申報小學(xué)高級職稱(chēng)的述職報告
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教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì )越愛(ài)上自己的事業(yè)，十三年的教學(xué)生涯中這種感受越來(lái)越深刻。我認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢記八榮八恥，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、工作業(yè)績(jì)：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的工作責任感，時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，為人師表。工作中以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，出色地完成學(xué)校安排的各項工作。
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提升理論水平。
回顧五年來(lái)不尋常的時(shí)光，我感覺(jué)自己在小學(xué)科學(xué)教學(xué)上更加成熟了。從第一次深深知道自己的“半桶水”的科學(xué)知識在教學(xué)工作中是遠遠不夠用開(kāi)始，感到壓力重重。作為一個(gè)青年黨員教師，我意識到執教小學(xué)科學(xué)這門(mén)學(xué)科是磨練自己的良好時(shí)機。雖然科學(xué)課堂上內容豐富，形式多樣，但是真正上好一節課其實(shí)挺難的。課前我要花心思、花時(shí)間準備各種各樣的材料，書(shū)本上的知識點(diǎn)讓人捉摸不定，指導學(xué)生做實(shí)驗中有時(shí)很難達到預期效果……諸如此類(lèi)的問(wèn)題，一直伴隨著(zhù)我的課堂，困惑著(zhù)我的教學(xué)�！耙o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(cháng)流水�！闭谴嬖谥�(zhù)的這些問(wèn)題讓我認識到自身不足，需要不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。為了充實(shí)小學(xué)科學(xué)教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《學(xué)會(huì )提問(wèn)》、《科學(xué)究竟是什么》、《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》、《小學(xué)科學(xué)教育的理論和實(shí)踐》以及《科學(xué)課》等理論書(shū)籍、雜志。
五年來(lái)，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排各類(lèi)培訓，多次承擔校、市級學(xué)習觀(guān)摩課活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )、研討會(huì )等各種方式開(kāi)拓自己的視野，提高自身對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作的認識，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自身科學(xué)素養。如：2006年，我有幸參加臺州市在臨海大洋小學(xué)舉行的小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)年，我有幸去玉環(huán)參加臺州市南片小學(xué)科學(xué)課堂展示活動(dòng)，目睹了來(lái)自本市優(yōu)秀教師的精彩課堂展示活動(dòng)。同時(shí)聆聽(tīng)了省教研員俞伯軍對于目前小學(xué)科學(xué)“科學(xué)課堂的價(jià)值體現在哪里？”的講座。通過(guò)這次學(xué)習，我對小學(xué)科學(xué)的現狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認識，學(xué)會(huì )把教學(xué)實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提升理論，也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應有的'貢獻。
�。ǘ┚氖┙�，形成特色。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學(xué)科學(xué)新課程標準的相關(guān)理論，不斷更新教學(xué)理念，并充分地展現在科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐、探索與積累，我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，課前我認真備課，精心為學(xué)生準備實(shí)驗器材，指導學(xué)生學(xué)會(huì )如何從生活中準備實(shí)驗需要的材料，在準備材料過(guò)程中學(xué)會(huì )提問(wèn)。有時(shí)自己還掏錢(qián)為學(xué)生購買(mǎi)實(shí)驗中需要的材料，盡可能讓所有的學(xué)生都能動(dòng)手參與實(shí)驗探究活動(dòng)，使學(xué)生“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)�！睘榇宋一ㄙM了大量的精力，有幾次甚至晚上加班準備實(shí)驗材料。
“教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉�！闭n堂中，我努力提高課堂
40分鐘教學(xué)效率，力求達到“40﹥40”的教學(xué)效果。課堂上，我以學(xué)生培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力，以形成基本科學(xué)素養為目的組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生都能真正主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，在不斷的學(xué)習探究中逐步形成一定的科學(xué)素養。為了在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，我把課堂獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。通過(guò)多年的努力，學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
五年來(lái)，我所任班級學(xué)生的街道統考成績(jì)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）—直名列前茅。在我擔任橫峰小學(xué)科學(xué)組教研組組長(cháng)期間，我積極參加街道舉行的各種教研活動(dòng)，分別執教了《生的食物和熟的食物》、《畫(huà)楊桃》、《小鎮的早晨》、《卡羅納》、《船過(guò)三峽》、《普羅米修斯》、《觸摸春天》、《掛兩支筆的孩子》、《認識幾種常見(jiàn)的巖石》、《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》等均獲得了全街道老師和領(lǐng)導的一致好評。我還積極參賽溫嶺市小學(xué)科學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)。正是有了不斷學(xué)習觀(guān)摩、參賽的歷練，它縮短了我的學(xué)科成長(cháng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。
�。ㄈ┲匾曊n題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
“教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)�！毙聲r(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問(wèn)題，解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。五年來(lái)，我先后參與臺州市市級《小學(xué)生發(fā)展性電子檔案構建的研究》、溫嶺市市級《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的調查與指導的研究》課題的研究工作，并順利結題。2009年又成功申報了溫嶺市級課題《提高農村小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力的研究》課題，帶領(lǐng)小組成員積極開(kāi)展研究工作。正因為多年來(lái)我勤于筆耕，在班主任工作、課堂教學(xué)、輔導學(xué)生等方面表現突出，先后取得了不少成績(jì)：
1、教學(xué)論文獲獎：
�。�1）《有一種美麗叫幸�！窐s獲溫嶺市一等獎；
�。�2）《提升教師人格修養塑造學(xué)生完美人格》榮獲溫嶺市一等獎；
�。�3）《讓孩子“會(huì )提問(wèn)”的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略與思考》榮獲市二等獎；
�。�4）《彈奏發(fā)展之弦吟唱教師之曲》榮獲市二等獎；
�。�5）《設計趣味性語(yǔ)文作業(yè)培養學(xué)生創(chuàng )新意識》榮獲“中國教學(xué)學(xué)會(huì )實(shí)驗專(zhuān)業(yè)委員會(huì )”二等獎；
�。�6）《課程改革呼喚教師專(zhuān)業(yè)化與角色轉換結合同步發(fā)展》榮獲“浙江陶行知研究會(huì )”二等獎；
�。�7）《插上實(shí)驗翅膀翱翔科學(xué)藍天》發(fā)表在郵局發(fā)行的教育期刊《華章校長(cháng)周刊》中；
�。�8）《生成，課堂有你更精彩》榮獲溫嶺市三等獎
�。�9）《本著(zhù)良好心態(tài)享受職業(yè)“幸�！薄窐s獲市三等獎；
�。�10）《插上實(shí)驗翅膀翱翔科學(xué)藍天》榮獲市三等獎；
�。�11）《真正的“探究者”真正的“科學(xué)”》榮獲市三等獎；
�。�12）《立足生活感受生活回歸生活》榮獲市三等獎；
�。�13）《在體驗科學(xué)味中的探索活動(dòng)中培養科學(xué)素養》獲溫嶺市交流獎；
2、學(xué)生、輔導方案獲獎：
教師輔導獎：
�。�1）“構建和諧家園”讀書(shū)活動(dòng)輔導方案榮獲市教師輔導獎三等獎。
�。�2）“迎奧運促和諧”讀書(shū)活動(dòng)輔導方案榮獲市教師輔導獎三等獎。
學(xué)生獲獎：
�。�1）劉怡星榮獲溫嶺市“正視生命關(guān)愛(ài)生命”征文比賽小學(xué)組二等獎。
�。�2）周陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)榮獲臺州市中小學(xué)生“生態(tài)德育專(zhuān)題“讀書(shū)活動(dòng)三等獎。
�。�3）葉曉涵、陳欣兩位同學(xué)分別榮獲溫嶺市六年級語(yǔ)文競賽三等獎。
�。�4）劉怡星同學(xué)榮獲溫嶺市小學(xué)組“新概念現場(chǎng)作文”比賽小學(xué)組優(yōu)勝獎。
個(gè)人榮譽(yù)：
�。�1）連續五年被評為橫峰街道小學(xué)“師德標兵”。
�。�2）被評為溫嶺市教育工會(huì )工作積極分子。
�。�3）被評為溫嶺市“市優(yōu)秀班主任”。
二、班主任工作扎實(shí)有效。
工作至今，我一直擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用言行去影響學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的班主任。多年來(lái)，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)，我的工作一直得到學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)的肯定。
1、把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，要做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。不但要努力為班級營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自然培優(yōu)轉差工作要緊抓不懈。我總是從千頭萬(wàn)緒的工作中抽出時(shí)間深入到學(xué)生中去，想方設法了解學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，設法通過(guò)多種活動(dòng)讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、明確學(xué)習目的，本著(zhù)健康的心態(tài)使身心全面發(fā)展。對待差生，特別是班級后30%的學(xué)生，我會(huì )幫助他們一起找學(xué)習上的差距，對他們進(jìn)行長(cháng)期的思想教育和輔導工作，為其樹(shù)立學(xué)習信心，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P。同時(shí)我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”結對子互幫互助學(xué)活動(dòng)。通過(guò)全班的努力，班級成績(jì)整體水平提高了。最值得自豪的是后進(jìn)生重新樹(shù)立了學(xué)習信心，面對困難和挫折學(xué)會(huì )了調整心態(tài)，時(shí)刻保持快樂(lè )的心情去面對學(xué)習、面對生活，去獲得更多的成功感。
在班內我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的視野。如：結合學(xué)校大隊部布置的任務(wù)，結合重大節日、班隊會(huì )的要求開(kāi)展舉行文明教育、愛(ài)國教育、節日教育、學(xué)習競賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè )中明理，增強自信，同時(shí)達到了教育的目的。為了培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，我鼓勵學(xué)生在家長(cháng)的指導下，假日開(kāi)展家庭科學(xué)小實(shí)驗活動(dòng)。
2、加強“干部”隊伍建設，實(shí)行有效班級管理。在班級管理中，我十分注重加強班干的隊伍建設，通過(guò)努力已培養出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部，有序地開(kāi)展班級管理工作。在小干部的認真協(xié)助，班級保持著(zhù)“優(yōu)秀班集體”的良好班風(fēng)，變“他律”為“自律”。使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識，我擔任的班級連續被評為“優(yōu)秀班集體”。
3、家校聯(lián)系緊密，共同教育孩子。在班主任繁忙的工作中，我還利用雙休日、傍晚、節假日進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在雙方互相溝通中共商教育學(xué)生的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展，使家庭教育與學(xué)校教育同步。
教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，但藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我必須在這崗位上不懈地努力。我相信，在今后不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
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