可以通過(guò)他們掌握班級的動(dòng)態(tài),同時(shí),他們也是我的“小小志愿者”,給了我工作上很大的幫助。儀仗隊的訓練,我自己首先和學(xué)生們一起從零開(kāi)始學(xué)起,自己先練習好,再交給他們,實(shí)踐的過(guò)程要我更深切的體會(huì )到了訓練中的問(wèn)題或是重點(diǎn)所在,更容易和隊員們交流溝通,通過(guò)與隊員們的接觸,方便我更確切的了解學(xué)生、了解學(xué)生的需求,促進(jìn)工作的開(kāi)展。

  學(xué)校的工作協(xié)助,包括活動(dòng)開(kāi)展協(xié)助、教導處代班、資料錄入、消息發(fā)布等,我都會(huì )利用這些機會(huì ),和老師們接觸、讓他們認識我、了解我、接納我。在教導處代班,最直接的好處就是和領(lǐng)導之間的溝通更直接、也更加有效。

  三、工作中的收獲

  工作以來(lái),最直接的感受就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,專(zhuān)業(yè)知識的不足,經(jīng)驗的欠缺,讓我在工作中碰了很多壁?墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試,在努力,遇到過(guò)困難、犯過(guò)錯誤、有過(guò)失敗、但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,因為我知道“努力不一定成功,但是不努力一定不會(huì )成功”;仡櫼酝墓ぷ,我很感慨,也很感激,生活是最好的老師,通過(guò)一次次的實(shí)踐,慢慢的摸索,不斷的總結,現在的我已經(jīng)告別初時(shí)的青澀,慢慢的成長(cháng)起來(lái)。真的很感謝身邊的領(lǐng)導、督導和同工們,謝謝機構的培養、督導的的支持和同工們的鼓勵,同時(shí)也要感謝那群可愛(ài)的孩子們,你們的笑臉就是我最大的期盼。

  工作之余,我積極的擴大自己專(zhuān)業(yè)知識面,多看書(shū),查資料。我還會(huì )向其他領(lǐng)域的同工請教,或是協(xié)助他們開(kāi)展活動(dòng),探討工作中的心得體會(huì ),學(xué)習他們工作的經(jīng)驗,做彼此的支持者。為了更快的融入東莞,更利于工作的開(kāi)展,我參加粵語(yǔ)培訓班,每天都堅持進(jìn)行粵語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)練習,現在能夠進(jìn)行基本的對話(huà)。讓我覺(jué)得非常榮幸的是作為正陽(yáng)一線(xiàn)社工代表,參加20xx年新社工崗前培訓的一線(xiàn)社工經(jīng)驗分享,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的經(jīng)歷,也是一次很好的鍛煉,在主任以及同工們的指導和支持下,分享得到了同工們的認可。

  展望未來(lái)的工作開(kāi)展,要更加的積極主動(dòng)的工作,多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”,東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力,為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏,去開(kāi)拓屬于我的一片天!我希望讓需要愛(ài)的人感受到愛(ài),感受到關(guān)懷和溫暖。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì )更加的成熟穩重,工作也會(huì )越來(lái)越好,也會(huì )離我的目標越來(lái)越近!愿得到領(lǐng)導和同工們的誠懇支持。

  我的述職到此結束,謝謝大家!

工作述職報告 篇4

尊敬的團委領(lǐng)導:

  我是xxxx,自零九年以來(lái)?yè)渭t壤文學(xué)社的副社長(cháng)一職,至今已有一年有余。這期間,不乏艱辛,沒(méi)少收獲。

  文學(xué)社,自社團聯(lián)合會(huì )一起成立至今,九年的成長(cháng),九年的傳承。剛接手時(shí),顯得是那么的舉步維艱,那么的蒼白無(wú)力!可是,作為上一屆社長(cháng)團所期望的領(lǐng)導核心,我們擔起了責任,路即使再難走,也不輕易放棄,所以,我們堅持了下來(lái)。

  我們所要做的第一步,就是面向一零級全面招新?墒,一個(gè)小小的社團,似乎好多人聞所未聞,況且院報編輯部、嘉陵潮編輯部、學(xué)通社、晨帆通訊社等在社聯(lián)招新之前便廣羅會(huì )員。我們,在這一方面,顯得很被動(dòng),也很無(wú)力!但是,路還得走,會(huì )員必須廣招。我們想盡一切辦法,擴大自己的影響力,我們印發(fā)宣傳單,走向每一個(gè)寢室,向他們介紹紅壤文學(xué)社;我們張貼海報,讓每一個(gè)看到的人了解紅壤文學(xué)社……一步步,我們用自己的汗水換來(lái)的招收會(huì )員44人的成果,雖然會(huì )員不是很多,但比起上一學(xué)年,這已經(jīng)上了一個(gè)新臺階,我們走出了第一步。

  我們所做的第二步,就是凝聚會(huì )員的力量,把每一個(gè)活動(dòng)辦的更有影響力。新生會(huì )員大會(huì ),我們于中秋佳節共賞明月,富于詩(shī)情的文學(xué)愛(ài)好者,在此,有了靈魂的歸宿,找到了屬于自己的家!皩(xiě)給祖國”征文大賽,面向全院學(xué)生,經(jīng)過(guò)公平、公正、公開(kāi)的三次評選,有我們四分之三的會(huì )員獲獎,令人欣慰的成績(jì),讓我看到這里才是真正的文學(xué)驕子。九九重陽(yáng)登高,我們帶領(lǐng)會(huì )員插上茱萸,登上萬(wàn)卷樓,領(lǐng)略古人的氣息,我們經(jīng)此一會(huì ),會(huì )員的凝聚力大大提升,這讓我們在以后的活動(dòng)中有了力量的源泉!“我愛(ài)記詩(shī)詞”活動(dòng),讓我們在學(xué)習之余,有了詩(shī)意的課間生活,參賽的三百多祖選手,經(jīng)一輪又一輪的評比,最后“詩(shī)王”誕生,四十多人的小社團,成功舉辦如此盛大的活動(dòng),我滿(mǎn)足了!一年一度的四高校配樂(lè )詩(shī)朗誦,再一次擴大了紅壤文學(xué)社的知名度,此次配樂(lè )詩(shī),在戶(hù)外進(jìn)行決賽,工程浩大,但我們成功了,因為我們曾經(jīng)決定挑起紅壤的大梁,撐起文學(xué)的支柱!母校誕辰六十載,作為學(xué)校唯一的文學(xué)類(lèi)社團,我們?yōu)樾c獻禮,《紅壤》創(chuàng )刊,校史上絕無(wú)僅有的事跡,苦難重重,但我們積極奔走,找指導老師,聘任顧問(wèn)、拉贊助……因為有意義,盡管很累,但我們仍在堅持!

  我們所做的第三步,就是做好交接工作。在最后的一個(gè)月內,把自己的各種工作,交接給下一屆,并為下一屆打好基礎,包括文學(xué)社的資料,資金等等,讓他們接管紅壤的時(shí)候,有一個(gè)很好的開(kāi)端,希望不是像我們當時(shí)的一個(gè)爛攤子,因為,我想看到下一屆的紅壤,更加壯大!

  回首過(guò)去的一年,付出了很多很多,汗水灑滿(mǎn)一地,這之中,說(shuō)是艱難,困苦都不為過(guò),因為我真正的經(jīng)歷過(guò)!但是,看到了紅壤,在我們零九級的手中,再一次成長(cháng)壯大起來(lái),我可以說(shuō),因為值得,所以我無(wú)悔了!

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