【精華】教師述職報告范文集合五篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們使用報告的情況越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的教師述職報告5篇,希望對大家有所幫助。
教師述職報告 篇1
我是20xx年6月份畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我,從來(lái)沒(méi)有對自己失去過(guò)信心。畢業(yè)后,在村小學(xué)任四年級班主任及語(yǔ)文教師,緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶,以及認真負責的教學(xué)態(tài)度,那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績(jì),并得到中心完小領(lǐng)導們的肯定。
第二年,因為我們這一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式分配,我就來(lái)到新華學(xué)習電腦,因為自己接受能力還不錯,而且本身也對電腦有著(zhù)濃厚的興趣,所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會(huì ),而選擇留校任教。憑著(zhù)自己受過(guò)三年師范教育的條件,我非常自信地寫(xiě)了一份留校申請,結果也沒(méi)讓我失望。
研發(fā)中心培訓了三個(gè)月,20xx年3月27日的上午,我躊躇滿(mǎn)志地拿著(zhù)報到證來(lái)到了新華,并從那時(shí)起,我開(kāi)始了我非常喜歡的工作:電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓:一定要努力工作,充分發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn);不斷學(xué)習,爭做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現在還算不上人才,但我會(huì )繼續努力的……
至今,我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作,并管理四樓網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房,F將本人九個(gè)月來(lái)的工作情況做個(gè)總結,以求揚長(cháng)僻短,完善自我,也為來(lái)年的工作指明方向。
一開(kāi)始,在原新愛(ài)特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房。因為機房只有四臺計算機,管理起來(lái)非常輕松,所以我除了做好機房管理和機器維護工作外,大部分時(shí)間是查看資料,備《計算機安裝與維護教程》這門(mén)課。
一個(gè)月后,服從上級領(lǐng)導的安排,我被調至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當時(shí),適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現端倪,而保安招聘的來(lái)源——人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的我理所當然被安排在門(mén)衛室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時(shí),累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的,不僅因為它是全球公認的特殊的三個(gè)月,也是我一生中不可多得的三個(gè)月。期間,對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制,幾乎每天都是12小時(shí),偶爾也代業(yè)余班的課,而且沒(méi)有任何額外津貼,且受過(guò)小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭:是否辭職?但權衡再三,最終還是決定堅持下去,心想就把它當做自身磨煉。
門(mén)衛室值班的工作結束之后,我做了一個(gè)總結,發(fā)現那三個(gè)月里我反而得到了很多:比如:①知道職位沒(méi)有高低貴踐之分,關(guān)健看你是怎么對待的;②懂得工作一定要盡職盡責,領(lǐng)導是看在眼里,記在心里的;③充分利用值班時(shí)間,將《安裝》課程的教案認真地寫(xiě)了兩遍;④記住了大部分學(xué)員的名字,這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等,真的是受益匪淺。
我七月份開(kāi)始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程,八月份開(kāi)始接手全日制班班主任工作,并接管四樓安裝機房。至今,已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面我將后六個(gè)月工作中所總結出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述,以達促進(jìn)自己進(jìn)步的目的,并為來(lái)年更好地工作打下基礎:
一、要不斷學(xué)習,提升自己的業(yè)務(wù)能力
“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書(shū)店查閱課外書(shū)籍,進(jìn)論壇看貼、提問(wèn),向老師謙虛請教,主動(dòng)去學(xué)生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專(zhuān)業(yè)的理論知識我感覺(jué)欠缺太多,致使上課時(shí)遇到的很多問(wèn)題不能準備及時(shí)地解釋清楚。我會(huì )繼續學(xué)習,不斷提高的。
二、認真備好每一堂課
“課上十分鐘,課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時(shí)間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內容的正確性與科學(xué)性;二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn);三、要達到教學(xué)效果;四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時(shí)發(fā)揮,而是靠你課前充足的時(shí)間準備,也就是備課。這一點(diǎn),我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒(méi)有做到,導致上課是毫無(wú)頭緒,但還要硬著(zhù)頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒(méi)有系統性,教學(xué)效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發(fā)生在我的身上。
三、以學(xué)生為主體,教師為主導
自始至終,我們都應該把學(xué)生擺在主體位置,因為學(xué)習的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我上課時(shí)主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點(diǎn)和難點(diǎn),我一般都是自己先提出設問(wèn),并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思考,然后進(jìn)行講解;對于比較容易的,我仔細講解一遍,有必的話(huà)就叫學(xué)生復述或回答,之后,我再對其做補允。
四、與學(xué)生要多交流
與學(xué)生多交流,你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣,從而改進(jìn)教學(xué);可以了解學(xué)生情況,達到有針對性地教與管;可以增進(jìn)師生友誼,使得學(xué)生更配合你的工作……這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過(guò)每天早晨叫他們起床來(lái)達到一點(diǎn)點(diǎn)目的,以后我會(huì )增加交流機會(huì )如:晚自習后去學(xué)生寢室與他們聊聊天;利用空余時(shí)間經(jīng)常找他們談?wù)勗?huà);開(kāi)班會(huì )對他們進(jìn)行思想教育;陪他們一起跑電腦城轉轉等等。
五、一定要有極強的責任心
壓力就是動(dòng)力,沒(méi)錯。而責任心從某種角度來(lái)理解也可謂壓力,只要有一棵責任心,工作就不會(huì )馬虎、不會(huì )懶惰、不會(huì )受批評、不會(huì )停止不前,相反就是認真,勤奮,受表?yè)P,不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理,也出現了不少問(wèn)題,總結一下,也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下,我感覺(jué)進(jìn)步了很多。晚自習后,我總是不放心,時(shí)常檢查投影是否關(guān)了,電源是否切斷,門(mén)是否鎖好等等。當然,在教學(xué)與班主任管理方面,責任心也是一樣的重要。
以上是我對我這九個(gè)月來(lái)工作的認真總結,只想對自己以后的工作提供引導和促進(jìn)作用。鑒于以上總結,我會(huì )為明年的工作寫(xiě)一份詳細的工作計劃,希望明年能做得更好。
教師述職報告 篇2
“從容的前進(jìn),優(yōu)雅地轉身!”一年來(lái),憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟,我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰,也努力的想把工作做的更好,現將一年做個(gè)回顧和了結。
一、新的洗滌
所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來(lái),我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會(huì )的腳步,使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng),五大熱愛(ài),讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習,并做好筆記,帶著(zhù)一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù),并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái),我始終把教科研放在首位,多思考、多動(dòng)筆、多嘗試,這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為,沒(méi)有不會(huì ),只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課做到熟練故事,有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙,都準時(shí)高效地提前一周,根據班級實(shí)際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容,讓主題墻變得更生動(dòng)性,孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題,我早落實(shí)、早行動(dòng),制定每月計劃、每月活動(dòng)安排,讓課題更實(shí)在,讓班級內真正融入音樂(lè ),浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉,多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來(lái),我送走了盛老師,迎來(lái)了潘老師,卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng),家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上,班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動(dòng)會(huì )上,由于家長(cháng)的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等,我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng),例如:小班時(shí)候的當湖公園半日游,結合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動(dòng)呈現良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游,家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的提高,這也說(shuō)明了班級的整體面貌,
讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開(kāi)展的“音樂(lè )無(wú)限美,快樂(lè )講故事”講故事比賽中,活動(dòng)前,家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間,讓孩子在家多練習,并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事,活動(dòng)的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過(guò)程中,我真的很欣慰,看見(jiàn)他們從小班到現在的變化,我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長(cháng),設置了很多獎項和最佳背景音樂(lè )獎等。當然,家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕,從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中,從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中,你可以一一發(fā)現,教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰
當然,除了教科研,我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮文化藝術(shù)節活動(dòng)中,我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng),代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳,運動(dòng)會(huì )編排隊形,得到領(lǐng)導良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程,那是一種磨練。一年來(lái),我的論文《音樂(lè )有聲,浸潤無(wú)聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長(cháng)工作新舉措征文活動(dòng)中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長(cháng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級“家委會(huì )”的建構》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,創(chuàng )先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。
我相信:有付出一定會(huì )有所收獲!讓我乘著(zhù)對教育的理念,帶著(zhù)自己的快樂(lè )音樂(lè ),用心出發(fā)!
教師述職報告 篇3
20xx年悄然離去,我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,細數往事,收獲的喜悅蕩漾心中!煸鰵q月人增壽,藝苑教壇競風(fēng)流!
一、為參加“央視”“漢聽(tīng)”大會(huì )貢獻力量。
x月1日,xx縣xx中代表隊市賽勝出;x月16日,壽縣三中代表隊省賽勝出;x月9日,xx縣xx中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團隊,團隊彰顯的是集體的力量,這一路成績(jì)的取得正是集體力量的全面展現。在這個(gè)集體中,每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻有:①﹒日常教學(xué),夯實(shí)基礎。參加“漢聽(tīng)”大會(huì )的學(xué)生大部分來(lái)自我帶的班級,從七年級開(kāi)始,我就堅持給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識面,給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識,編寫(xiě)《校本教材》。②﹒編寫(xiě)《題庫》,濃縮經(jīng)典。弘揚傳統文化是“漢聽(tīng)”的一大任務(wù),所選詞匯大都有一定來(lái)歷。抓住這條主線(xiàn),我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,含英咀華,找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記,效果明顯。③﹒及時(shí)報道,留下精彩。每次比賽,我都滿(mǎn)懷激情,盡最大努力宣傳報道,剪輯美好瞬間,傳遞美好情懷,讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫(xiě)的《20xx中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )安徽參賽隊散記》有六千多字,全程展現了xx中代表隊在京參賽的每個(gè)細節,反響較好。
二、榮獲“xx市第三批骨干教師”稱(chēng)號。
熱愛(ài)教育事業(yè),奉獻教育事業(yè),從教2x年,我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者,實(shí)現著(zhù)我的.人生夢(mèng)想。爭做研究型教師,讓科研助教師騰飛。我思考著(zhù)語(yǔ)文課堂,筆耕不輟,在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃,擔任班級輔導者,被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),擔任主講教師。今年10月,我參加“六安市第三批骨干教師”評選,憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評。
三、參加xx師大一線(xiàn)教師培訓,參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習,接受了新理論、新教法。從上;貋(lái),我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語(yǔ)文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫(xiě)作教學(xué),運用上海師大所學(xué)理論來(lái)設計教學(xué)流程,并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰自我的嘗試,讓高層理論變成教學(xué)現實(shí)。
四、主持的市級課題研究通過(guò)結題驗收。
我思考著(zhù)語(yǔ)文教學(xué),嘗試著(zhù)改變突破!懊娴匿侁,點(diǎn)的刻畫(huà)”是我在教學(xué)中探索的語(yǔ)文高效學(xué)習法,我把這種方法上升到理論,形成理論框架,然后再回到實(shí)踐中去構建方法體系,收獲很大。于是,我和老師們于XX年x月申報課題研究《面的鋪陳,點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》,今年該課題順利結題驗收。
教師述職報告 篇4
一年的時(shí)光轉瞬即逝,在這一年來(lái)的工作中我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、認真對待。堅信雖然我不能做到最好,但我會(huì )努力做得更好的信條,把做一名好教師作為自己奮斗的目標,盡已所能,努力工作。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我應無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫(xiě)下我奉獻的足跡;仡櫣ぷ,總結經(jīng)驗,以啟迪來(lái)年的工作。 下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作情況:
一、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔任二年級和三年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應當以生為本,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標,把學(xué)習還給學(xué)生。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開(kāi)設了小舞臺才藝展示等小欄目,讓學(xué)生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂(lè )的興趣應側重激發(fā)和培養。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂(lè ),并讓美的音樂(lè )去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂(lè )與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。
二、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,學(xué)期開(kāi)始老師們便開(kāi)始了學(xué)生自主學(xué)習的探究課
三、課外活動(dòng)
一年來(lái)我一直和侯老師擔任校合唱小組的輔導工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng )新, 取得了非常喜人的成績(jì)。音樂(lè )教師要積極組織學(xué)校各項文藝活動(dòng),這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動(dòng),提倡讓各班積極參與,爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機會(huì ),并在活動(dòng)中滲透地碳環(huán)保理念。
四、其它方面
在本學(xué)期做到了嚴格要求自己,認真執行學(xué)校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,不遲到不早,出滿(mǎn)勤站滿(mǎn)崗,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。在倡導素質(zhì)教育的今天,我時(shí)刻警醒自己,嚴格要求自己,努力使自己成為 一名具有時(shí)代感,在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。
教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身。 教育是科學(xué),科學(xué)的意義在于求真。教育是藝術(shù),藝術(shù)的意義在于創(chuàng )新。在以后的教學(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身素質(zhì),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
教師述職報告 篇5
本人任現職以來(lái)從事九年級物理教學(xué)和班主任工作,下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:
一、思想政治方面
學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學(xué)習。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓,為了提高自己的思想覺(jué)悟,認真進(jìn)行政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。我始終堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對九年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內教學(xué)研討活動(dòng),不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后物理課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)
生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
5、幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
6、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現“有假”,那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法,如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
三 、考勤方面
自參加工作以來(lái),我堅持做到不遲到,不早退,并且每天都是打了預鈴就進(jìn)班,檢查班內學(xué)生到校情況和衛生情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在
深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。
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