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小學(xué)老師年度述職報告

時(shí)間:2022-08-06 20:44:52 述職報告范文 我要投稿

小學(xué)老師年度述職報告

  在當下社會(huì ),報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)老師年度述職報告,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)老師年度述職報告

  小學(xué)老師年度述職報告 篇1

  一年一度的述職在今天拉開(kāi)了帷幕。能有一大塊的時(shí)間靜靜地坐下來(lái),審視自己一年來(lái)的工作,總結一年的得失,感觸很多。述職,我個(gè)人理解為自己評價(jià)一下自己的工作,一個(gè)人的自我評價(jià)總是不能那么客觀(guān),自我批評意識不夠,自我抬高意識很強。所以,如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老師多多批評指正。

  縱觀(guān)過(guò)去的一年,我只是和在座的每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就簡(jiǎn)單地向大家匯報一下。

  蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生!睙釔(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。工作中,我用我的真心真情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重他們的思想和觀(guān)點(diǎn),平等地分享他們的喜怒哀樂(lè ),耐心地引導他們邁好成長(cháng)的步履,和學(xué)生建立了深厚的感情。擔任五(1)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的肩上擔負著(zhù)雙倍的責任。時(shí)間真的是很有限,但我必須對我的學(xué)生負責。我以十倍的責任感投入到教學(xué)工作之中,不斷學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)自己的教學(xué)教法,期望能提高他們的學(xué)習興趣,影響他們的思想情操,培養他們的良好習慣,拓展他們的知識技能。對于我的學(xué)生我在盡我所能地指導他們學(xué)習,但分管工作耗費了我的一定的精力,花在學(xué)生們身上的時(shí)間相對少了,對此,我總覺(jué)得心懷歉疚。古人云:“飛瀑之下,必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長(cháng)年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉,總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。

  談到我的分管工作,我要感謝在座的每一位同仁。是你們給予了我最大的理解和支持,是你們替我分擔了肩頭的重量;叵胍荒陙(lái)的德育工作、少先隊工作:從軍事夏令營(yíng)、常規教育成果展示會(huì )到江蘇省公益廣告設計大賽,從紅讀征文到加碘鹽征文、科普征文,從江蘇省第十五屆青少年科技創(chuàng )新大賽到少先隊dv短片大賽……一個(gè)個(gè)比賽紛至踏來(lái),一項項活動(dòng)應接不暇,再加上學(xué)校的德育常規工作,牽扯了不少精力,花費了不少心血,度過(guò)了不少個(gè)不眠之夜。但這一切都是值得的。在這一年中,我校的德育工作為評估為優(yōu)秀級,少先隊工作年度考核連續兩年被評為武進(jìn)區少先隊基礎建設星級單位。算不上什么成績(jì),但它是我們全校教師共同努力的結果。

  一年一度的述職,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實(shí)事求是地認真反思后,發(fā)現自己工作中還存在以下不足:

  1、缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識,但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,更談不上潛心鉆研。

  2、自身學(xué)習還不夠。我分管學(xué)校德育工作,同時(shí)擔任五年級語(yǔ)文教學(xué),理應多充電,多學(xué)習,多吸收新的信息,但由于某些客觀(guān)上的原因(家務(wù)忙、工作重、壓力大),再加上主觀(guān)不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色加有特色。

  俗話(huà)說(shuō):“旁觀(guān)者清!痹谧睦蠋熅褪俏业囊幻骁R子,在鏡子里,我看到了自己的不足,我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,使我前行的腳步邁得更扎實(shí),謝謝。

  小學(xué)老師年度述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  20xx年又將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來(lái),圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,落實(shí)工作措施,扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中,強化師德規范,深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

  一、為人師表,廉潔自律

  一年來(lái),我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),嚴格要求自己,帶頭執行學(xué)校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

  二、學(xué)以致用,提升自我

  學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無(wú)論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習。首先,堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認真學(xué)習黨和國家的政策、法規,保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養。

  其次,堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù),學(xué)習管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的.養料。

  第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長(cháng),補己之短。

  三、勤奮工作,積淀底蘊

  根據上級教育行政部門(mén)的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,通過(guò)全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項工作。

  1、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。

  學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準,把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢?其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。

  一年來(lái),我們以愛(ài)國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、故事節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,組織教師搞好信息宣傳。

  2、精心制訂教研教學(xué)計劃。

  開(kāi)學(xué)前根據課標的要求,新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統一時(shí)間安排,合理設定了教學(xué)進(jìn)度;根據各年級教材的訓練重點(diǎn),規定了總的教學(xué)目標:培養學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,形成較高的語(yǔ)言表達能力。

  3、實(shí)施具體的教學(xué)方面

  在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)會(huì )從內容提要中體會(huì )思想,分清文章主次。會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )閱讀。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開(kāi)展工作。培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面:

  課前預習,課后復習。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習布置具體預習任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長(cháng)檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生知道該如何預習了,也能自覺(jué)復習。

  要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習方法!霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō),該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”,認真聽(tīng)講,積極思考。學(xué)會(huì )聽(tīng)課,學(xué)會(huì )做筆記。

  要求學(xué)生寫(xiě)工整字,做規范作業(yè)。強調文字書(shū)寫(xiě)的重要性,并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓練與指導。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練,使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,作業(yè)越來(lái)越規范、美觀(guān)。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P和表彰。

  針對本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

 。1)漢語(yǔ)拼音。利用早讀,教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,進(jìn)行復習、鞏固漢語(yǔ)拼音。

 。2)字詞記憶。從開(kāi)學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。

 。3)課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩(shī)詞的比賽

 。4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練,多思考,多解決問(wèn)題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節閱讀課,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓練。

  存在問(wèn)題:

 。1)培優(yōu)補差工作由于時(shí)間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀(guān)原因,開(kāi)展較少,成效不大。

 。2)指導訓練力度不夠。導致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。

 。3)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無(wú)從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問(wèn)題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決存在的問(wèn)題。

  四、勇于爭先,追求發(fā)展

  我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng )一流”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習,深入推進(jìn)課程改革,在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識,增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導,特別是寫(xiě)作方法的指導。

  總之工作中面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手,帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索,積極圓滿(mǎn)的實(shí)現了該年度的教育教研目標,完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),并取得了可觀(guān)的的成績(jì),為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進(jìn)。

  述職人:______  20xx年__月__日

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