高中團委書(shū)記述職報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的高中團委書(shū)記述職報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中團委書(shū)記述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!時(shí)光匆匆流過(guò),20xx年已經(jīng)過(guò)去了,回顧一年來(lái)的工作有成功、也有不足, 但更多的是收獲。借此機會(huì )將這一年來(lái)的工作進(jìn)行梳理匯報,不足之處懇請大家 批評指正。 在過(guò)去的一年里,我始終以高標準嚴格要求自己。工作中我常常會(huì )思考:如 何把學(xué)生培養成為一個(gè)全面發(fā)展的人,應該通過(guò)哪些形式、方法,如何通過(guò)提高 團干部的學(xué)習能力和管理能力,來(lái)帶動(dòng)和影響全校的學(xué)生做出有意義的工作。 現將這一年的工作分兩方面總結如下:
一、團委工作:
1、開(kāi)展“展我風(fēng)采”班級文化長(cháng)廊展示活動(dòng)。 結合體藝節,進(jìn)行班級文化展示,利用班級走廊展板、班級文化(班徽、班 訓等) 打造班級風(fēng)采。 在非畢業(yè)年級評選出十個(gè)優(yōu)秀班級, 以此營(yíng)造良好的校風(fēng), 增強班級之間的良性競爭。
2、完善社團建設,規范社團制度 我,F有社團為:音樂(lè )社、東唐話(huà)劇社、街舞社、凌羽羽毛球社、諾風(fēng)演講 社、 雅姿社、 文學(xué)社、 健美操社、 籃球社、 繪畫(huà)社。 “博觀(guān)而約取, 厚積而薄發(fā)”, 以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,積極營(yíng)造學(xué)生感興趣的社團,根據實(shí)際情況制定相應規章 制度,并適時(shí)進(jìn)行調整。
3、開(kāi)展紀念“一二·九”運動(dòng)主題教育活動(dòng)。 針對“一二·九”運動(dòng)開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)、主題升旗活動(dòng)。并在 12.9 期間 發(fā)展、吸納新團員。
4、團籍注冊、團情統計 下半年開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了團籍資料的整理,團員證的注冊、組織關(guān)系轉結工作。 完成了新建年級團支部的建立,校團委委員和各班團干的培訓工作。下半年年底 長(cháng)春市開(kāi)展共青團基本信息采集工作, 統計高一、 高二非畢業(yè)班團員的基本信息。 在此,感謝高一、高二所有班主任的積極配合。
二、班主任工作
在 20xx年下半年,我有幸兼任班主任工作。在這半年中,我覺(jué)得班主任的 首要工作是德育,如果想開(kāi)展好德育工作一定要讓學(xué)生信服,使其相信我,學(xué)生 才能服我,才能聽(tīng)我的話(huà)。最重要的是讓學(xué)生時(shí)刻感受到無(wú)論什么時(shí)候,我都是 愛(ài)他們的。就此,我做了如下工作:
1、軍訓滲透 軍訓期間,向學(xué)生明確提出我對他們的培養期望“男素質(zhì),女氣質(zhì)” ,提出 我的要求:閉嘴、別動(dòng)、抬頭。
2、開(kāi)好每節班會(huì )課 利用班會(huì )契機,做好學(xué)生思想工作。本學(xué)期我開(kāi)展了“先做人,再做學(xué)問(wèn)” 、 “尊重建立在彼此之間”“溝通的意義”“我的大學(xué)”等多次主題班會(huì ),使學(xué)生 、 、 了解如何做到“男素質(zhì)、女氣質(zhì)” ,并使學(xué)生對大學(xué)產(chǎn)生了向往之心,對學(xué)習產(chǎn) 生了更濃厚的興趣。
3、利用好每次學(xué)校舉辦的大型活動(dòng) 學(xué)校舉辦的大型活動(dòng),每次我們都積極準備,活動(dòng)中我們都認真應對,活動(dòng) 后我們詳細總結自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。每一次大型活動(dòng),對我們都是一次成長(cháng),一次凝聚力的提升。
4、取得的成績(jì)
(1)班級物質(zhì)文化評比一等獎
(2)質(zhì)量月金星班
(3)日常班級評比多次榮獲金星班、銀星班
(4)大多數學(xué)生成績(jì)穩步提高
(5)另外我想單提一下我們班的行為習慣,在本學(xué)期中,我班沒(méi)有一次動(dòng) 手打架事件,并且一學(xué)期下來(lái)我聽(tīng)到的臟話(huà)不超過(guò) 20 句。 (月考后幾乎沒(méi)聽(tīng)到過(guò) 臟話(huà)) 尊重是相互的, 同樣愛(ài)也是相互的。 在此, 感謝校領(lǐng)導讓我有機會(huì )帶 13 班, 讓我感受到了別樣的愛(ài),在這里,用學(xué)生寫(xiě)給我的一段話(huà)來(lái)結束我的總結。 老師,雖說(shuō)您是我們的班主任,但我們更愛(ài)親切的叫您"小郭",因為在我們心 里您就和朋友一樣,和我們沒(méi)有秘密,無(wú)話(huà)不談.您的經(jīng)歷仿佛能寫(xiě)成一本書(shū),您總 是拿自己的故事來(lái)教育我們,要求我們做到"男素質(zhì),女氣質(zhì)"您是我們的榜樣。
再次感謝大家的傾聽(tīng),謝謝。
高中團委書(shū)記述職報告2
通過(guò)對職業(yè)高中一個(gè)班三年的追蹤研究,以為職業(yè)高中學(xué)生的心理健康教育必需致力于進(jìn)步學(xué)生的困難耐受力,使他們善于應對糊口和學(xué)習中的各種困難情境,從學(xué)習衛生、學(xué)習方法和個(gè)性等方面培養良好的學(xué)習習慣,匡助學(xué)生學(xué)會(huì )人際交往策略,形成和諧的同伴關(guān)系、親子關(guān)系和師生關(guān)系,使每一個(gè)學(xué)生都具有良好的心理素質(zhì)。樞紐詞:心理健康;困難;學(xué)習習慣;人際關(guān)系)
學(xué)生在進(jìn)入職業(yè)高中階段前,在身心發(fā)育和社會(huì )成熟方面與少年后期相接,后與青年中期相連,成為繼往開(kāi)來(lái)的樞紐時(shí)期。作為少年期結束和青年期開(kāi)始的高中階段,個(gè)體心理的發(fā)展具有不平衡性、動(dòng)蕩性、自主性、前瞻性、進(jìn)取性、閉鎖性和社會(huì )性等特點(diǎn),他們思維敏銳,但片面性較大,輕易偏激;他們熱情,但輕易沖動(dòng),有較大的波動(dòng)性;他們的意志品質(zhì)也在發(fā)展,但在克服難題中毅力還不夠,往往把堅定與執拗、勇敢與蠻干、冒險混同起來(lái),在行為舉止上表現出顯著(zhù)的沖動(dòng)性,是意外傷亡率最高的春秋階段;在對社會(huì )、他人與自我之間的關(guān)系上,常易泛起困惑、苦悶和焦急,對家長(cháng)、教師表現出較強的逆反心理和行為。在心理上正處于脫離父母的時(shí)期,美國心理學(xué)家霍林渥斯把它稱(chēng)為心理上的斷乳期。另外,學(xué)生升入高中以后,所受的各種內外壓力增大,這既可能成為學(xué)習動(dòng)力,也可能造成心理障礙。為此作者通過(guò)對自己所帶一屆學(xué)生的追蹤研究,了解當前高中學(xué)生的心理健康狀況,探索教育對策,為深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康,提供心理學(xué)依據。
一、 困難及其應對策略
困難是個(gè)體的目標無(wú)法實(shí)現時(shí)所產(chǎn)生的消極情緒體驗。人們通常從三個(gè)方面來(lái)理解“困難”這一術(shù)語(yǔ)的。首先,困難必定涉及一種特殊的外在環(huán)境。這種特殊外部環(huán)境通常是我們想要達到目標的物理障礙,涉及到未能受到應有的榮譽(yù)、獎勵,涉及到面對懲罰的威脅或實(shí)際的懲罰,以及難以克服的難題等。其次是個(gè)體對外在環(huán)境的情緒反應,這種困難的內在情緒反應會(huì )有相應的生理變化或表現。最后是個(gè)體對外在事件的特殊行為反應,作為行為表現的困難往往涉及到“倒退”(行為春秋倒退到未成熟的.水平)、“固著(zhù)”(不能夠對習慣行為做適當的調整)和侵犯性行為再現等。盡管在一般情況下,困難老是與難題、失敗、愿望不能得到知足等有關(guān),帶有顯著(zhù)的消極氣氛和色 。
高中團委書(shū)記述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!20xx年度,學(xué)校團委在校黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,在上級團委的正確指導下,依據20xx年上級團委工作要點(diǎn)和工作計劃,立足學(xué)校實(shí)際,腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且以學(xué)校教學(xué)改革為契機,以加強青少年的文明禮儀教育為重點(diǎn),進(jìn)一步完善了團委的組織建設和制度建設,為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項活動(dòng)奠定了很好的基礎,F將團委在本年度的具體工作報告如下:
一、完善團組織的自身建設
1、加強各班的團員干部的培訓和管理學(xué)校團委工作中很多常規工作是通過(guò)班級團支部的管理實(shí)現的,學(xué)期初,學(xué)校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關(guān)的各項常規工作,將這些常規工作的工作程序和注意事項匯總在一起,印發(fā)給各支部委員會(huì )成員,并抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間將這些同學(xué)集中在一起,對學(xué)生團員干部進(jìn)行培訓,讓學(xué)生團員干部知道自己應該干什么、應該怎樣干、如何才能是干好。只有各個(gè)團支部的工作開(kāi)展有了經(jīng);椭贫然,學(xué)校團委工作才能更有效地開(kāi)展起來(lái)。
2、發(fā)展新一批團員繼承和發(fā)展學(xué)校團支部的優(yōu)秀做法——團員預備制,本學(xué)期,根據各支部團員的基本情況和團員所占班級同學(xué)的比例,選取八年級各個(gè)支部和九年級部分支部的預備團員共60余人,通過(guò)學(xué)生自愿提出申請、支部大會(huì )投票選舉、學(xué)校團課基礎知識培訓、團課作業(yè)收取、學(xué)?己撕桶嘀魅胃阶h等程序,最終有46名團員同學(xué)光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團,成為本年度的新發(fā)展團員。切實(shí)做到了嚴把團員入團關(guān),也讓學(xué)生知道了該怎樣做一名優(yōu)秀團員,增強了團員同學(xué)的榮譽(yù)感和自豪感。
3、召開(kāi)學(xué)校第四次團員代表大會(huì )11月,我校順利召開(kāi)學(xué)校第四次團員代表大會(huì ),選舉出新一屆團委委員。新鮮血液的加入,為我校團委工作注入了新的活力。
二、加強團組織的正面宣傳工作
1、堅持用好每周一的升旗儀式。學(xué)期初根據各種重要節假日和學(xué)?傮w工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學(xué)生進(jìn)行提前安排,升旗前一周的周五,對學(xué)生的稿件進(jìn)行審核和修改,對主持人進(jìn)行初步的培訓。同時(shí),本學(xué)期還選取了高一、高二年級的旗手,對升旗手和護旗手都進(jìn)行了《國旗法》的培訓,讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)護國旗,以作為一名升旗手為榮。同時(shí),為了用好每周一的升旗儀式,還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場(chǎng)的路線(xiàn),本學(xué)期的第一次升旗儀式對升旗禮義進(jìn)行了教育和要求。只有做好充分的準備才能讓學(xué)生對升旗儀式的嚴肅性有足夠的認識,才能起到每周一升旗的教育意義。
2、團隊建設宣傳多樣化。本學(xué)期共出版板報5期,分別以學(xué)習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛(ài)國主義教育、衛生常識教育和集體主義教育為主題,讓學(xué)生通過(guò)尋找板報材料進(jìn)行自我教育,通過(guò)每?jì)芍艿陌鍒笤O計和繪畫(huà),培養學(xué)生的多種能力。同時(shí),本年度我校在x'x區團委網(wǎng)站、校園網(wǎng)站、校內櫥窗等發(fā)布學(xué)校團隊活動(dòng),實(shí)現宣傳多樣化。
3、開(kāi)展好各種主題活動(dòng)月。繼續開(kāi)展各種主題活動(dòng)月:二月份的習慣養成教育;三月份的學(xué)習雷鋒精神、爭做校園雷鋒;四月份的誠信教育;五月份的感恩教育;六月份的安全教育;九月、十月愛(ài)國教育;十一月迎接團代會(huì );十二月紀念“一二九”運動(dòng)。
三、工作中的不足
1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高,工作不踏實(shí)認真的現象產(chǎn)生,應該加強各支部的評選,不能只有學(xué)期末的紅旗團支部評選,還要對學(xué)生各種活動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程和結果及時(shí)通報,及時(shí)表?yè)P先進(jìn),激勵后進(jìn),讓評價(jià)更加細致,注重過(guò)程的評價(jià),以提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
2、努力探索更多形式的學(xué)生自主活動(dòng),由于學(xué)生假期的增多,學(xué)生在校時(shí)間有限,怎樣才能發(fā)動(dòng)學(xué)生利用節假日開(kāi)展一些有益身心健康的活動(dòng)是團委工作的發(fā)展方向,所以,應該努力探索一些學(xué)生可以自主完成的假期活動(dòng)。
3、部分教師因受應試教育影響,對團委開(kāi)展的教育活動(dòng)認識不夠,支持不夠,今后團委將積極與有關(guān)教師和部門(mén)多溝通、多配合,盡力克服困難,使團委每一項活動(dòng)都能順利開(kāi)展?傊,共青團的工作充滿(mǎn)了挑戰性,我們必須不斷的更新理念,在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗。學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,團委工作又是德育教育的前沿陣地。
述職人:
20xx年xx月xx日
【高中團委書(shū)記述職報告】相關(guān)文章:
2017高中教師述職報告11-24
高中教師最新個(gè)人述職報告03-22
高中生自我述職報告范文11-25
高中校長(cháng)的述職報告范文12-21
高中生精彩自我述職報告范文11-26
高中政教處主任個(gè)人述職報告01-20
高中工作述職報告范文(精選5篇)12-27