小學(xué)領(lǐng)導述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。

　　20××年我校在各級領(lǐng)導的指導下，認真履行職責，繼續全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養成習慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。但也存在著(zhù)一定的差距，現在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導、老師進(jìn)行匯報，敬請批評指正。

　　一、以“三嚴三實(shí)”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動(dòng)為載體，轉變工作作風(fēng)，團結務(wù)實(shí)，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍

　�。ㄒ唬┘訌姲嘧映蓡T自身修養，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍

　　一年來(lái)，班子成員通力合作，利用假期時(shí)間參加管理培訓4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)課堂聽(tīng)、評課，校長(cháng)一年聽(tīng)課124節，講座4次，兼安全課；主任全年聽(tīng)課153節，講座5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見(jiàn)建議13條，并進(jìn)行了及時(shí)整改；完善了各項制度并加強了落實(shí)督導；召開(kāi)民主生活會(huì )、批評與自我批評專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，在職稱(chēng)評聘、鄉村教師補貼等工作中，全程公開(kāi)，增強了群眾意識，為辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。

　�。ǘ�）、以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求，嚴格執行《教師廉潔從教八項規定》和“十條禁令”；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標兵”和“師德標兵”將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資的重要依據，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng )優(yōu)爭先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。

　�。ㄈ�）、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設。通過(guò)理論學(xué)習、征求意見(jiàn)、批評與自我批評、落實(shí)整改、民主監督，民主評議等步驟，扎實(shí)做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng )新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評為先進(jìn)基層黨支部。

　�。ㄋ模�、加強學(xué)習培訓，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習培訓計劃和內容，每周五最后一節為集中學(xué)習時(shí)間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習培訓作為教師考核的重要內容。領(lǐng)導、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習筆記人均6000字以上；細化了“手拉手”和“青藍工程”的內容和考評手段，有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、養成習慣、 塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　�。ㄒ唬�、將社會(huì )主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng )新、爭優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺，通過(guò)“健身、團結、和諧、自信”大課間訓練和行為訓練，養成習慣，塑造品格。

　　1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養成教育研討論壇活動(dòng)。

　　2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭創(chuàng )養成教育示范班、爭當行為規范標兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評選活動(dòng)。

　　3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)，培養十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習慣。加強學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節”內容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。

　　4、 重整合、凸顯特色：

　�、兖B成教育與各課程相整合，做到“養成教育進(jìn)課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養成教育訓練。堅持誦讀詩(shī)文訓練、寫(xiě)字訓練和口語(yǔ)練習，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競賽。堅持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長(cháng)檔案袋。

　�、诿恐茉O立一節專(zhuān)門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊會(huì )等形式，對品格培養進(jìn)行強化教育。

　�、郯佯B成教育與小學(xué)生品格教育相結合，制定詳細的“養成教育推進(jìn)計劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評比與總結‘利用國旗下的講話(huà)與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習慣的督查與評比。各班堅持以評價(jià)促養成，以活動(dòng)促養成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長(cháng)參評的形式，通過(guò)主題演講、專(zhuān)項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標準并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評價(jià)，鞏固已形成好習慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣。

　　5、深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養成教育與國學(xué)教育有機結合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習慣養成教育示范班級”評選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　6、推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進(jìn)一步加大了與家長(cháng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng )”活動(dòng)，如邀請部分家長(cháng)參加我校的升旗儀式，邀請家長(cháng)觀(guān)看六一節目；邀請部分家長(cháng)代表觀(guān)看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校教師交流的途徑，設立了校長(cháng)信箱，并發(fā)放了“致家長(cháng)的一封信”，請家長(cháng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長(cháng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調查活動(dòng)，就家長(cháng)對學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系經(jīng)�；�、制度化，增強學(xué)校教育工作的針對性和實(shí)效性。

　�。ǘ�）、校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

　　為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過(guò)，對校園環(huán)境、文化建設進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊；對檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過(guò)驗收并獲得專(zhuān)家的好評。

　　校園內每個(gè)角落都充滿(mǎn)人文性的導向與關(guān)懷。在加強外顯文化建設的同時(shí)，更加注重內涵文化的建設，明理、誠信、尚學(xué)、創(chuàng )新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。

　�。ㄈ�）、班隊活動(dòng)不斷，文明行為碩果累累。

　　板報、手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，趣味運動(dòng)會(huì )慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動(dòng)，講故事、演講比賽、書(shū)法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì )責任感得到進(jìn)一步加強。

　　三、以教學(xué)工作為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬�、以教研活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設

　　一是組織集體備課活動(dòng)，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強常規管理，嚴格執行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗收時(shí)，多次得到教研室領(lǐng)導的好評；四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)，不斷開(kāi)展各學(xué)科評優(yōu)課、預約課、觀(guān)摩課、示范課、匯報課、達標課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng)，校片聯(lián)合教研活動(dòng)，承辦松樹(shù)臺片三所中心小學(xué)數學(xué)“同課異構”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng)；同時(shí)邀請教研室領(lǐng)導給予指導并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，達到了以活動(dòng)促成長(cháng)的目的。

　�。ǘ�）、積極開(kāi)展課題研究，讓高效課堂建設更深入

　　四項市級課題語(yǔ)文《快樂(lè )綠色作文 心靈放飛之旅》，數學(xué)《生本教育下的小學(xué)數學(xué)自主練習的有效性研究》，英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進(jìn)行課外指導》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎。

　�。ㄈ�）、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結果

　　發(fā)揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設達標教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會(huì )高效課堂建設精髓，讓他們在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用，同時(shí)以一幫一師徒結對子的形式，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(cháng)。

　�。ㄋ模�、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作

　　落實(shí)校長(cháng)負責包保責任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì )5次，家長(cháng)會(huì )4次，教師會(huì )8次，與教師、學(xué)生、家長(cháng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話(huà)若干，深入班級聽(tīng)課，輔導。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jì)看，盡管在縣內的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jì)有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。

　　四、以校本課程建設為依托，加強特色學(xué)校建設

　　樹(shù)立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國學(xué)）特色教育，創(chuàng )建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊。通過(guò)國學(xué)知識教育、知識競賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng)，向學(xué)生介紹國學(xué)知識，進(jìn)行中華美德傳統教育，培養學(xué)生的文明素養和愛(ài)國情操。

　　充分利用現有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養成習慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復合化發(fā)展，努力在普及的基礎上提高，培養了一批特色教師和特色學(xué)生。

　　五、強化幼兒園工作管理和指導，落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念

　　加強了對兩所幼兒園的規范管理和考核，不定期的對幼兒園進(jìn)行檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規落實(shí)多次得到學(xué)區表?yè)P。

　　六、落實(shí)一崗雙責，構建和諧平安校園

　�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，落實(shí)一崗雙責，并層層簽定責任書(shū)，堅持上好安全課，安全教育月活動(dòng)內容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

　�。ǘ�）、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容之中，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應急演練，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

　�。ㄈ�）、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強隱患排查；確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查，不留死角。并把責任落實(shí)到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線(xiàn)路，禁止學(xué)生亂用電。加強重點(diǎn)防范；加強營(yíng)養餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實(shí)現全面監控的實(shí)施。

　�。ㄋ模�、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會(huì )。

　�。ㄎ澹�、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。

　　七、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)、項目管理

　　加強制度建設，強化食堂和財務(wù)管理，嚴格落實(shí)各項規章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費賬目每季度公開(kāi)一次；無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。

　　八、取得的成績(jì)

　　通過(guò)各種渠道爭取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元，完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元，超額完成210萬(wàn)元，化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得20xx年度教育督導評估先進(jìn)單位，承德市防震減災科普示范校，20xx年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體，20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )C組團體第一，體育道德風(fēng)尚獎，20xx年度引資工作、信訪(fǎng)穩定工作先進(jìn)單位，大課間活動(dòng)示范校，20xx年藝術(shù)節優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵。

　　九、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬�、教學(xué)成績(jì)尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。

　�。ǘ�）、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費使用上壓力大

　　盡管今年還債11.795萬(wàn)元，占經(jīng)費總額的48.1%，但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。

　�。ㄈ�）、特色學(xué)校建設任重道遠

　　盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(cháng)遠的規劃和努力，在規范化管理的基礎上形成。

　�。ㄋ模�、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。

　　高效課堂建設的一般模式得到了全體教師的認可和應用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。

　�。ㄎ澹�、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，勉強能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。

　　十、20××年的工作設想

　�。ㄒ唬�、修訂和完善已有的各項制度，廢除過(guò)時(shí)的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實(shí)的監督和檢查。

　�。ǘ�）、以深化校園精神建設為統領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設和工作作風(fēng)建設；繼續以品格教育為主深化養成教育。

　�。ㄈ�）、以高效課堂建設為抓手，深化課堂建設，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模�、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設。

　�。ㄎ澹�、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行各項制度要求，杜絕各種違規現象的發(fā)生，加強民主理財的制度建設。嚴格項目（廁所）管理，按章程辦事。

　�。�六）、進(jìn)一步加強安全工作和家長(cháng)學(xué)校建設。

　　回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jì)，展望未來(lái)我們任重道遠。我校將繼續以大課間為抓手，全面培養學(xué)生習慣養成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設，強化管理，創(chuàng )優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　謝謝！

小學(xué)領(lǐng)導述職報告2

　　我在三陽(yáng)鎮小任校長(cháng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(cháng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵，謝謝校委會(huì )一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽(yáng)鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！

　　今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！

　　一、校委會(huì )領(lǐng)導是我最貼心的人

　　我常對校委會(huì )領(lǐng)導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長(cháng)，當你們的班長(cháng)�！笔聦�(shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(cháng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們三個(gè)學(xué)習都比我的好。另外，趙校長(cháng)時(shí)間比我長(cháng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗；吳同志也早在我之前任校長(cháng)，也是在領(lǐng)導崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導，由主任到副校長(cháng)，尤其是在副校長(cháng)位置上一干就是十三年，對三陽(yáng)鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導，劉百會(huì )主任是當過(guò)近三十年的校長(cháng)的老校長(cháng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(cháng)又是本家，與吳同志、王校長(cháng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團結，我們有時(shí)當面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團結的領(lǐng)導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團結，更加有力量。學(xué)校各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著(zhù)他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著(zhù)我，讓我在校長(cháng)這個(gè)位置上堅持了六年；是他們感動(dòng)著(zhù)我，才讓我覺(jué)得校長(cháng)雖苦也有樂(lè )。是他們

　　的努力才使三陽(yáng)鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。

　　二、全體教師是我最關(guān)愛(ài)的人

　　問(wèn)金�？吹剿�一個(gè)人在家，我和趙校長(cháng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮小四十七塊獎牌里面，無(wú)不凝聚著(zhù)大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！

　　三、全校學(xué)生是我最牽掛的人

　　學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產(chǎn)品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(cháng)大后為社會(huì )、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養他們熱愛(ài)自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。

　　為了怕因學(xué)校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習，我到局領(lǐng)導那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，我和吳校長(cháng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們全校老師犧牲了多少應該休息的時(shí)間��！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。

　　四、所有領(lǐng)導是我最尊重的人

　　下級服從上級，聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來(lái)，無(wú)論是局領(lǐng)導還是鎮領(lǐng)導，我都堅持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不

　　通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復宣傳，親自向家長(cháng)做工作，現已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好�？�(jì)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說(shuō)，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領(lǐng)導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項工作都沒(méi)有給領(lǐng)導拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對領(lǐng)導的最大尊重。我把領(lǐng)導當成我最尊重的人。當然，尊重領(lǐng)導，才能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任與支持，沒(méi)有各級領(lǐng)導對我校的支持與鼓勵，三陽(yáng)鎮小也不會(huì )有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導們！

　　五、我自己是最小氣的人、最煩心的人

　　我剛來(lái)鎮小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì )領(lǐng)導每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國家還了十一萬(wàn)），雖然現在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著(zhù)臉四處討、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì )一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節，也很少到領(lǐng)導家去拜年什么的。因為我們沒(méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒(méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。鎮上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。就是這么省吃?xún)�用，我們校委會(huì )一班人，先后用節省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監控系統、校園廣播網(wǎng)、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教學(xué)樓北面的窗戶(hù)的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學(xué)生床鋪的統一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)��！不且都不是小錢(qián)��！也不是上面給的錢(qián)��！領(lǐng)導們，各單位負責人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對我的學(xué)校發(fā)展，對我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是

　　哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿(mǎn)足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學(xué)生奶服務(wù)費，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì )協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。

　　六、幾年的校長(cháng)工作，我成了最討厭的人

　　常言道：“當家三年狗也嫌�！蔽乙呀�(jīng)在三陽(yáng)鎮小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養不夠，有些話(huà)可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長(cháng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關(guān)領(lǐng)導、縣局有關(guān)領(lǐng)導申請，爭取下學(xué)期從校長(cháng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因為身體的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。

　　老師們，這些話(huà)是我的心里話(huà)，權作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jì)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng )建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì )組織，目標考評先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會(huì )授予“科研先進(jìn)單位”。

小學(xué)領(lǐng)導述職報告3

　　時(shí)間飛轉，轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，回想起開(kāi)學(xué)初的情景好像就在昨天。一學(xué)期的工作緊張忙碌，但是確充實(shí)著(zhù)每一天，在工作中體味著(zhù)快樂(lè )，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。

　　回首一學(xué)期的工作總結一下幾點(diǎn)：

　　一、堅持學(xué)習 提高自我

　　作為教師，只有不斷地去學(xué)習，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時(shí)更新知識，以適應社會(huì )發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。學(xué)校一直倡導教師“讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習”提高教師綜合素質(zhì)培育學(xué)生核心素養。

　　1.堅持寫(xiě)博客、暮省

　　現在我校教師的博客、暮省已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全體師生都堅持寫(xiě)博客，大家都在悄悄地進(jìn)步，慢慢地成長(cháng)。本學(xué)期完成了第三本博客文集，在文集中留下了歲月的足跡。反思回味，從不了解、不習慣寫(xiě)隨筆、博文到如今寫(xiě)的津津樂(lè )道經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，在這期間每一筆描畫(huà)，每一次涂鴉都是用心的訴說(shuō)，都是真情的流露。在這本文集中同樣記錄了工作中的一些小故事、課堂教學(xué)的一些反思、少先隊開(kāi)展的情況......看似和以往相同的內容但卻有著(zhù)不同的故事。

　　2.堅持學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取

　　在工作中，我堅持從書(shū)本中學(xué)習，從同行中學(xué)習，從實(shí)踐中學(xué)習，從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。在從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的過(guò)程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和工作方式，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了教師“論壇沙龍”活動(dòng)，我也積極的參與其中，在論壇中闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，在活動(dòng)中向同行學(xué)習寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，活動(dòng)開(kāi)展的不但有意義而且很有實(shí)效性，是教師溝通學(xué)習的有效方法。通過(guò)學(xué)習知道，自己只有不斷地學(xué)習，才能適應這個(gè)社會(huì )，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、做好各項工作。在工作中歷練成長(cháng)

　　1.緊抓教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作中我認認真真上好每一節課，分為教科書(shū)的教學(xué)任務(wù)和快板教學(xué)，在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要上好快板課，今年所教的四年級的快板課這學(xué)期快板技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，已經(jīng)掌握了六種快板花樣，看著(zhù)他們快板打的流暢、整齊，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的成就感。

　　2.“培養卓越口才”堅持不懈

　　回想起“培養卓越口才”這一項工作在這學(xué)期也取得了點(diǎn)滴的成績(jì)。從一開(kāi)始摸索學(xué)習到現在無(wú)論是教師還是學(xué)生都能輕松駕馭，這學(xué)期孩子們表現的更是淋漓盡致。

　　各班級除了堅持“魅力展示”、“課前勵志”、“引導之星”這三項版塊之外還把學(xué)生成果充分展現在活動(dòng)中。感觸最深的就是這學(xué)期各班級堅持上好班隊會(huì )課這項活動(dòng)，在班隊會(huì )課中逐步的在培養了一批有能力、有自信，陽(yáng)光、健康的學(xué)生，他們在隊會(huì )課中的表現越來(lái)越突出，這就是一個(gè)培養卓越口才的過(guò)程，而且我們還不斷的看到培養的結果，所以說(shuō)我們不僅要積極開(kāi)展好學(xué)校的各項活動(dòng)，還要認真安排好班隊會(huì )課的內容，不要放過(guò)每一次培養卓越口才的機會(huì )。

　　3.德育工作從不懈怠

　　德育工作分為兩部分：一是活動(dòng)，二是常規管理。本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，力爭以活動(dòng)為載體，為隊員們創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，相繼開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、各種主題隊會(huì )、緬懷先烈祭掃活動(dòng)、演講比賽......通過(guò)各種活動(dòng)培養同學(xué)們愛(ài)國主義熱情，在活動(dòng)中同學(xué)們不斷成長(cháng)并取得了可喜的成績(jì)。在常規管理中我堅持做好以下幾件事，一是少先隊大隊部的管理，本學(xué)期學(xué)校建立了“監督崗”協(xié)助大隊部常規管理，班班設立了“監督員”對班級進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級責任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監督員，人人爭做文明守紀的實(shí)驗小學(xué)生，通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規管理明顯好轉。

　　三、不斷反思 完善自我

　　一學(xué)期的工作中取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路任重而道遠，下學(xué)期將繼續開(kāi)展好各項工作，延續德育工作，緊抓“培養卓越口才”開(kāi)展豐富多彩，有益學(xué)生的活動(dòng)，為學(xué)生搭建好平臺鑄立起階梯，這還要堅持學(xué)習，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，在工作中去其糟粕，取之精華保留好的工作經(jīng)驗并且不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)貢獻微薄之力。

　　短暫的回首，看到了自己的成長(cháng)，這學(xué)年的工作讓我體會(huì )到了幸福和快樂(lè )，再次感謝所有的同仁，因為有您的支持，我才體會(huì )的無(wú)限的幸福，再次感謝所有的領(lǐng)導是您們的信任給了我工作的動(dòng)力，我將不斷努力繼續前行！