副校長(cháng)述職報告合集15篇
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的副校長(cháng)述職報告，希望能夠幫助到大家。
副校長(cháng)述職報告1
應對新形勢、新要求、新觀(guān)念，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習，自己覺(jué)得要很好地適應當今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習。一年來(lái)，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛(ài)崗的思想，全面貫徹執行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，平時(shí)能?chē)烙诼杉�，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定，沒(méi)有經(jīng)濟問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題。能用心參加教育局、鎮政府組織的各種__、培訓班活動(dòng)。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和推薦，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。無(wú)病事假，更無(wú)曠工現象。
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，數年來(lái)，一向上本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文課。本年度，本人擔任初三（1）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時(shí)六節，平時(shí)能與初三備課組的老師一齊研究、討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路，群眾研討意識強�，F擔市初中語(yǔ)文中心組成員，本學(xué)年度，兩次擔任初中語(yǔ)文常規調研組組長(cháng)，平時(shí)能借外出學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗及教訓帶回來(lái)，結合我校的實(shí)際狀況一齊和同組老師商討，構成我們學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的特色。堅持長(cháng)效聽(tīng)課，取他人之精華，本學(xué)年共聽(tīng)課36節，并對每堂課不僅僅有記錄而且都寫(xiě)了評議，個(gè)性是對本校教師上的課都能應對面地商討、指導、互相學(xué)習，共同提高。由于平時(shí)外出開(kāi)會(huì )的時(shí)間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來(lái)必須的影響，但從未請別人代上過(guò)一節語(yǔ)文課。自己在會(huì )前或會(huì )后作妥善處置，沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而且數年來(lái)一向如此。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過(guò)一個(gè)學(xué)期先后代過(guò)好多個(gè)班級的課，全學(xué)年有一半時(shí)間上兩班語(yǔ)文課，且其他工作照常開(kāi)展，平時(shí)能認真學(xué)習新的教育教學(xué)思想，用心參加新教材培訓班活動(dòng)，有較強的教學(xué)和科研潛力，能用心組織各年級的教學(xué)工作研討會(huì )，并提出建設性意見(jiàn)，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，
注重減輕學(xué)生負擔，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績(jì)。
堅持搞好學(xué)校的工會(huì )工作。配合學(xué)校行政，在全校開(kāi)展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動(dòng)”“我為武進(jìn)教育獻一計征文”等活動(dòng)，還組織全校教師在教師節期間開(kāi)“社會(huì )尊重教師，教師匯報社會(huì )”的活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展青年教師“三立”系列活動(dòng)，師徒結對活動(dòng)，為配合“勤廉之風(fēng)”萬(wàn)人評活動(dòng)，工會(huì )學(xué)年度還將開(kāi)展師德標兵評比活動(dòng)。在各項活動(dòng)中對獲獎老師工會(huì )也作必須的獎勵，提高了他們工會(huì )活動(dòng)的參與意識和工作的用心性。工會(huì )還用心組織教師開(kāi)展“教師風(fēng)采展”活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工的榮譽(yù)感和正氣感，平時(shí)虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，為教職工辦實(shí)事。根據教師提議，工會(huì )還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動(dòng)，以提高工會(huì )的凝聚力和戰斗力，讓他們身感群眾的溫暖。工會(huì )還開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，上半年工會(huì )組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動(dòng)會(huì )。這些活動(dòng)一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。為推進(jìn)民主管理學(xué)校，學(xué)校長(cháng)期開(kāi)設校務(wù)公開(kāi)箱，校務(wù)公開(kāi)欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開(kāi)的制度和章程。工會(huì )的經(jīng)費開(kāi)支年終向經(jīng)審會(huì )匯報并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會(huì )、奔牛鎮財政所來(lái)審核。為拓寬資金渠道、增加工會(huì )經(jīng)費，今年工會(huì )前后召開(kāi)三次工會(huì )委員和小組長(cháng)會(huì )議，對原工會(huì )的兩
個(gè)小店繼續進(jìn)行社會(huì )化招標，工會(huì )經(jīng)費收入今年達14。6萬(wàn)，比去年增長(cháng)了12。1%，教職工的福利待遇穩中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無(wú)錫活動(dòng)。對離退休老師，有病的老師，工會(huì )還專(zhuān)門(mén)抽出一筆費用慰問(wèn)他們，使他們感受到群眾的溫暖。分管學(xué)校的體育工作。認真貫徹、落實(shí)市局、鎮政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的'提高，組織、協(xié)調、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規落實(shí)和體育教學(xué)論文的研討和撰寫(xiě)，在我為武進(jìn)教育獻一計征文活動(dòng)中，全校收到五篇征文，其中三篇來(lái)自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。
本年度分管初三年級的工作，平時(shí)注重收集整合信息為校所用，認真開(kāi)好年級組會(huì )議，能根據本年級的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展年級組的各項工作。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長(cháng)會(huì )議11次，幫忙班主任老師根據各班的實(shí)際狀況，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，及解決問(wèn)題的方法。重視學(xué)校的圖書(shū)室工作的建設，對圖書(shū)管理工作能做到用心配合，大力支持，主動(dòng)關(guān)心，配置和完善了圖書(shū)館的一部分硬件設施，圖書(shū)館的檔案工作也趨于規范化。加強了學(xué)校的檔案工作建設，能主動(dòng)安排文檔人員參加培訓，明確職責，提高強調文檔工作建設的重要性的認識，學(xué)校力爭下半年爭創(chuàng )等級文檔室，以適應學(xué)校建設和發(fā)展的需要。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書(shū)。本年度參編語(yǔ)文教學(xué)叢書(shū)一套，主編了《中學(xué)生作文遜第三輯。作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，務(wù)必做好一把手的助手。當好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是
自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂(lè )意理解，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng )模范初中作出自己的應有貢獻。
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關(guān)心，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標準一刀切，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓?zhuān)綍r(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動(dòng)教職工的用心性，也有必須的影響，有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場(chǎng)合，不注重批評的語(yǔ)氣語(yǔ)調，直言不諱，追根究底，缺少引導與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。平時(shí)聽(tīng)課偏重于語(yǔ)文，其他學(xué)科很少聽(tīng)課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力。
回顧本年度的工作和學(xué)習。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，相差甚遠，有時(shí)還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱(chēng)也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來(lái)了負面影響。另外，對于學(xué)習，不能持之以恒，個(gè)性是對于社會(huì )這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想透過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反盛自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )完美明天。
副校長(cháng)述職報告2
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
經(jīng)教育局黨委考核任命，我于XX年XX月由XX鎮中心校調入XX鎮中心校，任副校長(cháng)。分管德育、安全、紀檢監察、教育扶貧、中心校校內日常工作、教職工考勤、鄉村少年宮、四師一滿(mǎn)意、校方責任險、關(guān)工委等工作。
自任職以來(lái)，我逐步適應新的工作崗位和工作環(huán)境，以強烈的事業(yè)心和使命感、恪盡職守，務(wù)實(shí)工作，通過(guò)不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養。工作中我能顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢于負責，不互相推諉。重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，補臺不拆臺。堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。
任職二年來(lái)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，高標準完成了分管各項工作。下面我按照教育局要求，對任職以來(lái)工作開(kāi)展情況進(jìn)行述職。
一、成績(jì)清單，對過(guò)去二年工作的回顧
�。ㄒ唬┲倍罢�，以己以正而為人之標,嚴格要求自己，以身作則。
伏案回眸，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都嚴格要求自己，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。工作中我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。由于分管安全和校內日常工作，我堅持每天早到校，晚離校。每天到學(xué)校，先在校園內巡視一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。
�。ǘ┓彩骂A則立，不預則廢。加強管理，提高工作效率。
1、加強隊伍建設
學(xué)校工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色、團結互助的班主任隊伍。我通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提升了他們的工作能力，大大推進(jìn)了德育工作和校內日常工作的進(jìn)程。作為管理者，在工作中我公平、公正、實(shí)事求是地評價(jià)教師的'工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，大大提高他們的工作實(shí)效。
2、活動(dòng)育人初見(jiàn)成效
二年多來(lái)，在全體教職員工的支持下，以《中小學(xué)德育工作指南》為指導，結合鄉村少年宮項目，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)。有夢(mèng)想盒子捐書(shū)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、十九大精神進(jìn)校園師生演講比賽、各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì )等，每次活動(dòng)都制作成美篇，在學(xué)校教師群、學(xué)生家長(cháng)群發(fā)布，活動(dòng)育人的模式得到社會(huì )各界一致認可。學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、小樹(shù)林活動(dòng)投稿在滿(mǎn)鄉伊通發(fā)布，受到了教育局校外教育指導中心好評。17年德育工作年終考核成績(jì)優(yōu)秀。
3、建立禮貌衛生校園，抓好學(xué)生養成教育
狠抓禮貌衛生校園的建立，實(shí)施目標層層落實(shí)制度，對各班級進(jìn)行衛生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。根據我校實(shí)際，調整衛生、紀律工作的工作模式，將衛生、紀律單列出來(lái)，并形成了少先隊專(zhuān)門(mén)負責，定時(shí)檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，配齊副班主任，每周進(jìn)行評比，公示。從而有力的促進(jìn)了校園衛生、紀律工作的開(kāi)展，現在無(wú)論是教師，還是學(xué)生看到操場(chǎng)垃圾都能主動(dòng)拾起，在校園內都能自覺(jué)站成一隊，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)問(wèn)好。使我校學(xué)生文明禮儀、衛生狀況明顯好轉，得到了社會(huì )各界好評。
4、建立平安校園，和諧校園
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)的支持和配合下，通過(guò)落實(shí)、完善各項規章制度，做到有章可循。通過(guò)層層簽訂責任書(shū)，把責任落實(shí)到人，進(jìn)行嚴格的系統管理。做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)，接送學(xué)生車(chē)輛能自覺(jué)在車(chē)位停車(chē)，家長(cháng)都按照學(xué)校要求在黃區內等候，校門(mén)口秩序井然;結合季節變化有針對性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，充分利用家長(cháng)微信群在重大節假日對家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，我校的微信安全教育專(zhuān)欄家長(cháng)瀏覽量近五千次。進(jìn)行應急自救逃生演練，教會(huì )學(xué)生在自然災害來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì )逃生和自救，確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。我校的安全工作得到教育局分管科室的高度認可，XX年年終考核取得滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)，上報材料多次作為參考在安全工作群中發(fā)布，供兄弟單位參照。
�。ㄈ┲涣羟鍤鉂M(mǎn)乾坤，一片冰心在玉壺。抓好紀檢監察，廉政建設工作。
按上級部門(mén)關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件和黨風(fēng)廉正建設的“八項規定”，嚴格要求自己，作到廉潔自律。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。按時(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大黨員干部觀(guān)看學(xué)習黨風(fēng)廉政建設記錄片，做到防微杜漸。用心配合做好黨務(wù)和穩定工作，教師無(wú)違法違紀現象發(fā)生。
�。ㄋ模┓鲐殱蜏嘏�，讓愛(ài)心在希望中綻放，讓希望在教育中成長(cháng)。
作為教育扶貧的主體，學(xué)校責無(wú)旁貸，我充分利用家長(cháng)微信群、下發(fā)教育扶貧一卡通、家訪(fǎng)等形式宣傳教育資助政策，嚴格按照上級要求落實(shí)四免政策，建立幫扶和走訪(fǎng)慰問(wèn)臺賬。本學(xué)期組織師生開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，為建檔立卡貧困戶(hù)子女獻愛(ài)心，共捐款4048.8元，用來(lái)為他們購買(mǎi)學(xué)習用品，上交自費書(shū)書(shū)費。同時(shí)，對建檔立卡的貧困家庭學(xué)生實(shí)行領(lǐng)導、任課教師包保幫扶，不讓一名學(xué)生因貧輟學(xué)。真正做到抓好教育精準扶貧，落實(shí)教育資助政策。
副校長(cháng)述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好!
本人：陸漢鋒，中共黨員，20xx年擔任柘皋鎮中心學(xué)校副校長(cháng)。分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，回首剛剛過(guò)去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲，現將本人一年來(lái)的工作情況向大家述職如下：
一、以身作則，嚴于律己。
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔任副校長(cháng)一職是組織上對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的十七大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，提高了工作能力，確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
二、所作的工作及取得的成效
1、進(jìn)一步加強了學(xué)校的德育工作。
堅持每周一的升旗活動(dòng)。規范升旗及國旗下講話(huà)活動(dòng)，特別加強了國旗下講話(huà)，由每周的值周領(lǐng)導結合傳統節日，紀念日和及學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì )。加強了對班主任晨會(huì )和班會(huì )的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。
2、加強了班主任工作。
結合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮中心學(xué)校班主任量化考核實(shí)施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務(wù)書(shū)和安全目標任務(wù)書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了我�！翱醇亦l頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動(dòng);組織了慶五四及新團員宣誓大會(huì )活動(dòng);組織參加了區教育局教師、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展;組織優(yōu)秀團員到柘皋鎮敬老院慰問(wèn)老人、打掃衛生等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作。
由于我校的擴建，目前還不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍的實(shí)際，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處結合實(shí)際制定了《柘皋鎮中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導專(zhuān)人輪流負責，形成了值周領(lǐng)導，政教處，值周教師，班主任，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò )，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強了衛生和紀律工作。
根據我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生從值周日志里單列出來(lái)，并形成了以瞿高軍團支部書(shū)記專(zhuān)門(mén)負責，指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛生工作的`開(kāi)展。校園面貌較前有了較大的改觀(guān)。衛生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。
6、加強了安全、法規、法紀教育
貫徹落實(shí)區局關(guān)于預防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄，開(kāi)展了艾滋病的宣傳工作，進(jìn)行了艾滋病預防的知識競賽活動(dòng)。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠離毒品”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書(shū)又育人的目的。
7.組織了兩次獻愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。
為響應向貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，結合實(shí)際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，倡議書(shū)，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份，響應鎮黨委號召又組織了學(xué)校黨員的獻愛(ài)心捐助活動(dòng)。
三、存在的問(wèn)題及今后工作的設想。
存在的問(wèn)題：
1、班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細，對待某些工作責任心不強等;
2、學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀現象，如，部分男生吸煙、曠課等現象時(shí)有發(fā)生;
3、校園衛生在某些角落還不如人意;
4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊工作處于停滯狀態(tài)等。
今后工作的設想：
1、在今后的工作中，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;
2、加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;
3、積極探索農村學(xué)校德育工作的規律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮中心學(xué)校，乃至農村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。
回顧一年來(lái)的工作，有很多感慨，一年來(lái)的工作，有得也有失，俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負全體同志的信任。
以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。
述職人：柘皋鎮中心學(xué)校 陸漢鋒
副校長(cháng)述職報告4
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，運河小學(xué)以踏實(shí)穩健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)，我與老師們一樣，在周彥龍校長(cháng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，將全部的身心與運河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機會(huì )。
一、明確目標，在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，我閱讀了很多報刊雜志，聽(tīng)課40多節，參加各種教研活動(dòng)10多次，
2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了三方面工作：
1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規管理。對學(xué)校原有的管理制度對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節逐一落實(shí)；堅持聽(tīng)評課制度、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批閱、質(zhì)量監控、行政蹲點(diǎn)等制度。三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導計劃。四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。我及時(shí)督促和指導每個(gè)教研組開(kāi)展好本組的教研工作，積極參與組內的研討活動(dòng)，參加各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開(kāi)展了中青年教師的師徒結對工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認真按照上級要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統計工作、體育測試輸入上報工作，在工作中為了信息的準確情，我經(jīng)常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話(huà)與家長(cháng)核對信息，加班加點(diǎn)在上級要求的時(shí)間內完成上報任務(wù)。
2、傾心打造特色學(xué)校，促進(jìn)特色創(chuàng )建顯成效
走進(jìn)我校，你就會(huì )被這里的校園文化建設深深吸引，這里的文化建設特色彰顯，每一個(gè)地方都有及其豐富的內涵�！皽嬷菔行１菊n程示范校展示活動(dòng)”期間，我認真撰寫(xiě)接待方案、總結、主持詞等等。校本課程的開(kāi)設考驗老師們原有課程知識再創(chuàng )造能力、團隊合作能力，我和大家一樣，有時(shí)為了一個(gè)創(chuàng )意，一份精美犧牲了休息時(shí)間，如暑假、雙休日、下班時(shí)間等等，為了我們的孩子，為了運河小學(xué)人心中的那個(gè)夢(mèng)想，我不敢有絲毫懈怠，當聽(tīng)到來(lái)我校參觀(guān)的領(lǐng)導和同行對我校所做工作的.肯定時(shí)，所有的辛苦都化作了幸福。在接待來(lái)賓時(shí)，我總是很自豪地介紹著(zhù)我們的學(xué)校，介紹我們學(xué)校老師之間的溫暖，我們學(xué)校師生們的努力，我們學(xué)校的創(chuàng )新，我們學(xué)校的驕傲：我校學(xué)生的作文、書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、樂(lè )器演奏、科技創(chuàng )新、美術(shù)等作品多次榮獲國家、省、市級獎勵……
3、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
自20xx年以來(lái)，我校先后承擔了三個(gè)省級課題和一個(gè)市級課題。本著(zhù)一個(gè)“實(shí)”字，實(shí)現了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開(kāi)展的是“教研課題”，即根據老師們現有的教學(xué)困惑，進(jìn)行主題性的研討，以達到快速地解決方法。目前，各個(gè)教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長(cháng)比較快。我堅信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)一定能快速提升。我校將來(lái)會(huì )有一大批老師成為校、區、市里的骨干教師、名師。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導和老師們對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來(lái)為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
我今年繼續主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個(gè)臺階地向前邁進(jìn)。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強學(xué)習，全面提高自身能力
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為教學(xué)管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響，為此，我長(cháng)期以來(lái)堅持在教學(xué)的第一線(xiàn)，在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習，深入教師和學(xué)生隊伍中，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
新時(shí)期，學(xué)生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量，強調學(xué)生能力培養，使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節的有效性及教育教學(xué)規律有了更進(jìn)一步的認識，并組織教師學(xué)習相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。通過(guò)學(xué)習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實(shí)踐能力。
三、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)時(shí)間的縮短對我校的教學(xué)提出了更嚴峻的挑戰。提高課堂教學(xué)效率，構建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn)。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài)，充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況，針對性的進(jìn)行課堂指導。一年來(lái)。我深入課堂，深入教研組聽(tīng)評課近200節，通過(guò)一系列的課堂研究活動(dòng)，將聽(tīng)評改有機的結合起來(lái)，使每次的聽(tīng)評課都成為教師學(xué)習、改進(jìn)的平臺，提升了學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平。
四、精細教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
為了做到常規工作的有效性，我們以對話(huà)交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時(shí)，在參與集體備課的同時(shí)，檢查下一周教案，每?jì)芍軝z查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習常規，針對存在的問(wèn)題及時(shí)溝通，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。對各年級考試進(jìn)行及時(shí)分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調整自己的教學(xué)。
五、繼續加大科研力度
20xx年3月以來(lái)，各學(xué)科組課題研究取得了很大進(jìn)展。語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報結題，其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區，語(yǔ)文學(xué)科的課題成為自治區基礎教育十二五規劃課題的子課題。
通過(guò)教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成績(jì)：
1、學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)在全呼倫貝爾市28所高中，全區246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語(yǔ)文、數學(xué)、物理平均分成績(jì)在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線(xiàn)75人。
3、在今年的各級教學(xué)大賽活動(dòng)中，10位教師分別獲得內蒙古自治區級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱(chēng)號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，不斷提高理論水平。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，不斷提高學(xué)校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng )新意識，逐步完善學(xué)校教科研制度，強化“科研興�！币庾R。
副校長(cháng)述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
不知不覺(jué)間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著(zhù)“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著(zhù)全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變，對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè )，享受著(zhù)默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自我的認識與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí)，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際狀況出發(fā)為校長(cháng)的決策提出推薦，個(gè)性是對自我分管的工作提出推薦，供校長(cháng)決策中參考。決策構成以后，堅定不移地帶頭執行，把校長(cháng)的意圖落實(shí)到各項工作之中。二是落實(shí)到位。在自我分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，用心地、創(chuàng )造性地落實(shí)校長(cháng)和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長(cháng)負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長(cháng)做好日常管理工作。
二、修身立德，率先垂范
我對自我的度量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習，不斷提高自身修養。在這天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。所以，我把工作當作學(xué)習之源、學(xué)習的過(guò)程。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我會(huì )反思，也會(huì )虛心地向其他班子成員或教師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對不一樣的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習中長(cháng)知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過(guò)學(xué)習，使自我的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做教師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)理解群眾的監督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自我當著(zhù)一名普通教師。當教師需要幫忙時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè )趣，做教師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改善。
作為分管后勤工作的副校長(cháng)并擔任六年級體育教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑�.工，忙不完的事。但我從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，個(gè)性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長(cháng)、閻昀教師忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向學(xué)生收取任何費用。另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行，重大開(kāi)支由校委會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會(huì )有失足的危險。所以，工作中時(shí)刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自我的本職工作。采購商品時(shí)堅持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節儉，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話(huà)，報實(shí)情，做實(shí)事作為自我的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自我，以黨員標準對照自我。
五、不足與問(wèn)題
成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)教師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的，自我的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不一樣，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!
副校長(cháng)述職報告6
我一直是第三中學(xué)總務(wù)與物流副校長(cháng)。我目睹了三中的迅速崛起和輝煌轉折。近年來(lái)，我的責任沒(méi)有改變，我忙碌而充實(shí)的生活沒(méi)有改變，我對生活的熱愛(ài)和對工作的熱情沒(méi)有改變。我將報告和總結過(guò)去一年的工作情況。
三中是一所寄宿制學(xué)校，安全壓力很大。但近年來(lái)，我校秩序穩定，安全和諧，未發(fā)生安全事故。我認為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作的“精細”管理、無(wú)縫覆蓋和所有教師的安全意識。
�。ㄒ唬┙⒔∪踩揽鼐W(wǎng)絡(luò )體系，不留安全管理真空。
學(xué)校安全工作是一項復雜、系統的工作，涉及工作的方方面面。一個(gè)人或幾個(gè)人不可能把它做好。我校安全工作以團委、總務(wù)室、教務(wù)室為陣地，輻射到各辦公室�？梢哉f(shuō)，全體教職員工已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)，學(xué)校安全體系網(wǎng)絡(luò )體系已經(jīng)建立，全體教師參與安全管理的意識已經(jīng)增強。
上課期間，值班教師應核實(shí)課堂出勤情況，并對課堂安全負責。課間檢查由當班班主任負責。嚴格執行“一遇責任制”。午休和晚上的學(xué)生人數由值班老師和生活老師統計并記錄�？梢哉f(shuō)，三中每一位教師都是一名安全員，安全工作實(shí)現了無(wú)縫覆蓋。
�。ǘ┘訌姍z查監督，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結提高安全管理水平。
我每天七點(diǎn)以前到學(xué)校，六點(diǎn)以后離開(kāi)。即使我周六和周日有時(shí)間，我也會(huì )來(lái)學(xué)�？�。上學(xué)的第一件事是巡視學(xué)校和教學(xué)樓的.每個(gè)角落，調查并預防安全隱患。
例如，在一次檢查中，我發(fā)現通向屋頂的門(mén)只是掛著(zhù)的，沒(méi)有鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事。如果好奇的學(xué)生上了站臺，可能會(huì )導致安全事故。我不僅立即鎖上門(mén)，而且還調查了事情的原因。最初，工人們在工作時(shí)沒(méi)有及時(shí)鎖門(mén)。該負責人隨后也被處理。
除了日常工作之外，我非常關(guān)注今年學(xué)校安全管理中出現的新問(wèn)題。近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)生人數的快速增長(cháng)和附近常住人口的增加，我校的交通安全壓力越來(lái)越大，外出就餐的學(xué)生人數也在顯著(zhù)增加。根據目前情況，學(xué)校經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育和宣傳，提高安全意識。此外，今年我還建立了每個(gè)學(xué)生上下學(xué)情況的詳細檔案，包括家庭住址、距離、公交方式、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)等，并與家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)。對在校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了徹底調查，并為盡可能解決住宿問(wèn)題的學(xué)生創(chuàng )造了條件。如果他們無(wú)法解決問(wèn)題，則會(huì )發(fā)布安全通知，提醒他們選擇常規、安全和合格的小桌子。
由于我校細致、扎實(shí)、卓有成效的安全工作，去年我校被評為市級安全工作先進(jìn)單位，并榮獲省級學(xué)校安全管理研究先進(jìn)個(gè)人。
作為物流管理者，我們所有的物流人員都樹(shù)立了“管理就是服務(wù)”的意識，團結協(xié)作，分工不分，在工作前共同工作。后勤工作繁雜繁忙，但我始終堅持嚴謹的工作作風(fēng)，努力工作，埋頭苦干，從不在領(lǐng)導面前討價(jià)還價(jià)，而是主動(dòng)為校長(cháng)解決問(wèn)題。在老師面前，我從不抱怨別人，而是以身作則，通過(guò)自己把積極的能量傳遞給老師和學(xué)生。
去年，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們的新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用�；A設施建設是一項復雜的工程。從早期的招標到各個(gè)功能室的建設和后期的建設，很多工作對我來(lái)說(shuō)也是新的。對于一些不熟悉的工作，我努力學(xué)習，問(wèn)更多的問(wèn)題。我在跑步之前和之后跑步。在寒暑假和節假日期間，我幾乎都盯著(zhù)學(xué)校，以便采取實(shí)際行動(dòng)確保項目的順利進(jìn)行。
20xx年過(guò)去了。今后，我將繼續立足本職，著(zhù)眼工作大局，服從工作安排，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、朝氣蓬勃的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強服務(wù)師生的責任感，以飽滿(mǎn)的熱情做好各項工作。構建和諧學(xué)校。
副校長(cháng)述職報告7
我3月到鄉中心小學(xué)任副校長(cháng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。在工作中，積極協(xié)助李殿忠校長(cháng)和李雪副校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、主要工作
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調整。
針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2.建章立制。
針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃。
對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽，區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的`早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
二、自身工作
1.虛心學(xué)習，完善自我
夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習。在群眾中以身作則，率先垂范。
2.勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
3.以德立身，為人師表
自己在工作中能?chē)烙诼杉�，為人正直�；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
副校長(cháng)述職報告8
各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長(cháng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(cháng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(cháng)為副教導主任、教導主任、副校長(cháng)，20xx年來(lái)，我與大家一同品味著(zhù)失敗的痛苦，收獲著(zhù)成功的喜悅，分享著(zhù)生活的快樂(lè )，體驗著(zhù)人生的幸福。20xx年前帶著(zhù)熱情走上管理崗位，7年前滿(mǎn)懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長(cháng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養，每想至此，我的內心都涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長(cháng)工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長(cháng)日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng )新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結的力量和工作的快樂(lè )。下面我對四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報。
一、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現代教育中應用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。XX年6月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號，XX年12月所撰寫(xiě)的法制論文被評為市二等獎，20xx年4月經(jīng)過(guò)考試選拔，被選派到其進(jìn)行掛職學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
在教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jì)05―06、07-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動(dòng)承擔政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，XX年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
四、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(cháng)期堅持單元過(guò)關(guān)考試和周三數學(xué)英語(yǔ)測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
但成績(jì)只屬于過(guò)去，我更希望把握好現在和將來(lái)�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著(zhù)很多的不足：缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實(shí)效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著(zhù)眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力：
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做應該做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!
3、進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
4、高度重視務(wù)虛工作。正確認識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當給自己定位，學(xué)會(huì )把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!
5、做一個(gè)清醒的.有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì )正確表達自己的想法，保持自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè )、遠離世俗的人。
6、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)，我們xxxx人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè )于奉獻的精神，這種精神一直養育著(zhù)我、激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”�；仡櫵哪甑墓ぷ�，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我，現在我校處于最困難的時(shí)候，我希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家!
副校長(cháng)述職報告9
我是去年8月走上電大副校長(cháng)崗位的，分管辦公室、開(kāi)放辦、繼教處以及婦女、計生等工作，為了更好地接受大家的幫助和監督，我把走上副校長(cháng)崗位不到一年的德、能、勤、績(jì)等方面的情況述職如下：
一、加強學(xué)習，思想常新
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：房子是經(jīng)常要打掃的，不打掃就會(huì )積滿(mǎn)灰塵；臉是經(jīng)常要洗的，不洗也就會(huì )灰塵滿(mǎn)面。他用一句非常生活化的語(yǔ)言提醒我們，思想也像房子、臉一樣，要經(jīng)�！按驋�、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì)�！按驋�、清洗”思想，最有效、最科學(xué)的方法莫過(guò)于學(xué)習。因此，我平時(shí)注重自學(xué)“十六大”文件精神和“三個(gè)代表”重要思想；注重利用與中心組、統戰部、民建市委、民建武進(jìn)總支部、政協(xié)中片二組組織的各種學(xué)習交流活動(dòng)，加強理論學(xué)習，樹(shù)立堅定的政治信念和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)念，增強政治的敏銳性和鑒別力；注重參加法學(xué)本科學(xué)歷教育、校長(cháng)培訓班等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，系統改善知識結構，不斷提高運用科學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力�？傊�，通過(guò)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，自己的認知能力、鑒別能力、從政能力有了較大的提高。
二、勤政敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新
堂堂正正做人，清清白白為人，扎扎實(shí)實(shí)做事是我的人生準則。擔任副校長(cháng)以來(lái)，我堅持以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，部門(mén)同仁的幫襯，較好地完成各項目標任務(wù)。主要體現以下幾方面：
1、辦公室工作：辦公室是處于承上啟下，協(xié)調左右，聯(lián)系內外的中樞地位，是對外的窗口。作為學(xué)校的一個(gè)“窗口”，服務(wù)質(zhì)量的好壞，體現著(zhù)學(xué)校的整體形象。因此，能較好地協(xié)助校長(cháng)室引進(jìn)03年度新教師23名，配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競聘上崗工作；布置安排教師資格認定、職稱(chēng)晉升、轉評工作；聘請外教及辦證工作；為充實(shí)和豐富校園網(wǎng)與現教中心合作，精心設計，合理布置，使校園網(wǎng)形式多樣，內容豐富多彩，現已發(fā)布各類(lèi)圖文信息160條；另外，電子文檔工作也進(jìn)一步得到細化。今年我校將爭創(chuàng )省二級檔案室，為此聘請了35名兼職檔案員，為鼓勵這些兼職檔案員在百忙之中擠出時(shí)間做好這“份外事”，專(zhuān)門(mén)制訂了《兼職檔案員評優(yōu)條例》。
2、開(kāi)放工作：今年學(xué)校的十大任務(wù)之一，開(kāi)放招生人數定為800人，而04春招的本、專(zhuān)科生達550人，完成全年招生指標的70%，如果按每生1000元的利潤計，僅本次招生為學(xué)校創(chuàng )利55萬(wàn)，為學(xué)校創(chuàng )造了較大的經(jīng)濟效益并贏(yíng)得了社會(huì )效益。
目前，開(kāi)放辦已成為全國營(yíng)銷(xiāo)、物流資格考試的培訓點(diǎn)和考點(diǎn)（整個(gè)常州市共3—4個(gè)點(diǎn)），今年2月份組織的學(xué)生高級營(yíng)銷(xiāo)員的培訓考試，參考人數201人，合格180人，缺考2人，及格率為90%，收到了較好的效果。
為了進(jìn)一步研究探索“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”工作，今年4月份會(huì )同開(kāi)放辦的同志赴卜弋鎮召開(kāi)開(kāi)放教育實(shí)施情況的調研座談會(huì )，掌握開(kāi)放教育在基層的第一手資料，總結實(shí)施開(kāi)放教育后所取得的成效，培育典型，以點(diǎn)帶面，加以推廣。
3、繼教工作：隨著(zhù)學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，繼教工作也取得了一定的成績(jì)。一是一般情況下，全國英語(yǔ)等級考點(diǎn)不設在縣級，而是設在地市級，但經(jīng)過(guò)各方領(lǐng)導的關(guān)心、支持，今年我校申請到了全國英語(yǔ)等級考點(diǎn)和培訓點(diǎn)，正因為我區有了考點(diǎn)，方便了考生，故考生人數從原來(lái)的.430人猛增至1130人，增長(cháng)了263%。二是除了原有正常培訓項目外，還積極拓展新的培訓項目，開(kāi)設了日語(yǔ)初級培訓班，廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理第十期培訓班，全年培訓共達2300人次。三是“三農”問(wèn)題是全國各界最為關(guān)注，熱點(diǎn)問(wèn)題，作為縣級電大如何來(lái)為“三農”服務(wù)已提到了我校的議事日程，為此，我多次與勞動(dòng)局協(xié)商、交流、溝通、爭取，目前已成為區政府下?lián)苜Y金為“三農”及下崗人員培訓的單位之一。
4、其他方面工作：學(xué)校事業(yè)規模不斷擴大，引進(jìn)的青年教師不斷增多，一方面為學(xué)校補充了新鮮血液，另一方面也給計生工作帶來(lái)了難度。為此制訂了《關(guān)于計劃生育的有關(guān)規定》。同時(shí)婦委會(huì )組織開(kāi)展《計生法》、《江蘇計生條例》的知識競賽，全校77名育齡女教工參加了競賽，獲得平均98.4分的好成績(jì)。在學(xué)校經(jīng)費有限的情況下，每年組織一次育齡女教工的體檢，并對女教工的婚、孕、育、節育等情況進(jìn)行電子信息化管理。
作為一名工會(huì )財務(wù)委員，能夠維護工會(huì )經(jīng)費獨立原則，收好、管好、用好工會(huì )經(jīng)費，保障工會(huì )經(jīng)費和資金運作合法、合規，使工會(huì )財務(wù)更好地為全體教職工服務(wù)。
三、團結協(xié)作，凝心聚力
我深知，一個(gè)人的能力是有限的，只有團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力，和衷共濟，才能贏(yíng)得大發(fā)展。作為一名副職，我堅持以平常心做平常事，在工作中找準自己的“坐標點(diǎn)”，種好自己的“責任田”。在維護班子內部的團結上，堅持維護“一把手”的核心領(lǐng)導地位，當好參謀、助手，起好補臺、配角作用，堅持民主集中制，服從集體領(lǐng)導，做好思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步。平時(shí)主動(dòng)與班子成員進(jìn)行溝通，相互學(xué)習，坦誠相待，團結共事，做好同級的互補工作，特別在涉及別人職權和利益時(shí)，謹慎處理。對待分管部門(mén)，加強其相互間的溝通和了解，形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長(cháng)來(lái)講能做到思想上尊重大家，工作上依靠大家，感情上貼近大家，清醒地認識到威信不僅僅來(lái)源于權威，更主要的是來(lái)自于人格的魅力。
副校長(cháng)述職報告10
20xx年一年，在省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的領(lǐng)導下，在各處室的支持配合下，我校認真貫徹教育部、中國殘聯(lián)等八部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和全國第四次殘疾人事業(yè)工作會(huì )議精神，緊緊圍繞我省殘疾人事業(yè)發(fā)展工作要點(diǎn)，全面落實(shí)學(xué)校年度工作計劃，在規范學(xué)校管理、加強師資隊伍建設、提高教育教研工作水平、督促新校區工程建設等各項工作中取得了一定的成績(jì)，現對全年工作總結如下：
一、適應教育教學(xué)發(fā)展，積極加強教師隊伍建設
隨著(zhù)我校教育教學(xué)工作的不斷提高和完善，學(xué)生人數越來(lái)越多，原有師資力量明顯不足，部分教師教學(xué)理念和工作態(tài)度有待提高。根據省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的要求,我校實(shí)施了如下舉措：一是公開(kāi)招聘教師、優(yōu)化教師知識結構。積極配合省殘聯(lián)黨組組聯(lián)處，堅持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)錄用的原則，從全國1000多名考生中，通過(guò)筆試、專(zhuān)業(yè)測試、政審考察、體檢等程序，選拔出15名優(yōu)秀教師進(jìn)入我校。二是強化師資培訓，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校新錄用教師較多，對特殊教育工作缺乏經(jīng)驗，利用暑期對全校35名教職工進(jìn)行了為期30天的手語(yǔ)培訓。開(kāi)班儀式上，省殘聯(lián)理事長(cháng)張純和同志親自授課，大大激發(fā)了全體教職工的學(xué)習熱情。通過(guò)學(xué)習特教理論、殘疾人心理學(xué)、法律法規、特殊教育專(zhuān)題講座、手語(yǔ)培訓、交流討論、參觀(guān)企業(yè)等活動(dòng)，全面提高了學(xué)校教師的特教基本功。三是加強組織建設，適時(shí)啟動(dòng)學(xué)校中層干部的選拔推薦工作。根據省編委賦予我校的職能和省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的要求，今年11月，我校對三個(gè)中層領(lǐng)導崗位實(shí)行公開(kāi)競聘上崗。通過(guò)民主推薦、測評、公示等程序，從7名符合條件的優(yōu)秀教職工中，推選出了3名同志為學(xué)校辦公室、學(xué)生科、培訓科負責人。四是積極開(kāi)展學(xué)校黨團活動(dòng)和學(xué)�！冻砷L(cháng)》雜志征文比賽，編為教職工專(zhuān)輯，9位老師的文章受到表彰。在省殘聯(lián)第六黨支部的領(lǐng)導下，學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，現有黨員22人，一直以來(lái)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)先進(jìn)，樹(shù)典型”、“紅色短信”等活動(dòng)為建黨90周年增添了光彩，增強了廣大教師的集體榮譽(yù)感和愛(ài)崗敬業(yè)的使命感，始終在政治上與黨中央保持一致。為擴大我校教育教學(xué)影響，使學(xué)校教育教學(xué)工作更密切貼近基層，選送部分教師參加省級骨干教師培訓、下企業(yè)鍛煉、開(kāi)展家訪(fǎng)等工作。通過(guò)《成長(cháng)》雜志的征文活動(dòng)，讓全體教職工參與寫(xiě)作，建設一支開(kāi)口能講、動(dòng)手能寫(xiě)、善于思考、敬業(yè)愛(ài)崗的學(xué)習型教師隊伍。
二、探索創(chuàng )新辦學(xué)模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革
根據我省殘疾學(xué)生的實(shí)際情況和就業(yè)需求，我們堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以素質(zhì)為基礎，以學(xué)生為中心”的原則，采取“先成人，后成才”、“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，以德育為抓手，建設精品課程，改革校企合作辦學(xué)模式，加強實(shí)訓硬件投入等措施，不斷提升學(xué)生身心健康和學(xué)校辦學(xué)水平，擴大特教學(xué)校在全省的影響力。
1、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置和實(shí)訓課教師合理調配，重點(diǎn)加強對計算機應用、服裝設計與工藝、推拿按摩、工藝美術(shù)、電子電器應用與維修五個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生，采取“校企合作”、“校校聯(lián)辦”的辦法實(shí)行“訂單”式培養。我們先后與安徽英士博紡織發(fā)展有限公司、上海大唐盲人保健有限公司、福建莆田泰盛包裝有限公司等企業(yè)開(kāi)展校企對接活動(dòng)。通過(guò)設立企業(yè)獎學(xué)金等方式加強校企合作，培養實(shí)用人才。今年我校共錄取新生145人，落實(shí)20xx級頂崗實(shí)習學(xué)生127人，企業(yè)對頂崗實(shí)習學(xué)生的滿(mǎn)意度普遍較高。
2、積極啟動(dòng)精品課程建設，遴選具有我校特色的精品課程參與全國中等職業(yè)學(xué)校精品課程評選，充分發(fā)揮江朝陽(yáng)等專(zhuān)業(yè)課老師的作用，加強我校按摩等特色專(zhuān)業(yè)的建設，不斷提高我校的師資和裝備水平，增強了學(xué)校在社會(huì )上的知名度。
3、強化硬件建設，集中財力購置教輔器材和實(shí)訓設備。今年，我校已通過(guò)省殘聯(lián)專(zhuān)項撥款、企業(yè)贊助等形式，共添置教學(xué)用計算機20臺，運動(dòng)康復器材室設備1套，啟發(fā)式教學(xué)課桌椅14套，更新安裝盲人讀屏軟件1套。通過(guò)完善硬件建設，增強了我校教育教研基礎。
4、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，不斷提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習的`興趣。今年以來(lái)，我校先后有36名教師赴北京、陜西、山東、浙江等地參觀(guān)學(xué)習，寫(xiě)出心得體會(huì )和調研報告共30余篇。通過(guò)交流，開(kāi)闊了老師的教學(xué)視野和執教水平。同時(shí)我們還根據殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)適時(shí)開(kāi)展了心理疏導、勵志教育、消防知識講座等活動(dòng)，另外，還邀請了殘疾人楷模：“心動(dòng)20xx安徽年度新聞人物”候選人崔萬(wàn)志來(lái)校做“放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)”的報告。并且還與合肥市特警支隊結成“雙特”攜手共建的對象，通過(guò)軍訓、互訪(fǎng)等一系列活動(dòng)體現了“警校一家，和諧共建”的氛圍。
三、積極爭取各級領(lǐng)導重視，加快推進(jìn)新校建設工程
為加快特教中專(zhuān)學(xué)校新校區建設步伐，我們積極參與并會(huì )同省市有關(guān)部門(mén)制定并完善建設規劃。省委、省政府領(lǐng)導十分關(guān)心、支持我校建設：省委常委、宣傳部長(cháng)、副省長(cháng)唐承沛同志，親赴新校區調研并參加開(kāi)工奠基儀式，協(xié)調增加254畝土地指標和一期建設基金。根據“一次規劃，分步驟實(shí)施”的原則，做到了設計超前、預留空間、有序推進(jìn)，為將來(lái)把我校辦成殘疾人最高學(xué)府打下良好基礎。今年，中國殘聯(lián)主席張海迪女士、中國殘聯(lián)程凱副理事長(cháng)等領(lǐng)導先后來(lái)校視察、指導工作，副省長(cháng)謝廣祥與教師節親臨我校慰問(wèn)教職工，各級領(lǐng)導的勉勵更激發(fā)了我校教職工辦好特教中專(zhuān)的信心。
四、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，全面落實(shí)國家助學(xué)政策
1、抓好中職國家助學(xué)金的規范申報和規范管理。
為保證國家助學(xué)金及時(shí)、足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手上，學(xué)校成立了以余林校長(cháng)為組長(cháng)，丁毅副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)生處、教務(wù)處等科室負責人為成員的學(xué)生資助工作管理小組，研究制定了《安徽省特殊教育中專(zhuān)學(xué)校國家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。新生到校后通過(guò)信息采集、復審、檢驗錄入等程序，為符合受助條件的學(xué)生集中辦理資助卡，按時(shí)足額發(fā)放國家助學(xué)金。我校20xx年度共發(fā)放國家助學(xué)金35.19萬(wàn)元，惠及230人；共有309人享受免學(xué)費，免學(xué)費金額共計92.4萬(wàn)元。
2、對殘疾學(xué)生全部實(shí)行免學(xué)費政策，并對家庭特別困難學(xué)生實(shí)行住宿、生活費等補助。
根據《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費對象認定有關(guān)問(wèn)題的通知》文件要求，學(xué)生資助工作管理小組每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況進(jìn)行調查摸底，確定救助對象實(shí)施補助。學(xué)校設置專(zhuān)項獎勵資助資金，享受特殊救助的學(xué)生可向學(xué)校申請住宿費、學(xué)雜費、書(shū)本費的減免或部分減免。20xx年秋季，我校錄取了阜陽(yáng)潁上縣孤兒院的20xx級按摩班學(xué)生湯萬(wàn)字，考慮到他先天性雙目失明并從小被親人遺棄，無(wú)監護人無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源的情況，學(xué)校予以免學(xué)費、住宿費，并每月給他發(fā)放生活補助。
3、通過(guò)多種途徑減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
學(xué)校通過(guò)提供水電補助校內食堂的方式，確保學(xué)生吃飽吃好，每餐伙食標準不超過(guò)5元、學(xué)校小賣(mài)部也采用提供勤工儉學(xué)崗位等方式，對困難學(xué)生進(jìn)行照顧。做到不讓一個(gè)學(xué)生由于家庭貧困而輟學(xué)。
五、豐富校園文化，大力加強精神文明建設
1、加強養成教育，通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課、班會(huì )、每周一次升旗儀式、廣播站、黑板報和宣傳欄等多種方式，開(kāi)展文明禮儀和習慣養成教育活動(dòng)；通過(guò)多種形式豐富學(xué)生生活，營(yíng)造文明和諧校園學(xué)習環(huán)境。舉辦專(zhuān)業(yè)技能考證、學(xué)生才藝展示、迎國慶黑板報設計大賽、寢室設計大賽、第二屆趣味運動(dòng)會(huì )、首屆畢業(yè)典禮等活動(dòng)；組織學(xué)生祭祀烈士陵園，參加電影《我的少女時(shí)代》首映式、參觀(guān)三國遺址城，開(kāi)拓眼界。校圖書(shū)館、計算機房、律動(dòng)室、室內體育場(chǎng)對學(xué)生全面開(kāi)放，組織�；@球隊、乒乓球隊定期訓練、比賽。�？冻砷L(cháng)》雜志已發(fā)到第九期，20xx年就發(fā)刊五期。學(xué)校充分利用各種社會(huì )資源，先后與安徽光太集團、安大義工團隊LP16愛(ài)心團隊、合肥論壇70后義工團隊等企業(yè)和社會(huì )愛(ài)心人士組織“手拉手”愛(ài)心活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )愛(ài)心的互動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )感恩，回報社會(huì )。
大力支持校光太藝術(shù)團的發(fā)展。我校在今年省教育廳、省文化廳、省廣電局、省殘聯(lián)共同主辦的第六屆全省特教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，選送的四個(gè)節目全部獲獎，獲得團體和個(gè)人共計八個(gè)獎項，學(xué)校也獲得大會(huì )組織獎的榮譽(yù)，其中舞蹈《雀之林》不僅獲得舞蹈類(lèi)一等獎，而且于12月份又榮獲全國特教系統文藝匯演一等獎。
2、工會(huì )工作溫暖人心。學(xué)校工會(huì )工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為了更好地服務(wù)教職工，本年度對工會(huì )委員進(jìn)行了增補選舉，增加3名工會(huì )委員。工會(huì )組織教師每天進(jìn)行了課間廣播操健身、到湖南紅色旅游、岱山湖拓展訓練、參觀(guān)合肥特警支隊基地等活動(dòng)，增強了師生的身體素質(zhì)，開(kāi)拓了眼界，極大地提高了團隊凝聚力。工會(huì )的工作得到了教職工的一致稱(chēng)贊。
六、規范學(xué)校各項管理，推進(jìn)學(xué)校制度化運行機制建設
1、推進(jìn)教學(xué)和管理制度化建設，完善學(xué)校各項管理規章制度。加大督查力度，通過(guò)每天例行巡查和不定期的抽查，從出勤情況、教學(xué)質(zhì)量、班級管理、請銷(xiāo)假情況、征文比賽、個(gè)人儀表衛生、出操情況等方面進(jìn)行督查，每月發(fā)布督查通報。嚴格規范財務(wù)制度和固定資產(chǎn)管理制度，重大支出集體決定，實(shí)行教務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度。
2、不間斷地進(jìn)行安全教育，強化安全意識。學(xué)校利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強師生的安全意識，明確安全工作職責，學(xué)校與老師、學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)。嚴格學(xué)生請銷(xiāo)假管理，每周末每個(gè)班級只允許5名學(xué)生外出。夜間和周末均安排兩名老師值班，時(shí)刻保證學(xué)生安全。加強流行疾病的防控工作，做好個(gè)人生活檢查、食堂消毒、通風(fēng)等工作，對學(xué)校食堂、小賣(mài)部的衛生安全工作定期監督檢查，確保學(xué)生健康。增加學(xué)校無(wú)障礙和監控攝像設備投入，對學(xué)校水、電、電梯、消防等設施派專(zhuān)人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，制定和完善各種應急預案和逃生疏散方案并進(jìn)行演練，時(shí)刻保障師生安全。今年以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
過(guò)去的一年，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。一是今年新招錄的教師較多，雖然有較高的學(xué)歷和理論水平，但是對于特教工作仍是新手，需進(jìn)一步加強對特教工作的培訓和愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養。二是由于殘疾學(xué)生的特殊情況，所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏完備的實(shí)訓設備，學(xué)生動(dòng)手能力不足，還需加強學(xué)生職業(yè)素養培養。三是由于學(xué)生頂崗實(shí)習態(tài)度不穩定和就業(yè)方向分散，學(xué)生管理難度加大。優(yōu)秀的學(xué)生頻繁跳槽。四是新生佩帶輔具用品價(jià)值增大，個(gè)人保險未跟上，突發(fā)問(wèn)題處置難度大，占用時(shí)間長(cháng)，一定程度上影響了學(xué)校的工作安排。
總之，我校全體師生在省殘聯(lián)黨組理事會(huì )的領(lǐng)導下，將繼續努力，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作的創(chuàng )新改革。困難面前不低頭，搶抓機遇不懈怠，以強烈的責任心，不斷提高自身素質(zhì)，在“團結、奉獻、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”上下功夫，在“尊重殘疾學(xué)生精神自由，補償康復身心障礙，挖掘殘疾孩子身心潛能”上做文章，努力爭取把我校辦成殘疾學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )各界期待的一流的特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
副校長(cháng)述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教育工作的，一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展，我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來(lái)的工作情況報告如下：
一、工作開(kāi)展情況
一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規教學(xué)工作。來(lái)到五小以后，我立即著(zhù)手對前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認真的調查和研究，通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導介紹、進(jìn)入班級聽(tīng)課、和同事談話(huà)交流等形式，使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本，學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計劃，在取得了領(lǐng)導支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(cháng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生，安排了固定的課時(shí)和老師，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，對他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(cháng)訓練，培養他們的藝術(shù)和體育素養，同時(shí)重視對孩子們進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)理論知識的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基矗3. 在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的.藝術(shù)教學(xué)氛圍，我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進(jìn)行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時(shí)間唱，引導學(xué)生感受音樂(lè )的魅力，使他們在不知不覺(jué)中喜歡唱歌，潛移默化的培養他們歌唱的興趣。4.創(chuàng )新教學(xué)形式，通過(guò)音樂(lè )伴奏的形式，把“隊形隊列”的動(dòng)作、節律結合利用起來(lái)，對隊形隊列特色訓練進(jìn)行了初步的練習。組織全校學(xué)習了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。5.加強了對藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規管理，學(xué)期末組織對音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測試；對“藝術(shù)團”的特長(cháng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評價(jià)；檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀(guān)考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學(xué)習藝術(shù)和體育的積極性，我們組織成立了以“培養個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”， 藝術(shù)團設有：“器樂(lè )興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè )室”、“美術(shù)興趣小組”等，這個(gè)藝術(shù)團既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術(shù)團體，設立一定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習藝術(shù)特長(cháng)的興趣。2.組建了五小田陽(yáng)光體育隊。陽(yáng)光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個(gè)運動(dòng)隊是不同于有運動(dòng)會(huì )就訓練，沒(méi)有運動(dòng)會(huì )就解散的運動(dòng)隊，而是制定了詳細的運動(dòng)隊訓練計劃，定期按排進(jìn)行訓練，有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)成績(jì)。
三是是組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng)，是教育教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我分別開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
1. 協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開(kāi)了“XX年春季體育運動(dòng)會(huì )”并取得了圓滿(mǎn)成功。
2. 協(xié)同大隊部共同組織召開(kāi)“快樂(lè )童年、快樂(lè )'六一'文藝匯演暨表彰獎勵大會(huì )”。
3. 策劃籌備開(kāi)展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng )意繪畫(huà)展”活動(dòng)。
4. 組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專(zhuān)場(chǎng)演出五小各類(lèi)節目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專(zhuān)場(chǎng)文藝演出的圓滿(mǎn)成功。
5.組織開(kāi)展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
6、為了營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養，組織開(kāi)展了“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。
7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規范整齊，達到做操的效果，調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
8、為營(yíng)造清新校園文化，展現‘四好’少年風(fēng)采，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光校園，放飛夢(mèng)想”首屆校園藝術(shù)節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。
四是大力宣傳學(xué)校藝術(shù)體育教育取得的成效。1. 在教育論壇的五小專(zhuān)區，開(kāi)辟了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教育交流專(zhuān)帖”、“藝體快訊專(zhuān)貼”為藝體教師提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習的平臺，同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教育成果提供了一個(gè)展示的窗口。2. 在我的博客、圖說(shuō)中國等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽(yù)度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。3. 配合電視臺錄制專(zhuān)題片反映學(xué)校全面工作的專(zhuān)題片，拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術(shù)體育教師風(fēng)采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實(shí)施，有力的提升了五小的社會(huì )口碑，提高了五小的知名度，讓學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對五孝對五小的藝術(shù)體育特色教育有了更進(jìn)一步的了解。
二、取得的成績(jì)
1.一年來(lái)的學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了教師和學(xué)生的素質(zhì)提高，取得了可喜的成績(jì)：4月19日項東老師代表我縣小學(xué)組音體美教師在“綏化市音體美教師教學(xué)基本功競賽”中獲得一等獎。
2. 在“綏化市教育教學(xué)綏棱現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )議”的五小教學(xué)交流現場(chǎng)，項東老師的音樂(lè )課《賣(mài)報歌》、石雨才老師的創(chuàng )新美術(shù)《千變萬(wàn)化的帽子》這兩節課，得到了與會(huì )教育同行們的一致好評。
3. 在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中，我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報一、二等獎，同時(shí)在本次活動(dòng)所設置僅有的四個(gè)集體組織獎中我校喜獲殊榮。
4. 協(xié)同中學(xué)舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng)，贏(yíng)得與會(huì )各級領(lǐng)導和教師的高度評價(jià)。
5. 在9月13日召開(kāi)的全縣秋季體育運動(dòng)大會(huì )上，我校獲得小學(xué)組團體總分第一名，榮獲體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。
6. 在籌備教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )期間，美術(shù)教師發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，創(chuàng )設了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊，營(yíng)造了充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的校園文化。
三、存在困難和差距
1. 藝術(shù)教學(xué)設施缺乏，專(zhuān)業(yè)教師師資不足。
2．體育器材短缺，常規體育課的很多訓練項目無(wú)法開(kāi)展。
3. 由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設置專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室和美術(shù)室，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的室內體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4.在藝術(shù)體育教育工作中應該進(jìn)一步加強科學(xué)管理，使之逐步走向規范化的軌道。
四、今后工作的打算
1.進(jìn)一步加強工作的創(chuàng )新，更新教育理念，創(chuàng )新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng )新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。
2.加強藝術(shù)和體育教師的隊伍建設，通過(guò)校體培訓、外出聽(tīng)課學(xué)習等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育教師隊伍。
3. 進(jìn)一步加強對藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規管理，力爭使藝術(shù)體育教學(xué)的常規管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。
4.繼續抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長(cháng)教育，力爭普及出效果，特長(cháng)出品牌。
5.繼續配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍，有各級領(lǐng)導的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會(huì )盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來(lái)我們五小的滿(mǎn)園桃李芬芳。
副校長(cháng)述職報告12
尊敬的各位代表、同志們：
上午好!
我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長(cháng)，主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作，負責聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái)，根據學(xué)校工作的需要，于20xx年11月，調整分管學(xué)校的后勤工作，主要負責聯(lián)系學(xué)�？倓�(wù)、政教處工作。無(wú)論當擔什么職務(wù)，都深感所負責人之重大。因此，我本著(zhù)“陽(yáng)光工作，力求進(jìn)步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時(shí)刻謹記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓示，處處踐行“求實(shí)、嚴謹、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經(jīng)驗與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來(lái)我是這樣想的，也是這樣做的。
1、常存進(jìn)取之心。
能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一直對周?chē)娜藷崆檎嬲\，年老的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會(huì )竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志，由于他們對自己的工作上經(jīng)常會(huì )遇到困難，我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們，無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。
3、牢樹(shù)正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當好校長(cháng)的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。
二、勤奮學(xué)習武裝自己
由于我個(gè)人學(xué)歷低，工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學(xué)習重要性的認識非常深刻，在我的工作過(guò)程中，我尤其注重學(xué)習，學(xué)習的內容很多，形式也很多，一直以來(lái)都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，主動(dòng)向老師們學(xué)習;
2、注重網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習;
3、堅持多讀書(shū)，多看報，從中領(lǐng)會(huì )到了很多以前沒(méi)有明白的東西;
4、經(jīng)常學(xué)習和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。
三、努力工作豐實(shí)自己
1、以身作則為工作的基礎。
雖然身為學(xué)校副校長(cháng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來(lái)基本上我大多數時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校，很晚離開(kāi)學(xué)校，假期其他人在休息不該我值班我也會(huì )為學(xué)校做一些力所能及的事，把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來(lái)到學(xué)校，先到處轉轉，看看校園，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔教學(xué)工作，積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。
2、在角色轉換中考驗自己。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線(xiàn)。每天在副校長(cháng)和教師的角色之間不停地轉換，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學(xué)工作中，經(jīng)常會(huì )由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中，我非常注重細節，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過(guò)程要求較細，這既是好事，同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情，因為凡事都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)、助手崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成同，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
4、當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
古人云：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學(xué)校領(lǐng)導班子成員更應多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門(mén)及班主任座談會(huì )，教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )，以及與教職工或學(xué)生面對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(cháng)與學(xué)校、家長(cháng)與教師的交流，認真做好家長(cháng)委員會(huì )的各項協(xié)調工作，以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。
2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的，很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的，這時(shí)候往往會(huì )束手無(wú)策，解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì )不同程度上存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，如不能及時(shí)和妥善處理好，那么小問(wèn)題就可能會(huì )成為大問(wèn)題，這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導，不僅要有善于解決和處置問(wèn)題的能力，更要做個(gè)有心人，經(jīng)常幫助師生解疑釋難，通過(guò)耐心細致的工作實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。
3、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統籌各項分管工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。
無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開(kāi)展各項工作的同時(shí)，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng )造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續發(fā)展作為各項工作的基本要求，凡事立足長(cháng)遠，著(zhù)眼未來(lái)，要為學(xué)校的可持續發(fā)展不斷注入活力，要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續發(fā)展”的.辦學(xué)理念而不懈奮斗。
4、克服惰性，創(chuàng )新工作方法與思路。
在今后的工作中，不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中，充實(shí)新鮮血液，又要創(chuàng )新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(cháng)，推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展。在學(xué)校德育工作上，不僅注重常規德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗，加大德育工作創(chuàng )新的力度，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面，力求扭轉德育工作“重中學(xué)，輕小學(xué)”的傾向，真正體現全校一盤(pán)棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現。在學(xué)校教學(xué)工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和能動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
5、樂(lè )于奉獻，全心全意為人民服務(wù)。
在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。堅持廉潔自律的規定，堅持從實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
回顧一年的工作和學(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，相差甚遠，有時(shí)還有吃老本的思想。另外，對于學(xué)習，不能持之以恒，特別是對于社會(huì )這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教職工的監督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正。
謝謝大家!
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
副校長(cháng)述職報告13
20xx年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國家體育總局批準成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè )部”，州體育傳統學(xué)校掛牌，逸夫教學(xué)樓的申報立項，中考上重點(diǎn)線(xiàn)人數創(chuàng )歷史新高，小考及四年級全州抽考成績(jì)不斐，連續六年教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列……我們本著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的新世紀人
才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強隊伍建設，強化過(guò)程管理，取得斐然成績(jì)，在忙碌與振奮中走完了。
當這一年已經(jīng)走過(guò)，回顧學(xué)校的各項工作，既有可喜的成績(jì)，也有值得深思的遺留問(wèn)題。在此，我且做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
一、 注重學(xué)習，提高自身素質(zhì)
我每天堅持自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習。主要是學(xué)習黨的方針政策法律法規、教育管理和教學(xué)理論、現代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導中加以貫徹。特別是在認真學(xué)習了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)》和黨的十七大報告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)，為我鄉教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng )新精神，為做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎。
二、建設高素質(zhì)隊伍，樹(shù)立師表形象
構建一支德才兼備的高素質(zhì)教師隊伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強、搭配合理、敬業(yè)愛(ài)崗的領(lǐng)導班子。領(lǐng)導班子成員深入教學(xué)第一線(xiàn)，盡職盡責，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。
其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習一系列教育法律、法規和素質(zhì)教育理論，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設提供思想動(dòng)力。我們以“愛(ài)生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，堅持開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻”為核心的師德教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的觀(guān)念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長(cháng)×寬×高”,“長(cháng)”,即有一技之長(cháng)，做到教有特點(diǎn)；“寬”，即知識面寬，能作教學(xué)的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會(huì )和家長(cháng)的認可及好評。
三、強化民主管理，明確崗位職責
“以人為本，構建和諧”是我校領(lǐng)導班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，黨支部監督，工會(huì )參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì )制度，定期召開(kāi)教職工大會(huì )，討論并審議學(xué)校的各項工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計量、計質(zhì)、科研”相結合的量化考核制度和崗位責任制度，建立值班行政帶班制度，統籌安排值日教師分工職責，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會(huì )議的作用，我校每周日下午召開(kāi)行政會(huì )，由各部門(mén)分別匯報一周的工作，由我或分管校長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評分析，把深入部門(mén)、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目，使各部門(mén)、各年級管理工作落實(shí)有效，使各項決策更趨合理化、科學(xué)化。通過(guò)工會(huì )完善了各項規章制度，使各項制度成為一個(gè)系統、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項制度健全規范，各項工作有章可依。
四、加強德育教育，彰顯管理特色
首先我們落實(shí)了在校長(cháng)負責制下的三級管理措施，并形成了有效的考評和激勵機制。三級管理為：校長(cháng)室－－德育處－－教學(xué)班�？v向形成三條線(xiàn)：第一條線(xiàn)是德育領(lǐng)導小組－－德育處－－班主任；第二條線(xiàn)是教務(wù)處－－教研組長(cháng)－－學(xué)科教師；第三條線(xiàn)是黨支部——校團委（少先隊大隊）－－學(xué)生會(huì )。同時(shí)，建立了家長(cháng)學(xué)校，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )橫向貫通的運行機制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，形成合力，通過(guò)運行，形成一個(gè)整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò )系統。
我們不定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、法制教育和愛(ài)國主義教育，從多方面完善學(xué)生的性格打造，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。為了提升學(xué)生的道德素質(zhì)，我校啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人” 和“忠孝雅誠”德育專(zhuān)題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行道德解讀，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生 、關(guān)注貧困學(xué)生等活動(dòng)，組織學(xué)生體驗做文明學(xué)生、修養高尚品德、互幫互助，還特意對七年級新生進(jìn)行軍訓，讓他們自覺(jué)養成吃苦耐勞，生活自理的良好行為習慣。自春季學(xué)期以來(lái)，我校多名學(xué)生獲得各級優(yōu)秀學(xué)生表彰及“忠孝雅誠”知識競賽和征文比賽的優(yōu)秀獎勵。秋季學(xué)校還獲得了“忠孝雅誠”州級先進(jìn)單位稱(chēng)號。目前我校已被州宣傳部確立為“做一個(gè)有道德的人”州級試點(diǎn)學(xué)校。
五、加強過(guò)程管理，素質(zhì)教育成果顯著(zhù)
1、落實(shí)素質(zhì)教育，規范教學(xué)行為
我校按課程計劃開(kāi)齊上足課時(shí)，要求教師嚴格按照課表上課，不得出現隨意改課調課停課現象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行過(guò)程管理，逐步規范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)習新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念
為了切實(shí)加強對新課程改革的.領(lǐng)導工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導小組，本人作為校長(cháng)親自?huà)鞄�，以教�?wù)處牽頭、教研組為陣營(yíng)，組織學(xué)習，加強討論研究，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去，有效地促進(jìn)教師觀(guān)念的轉變。
3、注重校本教研，實(shí)行科研興校
在當前形勢下，科研興校、科研強校，是提高學(xué)校品位的必由之路。一年來(lái)，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會(huì )考、州抽考等備考工作開(kāi)展教學(xué)研究，暑期組織學(xué)科教師參加教育部組織的農村遠程教育學(xué)科骨干教師培訓、班主任培訓，秋季學(xué)期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學(xué)研討會(huì )及優(yōu)質(zhì)課比賽”和校際英特爾未來(lái)教育培訓，同時(shí)學(xué)科組活動(dòng)有聲有色，聽(tīng)課、評課、作方競賽、科技創(chuàng )新等各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽中，被湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優(yōu)秀組織獎；同時(shí)，課題研究也有了新的突破，語(yǔ)文課題《初中語(yǔ)文綜合閱讀》和綜合實(shí)踐活動(dòng)正準備結題，《農村信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)與研究》已立項，正在緊鑼密鼓的實(shí)施之中。
4、教學(xué)質(zhì)量穩步提升
綜上管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。本年度以來(lái)，我校中考再傳捷報，上重點(diǎn)高中公費線(xiàn)115人，首次突破百人大關(guān)，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學(xué)校中考各項指標名列全縣前列。同時(shí)，八年級學(xué)生順利的參加了全州地生結業(yè)考試，綜合指標位居全縣第一，全縣小學(xué)六年級、四年級全州抽考成績(jì)顯著(zhù)。其他非畢業(yè)班全體學(xué)生參加各類(lèi)考試和各級活動(dòng)中，學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)都得到了提高。
5、體衛工作，再顯特色。本學(xué)年不斷加強體育自身管理和建設，全面貫徹落實(shí)“湖北省學(xué)校體育工作條例”，學(xué)校嚴格按大綱精神開(kāi)足體育課，在搞好“兩操一活動(dòng)”基礎上，積極開(kāi)展以“達標”為中心的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)、秋季田徑運動(dòng)會(huì )等多種形式的體育課外活動(dòng)。學(xué)校分別組織校藍球隊、乒乓球隊參加了全縣中學(xué)生藍球運動(dòng)會(huì )和小學(xué)生乒乓球運動(dòng)會(huì )，成功舉辦了校園集體舞、國家第三套中小學(xué)生廣播體操比賽及秋季田徑運動(dòng)會(huì )，學(xué)校傳統優(yōu)勢項目柔道摔跤更是表現非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運動(dòng)會(huì )上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團體總分第三名、摔跤團體總分第二名的好成績(jì)。繼秋“恩施州傳統體育學(xué)�！闭綊炫坪�，今年又通過(guò)了傳統體育學(xué)校第一階段的驗收、同時(shí)經(jīng)國家體育總局批準，“湖北省鶴峰縣燕子鄉青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè )部”正式掛牌。國家體育總局每年撥付活動(dòng)經(jīng)費8萬(wàn)元，用于開(kāi)展各種體育活動(dòng)并承辦冬令營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng)。
六、公開(kāi)校務(wù)財務(wù)，堅決依法治校
加強學(xué)校收費管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我認真學(xué)習上級有關(guān)文件和規定，采用校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)施財務(wù)公開(kāi)原則，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實(shí)行編制預算、立項審批，并接受財務(wù)監督和校務(wù)監督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
我校這幾年來(lái)都非常重視“依法治�！�，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長(cháng)，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到、用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處�，F代教育理念認為，必須以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)習生存、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展�；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現代教育觀(guān)念，作為校長(cháng)，我的任務(wù)就是團結帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng )造條件、爭創(chuàng )等級”的近期工作目標，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽(tīng)課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設和校園文化建設。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
七、存在的問(wèn)題及今后的設想：
作為校長(cháng)，我越來(lái)越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想：
1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校師資不平衡，尤其是初中數學(xué)、英語(yǔ)、物理人員短缺，嚴重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、學(xué)生生源不夠穩定，來(lái)源比較復雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
4．校中層領(lǐng)導干部、教師外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )較少，應該多為他們提供機會(huì )，走出去參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。
5、校長(cháng)的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習，增強工作的動(dòng)力。
新的一年意味著(zhù)新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(cháng)責任的份量，讓燕子民族學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng )新。
副校長(cháng)述職報告14
守望教育，就是守望“人本”。守望“人本”，就是守望教育的夢(mèng)想與家園�！}記
轉眼間，從20xx年負責中小學(xué)教學(xué)的副校長(cháng)，到20xx年負責小學(xué)部的副校長(cháng)至今，已走過(guò)七年。20xx年，不論是于我個(gè)人還是學(xué)校，都是一個(gè)繼續的發(fā)展。我們把握機遇，勤奮磨礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，收獲著(zhù)鮮花和微笑�；仡欉^(guò)去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：
一、在副校長(cháng)的崗位上找準坐標
身為副校長(cháng)的我，用心謀事、用心做事，我是這樣想的，也是這樣做的。堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，擺正自己的位置，甘當配角，維護校長(cháng)的核心地位。做到不利于維護核心的話(huà)不說(shuō)，不利于維護核心的事不做，以實(shí)際行動(dòng)做維護核心的模范。善于學(xué)習思考，善于調查研究，善于深入實(shí)際，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據，真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守，管好自己的人，看好自己的門(mén)，辦好自己的事，盡好自己的責。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明，干起來(lái)有章可循。根據上級和校長(cháng)的意圖，結合工作實(shí)際，創(chuàng )造性地抓好落實(shí)，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，下屬佩服，圓滿(mǎn)完成學(xué)部各項工作和中心校下達的年度工作目標。
二、在樸實(shí)的教育學(xué)習中茁壯成長(cháng)
副校長(cháng)要想帶好一個(gè)學(xué)部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求副校長(cháng)，首先要提高自己的管理才能，要善于學(xué)習，善要向前人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向同行學(xué)，向下屬學(xué)。其次，副校長(cháng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通，熟悉一兩門(mén)課程，要坐得下來(lái)，學(xué)得下去，要帶頭學(xué)理論，用自己的學(xué)者形象去影響教師。
一是堅持學(xué)習。一直以來(lái)，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習，提升自己的.理論修養，20xx年完成小學(xué)校長(cháng)提高培訓的學(xué)習，并在校長(cháng)提高培訓班上作了“找準坐標，演好角色——關(guān)于如何當好副校長(cháng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗交流。完成省小學(xué)教師遠程繼續教育培訓，受聘在20xx年4月30日區小學(xué)數學(xué)新教材研討會(huì )暨六年級“整理和復習”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數學(xué)新課標‘空間與圖形’的結構變化與教學(xué)思考”專(zhuān)題發(fā)言，受聘在20xx年8月12、13日區20xx年教師暑期繼續教育“備好課”“上好課”集中問(wèn)題指導培訓班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園”專(zhuān)題報告。同時(shí)，我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《現代校長(cháng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志，閱讀學(xué)習。
二是立足教學(xué)。一個(gè)好的副校長(cháng)首先應該是一個(gè)好教師，我不論是曾經(jīng)擔任校長(cháng)期間還是任中心學(xué)校副校長(cháng)幾年來(lái)，我一直堅守在教育第一線(xiàn)，擔任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級，學(xué)生學(xué)習興趣濃，成績(jì)優(yōu)，習慣好，教師愛(ài)接班。副校長(cháng)只有自己業(yè)務(wù)過(guò)硬才能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，副校長(cháng)只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂(lè )。一年來(lái)本人先后獲得區學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱(chēng)號，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì )審查通過(guò)的印制作業(yè)小學(xué)數學(xué)《基礎訓練》的編寫(xiě)工作。
三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟
我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校，我們提出的目標是追求“精致、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。
一是營(yíng)造愿景。努力開(kāi)創(chuàng )中心幼兒園建設和標準化學(xué)校建設。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導更多的教師參與教育科研，推進(jìn)學(xué)�？沙掷m性發(fā)展�，F有省、市級課題各1個(gè)，我親自主持的省級課題“小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬(wàn)字，撰寫(xiě)的“以新課程的實(shí)踐再觀(guān)‘以自學(xué)嘗試為主線(xiàn)的小學(xué)數學(xué)課堂活動(dòng)結構’的教改實(shí)驗”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓。在校本培訓中，利用課題輻射，分層制訂了目標。在校內實(shí)施教師打造工程，每學(xué)期開(kāi)展“青年教師匯報課”、“教學(xué)開(kāi)放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區小學(xué)數學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干，市小學(xué)數學(xué)兼職教研員，積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(cháng)。每學(xué)期在校內舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，執教研究課，示范課，指導教師。 “梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，這一年，方軍教師等7人，在省、市、區論文各級各類(lèi)評比中獲獎，有6人次教師在區級以上活動(dòng)中公開(kāi)教學(xué)，王春霞、李榮花老師獲市、區農遠應用新星評比一、二等獎，王國權老師獲區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎。指導的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱(chēng)號。
四、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功
做為副校長(cháng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬(wàn)不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹(shù)的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒(méi)有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導師生去開(kāi)創(chuàng )新天地。
1、打造校園文化，營(yíng)造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美，四季飄香，這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄，設計了校名拼音縮寫(xiě)“H”和“C”組成的動(dòng)感�；�，積極參與校歌的創(chuàng )作，創(chuàng )辦了�？�，使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習作4期已出刊，成為師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。石磊、、蔣時(shí)英、王春霞等12位教師獲全國、市、區15人次榮譽(yù)表彰。 “霞光滿(mǎn)林，桃李飄香”，教師們充滿(mǎn)愛(ài)的教育就像霞光一樣灑滿(mǎn)耿城校園，孩子們建康成才，處處桃李飄香。
2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，培養多元智能。一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運動(dòng)會(huì )。堅持每月一項主題體育陽(yáng)光活動(dòng)，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富、形式多樣，學(xué)生“樂(lè )于其中，享受成功”。二是開(kāi)展常規教育活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，形成教育合力。舉行“愛(ài)我家鄉，愛(ài)我耿城”主題的現場(chǎng)作文競賽。堅持一周一詩(shī)詞早操后集體背誦活動(dòng)。6月1日兒童節，開(kāi)展“與經(jīng)典同行”古詩(shī)詞誦讀，全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng)，自編自導自演，通過(guò)朗誦、吟唱、詩(shī)伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式，表達了對傳統經(jīng)典文化的熱愛(ài)，培養了“好讀書(shū)，讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習慣。在各級各類(lèi)比賽中，成績(jì)顯著(zhù)，一年來(lái)，周馳陽(yáng)等二十六名同學(xué)在市、區各類(lèi)比賽活動(dòng)中獲獎。
3、承辦校際教研活動(dòng)，塑造品牌效應。一學(xué)年，我們共承辦三次區內外校際教研交流活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來(lái)訪(fǎng)、交流百人次，受到好評。
一位教師在總結中這樣寫(xiě)：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的。在忙碌中收獲成功，在充實(shí)中感受快樂(lè )。
五、在嚴實(shí)的教育管理中獲得成效
遇事冷靜，以大局為重，不因私利而情緒滿(mǎn)腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報復，“多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。
1、建章立制，規范管理�！盁o(wú)規矩不成方圓”，學(xué)校的規章制度，我總是帶頭遵守，律已嚴人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現磨擦，這個(gè)時(shí)候，我總是“堅持標準，積極引導”，讓大伙都明白，只有嚴格的管理才能換來(lái)教師良好的社會(huì )形象，也只有這樣才來(lái)?yè)Q來(lái)耿城學(xué)校美好的明天。如今，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規，井然有序，深入好評。
2、抓教學(xué)常規管理，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，抓教學(xué)各環(huán)節，組織召開(kāi)學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。抓備講輔批考，抓課堂，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出差距與不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年區統測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區前1/3，小學(xué)畢業(yè)班數學(xué)統測成績(jì)名列全區前茅，20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區中心校第一。
3、以人為本，理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖。做為中心學(xué)校副校長(cháng)、學(xué)部校長(cháng)，不專(zhuān)行獨斷也不旁聽(tīng)旁信，對于教師工作中的意見(jiàn)我總是專(zhuān)心傾聽(tīng)，細心觀(guān)察，耐心講解。在工作中，我總是善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題，虛心向老教師請教，她們總是不遺余力地奔走求解，關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，常與他們進(jìn)行交流，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過(guò)換位思考，促進(jìn)相互理解。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、個(gè)別談話(huà)、座談會(huì )、工會(huì )活動(dòng)等，加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會(huì )。我們還堅持周一教師會(huì )，堅持學(xué)習、交流，促進(jìn)教師之間的團結。
4、安全工作，警鐘長(cháng)鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，時(shí)刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領(lǐng)導二名教師值周，全天候關(guān)注師生安全。二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)安全工作責任。三是要求大隊部利用多種途徑開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識，掌握自救技能，這一學(xué)期放假前還特別開(kāi)展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。四是定期開(kāi)展安全隱患排查。五是向家長(cháng)發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展安全教育。實(shí)現了全年無(wú)一起安全責任事故的安全工作目標。
5、做好教師的合理配置，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時(shí)刻關(guān)注對村校、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。在工作上指導，在生活上關(guān)心，一年來(lái)與教師個(gè)別談心百人次，下村校、教學(xué)點(diǎn)視導、聽(tīng)課、教學(xué)常規檢查、座談交流三十余次，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
眾人拾柴火焰高，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫(xiě)了耿城學(xué)校的輝煌，一位教師在總結中這樣寫(xiě)：學(xué)部校長(cháng)以身作則，積極向上，學(xué)校教師辛勤付出，順勢而進(jìn)，學(xué)校工作蒸蒸日上，碩果累累。
回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。
我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì)，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續執著(zhù)地堅守，踏實(shí)地耕耘。
副校長(cháng)述職報告15
下面是我競聘市一中副校長(cháng)崗位的幾點(diǎn)工作設想，得當與否肯請各位專(zhuān)家賜教。
1、內化終身學(xué)習觀(guān)念，帶出一支創(chuàng )新型教師隊伍
作為教育者，首先必須以前瞻的態(tài)度認真審視自身的知識儲備，看自己的改革創(chuàng )新能力是否與知識經(jīng)濟、信息時(shí)代和教育事業(yè)所要求的學(xué)校管理者應具備的知識、能力、水平相適應，從而激活現有知識儲備，同時(shí)，帶動(dòng)全體教職工加快學(xué)習步伐，更新理念，及時(shí)補給現代知識，樹(shù)立符合現實(shí)社會(huì )發(fā)展的教育理念。具體操作上側重抓兩項工作：倡導終身學(xué)習，更新教育理念;以科研為契機，推進(jìn)新課程的實(shí)施。
xx一中是一所有著(zhù)50多年歷史的老牌學(xué)校，傳統的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式及高考制度嚴重桎梏著(zhù)教師們的思想。教學(xué)中往往是名教師靠經(jīng)驗，老教師靠實(shí)干，年青教師靠奉獻。一本教案是“新三年，舊三年”，改了刪，刪了又改。盡管學(xué)生面孔“歲歲年年人不同”，但老師的教學(xué)模式基本上是“年年歲歲花相似”。圍著(zhù)模擬試題轉，練習冊轉，高考轉，教師的付出與收獲不成正比，就像魯迅筆下的煤的形成一樣，當時(shí)投入了大量的木材，結果還只是一小塊。所以，必須更新教育觀(guān)念，以教師的教推動(dòng)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。同時(shí)，建立新課型大賽機制，以創(chuàng )新為主調，扶持年輕教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，形成“學(xué)習型群體”“科研型群體”“創(chuàng )新型群體”，提升我們示范高中的教學(xué)品質(zhì)。
一中的副校長(cháng)是前沿作戰的指揮者，要推進(jìn)教學(xué)改革，必須是“一級帶著(zhù)一級干，一級干給一級看”，這樣，創(chuàng )新型隊伍的形成也就指日可待了。
2、倡導協(xié)作精神，培養合作團體
教育的管理者，對教師的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次是行政領(lǐng)導。在學(xué)校里，管理者要實(shí)施正確的領(lǐng)導就要著(zhù)重建立團隊意識，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受成功的快樂(lè )，在被助中體驗提高的喜悅，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)深層次的學(xué)習體驗氛圍。
我們學(xué)校是一所有著(zhù)六千余名學(xué)生、四百多位教工的泱泱大校，團結協(xié)作講正氣，密切配合講學(xué)習尤為必要。我們要尊重教師創(chuàng )新性勞動(dòng)，促進(jìn)教師間彼此專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與互動(dòng)，培養和鼓勵教師們走集體科研，集體創(chuàng )新之路，力求建立起團結的、富有感召力、崇尚科學(xué)、追求創(chuàng )新的合作集體。諾貝爾生物獎獲得者、美國普林斯頓大學(xué)校長(cháng)雪莉·蒂爾曼有成功的管理經(jīng)驗“沒(méi)有任何個(gè)人的智慧，能超越集體”。
3、重人格修養，以德立校
有位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人對社會(huì )的貢獻并不是完全取決于其擁有的'知識量的多少!知識只占成功的25，而品德則占50。作為校長(cháng)，道德修養、人格品質(zhì)，對其工作的開(kāi)展有直接影響。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培養襟懷坦白、豁達大度、以誠待人，克己奉公的品格。浩浩長(cháng)江，不拒細流，茫茫大海，接納百川。在師生交往中，提倡讓真誠呼喚真誠，用真誠贏(yíng)得真誠，領(lǐng)導想教師之所想,教師急學(xué)生之所急,密切配合,其樂(lè )融融。
人都有道德需要，而且需要的層次越高越趨向于精神，越具有道德價(jià)值。因而，提升教師道德素養，弘揚自強不息、厚德載物、謙遜禮讓、誠實(shí)守信的良好風(fēng)氣，使得教師無(wú)論置身何處，都能溢射出儒學(xué)獨有的精神氣質(zhì)和魅力，這也是教育職業(yè)的必然要求。
教育家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識堆積�！狈駝t，教育出來(lái)的學(xué)生就有可能性像一架安裝了壞發(fā)動(dòng)機，而又起飛了的飛機一樣，不但會(huì )自身毀滅，而且也給別人帶來(lái)犧牲。
百分之九十以上的一中學(xué)生將來(lái)要升入高校，他們的道德價(jià)值取向對社會(huì )的文明進(jìn)步會(huì )帶來(lái)更大的影響。就這一點(diǎn)而言,我們必須對學(xué)生加以正確引導：培養學(xué)生個(gè)體道德的自主建構，激勵、感召、推動(dòng)他們去做他們應該做的;培養學(xué)生理性的自主的道德判斷和道德選擇能力。如果實(shí)現了這一目標,我們培養出的學(xué)生就會(huì )是家長(cháng)期待,學(xué)校滿(mǎn)意,社會(huì )認可的真正棟梁之材。
任何事物的成長(cháng)都有其發(fā)展成熟的過(guò)程，確立是前提，推動(dòng)是關(guān)鍵，落實(shí)是根本。如果我的競崗被認可，我會(huì )盡我的最大努力，與全校教職工密切配合，把我的工作設想付諸實(shí)施。
最后，我再明確一下我對競聘崗位的工作態(tài)度：我將積極探索，勇于創(chuàng )新，克盡職守，做好校長(cháng)的參謀、助手，“到位不越位，補臺不拆臺”;做好學(xué)校的“管理員”，做好老師的“服務(wù)員”。
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