學(xué)校辦公室主任述職報告
在現實(shí)生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的學(xué)校辦公室主任述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校辦公室主任述職報告1
我于2007年8月任現職，主要負責學(xué)校辦公室、人事、后勤、安全和工會(huì )等工作。四年來(lái)，在上級領(lǐng)導和校長(cháng)的殷切關(guān)懷與熱情指導下，尤其是在***小學(xué)全體教職工的理解和支持下，我能兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，開(kāi)拓創(chuàng )新，用心把工作做好做精細�，F在，本人就任現職以來(lái)的工作情況向大家簡(jiǎn)單做個(gè)匯報。
一、任現職以來(lái)思想的認識和進(jìn)步
1、思想表現。本人始終保持良好的職業(yè)道德，思想作風(fēng)正派，注意個(gè)人修養和形象，待人接物誠懇，團結協(xié)作。一心一意撲在工作上，全心全意為師生和廣大家長(cháng)服務(wù)，關(guān)心教職工的進(jìn)步、生活和疾苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)，能做到教書(shū)育人，為人師表。
2、參加學(xué)�，F行辦學(xué)理念的認識、研究和實(shí)踐，思想認識不斷提高。自1983年至2004年間，我曾經(jīng)擔任過(guò)團委書(shū)記、中學(xué)教導主任、副校長(cháng)、校長(cháng)和學(xué)校黨支部委員、書(shū)記等職。過(guò)去管理學(xué)校也有辦學(xué)思想和理念，但辦學(xué)理念對一所學(xué)校持續發(fā)展影響有多深，對教育工作指導作用有多大，確實(shí)很少花時(shí)間去深入研究，心想主要把工作做好和把學(xué)校管好就行了。
自2005年以來(lái)，在鐘校長(cháng)超前的辦學(xué)意識和先進(jìn)的辦學(xué)思想影響下，我參與了***小學(xué)辦學(xué)理念“至誠至善”的提出、研究與實(shí)踐�！爸琳\至善”是我校廣泛征求***社區各界有識之士及行政班子、教師代表的意見(jiàn)，才確立的辦學(xué)思想。
通過(guò)六年研究與實(shí)踐，我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解�！爸琳\”，旨在強調學(xué)校教育中道德建設的重要性，寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知�！爸辽啤�，指最好的思想境界，善的最高地步�！爸辽啤�，是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神，無(wú)論是傳授和獲取知識、科研，還是育人，皆應達到至高的境界�！爸琳\至善”從老師層面來(lái)說(shuō)：我應該把事情做好。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō)：我要學(xué)。我覺(jué)得學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化沉積的產(chǎn)物，它給打造名校起著(zhù)催化劑作用。
3、樹(shù)立終身學(xué)習的思想。為適應新形勢要求，我堅持讀書(shū)看報增長(cháng)知識和了解國內外政治大事。積極參加校外業(yè)務(wù)培訓，如鎮舉辦的食品安全監督員培訓、鎮第27期應急救護培訓、市綠色學(xué)校培訓等；參加學(xué)校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓。讀書(shū)看報使個(gè)人品德修養得到了修煉，培訓使自身的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力，尤其是寫(xiě)字水平得到提升。
二、盡職盡責，開(kāi)拓創(chuàng )新，用心把工作做好
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1、正確對待學(xué)校管理制度的編寫(xiě)及匯編工作。學(xué)校制度不是管人的，是給每個(gè)老師一個(gè)公平的途徑。為創(chuàng )品牌名校，促學(xué)校內涵發(fā)展，進(jìn)一步提高管理效能和管理質(zhì)量，充分調動(dòng)廣大師生學(xué)習、工作的積極性，這是本次完善學(xué)校管理制度的最終目的。2009年9月，在鐘校長(cháng)統籌下，我和其他行政一起負責學(xué)校管理制度的修訂。修訂初期是通過(guò)教師座談會(huì )、教職工代表會(huì )議等方式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；中期是以各部門(mén)為單位組織骨干教師參與《***小學(xué)管理制度》修定；后期（2010年5月至10月期間）是由學(xué)校辦公室負責定稿和匯編生成。
為了保質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校管理制度編寫(xiě)工作，我們以廣東教育學(xué)院教育系副主任郭凱博士來(lái)校對“學(xué)校制度的生成”進(jìn)行調研時(shí)作《如何辦好一所學(xué)�！泛汀秾W(xué)校制度的生成》兩場(chǎng)講座主要精神為指導思想。在制度生成中期，我們發(fā)揮管理團隊的智慧開(kāi)展編寫(xiě)。同時(shí)，還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績(jì)效獎綜合評價(jià)、評聘職稱(chēng)和評優(yōu)等制度進(jìn)行反復修改，因這些制度對年輕教師進(jìn)步有幫助、有好處。制度生成，我們分成兩類(lèi)：①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規定去執行。②各項工作指引和檢查評價(jià)的方式和方法需要討論。
本次制度編寫(xiě)內容多、工作量大，為完成好此項任務(wù)，我曾用過(guò)近一年的雙休日及寒暑假時(shí)間加班，經(jīng)過(guò)反復修改，終于在2010年10月底完成《***小學(xué)管理制度》的編寫(xiě)及匯編任務(wù)。
2、用心做好辦公室工作。每學(xué)期初期未，我能按學(xué)校工作思路、目標及要求寫(xiě)好學(xué)校工作計劃和總結。在各階段，認真細致地做好各項工作安排。對人事工作，我能按有關(guān)政策和學(xué)校有關(guān)規定抓好落實(shí)工作，如教師評聘職稱(chēng)、教師調動(dòng)、工資晉級、教師合同簽訂等。有時(shí)為趕時(shí)間上報人事表格或其他材料，我常用雙休日或晚上加班完成。因此，多年來(lái)，部分雙休日我都是在辦公室里度過(guò)。
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幾年來(lái)，為落實(shí)制度管事，根據學(xué)校要求，我著(zhù)力抓好校園環(huán)境衛生和各室使用管理制度的落實(shí)，并把管理指引具體落實(shí)到部門(mén)和個(gè)人。在管理上，實(shí)行崗位責任制，各司其職，使之進(jìn)一步規范化、具體化和常態(tài)化。
1、加快校園環(huán)境硬設施改造建設。因學(xué)校擴建，校園環(huán)境硬設施需調整改造，為不影響下學(xué)年開(kāi)學(xué)工作，目前，我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時(shí)，加強對校園環(huán)境衛生及各室使用情況監管，每月對全校衛生進(jìn)行檢查，檢查內容具體透明，時(shí)間隨意，檢查人員隨機組成，檢查結果及時(shí)反饋。監督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹(shù)木，要求定期給花草樹(shù)木修剪、澆水和松土。結合學(xué)校環(huán)境教育，加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公物和花草樹(shù)木教育。目前，學(xué)校綠化建設給校園環(huán)境增添不少美色。
2、及時(shí)做好學(xué)校設施設備維護和更換工作。保證設備高使用率。
3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動(dòng)工具，期末做好學(xué)校財產(chǎn)檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節約水電，提倡辦公用品厲行節約，反對浪費。后勤補給工作及時(shí)到位，確保學(xué)校正常運作，熱情地為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。
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出勤是老師的基本職業(yè)道德的體現。本人四年堅持做到全勤，并有幾次帶病工作。在考勤管理上，我們既體現人性化管理，又嚴格按照學(xué)�？记谝幎ㄖ贫葓绦�。其中，教職工請事病假2節課以上至一周以?xún)纫匆幎ㄞk理手續，請事病假一周及以上者要上報鎮科教辦和市教育局批準，凡請長(cháng)假者待遇按原市人事局文件規定執行。凡是政策規定享受假期，當事人事先也要按規定辦理相關(guān)休假手續。
辦公室每月根據各年級組提供教師考勤情況進(jìn)行核對和匯總，然后在全校公示。
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這幾年，對學(xué)校安全管理工作有深刻的認識，安全工作重于泰山，安全是天，平安是福。因此，我認真履行職責，細心做好學(xué)校安全管理工作，并著(zhù)重抓好各項安全防范措施的落實(shí)，成效顯著(zhù)。多年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，得到上級主管部門(mén)的表?yè)P和家長(cháng)的信賴(lài)。
1、加強安全教育，增強師生安全防范意識。為了有效預防和避免校園安全事故的發(fā)生，我校在加強校園及周邊安防工作的同時(shí)，能深入開(kāi)展法制和安防宣傳教育工作，不斷提高廣大師生的法治意識、安全防范意識和自我保護能力。
2、建立健全人防，切實(shí)加強校園安防建設。①要求各班教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。同時(shí)，通過(guò)給家長(cháng)一封信或發(fā)短信，要求家長(cháng)配合學(xué)校監管好小孩，按時(shí)接送小孩。②每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，***社區治安隊派4名隊員協(xié)助學(xué)校聯(lián)防站崗，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。③每天學(xué)校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門(mén)口和馬路中間維護學(xué)生上學(xué)進(jìn)校和放學(xué)離校的秩序。
3、建立健全人防、技防、物防三結合防范體系。在建立人防的基礎上，我校也不斷加強技防和物防建設力度，做到萬(wàn)無(wú)一失。①保安人員技防技巧及能力方面，由保安隊長(cháng)給予培訓。②學(xué)校門(mén)衛室、各辦公室都配備水管等警械。③若有突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)校園及周邊安全事件應急處置預案。④學(xué)校大門(mén)口、圍墻邊等重點(diǎn)部位已安裝6個(gè)視頻監控報警器等設備，并跟寮步分局報警中心聯(lián)網(wǎng)。
4、加強校園安防長(cháng)效工作機制，使學(xué)校安全工作警鐘長(cháng)鳴。我�，F已有一套健全的安全管理制度，如《教師安全工作責任條例》、《學(xué)校安全保衛工作制度》、《***小學(xué)校園及周邊突發(fā)傷害師生事件應急處置預案》等。在不同時(shí)間段，我校會(huì )組織人員對學(xué)校消防、各室及活動(dòng)場(chǎng)所的設施以及各班落實(shí)安全防范措施情況進(jìn)行自查，若發(fā)現存在安全隱患的地方能及時(shí)進(jìn)行整改，學(xué)校還多次在全國消防日舉行消防安全應急疏散演練，從而增強師生自我保護意識，學(xué)會(huì )遇火災時(shí)如何逃生的技巧和方法，使學(xué)校安全工作做到防患于未燃。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校衛生和疾病防控工作到位，效果好
我校健全一套衛生及疾病防控工作的管理制度。如《學(xué)校消毒管理制度》、《***小學(xué)晨檢制度》等。這些制度為保障學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。
近幾年，我們根據上級衛生部門(mén)“關(guān)于加強學(xué)校衛生和疾病防控工作”文件要求，加強學(xué)生良好衛生習慣養成教育，效果不錯。目前，學(xué)生能講究衛生，不帶零食，不亂丟拉圾，勤洗手，多鍛煉，校園環(huán)境衛生能保持整潔。同時(shí)，我校嚴格按照上級規定做好甲流等傳染疾病防控工作的監督和指導工作，各班每天按時(shí)做好晨檢和上報工作。凡發(fā)現學(xué)生發(fā)燒達到規定體溫能及時(shí)上報，及時(shí)通知家長(cháng)帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅持消毒，學(xué)校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力，效果好,受到上級的表?yè)P。
三、努力工作的成果
自己時(shí)刻明白任何成績(jì)的取得，如果沒(méi)有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。
1、多次圓滿(mǎn)完成學(xué)校重大現場(chǎng)布展任務(wù)。由于我校寫(xiě)字教育和科普教育特色不斷彰顯，這幾年有幾次重大現場(chǎng)展示活動(dòng)。每次現場(chǎng)布展我都是親力親為和大家一起去干，如2009年12月我承辦全市小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)現場(chǎng)展示活動(dòng)、2010年12月全鎮中小學(xué)素質(zhì)教育特色現場(chǎng)展示活動(dòng)等。而每次布展我們只用一天時(shí)間完成。因此，受到表?yè)P。
2、認真做好學(xué)校信息傳送工作。寫(xiě)新聞報道或寫(xiě)學(xué)校簡(jiǎn)訊是我的愛(ài)好和特長(cháng)。四年來(lái)，我能在第一時(shí)間把學(xué)校開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)或各項獲獎等寫(xiě)成學(xué)校簡(jiǎn)訊給東莞教育網(wǎng)《教育簡(jiǎn)訊》發(fā)稿共有115篇，另有38篇學(xué)校簡(jiǎn)訊和9篇各類(lèi)文章分別刊登在《寮步教育》上，由于我這方面所取得成績(jì)不錯，2007年、2008年度連續被評為《寮步教育》優(yōu)秀信息員。
3、在教學(xué)工作中，我認真備寫(xiě)教案，運用靈活教法，課堂講究實(shí)效性，堅持寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)效果較好，所教班級數學(xué)和品德合格率都高出省市一級學(xué)校標準的2﹪以上，2008學(xué)年獲學(xué)校教學(xué)成績(jì)第二名獎。我積極參加校本教研活動(dòng)，并善于積累各種經(jīng)驗材料，先后撰寫(xiě)8篇論文分別獲得省教育學(xué)會(huì )、中國教育學(xué)會(huì )等級別一、二、三等獎。如：論文《大力開(kāi)展書(shū)寫(xiě)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》、《讓教師在書(shū)法培訓中得到樂(lè )趣》分別獲2008年和2009年省教育學(xué)會(huì )二、三等獎，論文《排除心理障礙,促進(jìn)后進(jìn)生轉化》獲由中小學(xué)心理健康教育雜志社舉辦“全國健康杯”第五屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎，2009年7月論文《以書(shū)載道 以字塑人》獲《教師報》全國教師教育教學(xué)論文大賽二等獎， 2010年5月論文《搭建家校教育平臺 促使學(xué)生健康成長(cháng)》在2010年度全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動(dòng)獲優(yōu)秀成果二等獎并入編《全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設優(yōu)秀成果匯編》一書(shū)，2010年12月論文《依法治校，規范現代學(xué)校管理》獲中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉辦全國優(yōu)秀教育教學(xué)論大賽一等獎，2009年6月被評為鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2008年和2010年度考核被評為優(yōu)秀等次。
四、加強修養，從政做到廉潔自律
多年來(lái)，自己能堂堂正正做人，干干凈凈做爭。在評聘職稱(chēng)，教師調動(dòng)、工資晉級等人事工作，自己能熱情地為廣大教師服務(wù)，并做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與，在校務(wù)財務(wù)方面自己履行監督職責，并嚴格執行校務(wù)財務(wù)公開(kāi)制度。對學(xué)校在建工程質(zhì)量和安全，我能負起監督責任。
我認真學(xué)習廉政52條準則，領(lǐng)會(huì )新形勢下黨風(fēng)廉政建設對黨員干部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態(tài)，做到知足常樂(lè )。在生活上不攀比，淡泊名利，任何時(shí)候能做到謙虛謹慎。工作以外時(shí)間，正確對待吃請問(wèn)題。多留家陪家人，多看電視讀點(diǎn)書(shū)報。堅守黨紀法律防線(xiàn)，自覺(jué)做到潔身自好，增強自制力，自覺(jué)抵制各種誘惑。
在工作和生活中，我把遇到艱難和曲折當作加強黨性鍛煉的舞臺，反復磨煉；我做一個(gè)務(wù)實(shí)者，不放松每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成；做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)者，堅持從小事做起，在別人做不下去的時(shí)候我要堅持做下去，成就自己。
這幾年，我雖然思想認識提高了，工作做了一些，也取得不少成績(jì)，但跟組織要要求對比，還存在著(zhù)一定差距，因此，今后我還要加倍努力工作，做一名師生滿(mǎn)意的行政干部。
學(xué)校辦公室主任述職報告2
緊張而忙碌的一學(xué)年即將過(guò)去，今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，按照年度工作計劃和科室工作安排，團結同志，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現將我一年工作述職如下：
一、專(zhuān)家引領(lǐng)，提升自我
行動(dòng)上的收獲，帶給我的是快樂(lè )，更是一種鞭策。這幾次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學(xué)學(xué)無(wú)止境，教育任重道遠的現實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭取做一個(gè)讓學(xué)校和家長(cháng)信賴(lài)，學(xué)生滿(mǎn)意的教師。我認識到學(xué)習素質(zhì)的提高是語(yǔ)文教育的終極目標，而且明白善于借鑒國內外先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法是推動(dòng)課改、促進(jìn)教學(xué)、提升自我的重要途徑。
二、職評工作盡心盡責
今年由于各種因素，學(xué)校職評工作量大，任務(wù)繁重，我積極與學(xué)校職評領(lǐng)導小組配合，制定方案、參與考核。加班加點(diǎn)為xx位教師高質(zhì)量地完成上報材料，無(wú)一人返工，受到xx的高度評價(jià)。同時(shí)做好落榜人員的解釋、勸導工作，為學(xué)校分憂(yōu)。
三、服務(wù)工作力求完美
在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做得完美。我參與了校志的續寫(xiě)，校本教材的編寫(xiě)、學(xué)校檔案的整理、xx教育志的供稿以及學(xué)校日常文字處理工作。
今年，上級部門(mén)實(shí)行了信息化辦公，我認真學(xué)習網(wǎng)上辦公知識，及時(shí)接收文件，并送領(lǐng)導交辦，切實(shí)做好協(xié)調和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。我還擔任了學(xué)生報刊發(fā)行工作，每周準確無(wú)誤地將學(xué)生的報刊分發(fā)到班上，工作量大，但我無(wú)怨無(wú)悔。來(lái)年我將與各部門(mén)精誠團結以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出了我們的貢獻。
學(xué)校辦公室主任述職報告3
本學(xué)年的工作中，我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學(xué)習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著(zhù)一顆感恩的心在工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、思考著(zhù)�，F在把我本學(xué)年的工作進(jìn)行如下匯報：
一、腳踏實(shí)地，努力工作是重點(diǎn)
我一直以來(lái)都認為：無(wú)論是在什么時(shí)候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學(xué)校推出去，讓社會(huì )知道我們是一個(gè)團結協(xié)作的大集體。辦公室是一個(gè)工作繁雜、任務(wù)較重的部門(mén)。作為辦公室主任肩負著(zhù)領(lǐng)導助手的重任，不論工作安排還是處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。
二、端正作風(fēng)，擺正位置是要點(diǎn)
在工作中，時(shí)刻注意自己的言談舉止，無(wú)論是接個(gè)電話(huà)還是迎來(lái)送往，我不因為自己的過(guò)失而影響到學(xué)校的形象。始終堅持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認真做好工作。服從領(lǐng)導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好，并接受老同志的意見(jiàn)和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為學(xué)校出力。自工作以來(lái)，不耽誤任何領(lǐng)導、同事交辦的`任務(wù)。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格。
三、工作完成情況
協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，做好召開(kāi)教職工大會(huì )、辦公會(huì )會(huì )議等會(huì )議準備以及學(xué)校各項活動(dòng)的通知、組織和記錄等工作；認真做好材料的打印、復印工作，每月按時(shí)統計上報各類(lèi)信息。協(xié)助領(lǐng)導做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作；協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動(dòng)、職稱(chēng)評定等工作；做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )；有效完成我校教學(xué)設備統計及管理；做好其他兄弟單位及相關(guān)部門(mén)的協(xié)調工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)反饋、上報；完成領(lǐng)導布置的其他工作。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
政治理論水平不夠高，理論指導實(shí)踐還有欠缺。個(gè)人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導們的要求和同事們的期望還有一定差距；服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會(huì )、辦文工作有時(shí)不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導和各位同事能夠及時(shí)對我工作中的不足批評指正。
總之，在這學(xué)年里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績(jì)，但在某些方面，離領(lǐng)導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)年里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭在以后使辦公室工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校辦公室主任述職報告4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好!
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體老師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習，堅持“干大事，從細節做起，做小事，從大局著(zhù)眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標開(kāi)展工作，較好完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F述職如下：
一、加強思想建設，不斷提高綜合素質(zhì)
(一)明確職責、準確定位。辦公室是學(xué)校的重要職能部門(mén)，作為校辦公室主任，我認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，增強責任意識、服務(wù)意識，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責履行自己的職責，同時(shí)在工作中不斷加強學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，富有成效地做好辦公室工作，當好服務(wù)員、協(xié)調員，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。
(二)嚴于律己、做好表率。工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則。辦公室工作的特點(diǎn)就是“無(wú)規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，假期也是隨叫隨到，從而保證了各項工作能順利完成。
(三)善于協(xié)調，傳遞正能量。要協(xié)調好上下的關(guān)系，同時(shí)還要做到面對204位教師，要以禮，以誠，以情，再是要協(xié)調好與教體處各部門(mén)，學(xué)校各處室、各級部的內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動(dòng)各方面的積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍。
二、盡職工作，高質(zhì)完成分管工作
(一)師德師風(fēng)建設工作情況：制定學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃、工作配檔，組織各種會(huì )議，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽、校級最美家庭評選、教師宣誓、教師愛(ài)心公益捐書(shū)、學(xué)習黃大年等活動(dòng)，收集各項材料1000余份，組織輔導教師參加上級部門(mén)征文、演講、知識競賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
(二)黨建工作情況：黨建工作越來(lái)越成為學(xué)校的重點(diǎn)工作，嚴格按照教體處的要求，落實(shí)“三會(huì )一課”制度。組織黨課12次;完成黨建材料10余萬(wàn)字;創(chuàng )建黨建特色品牌;作為聯(lián)合黨支部書(shū)記，積極和五家民辦機構聯(lián)系，共建黨建活動(dòng);組織各類(lèi)學(xué)習及黨員活動(dòng)26次;反復落實(shí)黨員信息300余人次;整理各種檔案上千份;黨員教師在各項工作及比賽中爭創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)校黨支部被評為高區“黨支部先進(jìn)集體”。
(三)職級職稱(chēng)工作情況：本學(xué)年，完成了教師職稱(chēng)評選和學(xué)校第三輪崗位競聘工作。我校教師多，參評工作量繁重，這兩項工作要求零失誤。為保證工作順利完成，我對自己高標準、嚴要求，提前半學(xué)期從各校調集數據，反復確認，反復修改方案，陪著(zhù)參評老師加班準備材料，取得了滿(mǎn)意的結果。
(四)語(yǔ)文學(xué)科建設情況：組織了四次名著(zhù)講壇活動(dòng)，進(jìn)行了讀書(shū)筆記展評，舉行了校級作文等級考試，帶領(lǐng)名課程團隊完成六萬(wàn)字的成果，并順利完成“十三五”課題。作為語(yǔ)文教師，能為學(xué)校整體利益著(zhù)想，隨時(shí)擔產(chǎn)假教師的代課工作。
(五)其他工作情況：
1.會(huì )務(wù)工作。認真安排和組織學(xué)校各種會(huì )議，做好會(huì )議準備，會(huì )議記錄，根據會(huì )議決策督查督辦有關(guān)事項;組織或協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)組織好活動(dòng)。
2.文字工作。全年辦公室共審核、草擬校級文件、起草領(lǐng)導講話(huà)、發(fā)送稿件近40萬(wàn)字。
3.宣傳工作。積極做好學(xué)校宣傳工作，發(fā)揮學(xué)校喉舌作用。制作校報四期，處理圖片近3000張。
4.統計，收發(fā)工作。及時(shí)收發(fā)上級文件1000余份，并做到及時(shí)上傳下達。
5.嚴格執行檔案管理制度，積極落實(shí)各項檢查的檔案整理工作。
6.教師入職、轉正、檔案等各種信息統計。
三、存在問(wèn)題和努力方向
回顧一年來(lái)的各項工作，本人雖然盡職盡責，但還有不足之處，有時(shí)候多項工作交織，缺少整體觀(guān)念，容易急躁。對待布置給下面老師的工作，有些畏難情緒。有時(shí)因辦公室工作忙，教學(xué)上缺少原來(lái)的精細。今后一定要克服以上缺點(diǎn)，多思考，多想方法，加強督察督辦，創(chuàng )新工作思路，提高服務(wù)質(zhì)量，把辦公室工作推上一個(gè)新臺階!
謝謝大家!
學(xué)校辦公室主任述職報告5
因工作需要，我于19xx年10月?lián)螙|明鎮總校長(cháng)職務(wù)。20xx年5月教育體制改革轉任東明鎮教育辦公室主任至今。在上級主管部門(mén)及地方黨委政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來(lái)東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長(cháng)工作述職報告之后進(jìn)行述職報告�，F將十年來(lái)的工作按德育工作、隊伍建設、教學(xué)管理、基礎建設、文體衛生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個(gè)方面擇要匯報給大家。
19xx年上任伊始，東明的教育面臨著(zhù)普及九年義務(wù)教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問(wèn)題;教育教學(xué)管理有較強的基礎，如何保持和提高的問(wèn)題;東明鎮教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問(wèn)題。這些問(wèn)題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮十九所學(xué)校，在充分聽(tīng)取各級領(lǐng)導及廣大教師意見(jiàn)的基礎上，確定今后一段時(shí)間內的基本工作思路為"抓德育，促成績(jì)，保普九，變校貌，求發(fā)展"�；竟ぷ魉悸反_定后，總校一班人就緊緊圍繞這個(gè)中心開(kāi)展工作。20xx年5月教育體制改革、20xx年9月原浩特鄉教辦撤并到東明教辦，盡管當時(shí)的教育都面臨著(zhù)新的形勢、新的挑戰，但基本工作思路沒(méi)變。后來(lái)的實(shí)踐證明，這個(gè)基本工作思路不僅是當時(shí)的工作中心，也是近十年來(lái)的工作重點(diǎn)。
一、德育工作
統一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統一人的思想的有利手段。德育工作的開(kāi)展主要是圍繞自身德育修養、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開(kāi)的。
1、加強自身德育修養
古語(yǔ)說(shuō)"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學(xué)生具有說(shuō)服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規章制度二十余個(gè)，在各項規章制度的執行上，我可以說(shuō)為廣大教職工做出了表率，節假日很少休息，經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭不搶?zhuān)?995年的考核中主動(dòng)放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱(chēng)晉級中主動(dòng)讓出小教高級名額，在1997年的3%調資時(shí)又主動(dòng)放棄。所有的這些我只想說(shuō)明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2、完善教師德育考核體制
以《教師職業(yè)道德規范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛(ài)崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛(ài)生等方面對教師進(jìn)行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點(diǎn)，實(shí)行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時(shí)代的開(kāi)拓意識。10年來(lái)，全鎮累計有103人次受到鎮黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門(mén)表彰。全鎮無(wú)一例教師違法違紀現象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實(shí)。
3、規范學(xué)生德育教育工作
經(jīng)長(cháng)期的探索，現我鎮的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會(huì )鞏固監督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統而全面的德育教育;利用班隊會(huì )、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進(jìn)行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結合網(wǎng)絡(luò )，吸納社會(huì )和家庭參與到學(xué)生德育教育中來(lái)，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會(huì )和家庭得以鞏固，并能處在社會(huì )和家庭的監督之下，從而強化德育教育效果。長(cháng)期的實(shí)踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
二、隊伍建設
隊伍建設主要體現在校長(cháng)隊伍建設和教師隊伍建設兩個(gè)方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調動(dòng)教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1、建立一支高素質(zhì)的校長(cháng)隊伍，強化學(xué)校一線(xiàn)工作的"第一管理"
校長(cháng)的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù)，進(jìn)而關(guān)系到全鎮教育教學(xué)工作這個(gè)整體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)好的校長(cháng)就是一所好的學(xué)校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來(lái)更換了基層校領(lǐng)導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的特點(diǎn)，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實(shí)基礎。
光有素質(zhì)高、能力強的校長(cháng)而沒(méi)有嚴格的監督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長(cháng)的領(lǐng)導下全面而有序的展開(kāi)，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規范校長(cháng)的行為。在校長(cháng)隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長(cháng)工作的考核。針對校長(cháng)工作的特點(diǎn)，教辦制定了《校長(cháng)工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長(cháng)的工作。學(xué)期末由教辦負責對各校長(cháng)進(jìn)行定量考核，考核成績(jì)作為校長(cháng)年度考核的重要組成部分記入個(gè)人檔案;學(xué)年末校長(cháng)在全鎮教師大會(huì )上進(jìn)行述職，這樣各校長(cháng)之間相互交流了經(jīng)驗，使各校在管理上取長(cháng)補短，起到了相互促進(jìn)的作用。
(2)要求校長(cháng)任主課。校長(cháng)不僅要有出色的管理才能，還要有過(guò)硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說(shuō)服力，才能在廣大教師中樹(shù)立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規定，要求各校長(cháng)必須承擔一門(mén)語(yǔ)文或數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績(jì)評比。這不僅使校長(cháng)沒(méi)有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂(lè )于服從管理，也為校長(cháng)能更好的指導教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料，同時(shí)為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個(gè)良好的基礎。
(3)充分尊重各校長(cháng)的管理權。根據我鎮校點(diǎn)較多，教辦人員少的實(shí)際情況，教辦及時(shí)轉變職能，集中精力抓大事，工作重點(diǎn)放在宏觀(guān)調控督導上，充分發(fā)揮各校長(cháng)的管理才能，尊重各校長(cháng)的管理權，放手讓各校長(cháng)管理校內事務(wù)，教辦對各校的校務(wù)工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務(wù)，絕不無(wú)原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學(xué)習交流。對于上崗的校長(cháng)，教辦要求必須無(wú)條件的接受崗前培訓。自1994年以來(lái)，全鎮中小學(xué)校長(cháng)已累計培訓58人次，其中現任中小學(xué)校長(cháng)均參加過(guò)兩次以上培訓。每次校長(cháng)培訓期間，教辦與教師進(jìn)修校都相互交流，請教師進(jìn)修校將各校長(cháng)進(jìn)修期間的表現及時(shí)反饋，以便教辦全面掌握校長(cháng)培訓狀況。為了拓寬各校長(cháng)的視野，教辦還積極組織校長(cháng)外出學(xué)習和交流。曾先后去過(guò)通遼、大鎮、太和及區外一些發(fā)達地區參觀(guān)學(xué)習。
由于教辦在校長(cháng)隊伍建設中抓住了關(guān)鍵環(huán)節，因而使得整個(gè)校長(cháng)隊伍體現出了專(zhuān)業(yè)、民主、干練、進(jìn)取的管理特點(diǎn)。近十年來(lái)，沒(méi)有一位校長(cháng)因學(xué)校管理而受到紀律處分。
2、建設高素質(zhì)的教師隊伍，充分調動(dòng)教師的工作積極性，強化學(xué)校的一線(xiàn)工作
教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績(jì)好壞，進(jìn)而影響到全鎮的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統籌以來(lái)，各個(gè)鄉鎮幾乎都不愿意接受新大中專(zhuān)畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮黨委政府協(xié)商，自1997年以來(lái)，在我鎮財政也非常困難的情況下，新接受大中專(zhuān)畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線(xiàn)工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退�，F全鎮教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)教師大專(zhuān)學(xué)歷占20%，現全鎮有24名教師正參加大專(zhuān)以上函授學(xué)習;經(jīng)過(guò)近幾年的調整，我鎮教師隊伍已實(shí)現了向年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的轉變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動(dòng)教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動(dòng)，使教師的勞動(dòng)得到公正的評價(jià)，才能充分的調動(dòng)教師的工作積極性�？陀^(guān)、公正的教育評價(jià)機制是形成性評價(jià)的核心，有利于培養教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績(jì)說(shuō)話(huà)，避免評優(yōu)、晉級、調資等教師敏感問(wèn)題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng )建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來(lái)，我們就探索教師考核評價(jià)辦法。
經(jīng)過(guò)反復的討論及在實(shí)施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價(jià)，民主監督的教師工作考核評價(jià)管理辦法。這套辦法有三個(gè)突出的特點(diǎn)：其一，成立教辦和學(xué)�；驅W(xué)區兩級考核領(lǐng)導組織，教辦考核領(lǐng)導小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統籌全鎮教師考核評價(jià)的總體工作;學(xué)�；驅W(xué)區考核領(lǐng)導小組由本�；虮緦W(xué)區教師民主選舉產(chǎn)生，負責本�；虮緦W(xué)區教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領(lǐng)導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規教學(xué)的考核由各�；驅W(xué)區考核領(lǐng)導小組組織量化，在量化時(shí)能真正做到有的放矢。
由于各�；驅W(xué)區的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領(lǐng)導小組統一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三，取消了傳統的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各�；驅W(xué)區，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮考核領(lǐng)導小組依據全鎮平均考核結果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個(gè)突出的特點(diǎn)，使教師考核評價(jià)工作全程體現出公平、公正、公開(kāi)的基本原則，極大的調動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展。
(3)抓好教師在職學(xué)習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續教育、計算機培訓、普通話(huà)學(xué)習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專(zhuān)家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮規模的主任專(zhuān)題講座，并且要求各校長(cháng)、教導主任每人每學(xué)期在校內至少做一次專(zhuān)題講座。這多種在職學(xué)習形式，從不同的側面提高了教師的素質(zhì)。
三、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎，是教師的事業(yè)生命。同時(shí)教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學(xué)工作周期長(cháng)，成績(jì)回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來(lái)，教辦在按時(shí)組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn)：
1、制定相關(guān)制度，規范教師教育教學(xué)行為
根據我鎮的實(shí)際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規范》、《教師常規教學(xué)要求》、《考勤制度》、《課堂常規》、《教科研制度》等在內的規范教師教育教學(xué)行為的各項制度12個(gè)。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫(xiě)法，規定的都非常詳細，便于教師操作，便于領(lǐng)導檢查，同樣也便于規范學(xué)生的學(xué)習。
2、加強教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點(diǎn)，因而十年來(lái)努力構建東明鎮教科研體系�，F我鎮已形成了"教辦-學(xué)區-學(xué)校-教研組"教科研四級網(wǎng)絡(luò )。教辦教導處負責全鎮教科研主題確定、落實(shí)及檢查指導等全面工作;全鎮劃分為6個(gè)學(xué)區，每個(gè)學(xué)區設中心教研組，負責學(xué)區內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點(diǎn)負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學(xué)校內設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。
在活動(dòng)內容上，教辦教導處結合全鎮實(shí)際確定大的教科研課題，分解到學(xué)區中心教研組或各校，再轉分到教研組或個(gè)人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專(zhuān)題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動(dòng)時(shí)間上，要求教研組每?jì)芍苤辽僖淮�，學(xué)校每月至少一次，學(xué)區每學(xué)期至少兩次，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮規模的大型教科研活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，教師必須有活動(dòng)記錄，教研組、學(xué)校、學(xué)區中心組必須有教研活動(dòng)報表，并且附原始材料上報。教科研網(wǎng)絡(luò )的形成和運作，對提高我鎮教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3、落實(shí)素質(zhì)教育，改變教師教育教學(xué)觀(guān)念
在很長(cháng)一段時(shí)間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的.體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評價(jià)一所學(xué)校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學(xué)率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現象，教辦用幾年的時(shí)間，通過(guò)對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀(guān)念。
主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項主要指標;其次在成績(jì)評比中不單純的計算學(xué)生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績(jì)的教師加分。第五是教辦自1996年以來(lái)每年都組織校園文化藝術(shù)節、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮大型活動(dòng)，檢驗我鎮素質(zhì)教育的成果，展示我鎮中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮得以較全面的落實(shí)，基本上改變了教師應試教育的觀(guān)念。
4、應用信息手段，開(kāi)發(fā)教師教育教學(xué)渠道
現代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力
保障。近十年來(lái)，我們抓住一切機會(huì )為我鎮爭取各類(lèi)現代化的教學(xué)設施。1996年在我地區最先進(jìn)的教學(xué)設施是一機一幕，我鎮爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區，我鎮就爭取到1套，并指派專(zhuān)人送錄像下鄉;自20xx年以來(lái)，教辦又抓住一切契機共為11所學(xué)校爭取到了"百年樹(shù)人"、"李嘉誠"現代遠程教育項目，為鎮中學(xué)爭取到了語(yǔ)音室、微機室項目。
同時(shí)，加強教師信息技術(shù)培訓工作，20xx年派4名教師參加了自治區現代信息技術(shù)培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓�？梢钥闯�，我鎮的現代信息技術(shù)教育，無(wú)論是硬件設施還是軟環(huán)境建設，都已基本滿(mǎn)足我鎮教育的當前要求，開(kāi)發(fā)了教師教育教學(xué)渠道，為實(shí)現全鎮電化教學(xué)及"校校通"工程奠定了堅實(shí)的基礎。
5、適時(shí)學(xué)習觀(guān)摩，拓寬教師教育教學(xué)視野
"他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內，不時(shí)時(shí)拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會(huì )，為教師提供學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì )。1997年瞿如和到開(kāi)魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，20xx年在奈曼舉行自治區小語(yǔ)基本功競賽，20xx年在奈曼舉行自治區小語(yǔ)基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )。每次觀(guān)摩學(xué)習我們都統一組織，精心安排，使每次活動(dòng)都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得，每次活動(dòng)前教辦都統一下發(fā)學(xué)習觀(guān)摩重點(diǎn)，讓教師有針對性的參與。每次活動(dòng)結束，教辦都要檢查教師聽(tīng)課記錄，并要求與會(huì )教師每人寫(xiě)一份學(xué)習觀(guān)摩心得，在校內交流。由于每次活動(dòng)的組織和安排工作圓滿(mǎn)周到，所以都收到了很明顯的學(xué)習效果。
四、基礎建設
1994年上任之時(shí)，正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實(shí)行"香化、美化、凈化"工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校辦公室主任述職報告6
黨政辦公室主任三年考核工作總結我擔任學(xué)校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學(xué)校辦公室工作千頭萬(wàn)緒，復雜煩瑣，所分管的線(xiàn)口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管學(xué)校文件的下載、發(fā)送、收集;學(xué)校日常工作安排(通知)，學(xué)校常務(wù)工作登記;撰寫(xiě)學(xué)校計劃、總結等匯報材料，填寫(xiě)教育基礎年報、人事年報;學(xué)校各類(lèi)表格、資料收集、歸檔;學(xué)校有關(guān)通訊報道，學(xué)校創(chuàng )建工作，學(xué)生車(chē)接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著(zhù)較大的差距與不足，主要表現在：
一、加強理論學(xué)習，提高政治素養。
辦公室主任一定要加強學(xué)習，要及時(shí)更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強，就會(huì )產(chǎn)生內在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現出來(lái)的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導請教，以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專(zhuān)業(yè)知識能力、領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語(yǔ)言表達能力、處理復雜事務(wù)的能力以及社會(huì )交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務(wù)意識。
辦公室主任必須要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長(cháng)室、教導室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導布置的各項事務(wù)，能在第一時(shí)間、規定時(shí)間內完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時(shí)間幫助解決或通過(guò)班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導和本部門(mén)的形象。
三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率。
勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導提供準確的信息，幫助領(lǐng)導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì )一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀(guān)察，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車(chē)無(wú)安全事故。
學(xué)校工作中除了做好校長(cháng)文書(shū)一職外，我主要分管接送車(chē)工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車(chē)學(xué)生，乘車(chē)線(xiàn)路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線(xiàn)路分成幾個(gè)小隊，每隊選出一名隊長(cháng)。這些隊長(cháng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車(chē)人數，維持乘車(chē)紀律。由此，學(xué)校車(chē)隊形成了學(xué)生接送車(chē)管理領(lǐng)導小組——值周教師——各乘車(chē)小隊長(cháng)——乘車(chē)學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò )。為保證乘車(chē)學(xué)生安心等車(chē)，消除各類(lèi)安全隱患，學(xué)校特開(kāi)放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車(chē)室”，并給每一班次的學(xué)生設立了指定候車(chē)區域與座位，這樣既可以讓學(xué)生相互監督避免誤車(chē)，又可以在“候車(chē)室”里可以看書(shū)、做作業(yè)，消除了等車(chē)時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補差，經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車(chē)學(xué)生遲到而影響發(fā)車(chē)時(shí)間，偶爾會(huì )有漏乘現象，為避免這種情況發(fā)生，學(xué)校根據實(shí)際，整改并嚴格執行“五定”制，對接送工作實(shí)行“定路線(xiàn)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數、定車(chē)號”(“定車(chē)號”：由于我校接送車(chē)，以車(chē)隊10輛車(chē)輪流接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車(chē)輛，根據實(shí)際情況，我校給車(chē)隊發(fā)放指定的車(chē)號，由車(chē)隊派車(chē)輛攜帶車(chē)號輪流接送)，并將學(xué)生乘車(chē)班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車(chē)學(xué)生，這樣既不會(huì )造成學(xué)生因補差而誤車(chē)，也避免了大量學(xué)生集中在食堂候車(chē)點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車(chē)壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展“文明乘車(chē)小標兵”評比活動(dòng)，乘車(chē)不文明的學(xué)生，一律取消各類(lèi)先進(jìn)的評比資格�？傊�，辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿(mǎn)腔的熱情，還要有無(wú)私奉獻的精神，今后我將努力學(xué)習，積累經(jīng)驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
學(xué)校辦公室主任述職報告7
自從20xx年3月至今從事辦公室工作一年以來(lái),在上級領(lǐng)導的關(guān)心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務(wù)學(xué)校大局、團結協(xié)作共同進(jìn)取為主要目的，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。
一個(gè)學(xué)校的辦公室工作主要是協(xié)助校長(cháng)辦理專(zhuān)門(mén)事項、輔助和協(xié)調整個(gè)日常工作,在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位,是溝通學(xué)校上下級的咽喉,聯(lián)系左右的紐帶,對外交流的窗口,傳遞信息的中樞,領(lǐng)導決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與學(xué)校政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù),具體地說(shuō)有:輔助決策、管理事務(wù)、起草學(xué)校方案文本材料、協(xié)調各辦公室及同事關(guān)系、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會(huì )議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪(fǎng)、招待客人、安排車(chē)輛、整理文檔等。下面我就一年以來(lái)辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請領(lǐng)導們批評指正：
1、學(xué)校平時(shí)的接待工作。
搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成,努力為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的對外形象。
2、學(xué)校會(huì )議管理。
辦公室是會(huì )議工作的主要組織者不論是全校師生參加的大型會(huì )議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議,以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議,我都是會(huì )前認真準備(校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫(xiě)會(huì )議程序和布置會(huì )場(chǎng)等);會(huì )議中準確認真地做好記錄、并且提供熱情周到的服務(wù);會(huì )后及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì )議精神、搞好調查研究。
3、學(xué)校辦公室基本職責。
學(xué)校辦公室當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言,責無(wú)旁貸。為此,我積極進(jìn)行調查研究、收集各方面信息,把獲得的大量信息第一手資料進(jìn)行綜合分析,及時(shí)向校長(cháng)反饋,協(xié)助領(lǐng)導決策。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長(cháng)后然后再具體落實(shí)到位。
每次成績(jì)的取得，都離不開(kāi)團隊對我工作的支持和幫助，例如：布置多媒體室時(shí)需要學(xué)生幫忙，用到哪班學(xué)生老師都會(huì )熱情的說(shuō)行，啥時(shí)間去，沒(méi)事，需要幫忙時(shí)，說(shuō)話(huà)。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì )找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。學(xué)生刊物來(lái)了，為保證刊物的安全起見(jiàn)，門(mén)崗總是第一時(shí)間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時(shí)，心里就感到很溫暖，難道說(shuō)這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團隊精神嗎？
總之，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收獲忙碌的同時(shí)，也在收獲著(zhù)幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導的要求還有一定的差距，有什么不妥之處請提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
學(xué)校辦公室主任述職報告8
我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬(wàn)緒，復雜煩瑣，所分管的線(xiàn)口多、任務(wù)重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發(fā)送、收集;校園日常工作安排(通知)，校園常務(wù)工作登記;撰寫(xiě)校園計劃、總結等匯報材料，填寫(xiě)教育基礎年報、人事年報;校園各類(lèi)表格、資料收集、歸檔;校園有關(guān)通訊報道，校園建立工作，學(xué)生車(chē)接送管理工作等。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著(zhù)較大的差距與不足，主要表此刻：
一、加強理論學(xué)習，提高政治素養。
辦公室主任必須要加強學(xué)習，要及時(shí)更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強，就會(huì )產(chǎn)生內在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。近三年來(lái)的崗位演練所表現出來(lái)的經(jīng)驗欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導請教，以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事潛力、專(zhuān)業(yè)知識潛力、領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖的潛力、駕馭局勢的潛力、語(yǔ)言表達潛力、處理復雜事務(wù)的潛力以及社會(huì )交往潛力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務(wù)意識。
辦公室主任務(wù)必要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長(cháng)室、教導室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。校園領(lǐng)導布置的各項事務(wù)，能在、規定時(shí)間內完成任務(wù)以盡量為校園領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內幫忙解決或透過(guò)班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動(dòng)不被動(dòng)的主角十分重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到校園領(lǐng)導和本部門(mén)的形象。
三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率。
勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材，另一方面還可給校園領(lǐng)導帶給準確的信息，幫忙領(lǐng)導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì )一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀(guān)察，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車(chē)無(wú)安全事故。
校園工作中除了做好校長(cháng)文書(shū)一職外，我主要分管接送車(chē)工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有250名左右乘車(chē)學(xué)生，乘車(chē)線(xiàn)路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線(xiàn)路分成幾個(gè)小隊，每隊選出一名隊長(cháng)。這些隊長(cháng)每一天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車(chē)人數，維持乘車(chē)紀律。由此，校園車(chē)隊構成了學(xué)生接送車(chē)管理領(lǐng)導小組——值周教師——各乘車(chē)小隊長(cháng)——乘車(chē)學(xué)生的四級管理網(wǎng)絡(luò )。
為保證乘車(chē)學(xué)生安心等車(chē)，消除各類(lèi)安全隱患，校園特開(kāi)放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的“候車(chē)室”，并給每一班次的學(xué)生設立了指定候車(chē)區域與座位，這樣既能夠讓學(xué)生相互監督避免誤車(chē)，又能夠在“候車(chē)室”里能夠看書(shū)、做作業(yè)，消除了等車(chē)時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補差，經(jīng)常造成1、2個(gè)乘車(chē)學(xué)生遲到而影響發(fā)車(chē)時(shí)間，偶爾會(huì )有漏乘現象，為避免這種狀況發(fā)生，校園根據實(shí)際，整改并嚴格執行“五定”制，對接送工作實(shí)行“定路線(xiàn)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數、定車(chē)號”(“定車(chē)號”：由于我校接送車(chē)，以車(chē)隊10輛車(chē)輪流接送形式進(jìn)行，無(wú)法定車(chē)輛，根據實(shí)際狀況，我校給車(chē)隊發(fā)放指定的車(chē)號，由車(chē)隊派車(chē)輛攜帶車(chē)號輪流接送)，并將學(xué)生乘車(chē)班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次的乘車(chē)學(xué)生，這樣既不會(huì )造成學(xué)生因補差而誤車(chē)，也避免了超多學(xué)生集中在食堂候車(chē)點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車(chē)壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。
同時(shí)校園開(kāi)展“禮貌乘車(chē)小標兵”評比活動(dòng)，乘車(chē)不禮貌的學(xué)生，一律取消各類(lèi)先進(jìn)的評比資格�？傊�，辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿(mǎn)腔的熱情，還要有無(wú)私奉獻的精神，今后我將努力學(xué)習，積累經(jīng)驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現校園的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校辦公室主任述職報告9
尊敬的領(lǐng)導：
我擔任學(xué)校辦公室主任一職已有四年。在這個(gè)崗位上，無(wú)論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來(lái)，盡管自己在上層領(lǐng)導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著(zhù)較大的差距與不足，以下是我本學(xué)年的述職報告：
一、加強理論學(xué)習，提高政治素養
辦公室主任一定要加強學(xué)習，要及時(shí)更新知識，提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強，就會(huì )產(chǎn)生內在“魅力”和影響力，才能更好地開(kāi)展工作。崗位演練所表現出來(lái)的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問(wèn)題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導請教，以此來(lái)提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專(zhuān)業(yè)知識能力、領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語(yǔ)言表達能力、處理復雜事務(wù)的能力以及社會(huì )交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務(wù)意識
辦公室主任必須要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調校長(cháng)室、教導室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導布置的各項事務(wù)，能在第一時(shí)間、規定時(shí)間內完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時(shí)間幫助解決或通過(guò)班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導和本部門(mén)的形象。
三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率
勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫(xiě)作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導提供準確的信息，幫助領(lǐng)導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì )一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀(guān)察，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。
四、做好分管工作，確保接送車(chē)無(wú)安全事故
學(xué)校工作中除了做好校長(cháng)文書(shū)一職外，我主要分管接送車(chē)工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有xxx名左右乘車(chē)學(xué)生，乘車(chē)線(xiàn)路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線(xiàn)路分成幾個(gè)小隊，每隊選出一名隊長(cháng)。這些隊長(cháng)每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車(chē)人數，維持乘車(chē)紀律。由此，學(xué)校車(chē)隊形成了學(xué)生接送車(chē)管理領(lǐng)導小組。
總之，辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿(mǎn)腔的熱情，還要有無(wú)私奉獻的精神，今后我將努力學(xué)習，積累經(jīng)驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校辦公室主任述職報告10
在這一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，按照學(xué)期工作計劃和科室工作安排，團結全體教師，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現將我本學(xué)期工作總結述職如下：
一、深化學(xué)習、努力提高理論水平
作為一名學(xué)校管理的參與者，我始終堅持堅定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與校委會(huì )保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，踏實(shí)干好每一件事。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
辦公室擔負著(zhù)全校的檔案管理、接待、會(huì )務(wù)、信息宣傳、考勤管理、計劃總結、督查通報等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口，，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。為配合學(xué)校做好各項工作，除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、計劃總結、考勤管理、督查通報各項工作外，我和辦公室的人員一起團結協(xié)作、不計較個(gè)人得失，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出盡自己的努力。
三、本學(xué)期來(lái)完成的主要任務(wù)：
1、宣傳工作。積極利用學(xué)校網(wǎng)站、《xxx中教信息》（編發(fā)5期），宣傳報道我校教育教學(xué)改革成果，向縣教育局、省市級報刊等媒體撰稿報道學(xué)校重大活動(dòng)情況。學(xué)校連續三年被評為信息宣傳工作先進(jìn)單位。
2、檔案工作。按時(shí)完成了20xx年以前學(xué)校文書(shū)檔案材料的收集、整理、立卷工作，20xx年檔案正在整理中。檔案利用工作成績(jì)突出，全年共為近幾十人次提供個(gè)人檔、文書(shū)檔和照片檔案的利用。全縣綜合檔案檢查，受到縣教育局領(lǐng)導的高度好評。
3、負責工作計劃的制定和總結材料的撰寫(xiě)，能按照學(xué)�？偟挠媱澮�，根據學(xué)校工作特點(diǎn)，力求每學(xué)期計劃在工作上有新意，總結上有創(chuàng )新，宣傳上有突破。學(xué)期初在＜＜山東體衛藝教育＞＞上發(fā)表學(xué)校工作報導――臨沭縣白旄中學(xué)是如何通過(guò)新課改實(shí)施素質(zhì)教育的，取得良好的效果。同時(shí)學(xué)校的各項工作創(chuàng )新亮點(diǎn)，如督查通報、教學(xué)改革等都在不同的媒體進(jìn)行報導。工作總結實(shí)事求是，注意在發(fā)揚成績(jì)的基礎上找出工作中的不足，提出改正意見(jiàn)。
4、考勤管理。準確、及時(shí)地公布教職工出勤情況，工作中做到細心、耐心，為教職工獎懲提供數據，確�？记诘墓�、公正。
5、接待報務(wù)。這一學(xué)期以來(lái)，上級各項檢查多加上學(xué)校建設新教學(xué)樓等事情，各級領(lǐng)導多次來(lái)校檢查指導，辦公室保證提前做好有關(guān)服務(wù)工作，確保窗口作用。
6、完成上級領(lǐng)導安排的其他工作。
一學(xué)期以來(lái)，辦公室工作雖取得了一定的成績(jì)，但是仍存在一些問(wèn)題與不足，如工作時(shí)間有時(shí)靠不上，工作方式?jīng)]有創(chuàng )新，信息宣傳中也存在不及時(shí)的現象、宣傳媒體沒(méi)有大的突破等。今后在各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、支持下，將繼續加大自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高其綜合能力，擦亮一扇窗口，樹(shù)立一個(gè)形象，為打造白旄中學(xué)品牌而不懈努力！
學(xué)校辦公室主任述職報告11
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作�，F報告如下：
一、讀書(shū)修身，培德進(jìn)業(yè)。
我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營(yíng)養；結合學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我又系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習，改造了自己的思想，達到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。
專(zhuān)業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過(guò)我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》20xx年第6期上�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設教育博客之實(shí)踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會(huì )全國論文評選二等獎。
二、思考管理，搞好服務(wù)
為了當涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導搞好調研、制定規劃，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規范化管理的問(wèn)題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準確，及時(shí)，規范。積極準備材料，順利通過(guò)縣局20xx年度學(xué)校共性、個(gè)性目標考核。
三、召集會(huì )議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調。
不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前及時(shí)通知、會(huì )中準確記錄、會(huì )后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)�？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著(zhù)。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績(jì)不足，�？止钾摯蠹移谕�，請多幫助。
學(xué)校辦公室主任述職報告12
自從20xx年3月至今從事辦公室工作一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務(wù)校園大局、團結協(xié)作共同進(jìn)取為主要目的，緊緊圍繞校園的中心工作，用心履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。
一個(gè)校園的辦公室工作主要是協(xié)助校長(cháng)辦理專(zhuān)門(mén)事項、輔助和協(xié)調整個(gè)日常工作，在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位，是溝通校園上下級的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與校園政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說(shuō)有:輔助決策、管理事務(wù)、起草校園方案文本材料、協(xié)調各辦公室及同事關(guān)系、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會(huì )議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪(fǎng)、招待客人、安排車(chē)輛、整理文檔等。下面我就一年以來(lái)辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請領(lǐng)導們批評指正：
1、校園平時(shí)的接待工作。搞好接待工作能夠使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為校園創(chuàng )造一個(gè)良好的對外形象。
2、校園會(huì )議管理。辦公室是會(huì )議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前認真準備(校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫(xiě)會(huì )議程序和布置會(huì )場(chǎng)等);會(huì )議中準確認真地做好記錄、并且帶給熱情周到的服務(wù);會(huì )后及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì )議精神、搞好調查研究.
3、校園辦公室基本職責。校園辦公室當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言，責無(wú)旁貸。為此，我用心進(jìn)行調查研究、收集各方面信息，把獲得的超多信息第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向校長(cháng)反饋，協(xié)助領(lǐng)導決策。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長(cháng)后然后再具體落實(shí)到位。
4、校園辦公室管理職責。作為領(lǐng)導工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務(wù)，又要承辦超多的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的職責。因此，不論是與領(lǐng)導工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他各組各室不管的雜事，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注和協(xié)調。
5、辦公室協(xié)調職責。聯(lián)系內外，溝通上下左右等各方面，是辦公室主任應有的職責。在這一年里，我努力搞好縱向協(xié)調，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。其次，我也注重橫向協(xié)調，致力于各組各室之間的平衡協(xié)調，對于各組各室的一些計劃，重要工作部署，我都主動(dòng)去了解，統籌平衡、及時(shí)溝通、統一協(xié)調。
6、辦公室服務(wù)職責。平時(shí)工作中辦公室起到上傳下達，完成中心校和校長(cháng)臨時(shí)交辦的工作，而且對于老師們的困難用心地做力所能及的事情，向校長(cháng)反映老師們的意見(jiàn)和推薦。管理好校園辦公室資源用品和耗材，對于各室不管是哪一方面出現的問(wèn)題都盡量去協(xié)調解決。
除了平時(shí)的辦公室日常工作外，對于我分管的一些工作也給領(lǐng)導們匯報一下：
1、品牌校園建設。協(xié)助校長(cháng)做好品牌校園建立三年行動(dòng)計劃，認真做好每一次培訓的資料收集整理并且歸檔。
2、督導評估。自三月份以來(lái)，我都認真做好每一次校園重大活動(dòng)信息簡(jiǎn)報，平時(shí)的比較凌亂的事情，如收悉的文件，平時(shí)的照片我都統一做了整理歸檔，今年的督導評估資料相對來(lái)說(shuō)得到縣評估團的好評，迎接評估的前兩天，沒(méi)有號召老師們群眾化太多時(shí)間像以往長(cháng)達幾個(gè)星期的加班加點(diǎn)整理資料，只是布置讓老師們下去準備一些印證性的資料交到我處進(jìn)行統一歸檔整理，在整理資料類(lèi)別、時(shí)間順序和打印目錄方面因為人力不夠，號召全體教師加了兩個(gè)下午班，還順便將校園文化櫥窗、班級文化建設美化好。認真地做了督導評估自查自評報告，詳細地編撰了校園督導評估匯報材料。在督導評估期間，對督導評估團一行做了充分的準備和招待，得到評估團專(zhuān)家們的一致好評，同時(shí)評估結果也令全體教師欣慰。
3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒專(zhuān)干胡小福老師如實(shí)如期地做好平時(shí)的禁毒常規工作資料。并且認真地做好相關(guān)的工作資料和歸檔。
4、教師培訓工作。教師培訓工作主要是在多媒體會(huì )議室進(jìn)行，如果遇到外出培訓教師回到校園，我都組織了讓他們進(jìn)行二級培訓。平時(shí)的每周一會(huì )議沒(méi)有個(gè)性事情，都認真組織了教師觀(guān)摩視頻交流等學(xué)習。
在工作中雖然為老師們做了一些有求必應地幫忙服務(wù)，但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，距離更高的目標還存在一些差距，比如遇事可能顯得較慢，加上校園沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，在收發(fā)文件過(guò)程中可能不是太及時(shí)，還有校園工作中協(xié)調各室的潛力還有待加強，團結協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改善，也真誠地期望得到大家的指導和幫忙。
在今后的工作中，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新、努力做好校園的各項工作。
學(xué)校辦公室主任述職報告13
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門(mén)，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是學(xué)校領(lǐng)導的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱(chēng)職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著(zhù)關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必須適應新的情況，進(jìn)一步增強責任意識、服務(wù)意識�？傊褪且敽梅⻊�(wù)員、協(xié)調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是“無(wú)規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時(shí)在工作中不斷加強學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
三、認真履行職責，積極開(kāi)展工作。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校各項工作的協(xié)調管理，及時(shí)通知學(xué)校各部門(mén)召開(kāi)校委會(huì )常務(wù)會(huì )議，做好會(huì )前各項準備工作及會(huì )議記錄。認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實(shí)責任。
解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報。本學(xué)期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱(chēng)評定以及職掛，退休教師上報以及工資調整，教師臨時(shí)的各類(lèi)信息上報......
四、存在的問(wèn)題和今后工作思路。
�。ㄒ唬┳陨淼膯�(wèn)題：一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開(kāi)展工作時(shí)缺乏一定的魄力。
�。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸罚�
工作中要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學(xué)校辦公室主任述職報告14
回首過(guò)去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)、對工作的熱情和對領(lǐng)導的感情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛和執著(zhù)中盡職盡責地工作。沒(méi)有變的是忙碌而充實(shí)的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂(lè )趣！下面，我向大家匯報自己一年來(lái)的工作，請評議。
一、重視學(xué)習和寫(xiě)作，不斷提高自身素養
人常說(shuō)，有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。為使自己在寫(xiě)文章、辦事情時(shí)更有底氣，在想問(wèn)題、拿主意時(shí)更有見(jiàn)地，一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習政治理論、時(shí)事政策和業(yè)務(wù)知識，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的十七大精神武裝頭腦、指導行動(dòng)、推動(dòng)工作。在日常@方案.范.文.庫'整理~工作中，我堅持閱讀一些管理類(lèi)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，以博采眾長(cháng)，增加自己的知識積累。撰寫(xiě)的《把握時(shí)代特征，謀求思想解放》、《以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，籌建慶陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院》兩篇心得體會(huì )參加了市委宣傳部今年的征文活動(dòng).前者在征文活動(dòng)中獲三等獎;后者在20xx年全省職業(yè)與成人教育協(xié)會(huì )中職年會(huì )上交流獲優(yōu)秀科研成果獎。完成了《加強黨員教育培訓，促進(jìn)職教事業(yè)健康發(fā)展》等多篇調研報告。完成全國僑務(wù)法律法規知識競賽答題并組織職工參賽；參加了全市統戰民族宗教知識競賽。在暑假參加了《慶陽(yáng)市稅務(wù)志》的編寫(xiě)，完成10多萬(wàn)字。全年本人博客創(chuàng )作80余篇文章。在《隴東報》發(fā)表3篇文章、通訊報道多則。主編�？�2期。今年教師節又受到學(xué)校的表彰,這是我工作15年來(lái)第15次連續獲得年度先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號。在工作中我體會(huì )到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
1、切實(shí)履行辦公室主任職責
作為學(xué)校辦公室主任，雖不敢說(shuō)日理萬(wàn)機，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務(wù)纏身、工作千頭萬(wàn)緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學(xué)校辦公室20xx年工作要點(diǎn)，細化每月的主要工作任務(wù)，并進(jìn)一步明確了崗位職責分工及目標管理任務(wù)。一年來(lái)我做到了主動(dòng)思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會(huì )、辦事，進(jìn)行具體事務(wù)協(xié)調、目標管理任務(wù)及會(huì )議決定事項的督促落實(shí)。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)。除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實(shí)名制登記等信息化管理工作，建校以來(lái)大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺(jué)前都會(huì )對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務(wù)梳理一遍，這已經(jīng)成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)，自己盡可能地做到早上班、晚下班，通過(guò),方案范.文庫}為您/搜集DOCKU.COM整理,身體力行影響同事；為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。對于工作人員所拿出來(lái)的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動(dòng)手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協(xié)調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說(shuō)話(huà)。起草了有關(guān)制度、講話(huà)稿，審核公文、勞資、職稱(chēng)、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯(lián)系有關(guān)幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學(xué)工作
今年，我擔任了07計算機應用班的《哲學(xué)》教學(xué)，每周4學(xué)時(shí)課堂教學(xué)，2學(xué)時(shí)晚自習輔導。自認為在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。為了搞好教學(xué)，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關(guān)掉手機、用心講解，并嘗試多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養創(chuàng )造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學(xué)生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。此外，今年自己還擔任了蘭教院大專(zhuān)班《文書(shū)秘書(shū)學(xué)》、《形式邏輯》、《公共關(guān)系學(xué)》輔導教學(xué)和蘭大行政管理本科班29名學(xué)生的畢業(yè)論文指導工作。
三、反思中的不足和差距
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來(lái)直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象，經(jīng)過(guò)反思，我覺(jué)得自己還存在以下幾個(gè)不足需改進(jìn)方案。
1、因時(shí)間與精力有限，與學(xué)生交流溝通不足，對如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性研究不夠，教學(xué)的方法也有待于進(jìn)一步完善。
2、文件材料的質(zhì)量還不高，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3、辦公室在協(xié)助領(lǐng)導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
最后，對一年來(lái)關(guān)心指導我工作的領(lǐng)導和支持理解我工作的同事們表示最誠摯的謝意！
學(xué)校辦公室主任述職報告15
最近一年來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習，堅持“干大事，從細節做起，做小事，從大局著(zhù)眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標來(lái)開(kāi)展工作，較好地完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉�，F將一年的工作情況和感悟總結如下：
一、認真履行職責，積極開(kāi)展工作
1、開(kāi)好每一次會(huì )議，做好會(huì )議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。
2、完成了學(xué)校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統計報表的上報工作。
3、做好教師考核和績(jì)效結算工作�？己斯ぷ鲊栏癜纯己朔桨笀绦�，各部門(mén)透明運作，做到公平、公正、公開(kāi)。
4、認真做好上傳下達、協(xié)調服務(wù)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識，學(xué)校的規章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。
5、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問(wèn)工作。
6、與各部門(mén)協(xié)調做好其它各項工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。
二、工作認識和體會(huì )
做了三年的辦公室工作，從最初的一無(wú)所知到現在的熟能生巧，從最初的感覺(jué)做好辦公室工作不易到現在的不難，個(gè)人認為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習的過(guò)程。只要多學(xué)習，學(xué)習相關(guān)政策理論知識，學(xué)習他人，勤記錄，就一定能做好。雖然取得了一些成績(jì)，但存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足，主要表現在以下一個(gè)方面：
1、在工作中與領(lǐng)導和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。
2、改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。
3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。
總之，辦公室將繼續在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為�！边M(jìn)一步加強工作的責任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，繼續發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為共同建設和諧十八中、魅力十八中而努力！
三、準確定位當好領(lǐng)導參謀和助手
作為辦公室主任僅僅有責任感不夠，辦公室主任另一項重要工作就要當好領(lǐng)導參謀和助手。那么怎樣才能當好學(xué)校領(lǐng)導參謀和助手呢？我認為以下幾點(diǎn)非常重要。
1、要準確定位。找不準位置也就找不準工作立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，工作起來(lái)也就找不到“感覺(jué)”。辦公室主任處于一個(gè)“總管家”位置，圍繞著(zhù)中心工作，上協(xié)調領(lǐng)導下聯(lián)系師生員工，各種事務(wù)都要過(guò)問(wèn)。其他同志管不了、不該管都要辦公室主任去管。辦公室主任還具有領(lǐng)導與被領(lǐng)導雙重角色，既要當好領(lǐng)導管理好下屬，協(xié)調好各部門(mén)之間關(guān)系；又不能把自己擺到“當官”位置上�？傊�，就要當好服務(wù)員、協(xié)調員，把握好所應扮演角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細、參謀不決斷、助手不越權、工作要到位。
2、要抓住工作重點(diǎn)。從大方面說(shuō)，重要根據學(xué)校中心工作抓好部門(mén)中心工作和重點(diǎn)工作。在工作中，要及時(shí)地捕捉信息準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。不僅要善于發(fā)現問(wèn)題，還要認真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導解決問(wèn)題提供決策參考。領(lǐng)導一旦采納決策意見(jiàn)，還要制訂決策備選方案，備選方案不能只有一種，要有多種方案以便優(yōu)中選優(yōu)，以便領(lǐng)導科學(xué)決策。一旦決策制定后，要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)搞好督促檢查，搞好落實(shí)和情況反饋。
3、要善于協(xié)調。首先，要協(xié)調好上下關(guān)系，要堅持“實(shí)事求是”原則。對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。對下要以禮以誠以情，不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權指揮。再協(xié)調好內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上，充分調動(dòng)各方面積極性，營(yíng)造良好工作氛圍。一方面，要通過(guò)信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，積極爭取上級支持、重視和理解；另一方面，還要通過(guò)深入基層、調查研究、總結典型、工作指導等形式，向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間協(xié)調配合，共同把工作做好，起到學(xué)校領(lǐng)導與師生員工聯(lián)系橋梁作用，維護好領(lǐng)導形象。
四、提高工作效率充分發(fā)揮辦公室綜合效能作用
學(xué)校辦公室工作千頭萬(wàn)緒、復雜煩瑣，要做好辦公室工作，重在提高工作效率和充分發(fā)揮自身綜合效能。我個(gè)人認為要提高工作效率，關(guān)鍵在于做好三個(gè)方面的工作。
1、要加強理論學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。辦公室主任一定要加強學(xué)習更新知識，提高自身素質(zhì)，具備作為辦公室主任所必要能力。自身素質(zhì)強，就會(huì )產(chǎn)生內在“魅力”和影響力。也就是說(shuō)，當好辦公室主任，不僅要靠權力、影響力，更要注重發(fā)揮自身非權力因素和影響力，靠高尚人格、豐富知識、高超才干、卓有成效的方法藝術(shù)來(lái)開(kāi)展工作。只有二者有機結合，才能更好地開(kāi)展工作。要增強素質(zhì)，又關(guān)鍵在于學(xué)習，要學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，提高綜合素質(zhì)。
2、要明確職能，分清職責，搞好服務(wù)。辦公室主任必須要有強烈時(shí)效觀(guān)念和求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，在有限時(shí)間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么不該干什么，先干什么后干什么，要有所為有所不為。辦公室主任可以通過(guò)服務(wù)領(lǐng)導和辦理具體事務(wù)性工作，來(lái)凸顯辦公室主任地位和作用。更應通過(guò)為領(lǐng)導、為師生員工服務(wù)，來(lái)確立和發(fā)揮辦公室主任的工作。
3、要無(wú)私奉獻，扎實(shí)工作。辦公室主任要發(fā)揚老黃牛精神，任勞任怨、無(wú)私奉獻、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)做好每一件事。（1）做到服務(wù)不添亂。辦公室主任要盡自己努力，多干一點(diǎn)，多累一點(diǎn)，盡量為學(xué)校領(lǐng)導減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導從日常事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，去從事更重要工作。在辦理具體事務(wù)工作時(shí)，要嚴格按領(lǐng)導意圖辦，做到少動(dòng)嘴多動(dòng)腦，不亂表態(tài)、不亂辦事、不添亂子。（2）做到解難不添憂(yōu)。辦公室主任要做到，遇事不推諉、不扯皮，盡心盡力、盡職盡責發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調各方關(guān)系，多為基層、為師生員工排憂(yōu)解難。（3）服務(wù)不誤事。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但非常重要，直接關(guān)系到領(lǐng)導和本部門(mén)形象。學(xué)校辦公室主任必須切實(shí)做到大事不誤、小事不漏，服務(wù)要實(shí)事求、周到細致。
4、要養成良好習慣，勤走、勤記、勤看。勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調研和開(kāi)展交流，搜集一些相關(guān)信息。一方面，為自己公文寫(xiě)作收集素材；另一方面，還可給學(xué)校領(lǐng)導提供準確信息，幫助領(lǐng)導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，由于辦公室事務(wù)紛繁蕪雜，如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì )一天到晚手忙腳亂、丟三拉四，沒(méi)有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀(guān)察，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴、有用的信息。
總之，作為學(xué)校辦公室主任，在平時(shí)工作中我們要堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。應該要求自己：（1）要講職責，義無(wú)反顧。辦公室主任職責是什么，要做到心里始終清楚。遇到事情不管多難，都應義無(wú)反顧挺身而出。（2）要講品質(zhì)，身先士卒。辦公室主任作為領(lǐng)導的延伸，在關(guān)鍵時(shí)刻就應該帶頭沖鋒陷陣，替領(lǐng)導
分憂(yōu)解愁。（3）要講藝術(shù)，左右逢源。處理問(wèn)題不能一個(gè)面孔、一個(gè)腔調、一種方法，要帶著(zhù)感情做工作，大道理要講，小道理也不可不說(shuō)。要既講原則，又講靈活。（4）要講精神，敢于碰硬。否則一味追求和為貴，別人不把你當回事，協(xié)調蒼白無(wú)力，處事優(yōu)柔寡斷，就會(huì )什么問(wèn)題也解決不了，什么事也辦不成。
最后，我想辦公室工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好學(xué)校辦公室工作，既需要有滿(mǎn)腔熱情，還要有能為別人做嫁衣的胸懷和無(wú)私奉獻的精神。尤其在當前形勢下，要學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，創(chuàng )建學(xué)習型辦公室，努力提高辦公室工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展目標做出新貢獻！
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