學(xué)校述職報告

　　在現在社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！

　　一年來(lái)，全校師生在上級部門(mén)的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心�，F將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

　　一、思想工作

　　不遇大事，不知人心。借著(zhù)國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學(xué)習筆記。其次，借無(wú)數次的大會(huì )、小會(huì )，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P身邊的老師和同學(xué)，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰；年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠團結、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構成了。

　　二、管理工作

　　為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學(xué)習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

　　三、教學(xué)工作

　　學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著(zhù)上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的.補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著(zhù)，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導和任課老師向家長(cháng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

　　四、安全工作

　　安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書(shū)。第二、借國旗下的講話(huà)，向學(xué)生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì )議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車(chē)事件，對學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運證的超載車(chē)輛更換成了手續齊全的公交車(chē)，做到了家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(cháng)簽訂了安全職責書(shū)；對一名傷害其他學(xué)生，行為無(wú)自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

　　五、校園建設

　　為迎接國檢，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過(guò)以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

　　六、國檢工作

　　為迎接國檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎上，我校對國檢的六項指標進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí)；檔案工作的管理更加規范和科學(xué)；校園的六化工作更加令人滿(mǎn)意。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校述職報告2

尊敬的領(lǐng)導：

　　上午好！

　　各位領(lǐng)導、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：

　　一、完善師德

　　為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物。

　　二、虛心學(xué)習

　　智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。

　　三、教研工作

　　求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習新理念，借助網(wǎng)絡(luò )平臺，分析案例、集體備課上課聽(tīng)課研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調入我校的x位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節課后及時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課x節，積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng)，跨區域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔區內外多所學(xué)校觀(guān)摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習、參觀(guān)考察，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，拓展思路。并要求外出學(xué)習教師寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì )上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進(jìn)行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎x篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎x篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，xx老師取得了語(yǔ)文片區賽第一名的好成績(jì)。xx老師參加了大武口區綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區參加市級比賽，成績(jì)突出。體育教師xx在xx教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jì)。

　　四、合作意識

　　必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的.豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著(zhù)想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區思品小專(zhuān)題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績(jì)�？蒲胁吭诔袚�活動(dòng)中表現出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。

　　五、服務(wù)他人

　　完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長(cháng)的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達標課、復核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標準，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了xx遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動(dòng)。當然，這些成績(jì)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jì)是想都不可想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線(xiàn)的作用，用針線(xiàn)把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校述職報告3

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作匯報如下：

　　一、加強理論學(xué)習，注重自我修養

　　一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

　　1、思想上高度重視。我先后學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

　　3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

　　二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

　　本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習理論知識、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任二年級的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

　　勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象。除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

　　四、堅持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。今年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。

　　2、家�；�動(dòng)工作

　　部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(cháng)，我要求教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流。采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

　　五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的'正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛生工作，在學(xué)校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個(gè)新臺階。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。

　　3、今年秋，經(jīng)過(guò)努力爭取來(lái)的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶(hù)全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。

　　六、工作中存在的不足

　　回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

　　七、今后的工作思路和奮斗目標

　　1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財經(jīng)紀律。

　　3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。

　　4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。

　　總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

　　在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

學(xué)校述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　陽(yáng)城中心�，F有初中一所，在校生210人，小學(xué)四所，在校生667人，幼兒園三所，在校生712人，全區共有教師163名。新學(xué)年，全區各學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定，師生工作學(xué)習情緒高漲，各項工作正健康有序的開(kāi)展。

　　陽(yáng)城中心校轄區人口少，生源嚴重不足，辦學(xué)條件薄弱。使全區教育處于最困難的時(shí)期。嚴峻形勢給陽(yáng)城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務(wù)，我們必須快速發(fā)展才能扭轉落后被動(dòng)的局面。

　　一年來(lái)，我們始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以健康成長(cháng)為基”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校有品位、教師有個(gè)性、學(xué)生有特長(cháng)”辦學(xué)目標，以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、增加生源”為根本任務(wù)。一手抓安生穩定，一手抓創(chuàng )新發(fā)展；一手抓教學(xué)管理，一手抓學(xué)校特色建設。繼續深入推進(jìn)“陽(yáng)城中心校二三五工作要領(lǐng)”，二是常規加細節，規范+特色管理理念；三全行動(dòng)策略，全面規范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)課程教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；五好工作常規：讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地。

　　在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作

　　一、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)拓師德建設新渠道

　　倡導陽(yáng)城教育精神：創(chuàng )新?tīng)幭刃薜路瞰I

　　樹(shù)立師德標兵：扎實(shí)工作、勇?tīng)幍谝坏臅悦骶��?/p>

　　敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神

　　要求各校廣泛開(kāi)展師德報告，樹(shù)立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績(jì)的工作局面。

　　二、進(jìn)一步規范管理，讓制度管理，讓機制管理

　　一方面是明確工作常規：中心校印發(fā)了校長(cháng)和學(xué)校管理人員周工作常規；班主任工作常規；課任教師工作常規。讓每一個(gè)崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責，明確工作目標；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績(jì)效工資分配制度、評先表優(yōu)程序、職稱(chēng)晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務(wù)公開(kāi)制度等，通過(guò)完善制度形成制度管理的局面。三是落實(shí)制度，營(yíng)造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開(kāi)了職工代表大會(huì )。各基層學(xué)校通過(guò)直接選舉產(chǎn)生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中，以舉手表決的形式通過(guò)，把教師普遍關(guān)心的問(wèn)題公開(kāi)化，尤其是績(jì)效工資分配，評先表優(yōu)的職稱(chēng)晉級，制度和方案是民主討論的結果，條件和業(yè)績(jì)自己對照，形成了一種風(fēng)清、氣正、公正、公平的干事氛圍。

　　三、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習型學(xué)校建設工作，提升教師對伍的整體水平”

　　中心校把“建設學(xué)習型學(xué)�！弊鰹樾聦W(xué)年的一項重要工作，1.各學(xué)校都制定科學(xué)、可操作的學(xué)習規劃；2.根據學(xué)校財力購置教師學(xué)習書(shū)目，訂閱報刊雜志；(述職報告)３。豐富學(xué)習形式：一是外出學(xué)習，新學(xué)年我們先后到大金店梅村小學(xué)、宣化鎮中心小學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)，更新觀(guān)念，開(kāi)闊視野；二是內部學(xué)習，向書(shū)本學(xué)、向報刊雜志學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習；三是強化學(xué)習成果，中心校要求全體教師實(shí)名注冊博客，每周每人不少于800字；四，經(jīng)常性開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，從求實(shí)中學(xué)回來(lái)，購20本張建平校長(cháng)的《中國的帕夫雷什中學(xué)》20個(gè)人學(xué)習后組織召開(kāi)讀書(shū)沙龍。五，****年年度預算把建設教師閱覽室建設放到首位，計劃從現在到明年４月底定點(diǎn)學(xué)校要建設一個(gè)高標準的教師閱覽室，面積、座位、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙數量、電腦等都做了詳細要求。

　　四、進(jìn)一步轉變觀(guān)念，深入落實(shí)素質(zhì)教育

　�。�、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間

　�。�、規范作業(yè)布置，打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔

　�。�、修訂和完善教師評價(jià)體系，引導教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。改過(guò)去單一的以學(xué)生成績(jì)評價(jià)教師為：把學(xué)習提高、教學(xué)研究、開(kāi)展講座、開(kāi)展第二課堂、社會(huì )實(shí)踐、家訪(fǎng)等均納入教師評價(jià)體系；在獎勵性績(jì)效工作分配上把考試成績(jì)比重降到初中70%，小學(xué)50%，建立教師成長(cháng)檔案，實(shí)施過(guò)程管理。

　�。�、積極推進(jìn)體育、藝術(shù)２+１工程

　　為了保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于１小時(shí)，掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。第一。我區中小學(xué)全部實(shí)行上午兩個(gè)大課間；第二。鼓勵各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)課程，幼兒學(xué)段成功舉行了師生才藝大賽，初中成功舉行了隊列武術(shù)操比賽，小學(xué)段成功舉行了手操報、黑板報大賽；上周中心校剛剛舉行了中小學(xué)生校園歌手大賽。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學(xué)花樣跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學(xué)花樣毽子，剪紙藝術(shù)開(kāi)展的有聲有色；中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長(cháng)的高度評價(jià)；陽(yáng)城初中的花式籃球，語(yǔ)言的運用藝術(shù)。

　　體育藝術(shù)的開(kāi)展，豐富了校園文化，提升了辦法品位，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的熱情，達到了學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)的目標。

　　五、目前的主要問(wèn)題和困難

　　1、初中的課堂學(xué)習效率還不高，還需要進(jìn)一步打磨，還有很大的提升空間。

　　2、初中的教學(xué)樓、宿舍樓破舊，需要維修改造，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校述職報告5

尊敬的領(lǐng)導：

　　大家好！

　　這學(xué)期，我擔任的是x四年級語(yǔ)文教學(xué)工作，在工作中有許多收獲，同樣也有許多不足，現將收獲和不足做如下回顧：

　　一、教學(xué)方面

　　本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，這對于新教師來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的學(xué)習的平臺，這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗。在這個(gè)活動(dòng)中我也收獲了許多：1、在指導朗讀方面我從多個(gè)教師那里學(xué)習，有老師引讀達到很好的朗讀效果的，也有逐句引導，調整語(yǔ)氣反復讀達到很好的朗讀的效果的，在自己的教學(xué)中也有所體現。2、在調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習方面也有了一個(gè)新的突破，敢于放手讓學(xué)生去做，在我準備的公開(kāi)課中就安排了這樣一個(gè)環(huán)節：學(xué)生初讀課文之后，讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受，用一個(gè)詞來(lái)形容，并讓他們把這些詞語(yǔ)出示在黑板上，這就構成了他們對課文的不同方面的認知，在讓他們從其中的一個(gè)方面入手細讀課文，學(xué)生很樂(lè )意選取自己喜歡的方面去讀，以至于充分調動(dòng)可學(xué)生自護學(xué)習的積極性。

　　二、對復習方法的大膽嘗試

　　本學(xué)期我就學(xué)生的復習方面根據不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復習采用的方法是緊抓平時(shí)，逐漸完成學(xué)習任務(wù)。從開(kāi)學(xué)每大周的周一和小周四都做為復習鞏固時(shí)間，讓學(xué)生對本大周的學(xué)習任務(wù)做一回顧，確保將一大周內所學(xué)內容牢牢把握。通過(guò)這樣反復的復習使每一個(gè)同學(xué)都有所收獲，這樣把復習做在平時(shí)，就大大減輕了考前復習的強度。在段考前，有是以小單元為基本逐單元復習，把每單元所要復習的內容（基礎知識、對課文理解）合在一起完成。

　　最終發(fā)現通過(guò)這樣的復習方法復習，成績(jì)有了明顯的提高。對于期末考試，由于期中考試到期末考試時(shí)間比較短，課程安排較緊，無(wú)暇顧及平時(shí)的回顧，所以考前復習采用了分類(lèi)復習：將所要復習的知識點(diǎn)分類(lèi)共分為三類(lèi)：詞語(yǔ)類(lèi)、課本基礎知識類(lèi)、對課文句子理解類(lèi)。分三個(gè)不同時(shí)期來(lái)復習，詞語(yǔ)類(lèi)在初期復習，一次是課本基礎知識和對課文句子理解，一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復習特點(diǎn)。在這三個(gè)階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎部分，也不耽誤優(yōu)秀生復習。本以為這種方法是比較巧妙的，可結果卻事與愿違，并沒(méi)有達到理想的復習效果，這些便是本學(xué)期的兩種復習方法，以及兩種復習方法所帶來(lái)的效果。

　　三、對學(xué)生心心理的認知

　　從文學(xué)作品中，從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無(wú)邪的`，然而在現實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個(gè)個(gè)“小大人”都擁有自己獨立的思維。在他們的心中也裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心事，在一次與學(xué)生交流是發(fā)現他也有許多不為人知的煩惱，家庭也好，同學(xué)也好，這一切都是他們顯得憂(yōu)郁。除了這些還會(huì )發(fā)現他們�！靶÷斆鳌钡臅r(shí)候，例如：“老師我這道題不會(huì )”一位學(xué)生跑上講臺問(wèn)我問(wèn)題，當我給他講解過(guò)后，他會(huì )從另一邊繞過(guò)去，把一樣東西塞在旁邊同學(xué)的手里，諸如此類(lèi)的事數不勝數。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力，對于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。

　　四、不足之處

　　雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲，也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧，但是對于這學(xué)期的許多新的認知還未從實(shí)踐中得到認證在下一步的工作中將會(huì )以此為努力方向，爭取做到一個(gè)新的高度。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校述職報告6

　　經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區體校校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。

　　一、主要工作及其成果回顧

　　1。體校新址的維修工作。新區教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓練館。學(xué)校新領(lǐng)導班子為節省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手，放棄節假日和休息日，修繕訓練館。

　　2。人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開(kāi)始準備。在我和田凱師書(shū)記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結束。

　　3。體校體制的轉換工作。在xx新區區委、區政府的重視和關(guān)懷下，為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，凸現辦學(xué)優(yōu)勢，提高辦學(xué)效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區機構編制委員會(huì )批準，體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調整為區教育局下屬事業(yè)單位。

　　隨著(zhù)體教結合新模式的建立，打破了多年來(lái)體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實(shí)現了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式�？梢哉f(shuō)，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng )新，使教育和體育走上“雙贏(yíng)”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問(wèn)題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。

　　13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學(xué)，在學(xué)校擔任體育教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練。比如，到族九年一貫制學(xué)校的2名教練，依托族的民間傳統，在學(xué)校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動(dòng)隊。這樣的做法，既解決了學(xué)校體育專(zhuān)項師資缺乏的問(wèn)題，又為體校提供了高水平的后備人才。

　　體校還在新城第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統學(xué)校設立了訓練網(wǎng)點(diǎn)，平時(shí)的訓練由學(xué)校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導和進(jìn)行專(zhuān)項訓練。

　　現在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入點(diǎn)校，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

　　二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

　　作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。

　　1。謀政，把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標。學(xué)校領(lǐng)導是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調查，了解情況，為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時(shí)，還對教師的生活給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　2。勤政，把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當作主要責任。不斷努力學(xué)習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學(xué)判斷、駕馭教育規律，應對繁雜局面，依法執政和總攬全局的能力，注重實(shí)際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來(lái)辦，勤政到位。

　　3。廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長(cháng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己，要在各個(gè)方面嚴格要求自己。

　　在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通；在工作上，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。

　　在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規定，樹(shù)立正確的人生觀(guān)；管好自己的手，樹(shù)立正確的權利觀(guān)；管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說(shuō)八道；管好自己的腿，合理安排好8小時(shí)以外的生活，追求健康文明的生活樂(lè )趣。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　學(xué)校的`發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀(guān)念與形勢發(fā)展的要求存有差距；教師隊伍建設和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距；在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性不強。

　　四、今后的努力方向

　　1、以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

　　堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

　　回顧自己的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！

學(xué)校述職報告7

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的`提高。

　　三。在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)

　　我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　四、其他方面

　　本學(xué)期，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學(xué)校的安全工作，給全體師生一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習環(huán)境，讓我校全體師生平安、快樂(lè )的度過(guò)本學(xué)期，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)我的努力，取得了全縣前三名的好成績(jì)，并在全縣做了公開(kāi)課。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。

學(xué)校述職報告8

　　一、德育處

　　1、開(kāi)展了“我的祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　2、對新校服著(zhù)裝情況進(jìn)行了檢查，

　　3、開(kāi)始規范課間操。

　　4、加強了畢業(yè)班學(xué)生教育管理：規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，召開(kāi)六年級班主任會(huì )、家長(cháng)會(huì )。

　　5、召開(kāi)班主任會(huì )、全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。

　　6、申報了文明星。

　　二、教導處

　　1、語(yǔ)文和數學(xué)，學(xué)科研究中心為晏家實(shí)驗小學(xué)的數學(xué)、思品區優(yōu)質(zhì)課作準備。

　　2、組長(cháng)們參加了六校聯(lián)盟的研討活動(dòng)，召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )，結合研討活動(dòng)情況進(jìn)行了總結。

　　3、部分年級進(jìn)行了半期考試。

　　三、科研處

　　1、進(jìn)行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。實(shí)驗二小組織得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤組織得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震

　　2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實(shí)驗二小有：一年級3班，二年級1、3班，三年級1班，五年級2班，六年級7班。和潤：二年級4班，四年級2班，五年級2、5、6班。

　　3、進(jìn)行了教師博客的檢查。寫(xiě)博客的`積極性不如以前。

　　四、服務(wù)處

　　1、組織協(xié)調做好學(xué)生接種麻診疫苗的前期準備工作。

　　2、治理二小底樓教室出現的白螞蟻，調整三年級教師辦公室。

　　3、做好了第三學(xué)月住讀生的入住工作，開(kāi)始教學(xué)新的早操。

　　4、加強對生活老師和食堂員工的培訓管理，各項工作規范有序。

　　五、課改工作

　�。ㄒ唬┙虒�處

　　1、英語(yǔ)組上了教學(xué)研討課。在單詞和句型的學(xué)習中，教師讓學(xué)生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學(xué)效果。希望大膽轉變觀(guān)念，摒棄傳統的教學(xué)方式，讓我校的英語(yǔ)教學(xué)走進(jìn)學(xué)校課改的前列。

　　2、周四召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，進(jìn)行校區課改階段性總結。明確“粗線(xiàn)條、大板塊、小組學(xué)”的課堂評價(jià)標準，指出課堂要進(jìn)行師生深層對話(huà)，布置了54月10日市教委小教處專(zhuān)家到校區聽(tīng)課的準備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準備。

　　3、制訂了課改階段性管理措施，落實(shí)校區課改“12345”課改行動(dòng)方案。要求干部、教師嚴格按課改管理措施推進(jìn)課改工作。

　　4、培養培訓學(xué)生小組合作、展示，全校區有校大進(jìn)步。尤其是二年級，五年級，以及xxx班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。

　�。ǘ�）科研處

　　1、周二，語(yǔ)文學(xué)科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學(xué)科中心組研討陳敏的賽課。

　　六、存在問(wèn)題

　　1、二小教學(xué)樓廁所堵塞和漏水始終是個(gè)問(wèn)題，一方面請教師們對學(xué)生加強教育管理，同時(shí)做好應即處理工作，保持穩定的教學(xué)秩序。

　　2、中午閱讀和收看電視時(shí)，學(xué)生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級電腦、多媒體打不開(kāi)，無(wú)法收看。

　　3、隨堂課檢查發(fā)現部分教師課改行動(dòng)，沒(méi)有完全轉變過(guò)來(lái)。

　　4、校服發(fā)放完畢，部分班級購買(mǎi)數量很少，部分學(xué)生校服很不合身。

　　5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級，五3、5、6班就餐秩序混亂。

　　第十一周工作安排

　　時(shí)間：20xx4月19日——4月25日值周：張蕓葫蔡紅霞

學(xué)校述職報告9

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體同志的幫助下，工作得以穩步開(kāi)展并取得了一些成績(jì)，現述職如下。

　　時(shí)間飛逝，眼睛眨眼已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期�；仡欉@個(gè)學(xué)期的生活，它真的很緊張，忙碌，疲憊和快樂(lè )。我是這個(gè)學(xué)期的三年級數學(xué)課。我問(wèn)自己新的標準。認真對待教學(xué)，課程準備，課堂，家庭作業(yè)糾正，課堂輔導等不敢粗暴的每一個(gè)方面。

　　一、準備每節課，準備一個(gè)好的教案

　　在本學(xué)期結束時(shí)，數學(xué)課程標準，教材，教學(xué)，教學(xué)內容的學(xué)期要注意。學(xué)期，重點(diǎn)準備單位，掌握單位知識的每一部分，在書(shū)中的地位，作用，堅持超單元準備。在課程中專(zhuān)注于如何蹲身，站在孩子的身高上教導孩子們有趣的演示內容，如何引導孩子探索自己，主動(dòng)學(xué)習。另外，我的課程準備，充分利用手中的信息，精心設計的練習，努力讓學(xué)生學(xué)習一個(gè)，理解一個(gè)班，會(huì )一個(gè)，會(huì )十個(gè)，會(huì )一百個(gè)，兒童思維的發(fā)展，提高學(xué)習數學(xué)的能力。

　　二、每一課都很好

　　本學(xué)期我嚴格按照三代指導案例教授，按照第一教學(xué)模式，努力創(chuàng )造各種形勢，激發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生探索，手，移動(dòng)嘴，移動(dòng)眼睛，大腦。對學(xué)生的答案采取放棄態(tài)度，打破了班級說(shuō)無(wú)聊的情況，讓學(xué)生樂(lè )于思考，敢于積極回答問(wèn)題。對于教學(xué)重，困難，選擇學(xué)生的查詢(xún)結果，使學(xué)生比較，交流，討論，從知識，培訓能力。生產(chǎn)不同程度的坡度，不同層次的練習題目，使學(xué)生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。此外，為了培養學(xué)生的學(xué)習能力，本學(xué)期我在課后每個(gè)單元結束時(shí)問(wèn)課程學(xué)生，在完成和審查時(shí)都繪制了思維導圖，絕大多數學(xué)生掌握了思維的映射方法策略，使他們的學(xué)習知識體系，框架，學(xué)習能力得到大大提高�，F在學(xué)生一般對數學(xué)課感興趣，參與度高。

　　三、努力開(kāi)展培訓工作

　　在這個(gè)學(xué)期，我對知識模塊的缺陷進(jìn)行了仔細的咨詢(xún)，然后設計了專(zhuān)門(mén)的培訓組來(lái)組織培訓，并在不同層次安排了工作。在集團領(lǐng)導的指導和指導下，完善，特別是xx、xx等學(xué)生的偉大進(jìn)步。

　　四、書(shū)法教育

　　這個(gè)學(xué)期我承擔在六年級書(shū)法班中，我首先從中風(fēng)的頭部學(xué)習，然后從結詞方法，學(xué)生的寫(xiě)作能力的詞進(jìn)步很快，然后我把焦點(diǎn)轉到學(xué)生工作的章節的安排字，間距等，避免學(xué)生寫(xiě)一個(gè)黑色的工作，不容易閱讀。而在學(xué)校組織的寫(xiě)作考試申請指導其他年級的學(xué)生注意這方面的要求，現在三至六年級學(xué)生的安排已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。

　　五、安全工作

　　本學(xué)期負責學(xué)校安全工作，嚴格按照高等教育文件的`要求開(kāi)展安全教育和安全活動(dòng)，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)交出活動(dòng)安全信息匯總，每月按時(shí)調查和各種活動(dòng)月份摘要此外，本學(xué)期堅持星期日上周主要匯報和下周安排，使他們的工作更有目的性和規律性。

　　六、其他方面

　　作為中學(xué)，我盡最大努力做好子工作，服從領(lǐng)導，團結同志，勤奮工作。如社會(huì )工作，我每一課都仔細咨詢(xún)，歐洲學(xué)生的做法取得了很大的進(jìn)步。校園足球，我一直關(guān)心學(xué)校足球的發(fā)展，注意足球運動(dòng)員的成長(cháng)，接下來(lái)午餐和星期六下午后，我幾乎總是站在操場(chǎng)上監督俱樂(lè )部教練的訓練，并做好工作和與他們溝通。

　　總之，這個(gè)學(xué)期我認為，積極的努力，真誠的熱情為同事，學(xué)生奉獻的工作。但是個(gè)人的智慧，畢竟是有限的，未來(lái)的工作，希望領(lǐng)導和老師們有很多幫助，我必須接受這一點(diǎn)，并表示衷心的感謝。

　　下一個(gè)計劃：

　　1.繼續做六個(gè)教學(xué)工作。

　　2.做書(shū)法和書(shū)法教育工作。從掌握的筆，坐在最基本的地方抓，讓我教每個(gè)學(xué)生可以寫(xiě)一個(gè)好字。

　　3.一如既往，做安全的學(xué)校工作。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校述職報告10

　　本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著(zhù)“為每個(gè)學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結計劃總結發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng )新，隊伍求提高，質(zhì)量求穩定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先進(jìn)的教育科研為先導，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)人心，以鮮明特色走創(chuàng )新”的工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地抓好學(xué)校各項工作，再創(chuàng )了學(xué)校工作新業(yè)績(jì),進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì )知名度和美譽(yù)度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結校奠定了基礎�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、緊緊圍繞工作目標、工作重點(diǎn)開(kāi)展工作

　　我們確立的目標是：

　　1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿(mǎn)意教育。

　　2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會(huì )美譽(yù)學(xué)校。

　　3、強化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。

　　4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長(cháng)放心學(xué)校。

　　5、堅持特色興校，創(chuàng )建特長(cháng)班級，辦特色鮮明學(xué)校。

　　我們的工作重點(diǎn)是：

　　一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保，四個(gè)加強，形成臥龍明德精神。

　　一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。

　　兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性;提高課堂教學(xué)的有效性。

　　三個(gè)確保：確保各年級各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結范文幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)目標;確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位;確保品牌學(xué)校建設有新發(fā)展。

　　四個(gè)加強

　　1、加強畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。

　　2、加強師德師風(fēng)建設，使教師道德更高尚知識更淵博。

　　3、加強文明禮儀教育和習慣養成教育，提高師生的文明素養。

　　4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。

　　二、工作業(yè)績(jì)

　　三、具體工作的開(kāi)展

　　(一)管理工作

　　1、加強領(lǐng)導班子建設。

　�、沤ㄔO一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導隊伍。每位領(lǐng)導都牢記樹(shù)立“服務(wù)”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹(shù)立榜樣，樹(shù)立自身威信和自我形象。

　�、萍訌婎I(lǐng)導管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領(lǐng)導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實(shí)班級管理的具體責任。

　　2、加強師德建設，全面提升師德工程。

　　結合教體局中心校師德師風(fēng)建設的深入，進(jìn)一步加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設，大力弘揚“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續開(kāi)展“修師德、練內功、強素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題的學(xué)習活動(dòng)，提出“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現象，構建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。

　　3、加強教師培訓，打造教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　加強學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學(xué)�？沙掷m發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺，創(chuàng )造機會(huì )，提供教師學(xué)習、發(fā)展的機會(huì )，讓教師早成名師。

　　(二)德育工作

　　1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀(guān)念，健全了德育工作領(lǐng)導機制、管理機制。

　　2、扎實(shí)、有效抓好常規的工作管理。

　　政教處少先隊根據學(xué)校實(shí)際情況，從細處著(zhù)手，扎實(shí)抓好常規的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話(huà)制度;堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。

　　3、積極開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作。

　　開(kāi)展學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長(cháng)的.教育觀(guān)念、教育方式，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭教育的合力。

　　5、建設家訪(fǎng)制度，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　家訪(fǎng)是學(xué)校與家長(cháng)溝通的重要方式，是家長(cháng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開(kāi)展家訪(fǎng)不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進(jìn)家長(cháng)與老師的感情，家訪(fǎng)要做到制度化、經(jīng)�；�。

　　(三)教學(xué)工作

　　我們堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績(jì)讓家長(cháng)滿(mǎn)意，工作讓社會(huì )的贊譽(yù)。

　　1、強化教學(xué)常規管理，注重過(guò)程與落實(shí)，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導關(guān)，做到了“備課深、上課實(shí)、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導細、要求嚴”的要求。

　　2、積極參與各項教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評優(yōu)”的活動(dòng)，在競爭中促發(fā)展，在教學(xué)活動(dòng)中培養學(xué)科學(xué)能手。

　　3、認真開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校以研訓為抓手，組織開(kāi)展校本研究活動(dòng)，教研組認真制定計劃，采取走出去聽(tīng)觀(guān)摩課，請進(jìn)來(lái)上示范課。大膽創(chuàng )新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開(kāi)展互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課議課，取長(cháng)補短。

　　4、抓好校本培訓工作，深入開(kāi)展教學(xué)研究，按新課標要求，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導學(xué)生轉變學(xué)習方式，進(jìn)行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時(shí)度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。5、嘗試開(kāi)展集體備課活動(dòng)。構建由“一線(xiàn)老師——教研組——學(xué)科組——學(xué)�！苯M成的立體式教研網(wǎng)絡(luò )，以減輕教師負擔，提升教學(xué)水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開(kāi)展嘗試集體備課，促進(jìn)教師間互動(dòng)式交流和共同成長(cháng)，人人受益。

　　6、進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設，加大對外交流與宣傳力度，創(chuàng )建家長(cháng)、社會(huì )了解學(xué)校的平臺，提高學(xué)校知名度。

　　7、完善課堂教學(xué)巡查、教學(xué)質(zhì)量驗收、生對教師評價(jià)等制度，組織好教育教學(xué)質(zhì)量考評和各類(lèi)競賽活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8.加強后進(jìn)生的輔導工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊

　　我們的教育思想是：教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一名家長(cháng)滿(mǎn)意。各班根據實(shí)際情況，采取相應措施、有計劃地對學(xué)困生進(jìn)行輔導，使每個(gè)學(xué)生的成績(jì)都有穩步的提高。

　　10.加強監控形式與力度，提高教學(xué)成績(jì)

　　(1).教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學(xué)、有效并與上級部門(mén)的試卷內容接軌;分析及時(shí)到位，起到促進(jìn)作用。

　　(2).抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，以點(diǎn)帶面，不放松每一個(gè)年級，每一個(gè)學(xué)科

　　從基礎學(xué)科抓起：本學(xué)期，在語(yǔ)文學(xué)科上，重點(diǎn)抓了學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，在數學(xué)學(xué)科上，重基本知識的養成與積累。

　　11、認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化素質(zhì)教育的決定》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，全面開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展公平的教學(xué)質(zhì)量競爭，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。結合學(xué)校實(shí)際上好活動(dòng)課，建立興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)。加強和改進(jìn)體育、衛生和美育工作。開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，把體操和校操結合起來(lái)，認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。廣泛開(kāi)展小型、多樣性的學(xué)生體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。繼續開(kāi)展好校級興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，在合格的基礎上，發(fā)展學(xué)生的一技之長(cháng)。

　　12、認真抓好教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。本學(xué)期要將教學(xué)開(kāi)放日切實(shí)開(kāi)展好，嘗試開(kāi)展課堂教學(xué)面向社會(huì )開(kāi)放，邀請社會(huì )成員到學(xué)校聽(tīng)評課。

　　13、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)方面，形成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校本評價(jià)方案。同時(shí)，努力探索教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力發(fā)展評價(jià)辦法，發(fā)揮評價(jià)的導向作用。

　　(四)后勤工作

　　后勤是學(xué)校各項工作正常運行的重要保障，我們本著(zhù)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生這一宗旨開(kāi)展了工作。

　　1、總務(wù)處建立了完善各項管理制度，落實(shí)責任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。

　　2開(kāi)展的勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓校園基地既是勞動(dòng)教育基地，又是綜合實(shí)踐基地，還是綠化美化基地。

　　3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，厲行節約，杜絕浪費，節約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。

　　(五)、學(xué)前教育工作

　　1、加強幼兒園教學(xué)研究，進(jìn)一步規范幼兒園五大領(lǐng)域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓工作。

　　2、加強了幼兒園活動(dòng)課、間操、課間操的管理。

　　3、加強了幼兒園學(xué)生衛生、禮儀等良好習慣培養。

　　4、研究幼兒園學(xué)生的考試及教師的評比工作。

　　5、與家長(cháng)溝通，進(jìn)一步辦好前三年教育。

　　6、做好了一類(lèi)園迎檢工作。

　　7、加強硬件大型玩的使用和管理。

　　8、幼兒園學(xué)生吃飯和午睡的問(wèn)題處理的不夠好。

　　高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德小學(xué)最輝煌的一年，是學(xué)校綜合實(shí)力系統展示的一年，讓我們繼續以滿(mǎn)腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng )業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，工作有新突破，再創(chuàng )明小的輝煌，再續明小的神話(huà)。

學(xué)校述職報告11

　　20xx年來(lái)，北高嶺小學(xué)和高嶺鄉派出所在警校共建方面取得了較可喜的成績(jì)，小學(xué)校警工作總結。確保了校園安全，師生和諧，法制宣傳到位，師生認識到位，法制意識強，人人享受依法治國的成果。使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)的安全感明顯增強，受到師生和社會(huì )的高度贊揚�，F將20xx年工作總結如下：

　　一、年初學(xué)校全力配合高嶺鄉派出所開(kāi)展調查研究，會(huì )診校園治安“痼疾”，把校園安全需求的呼聲作為第一信號。。通過(guò)調查研究，綜合方方面面的問(wèn)題和意見(jiàn)，理出了校園平安建設急需解決的'二大問(wèn)題：

　�。ㄒ唬┦菑募议L(cháng)的層面上看，主要擔心交通安全，學(xué)生家長(cháng)最擔心的是社會(huì )閑散人員到學(xué)校滋事、結伙斗毆的問(wèn)題。

　�。ǘ�）是校方領(lǐng)導和教師反映最集中的是：在校生不懂法參與違法活動(dòng)的問(wèn)題，學(xué)生不安心學(xué)習、有學(xué)生因早戀爭風(fēng)吃醋發(fā)生斗毆的問(wèn)題。 二、學(xué)校配合派出所加強對校園及周邊地區治安問(wèn)題的整治，實(shí)現共建的工作目標。工作中，針對校園周邊治安環(huán)境存在的問(wèn)題，派出所集中警力、集中時(shí)間對學(xué)校師生、家長(cháng)反映強烈的影響教學(xué)秩序、危害師生安全等突出問(wèn)題，進(jìn)行不間斷地整治。實(shí)現了師生、家長(cháng)不滿(mǎn)意為零的工作目標。

　　三、定期不定期的開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的遵紀守法意識和安全防范能力。針對部分學(xué)生不懂法，自防、自救、自我保護意識差，易發(fā)生違法亂紀，易遭受不法侵害的實(shí)際，派出所領(lǐng)導和民警在學(xué)生放假前走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展“法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，通過(guò)講解有關(guān)法律、講述案例，以案說(shuō)法，使學(xué)校師生懂法知法、遵紀守法。

　　總之，在派出所的幫助指導下，我校的法制教育、安全工作取得一定的成績(jì)。

學(xué)校述職報告12

　　歲月如梭，轉眼間來(lái)到人人教育一學(xué)期，為使自己的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結，以便今后有的放矢。

　　一、思想方面

　　自從七月份來(lái)到人人教育以來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中，不斷求實(shí)進(jìn)取。我熱愛(ài)我的本職工作，嚴格執行學(xué)校的各項規章制度。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。教書(shū)育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位。針對人人教育的特點(diǎn)，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉變教育觀(guān)點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應人人教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。

　　二、管理工作

　　我以教師應當是學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進(jìn)取為座右銘，在平凡的教書(shū)育人崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛(ài)學(xué)生，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學(xué)生，用真誠去對待每一位老師。經(jīng)常解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法，把調皮的學(xué)生，不想學(xué)習的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。一個(gè)一個(gè)地拉攏過(guò)來(lái)；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵他們好好學(xué)習，勤奮學(xué)習；和學(xué)生之間的心理也相融，心靈相通，從而樹(shù)立良好的師生關(guān)系。

　　三、教學(xué)方面

　　我精心準備每節課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節的精心設計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語(yǔ)相結合的評價(jià)方式更客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生，受到學(xué)生、家長(cháng)的好評。

　　教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研，虛心請教，探索出適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹(shù)立以教師為主導，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設計問(wèn)題情境，努力讓學(xué)生先猜想、嘗試，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，從而把老師要我學(xué)變成我自己要學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著(zhù)。對學(xué)習困難的學(xué)生，除用小步子，多成功的原則進(jìn)行教學(xué)，還要善于發(fā)現他們在原有基礎上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表?yè)P，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵，從而保護他們參與學(xué)習活動(dòng)的積極性，增強學(xué)習信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。解學(xué)生原有的知識技能的`質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明，克服以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )深深地影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平時(shí)，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開(kāi)學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來(lái)講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳。教師的教，要在樂(lè )教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂(lè )學(xué)之內。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂(lè )。從何來(lái)?就是從教師的音容笑貌中來(lái)。就是說(shuō)，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識，從輕松快樂(lè )的音容中，又體現嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現歡樂(lè )的音容。這樣做，就避免家長(cháng)式的訓斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教師的工作對象是學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，是熱愛(ài)本職工作的具體表現。所以，本人熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長(cháng)。

　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，教師這一特定的內涵，決定它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著(zhù)光明與奉獻的坦蕩胸懷。今后我要不斷地修身養性，努力做到無(wú)私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學(xué)、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。

學(xué)校述職報告13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆，轉眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著(zhù)看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報。

　　一、明確自己的崗位職責，樹(shù)立服務(wù)意識，強化責任意識

　　學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級部門(mén)的指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結學(xué)校與上級、領(lǐng)導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。

　　一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強作風(fēng)建設，強化組織協(xié)調，增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。

　　首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類(lèi)工作計劃、總結、活動(dòng)方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報。據不完全統計，僅“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設的資料就達十幾萬(wàn)字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

　　其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調組織安排好每一次會(huì )議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時(shí)也會(huì )因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時(shí)傳達領(lǐng)導指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導，耐心細致地做好服務(wù)和穩定工作。

　　二、用心學(xué)習和思考，不斷淬煉和修正自己

　　工作中，有時(shí)真的會(huì )有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的`行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！

　　三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師

　　這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個(gè)x科班的x課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì )考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個(gè)已有xx年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續求索，針對學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調整、鞏固和加強�？粗�(zhù)學(xué)生們依賴(lài)和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著(zhù)我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無(wú)愧自己的責任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。

　　新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著(zhù)學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著(zhù)學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著(zhù)我們去完成，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統文化滋養著(zhù)我們的心靈，主人翁精神鼓舞著(zhù)我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著(zhù)我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！謝謝大家！

此致

敬禮！

　　述職人：xx

　　20xx年x月x日

學(xué)校述職報告14

　　一年來(lái)，我校堅持“以愛(ài)為本，為成功人生奠基”辦學(xué)理念，著(zhù)力創(chuàng )新“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革模式，不斷豐富“賞識教育”辦學(xué)特色，領(lǐng)導班子集體團結務(wù)實(shí)，勤政高效，辦學(xué)實(shí)力不斷增強，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升，取得了較為滿(mǎn)意的辦學(xué)成效。

　　1、文化氛圍濃郁

　　學(xué)校注重用文化陶冶人，用文化發(fā)展人，致力于營(yíng)建以“賞識”教育為主題的學(xué)校文化體系。學(xué)校網(wǎng)站積極弘揚主旋律，及時(shí)提供學(xué)校各個(gè)層面的資源及信息，成為宣傳學(xué)校、彰顯學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jì)的窗口；校報《心泉報》及時(shí)傳輸教育、社會(huì )主流文化，引導學(xué)生積極上進(jìn)，形成了學(xué)校的輿論主陣地；校訓牌“做對社會(huì )有用的人”，時(shí)刻激勵同學(xué)們不斷努力，為社會(huì )奉獻自己；班級設置標示牌，班級目標、行為格言引領(lǐng)各班建設良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷強化班級凝聚力；校園賞識教育主題文化墻典雅端方，熏陶師生潤物無(wú)聲。校園的每一塊墻壁，每一處櫥窗，每一個(gè)角落，都打上了xx中學(xué)的文化印記，成為催促師生不斷前行的教育航標。

　　2、特色效應彰顯

　　在對歷史的傳承和現實(shí)的發(fā)展進(jìn)行了充分思考的基礎上，學(xué)校確立了“一主兩翼”的辦學(xué)特色：以“賞識教育”為支撐，打造“雅行育人”德育實(shí)踐模式和“361·自主合作”課堂教學(xué)模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。

　　“雅行育人”德育實(shí)踐階段式成功推進(jìn)，“生活雅行、學(xué)習雅行、交往雅行”不斷內化為師生行動(dòng)的準則，外化為具體的習慣；“雅行”教室、宿舍定期評比驗收，校園衛生環(huán)境顯著(zhù)改觀(guān)，學(xué)生嚴重違紀率控制為零，“雅行育人”實(shí)踐初見(jiàn)成效。以“活動(dòng)育人”為手段，充分開(kāi)展各種德育育人活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、體驗、提升。社團活動(dòng)、國旗下講話(huà)、跑操等活動(dòng)正常開(kāi)展，同學(xué)們在活動(dòng)中不斷體驗、感悟、超越，一年來(lái)，學(xué)校順利獲得“xx省綠色學(xué)�！�、“xx省健康促進(jìn)銀獎學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)�！把判杏�人”德育實(shí)踐在“xx省四星級普通高中”現場(chǎng)晉評驗收中得到專(zhuān)家組一致肯定。

　　在不斷學(xué)習融合提升的過(guò)程中，學(xué)校通過(guò)行政聽(tīng)評課、組內教研課、優(yōu)秀教師展示課等措施不斷引領(lǐng)全體教師更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)課改，提升我�！�361·自主合作”課堂教學(xué)改革發(fā)展水平，學(xué)生老師學(xué)校共成長(cháng)。xx4年高考，我校再傳佳音：735人參考，本科上線(xiàn)433人。本科上線(xiàn)率58.91%，比照去年增加6.13個(gè)百分點(diǎn)。對照有效生源285人，凈增148人，本科完成率151.93%，比去年增加4.27個(gè)百分點(diǎn)，繼續居全市同類(lèi)高中之首。理科最高分392分，雙A+，列全省第684名；370分以上6人。文科最高分364分，列全省第1156名。xx鎮黨委政府送來(lái)賀信，鎮長(cháng)胡曉勇代表黨委政府送來(lái)獎金六萬(wàn)元。市委市政府發(fā)來(lái)賀信，肯定學(xué)�！盀槿�市高中教育的發(fā)展作出了出色的貢獻”；勉勵學(xué)�！霸谫澝乐斜３掷潇o，在喝彩中保持清醒，在掌聲中堅定信念，在喜悅中加快發(fā)展，進(jìn)一步搶抓機遇，戒驕戒躁，再接再厲，再立新功”。

　　3、影響省市內外

　　創(chuàng )建“四星高中”的一年，是學(xué)�？焖偬嵘�、不斷發(fā)展的一年，長(cháng)期積淀的xx中學(xué)引發(fā)極大關(guān)注。省內數十家學(xué)校、單位紛紛組團來(lái)�？疾�，其中不乏享譽(yù)全國的一流名校以及大型教育考察團。xx市xx區教育代表團、寶應縣教育代表團分別兩次來(lái)�？疾旖涣�，寶應中學(xué)校長(cháng)潘文新親自帶領(lǐng)寶中全體班主任、備課組長(cháng)和行政領(lǐng)導對我校進(jìn)行了為期一天的考察。南京市玄武高中派來(lái)三名中層干部駐點(diǎn)考察一周，對我校校園文化、高效學(xué)習、集體備課等成功的做法進(jìn)行了深度挖掘，考察體會(huì )在該校校園網(wǎng)進(jìn)行了公開(kāi)報道，同時(shí)在學(xué)校得到有效推行。揚州市xx中學(xué)、xx實(shí)驗中學(xué)紛紛到校學(xué)習四星高中創(chuàng )建經(jīng)驗，xx衛視在“xx教育新聞”頻道以“賞識教育：收獲信心，快樂(lè )成長(cháng)”為題對我�！百p識教育”進(jìn)行了專(zhuān)題報道。

　　4、實(shí)現跨越夢(mèng)想

　　xx年，經(jīng)詳實(shí)準備，我校向xx省教育評估院提出當年接受xx

　　xx省四星高中驗收申請，同時(shí)上傳所有學(xué)校四星軟件準備資料。9月下旬，我校材料通過(guò)省評估院專(zhuān)家驗核。11月，xx省教育評估院專(zhuān)家組一行6人在組長(cháng)xx帶領(lǐng)下來(lái)到我校，對我校校進(jìn)行四星級高中晉評現場(chǎng)考察。通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、觀(guān)摩升旗儀式和課間跑操、隨堂聽(tīng)課、考察課外活動(dòng)、觀(guān)摩教育論壇、個(gè)別訪(fǎng)談、學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)調查等方式，專(zhuān)家組對我校進(jìn)行了全面的考察評估。我校評估得分列當年全省申報學(xué)校第一，其中不乏南京、常州等市區名校。14年3月，xx省教育廳發(fā)文確認，我校成功晉升為xx省四星級普通高中，搬中幾代人的夢(mèng)想得以實(shí)現。

　　1、學(xué)校的規范化、標準化管理需進(jìn)一步加強，內部管理體制有待進(jìn)一步完善，教育教學(xué)管理還須進(jìn)一步精細化。

　　2、學(xué)校教研氛圍不夠濃厚，論文的檔次仍不高，在省級以上雜志發(fā)表的論文還比較少，教研教改立項不多。

　　3、學(xué)校辦公經(jīng)費仍然緊張，債務(wù)較重，學(xué)�？勺灾髦�配的經(jīng)費十分有限，影響各種德育活動(dòng)、教研活動(dòng)、文體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，影響學(xué)校特色品牌發(fā)展的跨越提升。

　　4、在黨的.教育實(shí)踐活動(dòng)中，按照“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的總思路，我校領(lǐng)導班子集體就“形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，認真思考，自覺(jué)對照，查擺出12條問(wèn)題，已上報市委群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室，在深入剖析后，學(xué)校目前已制定了具體的整改措施。

　　各位領(lǐng)導、老師，在全體教職員工的共同努力下，過(guò)去的一年，學(xué)校發(fā)展有了歷史性突破。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，我們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)抓好各項工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高，保障學(xué)校德育、安全、后勤服務(wù)等工作繼續提升，努力創(chuàng )造適應全體師生發(fā)展的環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)步，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓老師成長(cháng)。

學(xué)校述職報告15

尊敬的領(lǐng)導：

　　一學(xué)年以來(lái)，xx小學(xué)按照xx市教育局《學(xué)校安全管理規范》規定，結合學(xué)校實(shí)際，從構建校園安全工作長(cháng)效機制，建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，安全教育常規化、規范化等方面，進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施，具體做法如下：

　　一、做到四個(gè)到位，建立安全工作的長(cháng)效機制

　　一是制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。根據《規范》要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等x多項安全管理制度。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩定工作細則》后，我校立即對學(xué)校的門(mén)衛管理、教職工值勤規范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，對工作流程進(jìn)一步明確、規范。

　　二是人員職責到位。根據《規范》要求，明確校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，明確了各部門(mén)、班主任、科任教師和校園執勤教師的'工作職責；將安全工作細化分解，將責任具體到人，從校長(cháng)、副校長(cháng)、中層干部、教職工到學(xué)生、家長(cháng)，層層簽訂《安全工作目標責任書(shū)》，形成了全員目標、全員責任、全程管理的校園安全管理長(cháng)效機制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩定工作細則》后，我校根據要求，立即成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，班子成員為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的安全穩定工作領(lǐng)導小組、安全保衛科和由分管安全的副校長(cháng)任隊長(cháng)、全體男教師為隊員的學(xué)校安全護衛隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實(shí)”的工作機制。

　　三是工作落實(shí)到位。為確保落實(shí)《全市校園安全穩定工作細則》中學(xué)生隨到隨入校要求，學(xué)校嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師值班制度，每天安排1名校干帶班、4教師全天值班、13名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時(shí)到崗，安全保衛科會(huì )提前一天通知帶班領(lǐng)導，由帶班領(lǐng)導通知到每位值勤人員，并及時(shí)進(jìn)行反饋。

　　四是學(xué)校建立“安全日查月報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作值日校干堅持每天對校園安全進(jìn)行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級部門(mén)上報了學(xué)校安全工作情況。

　　二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

　　為提高安全工作的實(shí)效性，我校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

　　1.把好門(mén)衛第一關(guān)。一是學(xué)校加強門(mén)衛管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專(zhuān)業(yè)保安x名，負責學(xué)校門(mén)衛管理。與派出所聯(lián)系將傳達室改為派出所警務(wù)室，對內為安全保衛室，在里面設立了信息欄，將學(xué)校的各類(lèi)信息進(jìn)行張貼，如：外來(lái)服務(wù)人員登記表、對講機使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等，便于學(xué)校安全工作的開(kāi)展和聯(lián)系。二是加強外來(lái)人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門(mén)關(guān)閉，封閉校園，校外人員無(wú)論是約見(jiàn)家長(cháng)還是到學(xué)校辦事，均在警務(wù)室里間的“會(huì )客室”進(jìn)行；對確需進(jìn)入校園的，保安人員查驗有效證件并進(jìn)行登記后，由相關(guān)人員到校門(mén)口接送。學(xué)生在校期間不得以任何理由隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到警務(wù)室與家長(cháng)面對面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認，登記后方可進(jìn)入。

　　2.加強物防建設。一是學(xué)校加大投入，不斷完善安全設施建設，先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對講機等警用器械，專(zhuān)門(mén)配備了櫥存放警械，安排專(zhuān)人管理。二是在財務(wù)室、多功能室等重點(diǎn)部位安裝了紅外線(xiàn)報警系統。在教學(xué)樓內完善了消防設備，確保每個(gè)樓層至少2個(gè)滅火器，每個(gè)樓梯口都有應急燈。三是在大廳和每個(gè)教室制作、張貼了應急安全疏散圖，在教學(xué)樓內和校園對疏散路線(xiàn)進(jìn)行了標識。

　　3.加強技防建設。為落實(shí)《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，我校在增加監控設備，實(shí)現了校園、大廳、會(huì )議室全覆蓋監控；在警務(wù)室設立了校園監控室，實(shí)現了x小時(shí)監控。

　　三、加強學(xué)生教育，實(shí)現安全教育常規化、規范化

　　1.嚴格落實(shí)省教育廳的課程規定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)全安全教育課程，保證每?jì)芍懿簧儆谝淮�，加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習安全知識，學(xué)會(huì )自我保護。

　　2.重視、加強安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護、自救能力，學(xué)校根據《規范》要求，每周四舉行一次消防、地震等應急疏散演練，并納入常規管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會(huì )中，要求學(xué)生按照疏散路線(xiàn)行走。

　　3.完善應急處置預案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個(gè)應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進(jìn)行了明確規定。

　　4.本學(xué)期聘請xx交警中隊朱指導為學(xué)生做一次交通法規的安全教育報告，聘請xx派出所教導員殷治綱即本校法制副校長(cháng)，來(lái)校作法制報告，聘請x防火中心xx教官來(lái)校進(jìn)行防火宣傳教育。

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　202x年x月x日

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