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副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告

時(shí)間:2022-10-22 00:59:16 述職報告范文 我要投稿

副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告范文(通用5篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?以下是小編精心整理的副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告范文(通用5篇)

  副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告1

  轉眼間,從20xx年負責中小學(xué)教學(xué)的副校長(cháng),到20xx年負責小學(xué)部的副校長(cháng)至今,已走過(guò)七年。20xx年,不論是于我個(gè)人還是學(xué)校,都是一個(gè)繼續的發(fā)展;我們把握機遇,勤奮磨礪,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái),收獲著(zhù)鮮花和微笑;仡欉^(guò)去一年的工作,是充實(shí)而有收獲的,具體工作分以下五方面述職:

  一、在副校長(cháng)的崗位上找準坐標

  身為副校長(cháng)的我,用心謀事、用心做事,我是這樣想的,也是這樣做的。堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則,在工作上確保做到位,擺正自己的位置,甘當配角,維護校長(cháng)的核心地位。做到不利于維護核心的話(huà)不說(shuō),不利于維護核心的事不做,以實(shí)際行動(dòng)做維護核心的模范。善于學(xué)習思考,善于調查研究,善于深入實(shí)際,為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據,真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守,管好自己的人,看好自己的門(mén),辦好自己的事,盡好自己的責。有清晰的工作思路,使分管工作條理分明,干起來(lái)有章可循。根據上級和校長(cháng)的意圖,結合工作實(shí)際,創(chuàng )造性地抓好落實(shí),把自己分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位,讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,下屬佩服,圓滿(mǎn)完成學(xué)部各項工作和中心校下達的年度工作目標。

  二、在樸實(shí)的教育學(xué)習中茁壯成長(cháng)

  副校長(cháng)要想帶好一個(gè)學(xué)部,就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求副校長(cháng),首先要提高自己的管理才能,要善于學(xué)習,善要向前人學(xué),向書(shū)本學(xué),向同行學(xué),向下屬學(xué)。其次,副校長(cháng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,要業(yè)務(wù)精通,熟悉一兩門(mén)課程,要坐得下來(lái),學(xué)得下去,要帶頭學(xué)理論,用自己的學(xué)者形象去影響教師。

  一是堅持學(xué)習。一直以來(lái),我都比較注重讀書(shū)學(xué)習,提升自己的理論修養,20xx年完成小學(xué)校長(cháng)提高培訓的學(xué)習,并在校長(cháng)提高培訓班上作了“找準坐標,演好角色――關(guān)于如何當好副校長(cháng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗交流;完成省小學(xué)教師遠程繼續教育培訓,受聘在20xx年4月30日區小學(xué)數學(xué)新教材研討會(huì )暨六年級“整理和復習”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數學(xué)新課標‘空間與圖形’的結構變化與教學(xué)思考”專(zhuān)題發(fā)言,受聘在20xx年8月12、13日區20xx年教師暑期繼續教育“備好課”“上好課”集中問(wèn)題指導培訓班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園”專(zhuān)題報告。同時(shí),我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《現代校長(cháng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,閱讀學(xué)習。

  二是立足教學(xué)。一個(gè)好的副校長(cháng)首先應該是一個(gè)好教師,我不論是曾經(jīng)擔任校長(cháng)期間還是任中心學(xué)校副校長(cháng)幾年來(lái),我一直堅守在教育第一線(xiàn),擔任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級,學(xué)生學(xué)習興趣濃,成績(jì)優(yōu),習慣好,教師愛(ài)接班。副校長(cháng)只有自己業(yè)務(wù)過(guò)硬才能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,副校長(cháng)只有深入課堂,才能體驗教師的艱辛,找到教育的幸福感,也只有這樣才能與教師同甘苦,共歡樂(lè )。一年來(lái)本人先后獲得區學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱(chēng)號,受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì )審查通過(guò)的印制作業(yè)小學(xué)數學(xué)《基礎訓練》的編寫(xiě)工作。

  三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟

  我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,我們提出的目標是追求“精致、飄香”的校園,讓校園成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。

  一是營(yíng)造愿景。努力開(kāi)創(chuàng )中心幼兒園建設和標準化學(xué)校建設。

  二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,引導更多的教師參與教育科研,推進(jìn)學(xué)?沙掷m性發(fā)展,F有省、市級課題各1個(gè),我親自主持的省級課題“小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構的研究與探討”取得階段性成果,主編課題組刊物第三期六萬(wàn)字,撰寫(xiě)的“以新課程的實(shí)踐再觀(guān)‘以自學(xué)嘗試為主線(xiàn)的`小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構’的教改實(shí)驗”論文在課題組刊物第三期上交流。

  三是校本培訓。在校本培訓中,利用課題輻射,分層制訂了目標;在校內實(shí)施教師打造工程,每學(xué)期開(kāi)展“青年教師匯報課”、“教學(xué)開(kāi)放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,使教師不斷地成熟。而我做為黃山區小學(xué)數學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,市小學(xué)數學(xué)兼職教研員,積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng),在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(cháng)。每學(xué)期在校內舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),執教研究課,示范課,指導教師!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái),寶劍鋒從磨礪出”,這一年,方軍教師等7人,在省、市、區論文各級各類(lèi)評比中獲獎,有6人次教師在區級以上活動(dòng)中公開(kāi)教學(xué),王春霞、李榮花老師獲市、區農遠應用新星評比一、二等獎,王國權老師獲區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎;指導的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱(chēng)號。

  四、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功

  做為副校長(cháng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習別人固然不是壞事,但正如我們上課,千萬(wàn)不能盲目仿效,人云亦云,墨守前人圣人的框套,是不可能有建樹(shù)的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚,沒(méi)有“登泰山而小天下”的氣度,就不能領(lǐng)導師生去開(kāi)創(chuàng )新天地。

  1、打造校園文化,營(yíng)造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美,四季飄香,這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄,設計了校名拼音縮寫(xiě)“H”和“C”組成的動(dòng)感;,積極參與校歌的創(chuàng )作,創(chuàng )辦了?,使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習作4期已出刊,成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。石磊、、蔣時(shí)英、王春霞等12位教師獲全國、市、區15人次榮譽(yù)表彰!跋脊鉂M(mǎn)林,桃李飄香”,教師們充滿(mǎn)愛(ài)的教育就像霞光一樣灑滿(mǎn)耿城校園,孩子們建康成才,處處桃李飄香。

  2、開(kāi)展豐富活動(dòng),培養多元智能。

  一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),讓“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習慣,舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運動(dòng)會(huì )。堅持每月一項主題體育陽(yáng)光活動(dòng),大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣,學(xué)生“樂(lè )于其中,享受成功”。

  二是開(kāi)展常規教育活動(dòng),召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),形成教育合力;舉行“愛(ài)我家鄉,愛(ài)我耿城”主題的現場(chǎng)作文競賽;堅持一周一詩(shī)詞早操后集體背誦活動(dòng);6月1日兒童節,開(kāi)展“與經(jīng)典同行”古詩(shī)詞誦讀,全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng),自編自導自演,通過(guò)朗誦、吟唱、詩(shī)伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,表達了對傳統經(jīng)典文化的熱愛(ài),培養了“好讀書(shū),讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習慣。在各級各類(lèi)比賽中,成績(jì)顯著(zhù),一年來(lái),周馳陽(yáng)等二十六名同學(xué)在市、區各類(lèi)比賽活動(dòng)中獲獎。

  3、承辦校際教研活動(dòng),塑造品牌效應。一學(xué)年,我們共承辦三次區內外校際教研交流活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來(lái)訪(fǎng)、交流百人次,受到好評。

  一位教師在總結中這樣寫(xiě):在耿城學(xué)校工作是忙碌的,也是充實(shí)的。在忙碌中收獲成功,在充實(shí)中感受快樂(lè )。

  五、在嚴實(shí)的教育管理中獲得成效

  遇事冷靜,以大局為重,不因私利而情緒滿(mǎn)腹至誤公,不為小事而耿耿于懷至尋報復,“多琢磨事,少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。

  1、建章立制,規范管理!盁o(wú)規矩不成方圓”,學(xué)校的規章制度,我總是帶頭遵守,律已嚴人,使學(xué)校工作有章可循,有章必循。當然也難免出現磨擦,這個(gè)時(shí)候,我總是“堅持標準,積極引導”,讓大伙都明白,只有嚴格的管理才能換來(lái)教師良好的社會(huì )形象,也只有這樣才來(lái)?yè)Q來(lái)耿城學(xué)校美好的明天。如今,在全體教師的同心協(xié)力下,學(xué)校的管理工作逐步正規,井然有序,深入好評。

  2、抓教學(xué)常規管理,保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類(lèi)計劃的落實(shí),抓教學(xué)各環(huán)節,組織召開(kāi)學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì )議,落實(shí)工作計劃,明確工作目標,提出教育教學(xué)具體目標。抓備講輔批考,抓課堂,明確提出:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得”。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),找出差距與不足,想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區統測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區前1/3,小學(xué)畢業(yè)班數學(xué)統測成績(jì)名列全區前茅,20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區中心校第一。

  3、以人為本,理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,顧全大局,年輕教師朝氣蓬勃,敢沖能闖。做為中心學(xué)校副校長(cháng)、學(xué)部校長(cháng),不專(zhuān)行獨斷也不旁聽(tīng)旁信,對于教師工作中的意見(jiàn)我總是專(zhuān)心傾聽(tīng),細心觀(guān)察,耐心講解。在工作中,我總是善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議,遇到問(wèn)題,虛心向老教師請教,她們總是不遺余力地奔走求解,關(guān)注年輕教師的成長(cháng),常與他們進(jìn)行交流,要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,通過(guò)換位思考,促進(jìn)相互理解;通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、個(gè)別談話(huà)、座談會(huì )、工會(huì )活動(dòng)等,加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會(huì )。我們還堅持周一教師會(huì ),堅持學(xué)習、交流,促進(jìn)教師之間的團結。

  4、安全工作,警鐘長(cháng)鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,時(shí)刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。

  一是制定《安全工作教育要求》,每周安排一名領(lǐng)導二名教師值周,全天候關(guān)注師生安全;

  二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責任書(shū),落實(shí)安全工作責任;

  三是要求大隊部利用多種途徑開(kāi)展安全教育,提高學(xué)生安全防范意識,掌握自救技能,這一學(xué)期放假前還特別開(kāi)展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng);

  四是定期開(kāi)展安全隱患排查;

  五是向家長(cháng)發(fā)放安全教育資料,如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長(cháng)書(shū)》,要求家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展安全教育。實(shí)現了全年無(wú)一起安全責任事故的安全工作目標。

  5、做好教師的合理配置,充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,時(shí)刻關(guān)注對村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。在工作上指導,在生活上關(guān)心,一年來(lái)與教師個(gè)別談心百人次,下村校、教學(xué)點(diǎn)視導、聽(tīng)課、教學(xué)常規檢查、座談交流三十余次,有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  眾人拾柴火焰高,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫(xiě)了耿城學(xué)校的輝煌,一位教師在總結中這樣寫(xiě):學(xué)部校長(cháng)以身作則,積極向上,學(xué)校教師辛勤付出,順勢而進(jìn),學(xué)校工作蒸蒸日上,碩果累累。

  回首一年來(lái)的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認真履行了職責。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù),淡化權力,用人之長(cháng),容人之短,公正廉潔,以身作則,團結民主,務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。

  我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì),我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續執著(zhù)地堅守,踏實(shí)地耕耘。

  副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  20xx——20xx學(xué)年度,本人作為中心小學(xué)副校長(cháng),根據學(xué)校行政分工安排,具體分管德育少隊、體育衛生、綜治安全、校園文化建設及宣傳報道工作,同時(shí)擔任店前小學(xué)三年級語(yǔ)文教學(xué)。履職期間,能立足崗位,盡心盡責,嚴于律己,樂(lè )于奉獻,虛心學(xué)習,實(shí)在為人,扎實(shí)工作,在崗位上發(fā)揮自己應有的作用,F述職報告如下:

  一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針,認真組織開(kāi)展德育少隊工作。

  工作中,繼續以“立足傳統,發(fā)揮優(yōu)勢,狠抓基礎,爭創(chuàng )特色”為主思路,以“五項制度,六個(gè)系列”為主抓手,以《潢溪鎮中心小學(xué)德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實(shí)施為主推手,以養成教育及班隊管理為突破口,著(zhù)力優(yōu)化德育少隊管理模式,強化隊伍建設、制度建設及活動(dòng)開(kāi)展,致力突出育人效果。本學(xué)年來(lái),重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛生、文明禮貌、安全守紀等方面開(kāi)展活動(dòng),大力倡導養成教育,組織制定了《學(xué)生在校一日常規》,出臺了《潢溪鎮中心小學(xué)養成教育守則》,細化學(xué)生養成訓練點(diǎn),并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中,要求教師以此為藍本,創(chuàng )設活動(dòng)情境,創(chuàng )新活動(dòng)形式,注重教育實(shí)效,結合班級管理,利用板報宣傳、每日播音、主題隊會(huì )、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)、評比表彰等形式開(kāi)展相應活動(dòng),致力形成“文明向上、和諧有序、養若天成”的育人氛圍。同時(shí),結合形勢需要及工作要求,組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會(huì )、感恩父母等主題教育活動(dòng),取得了較好成效。

  二、以“增強體質(zhì),促進(jìn)健康”為目標,扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛生工作。

  認真貫徹落實(shí)《國家學(xué)校體育衛生工作條例》,積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運動(dòng)。從基礎做起,切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”,上體育課、課外體育活動(dòng)等常規工作,努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求,將上述工作列入學(xué)校工作計劃,并予以考評督導。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉,增強體質(zhì)。注重體育運動(dòng)場(chǎng)地建設及運動(dòng)器械添置工作,將其列入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃,并逐步予以實(shí)施。積極策應上級部門(mén)階段性體育工作要求,認真組織運動(dòng)員選拔、參訓、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué)、練工作,并富于成效,其中上學(xué)期選送的游泳運動(dòng)員在市運會(huì )上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jì),“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內已基本到位。

  認真組織實(shí)施衛生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng),大力抓好學(xué)校環(huán)境衛生工作。以少隊為陣地,以活動(dòng)為依托,從衛生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手,加強日常管理及考評。一年來(lái),以充分的準備迎接了上級部門(mén)的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛生安全管理,逐層簽訂了《衛生安全工作責任狀》,制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛生突發(fā)性事件應急預案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應急預案》,認真應對公共衛生突發(fā)事件的發(fā)生,積極與衛生部門(mén)配合,抓好傳染性疾病防控工作,由于措施得當,管理到位,曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機。

  三、積極落實(shí)“教育為先,預防為主,措施到位”的工作方針,努力抓好學(xué)校綜治安全工作。

  (一)強化安全教育,增強安全意識。積極加強師生法制安全教育,通過(guò)上專(zhuān)題課、國旗下講話(huà)、集隊小結、征文、出專(zhuān)刊等方式途徑提高思想認識,增強防范意識和技能。

  (二)落實(shí)安全責任,加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導小組,逐層簽訂責任狀,從職能、范圍上界定各自安全責任,同時(shí)將責任目標、責任要求,責任追究細化分解,逐一明確,逐層落實(shí),以責促管,以責促保。

  (三)強化安全管理,促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全管理月查月報制,校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制,行政值周,教師值日,學(xué)生值勤制,門(mén)衛值班制,看樓護院責任制,制定并啟動(dòng)了多項安全、衛生、維穩應急預案。工作中,重過(guò)程管理,求措施到位,重點(diǎn)突出管理的有效性。一年來(lái),學(xué)校安全穩定,和諧平安,20xx年度再次被評為鎮綜治信訪(fǎng)工作先進(jìn)單位。

  四、以文化為依托,以創(chuàng )建促發(fā)展,全力推進(jìn)校園文化建設。

  上年度始,我校根據校園文化“一校一品”的建設要求,抓住本鎮廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多,活動(dòng)歷史長(cháng),影響大,再生利用經(jīng)濟活動(dòng)如火如荼,地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅這一現狀,率先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng )建活動(dòng)。在普及綠色環(huán)保知識,增強綠色環(huán)保意識上下功夫,著(zhù)力搞好宣傳陣地建設,美化亮化校園環(huán)境,開(kāi)設環(huán)保教育課程,先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū),簽訂《愛(ài)護校園環(huán)境衛生承諾書(shū)》,《弘揚環(huán)保精神,唱響綠色旋律》演講比賽,“保護環(huán)境,愛(ài)護家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力,大力開(kāi)展“愛(ài)苗護綠”,“我是環(huán)保小衛士”實(shí)踐活動(dòng),組織開(kāi)展了保太集團參觀(guān)活動(dòng)及校外衛生清潔公益活動(dòng),取得了良好的'教育成效。

  09年10月下旬,學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長(cháng)校園文化建設參觀(guān)交流示范單位,同年12月底,接受了全市第一批校園文化建設示范學(xué)校驗收評估。以此為契機,學(xué)校在環(huán)境建設、辦學(xué)品位上得到了較好的提升,有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處,但作為該項活動(dòng)的具體策劃者、組織者,本人與其他同志一道、殫精竭慮,攻堅克難,攜手努力,做了大量應有的工作。

  五、在回顧中反思,在反思中求真。

  1、德育少隊工作的深化及落實(shí),與工作目標要求尚有不少差距,具體操作與實(shí)際有脫軌之處,部分工作的科學(xué)性有待加強。班主任、輔導員的培養缺乏有效措施和途徑,其工作積極性難以從根本上調動(dòng)。

  2、體育工作在人員、設施配備上與標準要求差距甚遠,各校硬件條件不一,主觀(guān)努力不一。堅持門(mén)窗擦洗情況無(wú)改觀(guān),亂涂亂畫(huà)現象難以杜絕,校園環(huán)境衛生還缺乏質(zhì)的轉變。

  3、部分學(xué)校安全責任意識稍覺(jué)淡薄,安全督查尚需強力手段。

  4、文化建設不夠全面深入,部分工作尚覺(jué)粗糙。

  5、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統籌協(xié)調,常常顧此失彼,力不從心。

  副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  本人于20xx年8月走上副校長(cháng)工作崗位,根據期初校長(cháng)室的分工,我協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校德育、法制、安全、衛生、教科研、教育宣傳、校園文化建設等工作;厥走@學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在張校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項分管工作得以順利進(jìn)行,F對自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思,力求在總結中發(fā)現不足,在反思中排找差距,以謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和自己加壓,也是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機會(huì ),F向各位領(lǐng)導和同仁匯報一年來(lái)的工作:

  一、思想政治方面

  一年來(lái),本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習,自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范,平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習十八大精神及黨的有關(guān)文件法規,時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔,公私分清,自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定。和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)和建議。在自己工作范圍內的事,能辦的辦,能改的改;在自己能力范圍之內的事,能幫的幫,能補的補,不浮夸,實(shí)事求是,表里如一。

  二、加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)

  在教育不斷改革創(chuàng )新的今天,只有不斷加強學(xué)習、牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念才能適應自己分管工作的需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅持以人為本,強化服務(wù)意識,致力為師生做實(shí)事,關(guān)心同志,熱愛(ài)學(xué)校,堅守崗位,全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中,在管理實(shí)踐中真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學(xué)生。作為校長(cháng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對待同事,我熱切關(guān)注,用心幫助,不斷激勵。

  三、主要工作及開(kāi)展情況

 。ㄒ唬┙虒W(xué)和科研工作

  作為一名教師,尤其是一名青年教師,我總覺(jué)得我們的第一要務(wù)是上好課,教好自己的學(xué)生。雖然自己走上了新的工作崗位,但教學(xué)在我心目的地位卻沒(méi)有改變,盡心盡責做好自己肩負的教學(xué)工作才對得起學(xué)校的信任、學(xué)生的尊重、家長(cháng)的認可。自參加工作以來(lái),本人一直堅守高年級數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作,近些年一直擔任畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作,始終能夠積極備課、上課、聽(tīng)課、評課,認真鉆研教材教法,不斷開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現代化的教學(xué)手段靈活運用于自己的課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的自主探究、合作交流、創(chuàng )新等方面的能力。此外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還注重向報刊雜志這些無(wú)聲的老師學(xué)習,向自己身邊這些有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的前輩們學(xué)習,從中汲取精華,以便更好地充實(shí)和提高自己。通過(guò)自身不斷努力,20xx年度本人成功申報“泰州市教壇新秀”,并光榮入選“姜堰區小學(xué)數學(xué)名師工作室”。有兩篇論文在省級刊物《教師教育》和《教育周報》上發(fā)表,一篇論文獲姜堰區一等獎,一篇教學(xué)設計獲姜堰區二等獎。

 。ǘ┓止芄ぷ

  1、安全工作

  安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全工作當作學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預防為主、防治結合、加強教育的原則,強化管理,健全制度,建立健全安全工作領(lǐng)導小組、制定學(xué)校安全工作計劃、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實(shí),層層簽訂安全責任書(shū),進(jìn)一步夯實(shí)安全責任。校車(chē)安全更是學(xué)校安全工作中的重中之重,為此學(xué)校老師不知付出多少努力,不過(guò)非常值得欣慰的是我校對于校車(chē)的精細化管理舉措經(jīng)常受到各級領(lǐng)導和檢查組同志的好評,王登寶和朱云峰兩位老師還被區教育局表彰為20xx年度跟車(chē)照管老師先進(jìn)個(gè)人。過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動(dòng)安全排查。結合我校實(shí)際,利用班隊會(huì )、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預防教育,自護自救教育。利用櫥窗、黑板報等渠道,對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育,通過(guò)防震、消防安全疏散演練等活動(dòng),切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力,加大安防設施投入,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”稱(chēng)號。

  2、德育工作

  學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,最重要的是培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊伍。今年學(xué)校德育工作的重頭戲之一就是進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設,通過(guò)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)的開(kāi)展,幫助全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),更新教育理念,規范執教行為,完善管理制度,提高師徳建設水平,向全社會(huì )展示人民教師的良好形象。在具體工作上,根據上級的各種活動(dòng)安排,結合學(xué)校的實(shí)際情況,制定了具體詳細的工作計劃,使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展,德育處充分發(fā)揮個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)、“八好”主題教育活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)、“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)、“節糧節水節電”三節主題教育活動(dòng)、“廉潔文化進(jìn)校園”書(shū)畫(huà)評比活動(dòng)等,通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,狠抓學(xué)生常規管理,培養學(xué)生良好的文明行為習慣。

  3、法制工作

  20xx年秋學(xué)期組織開(kāi)展了“法官進(jìn)校園”活動(dòng),聘請了區人民法院少年庭副庭長(cháng)周慶典、刑庭助審員高娜同志為學(xué)校法制副校長(cháng),并邀請周慶典副庭長(cháng)為五、六年級學(xué)生作了一場(chǎng)法制知識講座。為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作,進(jìn)一步提高教師普法的實(shí)效,自覺(jué)維護師生合法權益,組織全體教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》等國家法律法規。在對法律法規有了全面、深刻認識的基礎上,組織教師積極參加江蘇省網(wǎng)上法律知識競賽活動(dòng)。老師們認真思考、謹慎答題。這次活動(dòng),提高了全體教師的`法律意識,強化了安全從教意識。學(xué)校還印發(fā)法制安全告家長(cháng)書(shū),扎實(shí)開(kāi)展了法制教育“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

  4、教育宣傳工作

  在學(xué)校通訊報道組全體成員的共同努力下,葉甸小學(xué)教育宣傳工作成績(jì)喜人,學(xué)校連續兩年被區教育局表彰為教育宣傳工作先進(jìn)集體,20xx年度學(xué)校通訊報道組成員并沒(méi)有在成績(jì)面前沾沾自喜,而是以此為動(dòng)力,筆耕不輟,進(jìn)一步加大教育宣傳力度。作為分管領(lǐng)導,我始終能夠以身作則,帶頭寫(xiě)稿投稿,目前除了鼓勵大家向《姜堰教育網(wǎng)校園快遞》欄目和《姜堰日報教育周刊》進(jìn)行常規投稿外,還主動(dòng)出擊,加強與泰州晚報姜堰工作站、姜堰日報社、姜堰政府網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)系,幫忙通訊報道組成員向相關(guān)新聞媒體推薦優(yōu)秀稿件,應該說(shuō),近幾年學(xué)校的教育宣傳工作在姜堰教育系統內產(chǎn)生了一定的影響。

  5、其它工作

  20xx年秋學(xué)期以來(lái),本人圍繞完美教室、完美辦公室的創(chuàng )建,文化墻、櫥窗走廊的環(huán)境布置等還做了大量細致的工作。其它分管工作在此不再一一贅述,應該說(shuō)一學(xué)期下來(lái),我對林局長(cháng)八月份來(lái)學(xué)校宣布人事時(shí)的講話(huà)更有體會(huì )了,記得林局長(cháng)當時(shí)說(shuō):走上副校級工作崗位,就意味著(zhù)你將比別人付出更多,奉獻更多。其它不談,就說(shuō)這學(xué)期的學(xué)生作業(yè),絕大多數都是利用晚上放學(xué)后這段時(shí)間或雙休日的時(shí)間在校加班加點(diǎn)批閱的,為工作加班到深夜更是常事,關(guān)于這一點(diǎn)很多同事有目共睹。

  四、存在不足和努力方向

  1、指導教科研工作的底氣不足,今后還需不斷加強學(xué)習,努力提升自己的科研素養。

  2、管理能力有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  回顧一年來(lái)的工作,問(wèn)心無(wú)愧,取得了一些成績(jì),也有不足與遺憾。在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同志們的意見(jiàn),力爭在新的一年里把各項工作做得更好。

  以上述職,敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。謝謝大家!

  副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告4

尊敬的領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去,下面將我一年來(lái)所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導和老師們指正。

  我能認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習,端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀(guān)

  教學(xué)副校長(cháng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),本學(xué)期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書(shū),并整理了讀書(shū)筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習。在國家級刊物《中國數學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習,使自己的觀(guān)念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

 。ǘ┝⒆惚韭,樹(shù)立公仆服務(wù)意識

  學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細心的特點(diǎn),熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長(cháng),我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng )新,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng),我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

 。ㄈ┥钊胍痪(xiàn),扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作

  本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉型工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通,學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組,作為分管教學(xué)的校長(cháng),我積極深入課堂,參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),每周一次組織小組學(xué)習、研討,以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反辣課堂教學(xué)模式。通過(guò)預設學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機會(huì ),也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異,使每個(gè)學(xué)生獲得成功的.體驗;通過(guò)當堂反饋,及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導。

  在學(xué)?傮w教學(xué)模式下,各教研組結合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式,用模式去推進(jìn),以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐,在實(shí)踐中完善。12月18日,市里即將在我校進(jìn)行課堂轉型的課例研討。

  我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線(xiàn),掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂,堅持聽(tīng)課共200多節,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預達目標,定期召開(kāi)教師會(huì ),加強質(zhì)量分析,及時(shí)調節。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,xx屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。20xx年10月,代表學(xué)校在xx區中考總結會(huì )上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,并主動(dòng)承擔一個(gè)層次班的教學(xué),和大家一起埋頭苦干。

  以上是一年來(lái)的工作總結,在這一年中,所取得的一些成績(jì),完全是領(lǐng)導支持的結果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝!

  通過(guò)反思讓我認識到,我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處,自身領(lǐng)導能力還有待提高,教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;;課堂轉型工作還要繼續抓實(shí),形成模式,打造“品牌”,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個(gè)人修養,加強領(lǐng)導藝術(shù)水平,提高自己的工作能力。

  副校長(cháng)年度考核個(gè)人述職報告5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家中午好!

  回首本年度的工作,結合我!扒髮(shí)教育”特色,我始終秉著(zhù)“奉公、踏實(shí)、求索”的工作信念。在教科局的領(lǐng)導下,在中心校班子成員的大力配合下,更在在座各位教職工的熱情幫助和努力下,使我在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報:

  一、恪盡職守、樹(shù)立正確觀(guān)念

  在工作中,處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。

  二、擺正位置、做好校長(cháng)的助手

  我作為一名分管教學(xué)副校長(cháng),就是一名校長(cháng)的助手,我始終擺正自己的位置,當好校長(cháng)的參謀,當好校長(cháng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。

  三、勤勉務(wù)實(shí)、做好本職工作

  本學(xué)年,我分管學(xué)校的教學(xué)、師訓、學(xué)籍、家庭教育和其他教育工作。

  1、注重課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。

  我們都知道,課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導,走入課堂,深入教師是我規定自己必須做到的。結合我校年輕教師多、教師年齡結構兩極分化明顯的.特點(diǎn),我堅持每學(xué)期聽(tīng)40節左右的課,每堂課聽(tīng)完后立即進(jìn)行點(diǎn)評,扎實(shí)構建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問(wèn)題式課堂教學(xué)模式”。并在第二學(xué)期舉行中心校語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)設計比賽,推選出六位優(yōu)秀教師參加縣級比賽,張揚、李曉霞兩位老師代表我校數學(xué)、語(yǔ)文團隊分別取得二等獎、三等獎的良好成績(jì)。

  2、以研促教,推動(dòng)教師發(fā)展。

  “第四期國培送教下鄉活動(dòng)”在我縣全面啟動(dòng),期間安排我校所有一線(xiàn)教師參加縣師訓股、進(jìn)修校組織的培訓工作,同時(shí)我校張揚、胡凱、王彭玲等3位參與試講。制定了“全員培訓工作計劃”,組織開(kāi)展培訓,確保全校教師完成培訓任務(wù)。定期組織同課頭教師到中心校參加教研,解決平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,交流先進(jìn)有效的解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

  3、嚴控信息管理,確保師生信息規范化管理。

  隨著(zhù)信息管理越來(lái)越規范化,為確保我校師生信息的準確和安全,選拔各小學(xué)責任心強、精通電腦的老師擔任本校信息管理員,在規定時(shí)間內及時(shí)而準確地完成師生信息錄入和處理工作。

  4、持之以恒,促進(jìn)家庭教育有效開(kāi)展。

  我們作為老師,又作為家長(cháng),都知道家庭教育對孩子的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用。在家教中心組織的家庭教育百日實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,每一位班主任都做出了很大貢獻,所取得成績(jì)也得到了上級認可,特別是張貞、文玉玉、常萍、杜曉娜、欒培培等老師,為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。我們要一如既往地堅持下去,讓更多的家長(cháng)認識到自己的一言一行對孩子的影響,讓他們更多的關(guān)注孩子的成長(cháng)。

  5、做好其他工作。

  在做好上述工作的同時(shí),還努力做好其他工作,比如教師招聘、校內調整、校本教材審核打印、組織學(xué)生檢測等等。

  成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠大膽,方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠。努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應手。

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