工作個(gè)人述職報告模板匯編六篇
在現在社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的工作個(gè)人述職報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作個(gè)人述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師大家好，
在校黨委的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的�；仡欉@一年的點(diǎn)滴，有很多話(huà)要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現向各位領(lǐng)導、同事匯報
一、找準定位，提早進(jìn)入狀態(tài)
作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動(dòng)，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長(cháng)的快樂(lè )。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導的期望、家長(cháng)學(xué)生的.重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，我看著(zhù)日歷按天制定了復習計劃，反復看著(zhù)學(xué)生的名單，事實(shí)上，我也確實(shí)在這半年里一步一步地、認真地，實(shí)現著(zhù)自己的諾言。
我把自己當做學(xué)生，從一年前的這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著(zhù)中考英語(yǔ)帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習題、給學(xué)生指導講題的時(shí)候感到有所儲備、有所釋放，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我突然有一種眼前一亮的感覺(jué)。
二、教學(xué)第一，扎實(shí)抓好復習
在每一次上課之前，認真做好備課工作，對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點(diǎn)知識精選作詳細的講解。在上課過(guò)程中，努力做到以學(xué)生的訓練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個(gè)別輔導指導，突出針對性，并且結合外語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，增強學(xué)生的聽(tīng)和寫(xiě)的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書(shū)面表達作業(yè)，全批全改，對學(xué)生的作文以中考標準進(jìn)行批改落實(shí)；對于學(xué)生提出的疑問(wèn)，耐心地予以解答、拓展。
我自己認為，經(jīng)過(guò)這一年的兩輪復習，學(xué)生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語(yǔ)中考成績(jì)100分以上有17人，占全班人數的44%。
三、我的教學(xué)感悟
我的父親這樣對我說(shuō)：你現在也是個(gè)應屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是
1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生
不以成績(jì)論英雄，我們是這樣說(shuō)的，但是我們真正做到了嗎？當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲，留戀著(zhù)母校、感激著(zhù)老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績(jì)了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著(zhù)文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延伸到家長(cháng)、社區，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。
2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴
在這一年的工作中，我感受到了兩個(gè)團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語(yǔ)教研組，對師生在復習過(guò)程中出現的問(wèn)題，校領(lǐng)導沒(méi)有疾風(fēng)暴雨式的批評，沒(méi)有聲色俱厲的指責，的是和風(fēng)細雨的談心，提出具體可行的建設性指導意見(jiàn)�；仡欉@一年里召開(kāi)的幾次質(zhì)量分析會(huì )，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會(huì )！一句話(huà)、一個(gè)眼神、一次交流都會(huì )讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執著(zhù)努力，從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責任感。
我想，文苑人就應該是這樣一個(gè)團結向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。
這一年，很簡(jiǎn)單單很充實(shí)，總結到此，不當之處，請各位領(lǐng)導同事批評指正。謝謝大家。
工作個(gè)人述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷下，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，當然也存在著(zhù)諸多的不足。值此新舊交替之際，我將總結20xx年的成果和不足，展望20x年的工作，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
20xx年4月份我光榮的成為了西蒙集團的一份子，在港口辦事處領(lǐng)導和同事們的帶領(lǐng)下，通過(guò)三個(gè)月的試用期，我完全的融入到了港口辦事處的大家庭之中，并能較好的完成港口辦事處的各項工作內容，現將我的工作情況做出總結如下：
1、企業(yè)文化建設方面。通過(guò)半年多的對企業(yè)文化的學(xué)習和體會(huì )，我意識到了企業(yè)文化的重要性和必然性，并已經(jīng)將西蒙的企業(yè)文化漸漸的融入到了我的日常生活和工作中。
2、接車(chē)工作方面。我能及時(shí)的掌握列車(chē)的批裝情況及到車(chē)情況等信息，并準確的和調度進(jìn)行車(chē)次、接卸場(chǎng)地、車(chē)號等情況的核對,順利的保障了接車(chē)工作有序的進(jìn)行。但在點(diǎn)菜單困難時(shí)和調度進(jìn)行協(xié)調方面還有待欠缺。
3、裝船工作方面。我能在船舶報港之前準備好相關(guān)材料，第一時(shí)間完成船舶的報港任務(wù)，同時(shí)對船舶信息、與商檢協(xié)調及裝船過(guò)程的盯控都有一定的成果。在與客戶(hù)、船長(cháng)及大幅的溝通方面也有一定的成績(jì)，每次裝船都保證了不讓任何一噸，為公司的利益做了貢獻。
4、內勤工作方面。各類(lèi)報表均能在第一時(shí)間完成并及時(shí)上報，在了解到第一手相關(guān)的煤炭信息后能及時(shí)的`反饋給相應的領(lǐng)導。但是有時(shí)候會(huì )對細節有所疏忽，造成部分報表的錯誤，對各類(lèi)日常報表的創(chuàng )新也有所不足，這兩方面目前已經(jīng)大大的有所改觀(guān)，基本已不會(huì )出現雷同的錯誤。
回顧20xx年，我在工作方面的不足可以概括為三個(gè)方面——溝通能力、創(chuàng )新能力、細節問(wèn)題。在溝通能力方面，雖然在參加港口辦事處的工作后有了一定的提高，但是仍有所不足。我計劃加強這方面的訓練，平時(shí)多向溝通能力較強的同事學(xué)習，增加自己的閱讀量以便能有更多共同的話(huà)題，并多和身邊的人溝通，在日常生活中提升溝通能力。
在創(chuàng )新能力方面，我并不是沒(méi)有創(chuàng )新的意愿和思路，只是很多想法往往止于想法而未付諸于實(shí)踐，以后我會(huì )勤加思考，并把自己的想法進(jìn)行實(shí)施和報告給領(lǐng)導。在細節問(wèn)題上，我已經(jīng)開(kāi)始要求自己每次工作都進(jìn)行多次的檢查和核對并對沒(méi)有把握的數據不進(jìn)行統計，現在已經(jīng)在細節方面有所改觀(guān)，但是要把這種方法養成習慣還需要一段時(shí)間，我會(huì )在后面的工作中繼續按這樣的條件要求自己。
展望20xx年，我對未來(lái)的工作有以下幾點(diǎn)想法。首先在日常工作方面，在完成本職日常工作的前提下對工作方法和模式進(jìn)行創(chuàng )新，并深入學(xué)習西蒙企業(yè)文化，同時(shí)向其他單位學(xué)習相關(guān)工作經(jīng)驗，做到取長(cháng)補短。其次在與其他部門(mén)的溝通方面，不在單純的進(jìn)行一對一的電話(huà)和oA聯(lián)系，要及時(shí)進(jìn)行信息的傳播，讓其他同事第一時(shí)間得到相關(guān)信息，以免造成信息的延誤或重復詢(xún)問(wèn)。最后我計劃定時(shí)對港口發(fā)運數據進(jìn)行總結和分析，同時(shí)多分析市場(chǎng)信息，提升自己的判斷能力和大局觀(guān)。
港口辦事處的工作內容要求我們有較強的溝通能力和責任心，港口辦事處的工作環(huán)境要求我們必須團結一致，所以我們應該擰成一股繩為公司的利益而努力工作。另外，我建議公司能在原有eRP軟件系統的功能上開(kāi)發(fā)更多的工作模塊。例如通過(guò)軟件集裝站能錄入集裝站庫存情況和請車(chē)、批車(chē)、列車(chē)信息等要素，而港口辦可以依據集裝站錄入的信息進(jìn)行點(diǎn)車(chē)和列車(chē)到港的跟進(jìn);港口辦可以將場(chǎng)存情況、船舶信息、列車(chē)軌道衡和化驗報告、考勤表、月報、周報等信息錄入系統，方便煤炭公司和集裝車(chē)查閱。這樣不但能加強不同部門(mén)的溝通能力，使公司辦公數據能長(cháng)時(shí)間保存和集中分析，還能使公司實(shí)現內部辦公“無(wú)紙化”。
我是一個(gè)責任心強和態(tài)度積極的人，同時(shí)很注重別人的想法和看法，學(xué)習理解能力和適應能力都比較強，工作上比較喜歡在創(chuàng )立了一個(gè)固定程序后按標準做事，溝通能力有待提高。我理想中的職業(yè)定位是管理型，雖然在人際協(xié)調能力上有所欠缺，但是我正在通過(guò)學(xué)習來(lái)改善。我個(gè)人計劃通過(guò)5到7年的學(xué)習來(lái)完善自己的基礎，在這期間成為中層管理人才，然后再用10年的時(shí)間來(lái)擴寬視野，在40歲之前成為高層管理人才。
以上是我20x年的述職報告，請各位領(lǐng)導和同事們審查。20xx年在我們的努力奮斗下已經(jīng)走到了結尾，20xx年在我們的團結奮進(jìn)中一定會(huì )是個(gè)豐收年!
工作個(gè)人述職報告 篇3
時(shí)間行如流水般劃過(guò)，眨眼間在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們幼教工作的支持與配合。在五幼工作近半年了。我在這里學(xué)習、工作的同時(shí)也在不斷的成長(cháng)。從最初的參加幼兒園的培訓活動(dòng)、和同事們一起布置園內環(huán)境，到開(kāi)展日常教學(xué)工作、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家訪(fǎng)工作、育兒沙龍活動(dòng)、“慶元旦親子游戲”活動(dòng)等)以及為創(chuàng )辦省示范園所做的各種努力……這一路走來(lái)，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多！而事實(shí)也給了我們很有力的證明�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面說(shuō)明。
一、盡心盡責幫助孩子度過(guò)適應期
讓我記憶猶新的是剛開(kāi)學(xué)時(shí)那一幕幕壯觀(guān)的場(chǎng)面。忘不了胡國鈺、曹默涵、昊天、昊然大哭大鬧不愿意來(lái)園的樣子，忘不了高佳浩、嚴十一、黃若玉、齊一鳴哭鬧著(zhù)抱著(zhù)奶奶不愿意讓離去的情景，忘不了那個(gè)小胖娃娃齊一鳴總是自己開(kāi)門(mén)往外跑，還有那個(gè)張思博一天到晚嘴里總是哭著(zhù)嘟囔著(zhù)一句話(huà)“我爺爺怎么還不來(lái)接我呀，我爺爺不來(lái)接我了�！焙呛�，一天只念叨著(zhù)這一個(gè)話(huà)題，說(shuō)個(gè)不停。當時(shí)我們真的是又無(wú)奈又郁悶。還有的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)的站在一旁抱著(zhù)自己心愛(ài)的玩具默默地流著(zhù)淚，拒絕老師的懷抱，拒絕老師的安慰，眼睛向門(mén)口張望著(zhù)，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)助，讓我看的心里酸酸的。想起了那一幕幕歷歷在眼前。其實(shí)，不管孩子們有什么樣的表現我們都很理解，試想一下幼兒離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，處在一個(gè)陌生的環(huán)境中，無(wú)論是吃、住、行等對他們來(lái)說(shuō)都出現了困難。例如：吃飯時(shí)沒(méi)有家人喂飯了；午睡環(huán)境變了，午睡時(shí)沒(méi)有奶瓶陪伴、沒(méi)有大人陪伴了；活動(dòng)的自由度受到了限制等，所有這些環(huán)境的變化讓孩子們深感離開(kāi)家庭的迷茫和痛苦，思念家的情緒情感油然而生。所有這些變化，使寶貝們出現哭鬧、厭食、悲傷等焦慮情緒。作為老師我們要讓孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)。根據托班幼兒心理特點(diǎn)，我們采用了一些策略來(lái)減少孩子的入園焦慮。如，情感轉移：我們直呼幼兒的乳名，會(huì )讓孩子倍感親切，從而消除陌生感，加深彼此的情感；理解、尊重幼兒在家的一些習慣，象抱著(zhù)娃娃睡覺(jué)、拍著(zhù)他們摟著(zhù)他們睡等，讓孩子有一種安全感，營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，讓孩子感受到老師象媽媽。我會(huì )時(shí)不時(shí)地親近幼兒，抱抱他、親親他、安慰他等，讓孩子有一種親切感。2歲左右的孩子注意力不穩定、情緒變化快，根據孩子這一年齡特點(diǎn)我們就采取游戲轉移的方法緩解孩子們的分離焦慮。帶孩子觀(guān)看有趣的動(dòng)畫(huà)片；去戶(hù)外看大班的哥哥、姐姐游戲；帶他們去戶(hù)外玩他們喜愛(ài)的大型玩具；讓孩子玩一些積木等，使孩子的注意由戀家遷移到幼兒園豐富的活動(dòng)之中。
托班孩子年齡小，表達能力差，自理能力差，需要我們老師有著(zhù)極大地耐心和愛(ài)心來(lái)幫助孩子照顧好孩子的一日生活。如，扶著(zhù)他們上廁所，幫他們脫褲子、提褲子，再扶下來(lái)，給他們擦屁股、擦鼻涕、穿脫衣服、喂水喝喂飯吃、哄他們睡覺(jué)。這一天里總是不停地哄勸他們，安慰他們。我們還認真填寫(xiě)一日觀(guān)察表，讓家長(cháng)們及時(shí)了解孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。
二、作為一名幼兒教師，最重要的是要有愛(ài)心和責任心
熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子作為一名幼兒教師，最重要的是要愛(ài)心和責任心，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的'狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。無(wú)論孩子活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì )一視同仁。對性格孤僻不愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒，我會(huì )給予他們的關(guān)注，多詢(xún)問(wèn)他們，和他們親切聊天。我班的胡國鈺、劉佳睿小朋友不愛(ài)和伙伴們在一起玩，不愿意戶(hù)外活動(dòng)，每次我都會(huì )把他們叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師對他的關(guān)心。對活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì )提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會(huì )播放節湊感較強的音樂(lè )，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓孩子接受了你，就會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
工作個(gè)人述職報告 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
今年本人領(lǐng)會(huì )及執行上級指示精神，不折不扣，和上級保持一致。遵照醫院的部署，組織我科室全體工作人員，繼續深入學(xué)習重要思想，認真學(xué)習有關(guān)構建和諧社會(huì )的各種文件精神，提高全體工作人員的思想覺(jué)悟，努力把醫療、教學(xué)、科研等各項工作做好，為構建和諧社會(huì )做好本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報告如下：
一、政治思想及醫德醫風(fēng)建設方面
全科人員嚴格遵守各項規章制度，沒(méi)有出現違法違紀現象。開(kāi)展xx工作，組織科室人員參加醫院的各種形式的教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)文件，提高思想認識及覺(jué)悟，認真進(jìn)行自查自糾，這些年來(lái)，科室人員無(wú)收受回扣現象。努力提高醫療服務(wù)質(zhì)量，一切工作以病人為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、醫療業(yè)務(wù)方面
嚴格執行醫院各種規章制度，狠抓醫療質(zhì)量管理、感染管理、護理管理及健康教育等方面的工作，并努力按醫院管理年的要求做好每一項工作，使我科在醫療市場(chǎng)競爭更為劇烈的情況下，仍能穩步發(fā)展，較好地完成了各項工作任務(wù)。
在做好繁重的臨床醫療工作的同時(shí)，還堅持專(zhuān)業(yè)理論及新技術(shù)的學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，老年患者的病情越來(lái)越復雜、越來(lái)越重，我科的危重病人數量較同期增多。通過(guò)醫護雙方通力協(xié)作，這些年來(lái)我科成功搶救不少老年重癥肺炎、敗血癥、急性左心衰、大面積腦梗塞、急性心梗等病人，均得到患者及家屬的.肯定及感謝。同時(shí)通過(guò)積極對這些危重、疑難病例的診治、搶救工作，不但成功救治了病人，全科醫務(wù)人員也通過(guò)實(shí)戰積累了不少的臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平大幅度提高，培養了一批技術(shù)骨干。
根據工作需要，全員學(xué)習，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，以上醫療業(yè)務(wù)工作，個(gè)人除了積極參與外，更重要的是起到了指揮、協(xié)調作用，在全科室同志努力工作下，全科醫護工作穩定，多年來(lái)無(wú)醫療事故及重大醫療糾紛。
三、工作不足
近年來(lái)的同期收入相比雖仍有增多，但相對于醫院其他兄弟科室來(lái)說(shuō)，仍存在一定差距，這與病人來(lái)源較單一、治療方法較單一和局限，思路不夠開(kāi)闊有關(guān)，我們還要積極擴大病人來(lái)源，充分利用好科室優(yōu)越的醫療資，加強對衛生法規、醫保政策及醫院有關(guān)文件的學(xué)習及研究等，我們科室才能有所發(fā)展。
我科室個(gè)別職工工作仍欠細心，責任心不夠強，仍有醫療護理差錯的苗頭發(fā)生;解釋工作和健康宣教工作做得還不夠細致，極個(gè)別病人及家屬對我們某些工作還不夠滿(mǎn)意。醫療護理文件的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量仍存在一些缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步提高。學(xué)科建設及科研工作方面還需要加強及努力。
今后我會(huì )在個(gè)人、科室與相關(guān)醫院聯(lián)系的同時(shí)，向醫院提出要求，由本院與對方醫院公對公聯(lián)系，爭取對方醫院重視，早對我們打開(kāi)進(jìn)修學(xué)習大門(mén)，另外，多醫院同時(shí)聯(lián)系，增加學(xué)習機會(huì )。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
工作個(gè)人述職報告 篇5
自工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)稱(chēng)職教師應有的職責，得到同行和學(xué)生的認可和好評�，F將半學(xué)期工作從德、能、勤績(jì)等方面總結如下：
一、師德方面：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，為人師表，恪守教師職業(yè)道德規范；工作認真負責，能出色完成學(xué)校的各項任務(wù)，處處起到表率作用。關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內外工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；在對待學(xué)生中，我能公平、公正的對待每一位學(xué)生與家長(cháng)。
二、業(yè)務(wù)能力方面：
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教育教學(xué)理念，出色干好本職工作，本學(xué)年業(yè)務(wù)學(xué)習常抓不懈：自學(xué)了許多業(yè)務(wù)雜志；我還廣泛向校內外教師學(xué)習，交流，取長(cháng)補短；積極聽(tīng)校內外教師的研討課，優(yōu)秀課，以此提高自己的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
三、班級管理方面：
在擔任班主任過(guò)程中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與家長(cháng)配合，研究有效的教育學(xué)生的'方法。及時(shí)發(fā)現和處理問(wèn)題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規工作常抓不懈，實(shí)施教師指導下的學(xué)生自主管理辦法，加強學(xué)生的習慣培養。努力培養一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集
四，教學(xué)方面 ：
為優(yōu)化課堂教學(xué)，達到預期的教育教學(xué)目標，我能根據本年級學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，教材特點(diǎn)，教學(xué)內容以及新課程的要求，采用靈活多樣的教學(xué)方法，并注重對學(xué)生學(xué)習興趣的培養和學(xué)習方法的指導，教學(xué)中主要運用“引探教學(xué)法”來(lái)組織教學(xué)。力爭做到到讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
五、考勤方面：
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結，半年來(lái)，本人堅持出滿(mǎn)勤，在 工作中任勞任怨，從沒(méi)因私事有誤課、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。
六、教學(xué)成績(jì)方面
本學(xué)期我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)前班拼音教學(xué)工作，通過(guò)努力已圓滿(mǎn)完成了教學(xué)工作， 在教育教學(xué)中取得一定的成績(jì)。
綜上所述，本年度宗宗件件我都能做得有條不紊，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。但也存在一些不足，今后我將再接再厲，，使自己的教學(xué)工作再上新臺階。
工作個(gè)人述職報告 篇6
根據會(huì )議安排，下面我就一年來(lái)履行基層黨建工作職責情況，簡(jiǎn)要匯報如下。
一、履行黨建第一責任人職責情況
按照“黨要管黨、從嚴治黨”的原則，把黨建工作擺在突出位置，全面推進(jìn)基層黨組織建設。
一是加強組織建設，落實(shí)黨建工作責任。
堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，制定了《黨建工作目標管理細則》，同各黨支部簽訂了目標責任書(shū)，做到黨組織班子健全、結構合理、分工明確、責任落實(shí)，黨組織的核心作用得到了充分發(fā)揮。
二是強化制度建設，不斷規范黨內生活。
先后制訂完善了各項>規章制度20項，使機關(guān)黨建工作實(shí)現了有章可循。
嚴格落實(shí)民主集中制原則，在重大事項決策方面，充分發(fā)揚民主作風(fēng)。
根據黨費收繳管理標準，嚴格按規定、按標準收繳黨費。
嚴格按照發(fā)展黨員標準，加大對入黨積極分子德、能、勤、績(jì)考評。
三是豐富活動(dòng)載體，切實(shí)密切黨群關(guān)系。
以黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)為契機，結合人社工作實(shí)際，積極組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使干部作風(fēng)有了明顯好轉。
大力推進(jìn)“雙聯(lián)”結對共建活動(dòng)，為聯(lián)扶村提供了價(jià)值3萬(wàn)元的化肥，落實(shí)秋季綠化樹(shù)苗5000株，協(xié)調捐贈衣服400套，組織培訓勞動(dòng)力218人次，實(shí)現勞務(wù)輸轉352人。
積極開(kāi)展在職黨員到社區報到活動(dòng)，局機關(guān)29名在職黨員到社區報到，認領(lǐng)了服務(wù)崗位。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
一年來(lái)，雖然在黨建工作中取得了一定成績(jì)，但與上級組織的要求相比還有很大差距，主要表現在以下幾方面：
一是責任意識不夠強。
存在著(zhù)重業(yè)務(wù)輕黨建的思想意識，致使對黨建工作安排部署多，督促檢查少，造成了工作疲踏，效率不高。
“三會(huì )一課”等制度落實(shí)不嚴格，精神文明、廉政建設抓得不緊，活動(dòng)載體與創(chuàng )建工作結合不緊密。
二是文風(fēng)學(xué)風(fēng)不扎實(shí)。
黨建工作習慣于以文件貫徹文件、以會(huì )議落實(shí)會(huì )議，學(xué)習的自覺(jué)性和實(shí)效性不強，黨建工作材料內容空洞，流于形式，針對性不強，文字性材料累年不變。
三是進(jìn)取精神不夠強。
在黨建工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性不足，習慣于用老經(jīng)驗處理新情況，標準不高、要求不嚴，基層黨建工作特別是黨風(fēng)廉政建設、特別是有些制度的落實(shí)將就應付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
分析這些問(wèn)題的原因，主要有以下方面:
一是思想認識不到位，精神追求弱化。
認為人社部門(mén)主要職責是抓民生工作，對抓黨建促民生認識不夠，對共產(chǎn)黨人精神追求的領(lǐng)悟不夠、堅守不力，致使黨建工作抓而不緊、抓而不力。
二是政治理論學(xué)習不深不實(shí)，對黨建的認識有所淡化。
重業(yè)務(wù)輕政治的思想嚴重，忽視了系統性的政治理論教育，放松了對政治觀(guān)念的改造，滋生了抓黨建工作不夠堅強的問(wèn)題。
三是紀律執行不夠嚴格，機制制度不夠完善。
對紀律和決策的落實(shí)情況缺乏用力的'督促檢查，致使一些規定和措施沒(méi)有完全執行到位。
部分規章制度建不適應新形勢新要求，部分經(jīng)實(shí)踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，存在執行落實(shí)不到位。
四是進(jìn)取精神不足，黨性修養有所滑坡。
加強黨性修養的自覺(jué)性不強，提升自我素養的標尺線(xiàn)不高，放松了黨性修養和黨性鍛煉，導致對黨建工作的要求不夠高，降低了工作標準，完成工作質(zhì)量不高。
三、下一步工作思路和主要措施
一是加強政治理論學(xué)習。
進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性和系統性，完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習相結合的制度，黨組和支委班子集體學(xué)習堅持每季度至少1次，黨員集中學(xué)習每月至少1次，根據黨建中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習內容，把學(xué)習成果轉化為指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。
二是加強班子隊伍建設。
強化集體領(lǐng)導觀(guān)念，堅持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。
認真落實(shí)“八項規定”和省、市、縣委相關(guān)規定，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，切實(shí)履行好“為黨分憂(yōu)、為民解難”的神圣職責。
加強黨員隊伍的培訓、培養和教育，培養和建設高素質(zhì)黨員隊伍。
三是加強思想政治教育。
充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真落實(shí)“三會(huì )一課”制度，加強黨員干部教育管理，把黨員干部之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�，鼓勵引導黨員干部開(kāi)展積極健康的思想交鋒。
四是加強機關(guān)制度建設。
堅持真抓實(shí)干、敢于擔當、變革創(chuàng )新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，進(jìn)一步完善機關(guān)黨建各項>規章制度，建立和完善聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、民主科學(xué)決策、廉潔勤政規范、工作檢查督辦、績(jì)效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，控制會(huì )議和文件數量，提高工作效率，力促基層黨建工作取得新成效。
【工作個(gè)人述職報告】相關(guān)文章：
工作個(gè)人述職報告07-18
工作個(gè)人述職報告05-23
工作個(gè)人述職報告范文個(gè)人述職報告總結范文11-02
個(gè)人崗位工作述職報告05-21
醫師工作個(gè)人述職報告03-27
工作個(gè)人述職報告模板05-08
安全工作個(gè)人述職報告06-09
護士工作個(gè)人述職報告03-08
簡(jiǎn)單工作述職個(gè)人報告08-08
環(huán)保工作個(gè)人述職報告08-04