競聘述職報告15篇
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的競聘述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘述職報告1
大家好，今天為了競聘小學(xué)高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與險阻的競聘道路上，經(jīng)過(guò)失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19**年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來(lái)一直擔任小學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作。20xx年12月取得大專(zhuān)文憑，在20xx年、12、13、年連續被評為縣，鄉級"優(yōu)秀教師"及"優(yōu)秀班主任"稱(chēng)號。參加了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書(shū)。在20xx年4月全縣小學(xué)語(yǔ)文教師基本功硬筆書(shū)法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽(yù)證書(shū)。
自從參加工作以來(lái)，我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習筆記，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范和學(xué)校的各項規章制度。工作中，我能服從領(lǐng)導安排，從大局出發(fā)，不計較個(gè)人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。
記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿(mǎn)月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上幾十名剛剛入學(xué)孩子家長(cháng)期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時(shí)到校，放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生，回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著(zhù)淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著(zhù)我。第二天，我又照例早早趕到學(xué)�！兄x這段經(jīng)歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會(huì )到作為一名教師肩頭的責任重大：家長(cháng)把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說(shuō)我始終以滿(mǎn)腔的熱忱對待工作，從不因自己個(gè)人的得失而對工作有所松懈，從不因學(xué)生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同，對待學(xué)生公平公正。二十五年來(lái)，我所帶的班級曾多次獲得校級"文明班級"的稱(chēng)號。
班主任工作任重而道遠，充滿(mǎn)艱辛。帶好一個(gè)班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現象呢?我想家長(cháng)對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學(xué)生高度的責任心是改善家長(cháng)和老師關(guān)系的潤滑劑，而教師過(guò)硬的教學(xué)能力是贏(yíng)得家長(cháng)信任的先決條件。于是，我從三個(gè)方面著(zhù)手努力：
一是一視同仁地對待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著(zhù)手，公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設關(guān)系戶(hù);
二是采用多種方式創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，讓學(xué)生在書(shū)籍中汲取營(yíng)養，做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯就改的好學(xué)生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長(cháng)間不必要的紛爭；
三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，贏(yíng)得家長(cháng)的信任。我每天都堅持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);優(yōu)化課堂教學(xué)，減少作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書(shū)，在課時(shí)很緊的情況下每周專(zhuān)門(mén)抽一堂課開(kāi)展"讀書(shū)交流會(huì )";通過(guò)校訊通和電話(huà)或面談的方式加強與家長(cháng)的交流。日子在不經(jīng)意中流逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個(gè)浸滿(mǎn)書(shū)香的日子里，悄悄地進(jìn)步著(zhù)，悄然地改變著(zhù)。十個(gè)手指有長(cháng)短，學(xué)生的個(gè)性不同，學(xué)習也有差異，對待歷年來(lái)班上的后進(jìn)生我沒(méi)有歧視他們，而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷：讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)，讓每棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，是我最大的心愿。
作為一名語(yǔ)文教師，我積極鉆研教學(xué)，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，力求提高教學(xué)效率，向"四十分"要質(zhì)量。我堅持寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，歷年來(lái)在上級主管部門(mén)組織的工作督導檢查中，無(wú)論是所抽聽(tīng)的常規課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創(chuàng )新，在20xx年所撰寫(xiě)的電教論文《農村老師的最?lèi)?ài)》，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語(yǔ)文"有效教學(xué)"主題優(yōu)秀成果評選活動(dòng)中，撰寫(xiě)的論文《以"純真的童眼"探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì )二等獎。20xx年所撰寫(xiě)的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì )上被評為三等獎。20xx年所撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》，20xx年撰寫(xiě)的《品德與社會(huì )教學(xué)反思》，《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)的能力》，20xx年所撰寫(xiě)的論文《讓學(xué)生成為課堂的.主角――淺談?wù)Z(yǔ)文自學(xué)能力的培養》，20xx年所撰寫(xiě)的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局，縣教育學(xué)會(huì )的二等獎或三等獎。
"一份耕耘，一份收獲。"自任現職以來(lái)，所帶的語(yǔ)文學(xué)科及英語(yǔ)學(xué)科均在全鄉組織的考試中獲得了較好的成績(jì)。20xx至20xx年任教的三年級語(yǔ)文英語(yǔ)獲全鄉前三名。20xx至20xx年任教的四年級語(yǔ)文及思品自然獲全鄉前三名。在20xx至20xx任教的科目成績(jì)均在全鄉前列。20xx年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎。并連續多次在全�？�(jì)效考評中，考核分排全校第一。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀團結的集體。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心、幫助和愛(ài)護，讓我在各方面取得進(jìn)步，在此，我向大家表示深深的謝意。同時(shí)，也希望你們的評審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!
競聘述職報告2
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)光荏苒，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導和護士長(cháng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現述職如下：
一、嚴于律已，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，我始終堅持運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀(guān)察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護改革開(kāi)放，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動(dòng)精神，在自己內心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養自己的道德品質(zhì)。
積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的'工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我先后在ICU、呼吸科、綜合外科輪轉學(xué)習。自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。過(guò)去的一年，我主要在呼吸內科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。
內科著(zhù)重觀(guān)察病情變化，而外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。記得剛去外科時(shí)我還不適應，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
競聘述職報告3
競聘科級實(shí)職職務(wù)轉正述職報告去年1月份，按照局機關(guān)科級實(shí)職干部競爭上崗的總體安排，我通過(guò)競爭上崗走上市法律局辦公室副主任崗位，主要負責文秘方面的工作。在當時(shí)的競職演講中，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管競職能否成功，作為在辦公室崗位工作的一名公務(wù)員，我都要努力到“五勤”、誠心當好“四員”�！拔迩凇本褪茄矍�、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，“四員”就是為各級領(lǐng)導和法律事業(yè)當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來(lái)，我主要從四個(gè)方面實(shí)踐著(zhù)自己的諾言，力爭做到更好、更強、更到位。下面，我就一年來(lái)的工作情況向黨委作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、努力學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)
辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習提高，基本上做到了“日讀一萬(wàn)字，月學(xué)一本書(shū)，季寫(xiě)一篇文”。一是向書(shū)本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習，除了認真閱讀《人民法律報》、《法制日報》等報刊雜志外，我還經(jīng)常自費購買(mǎi)一些工作需要的法律參考書(shū)。不僅懂文字表達，而且精通法律常識。通過(guò)博采眾長(cháng)，我撰寫(xiě)的會(huì )議材料和領(lǐng)導講話(huà)得到領(lǐng)導和同志們的一致好評。二是向領(lǐng)導學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導接觸的機會(huì )比較多。一年來(lái)，我親身感受了市局各位領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說(shuō)，三人行必有我師。我覺(jué)得，市局機關(guān)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在市局機關(guān)工作一年多，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步，工作業(yè)績(jì)也得到了領(lǐng)導的`肯定，年底被評為優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者。
二、加強修養，時(shí)刻注意自我約束
在辦公室工作，與上下左右及社會(huì )各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己是公安局的一名普通民警，是領(lǐng)導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對上級機關(guān)和各級領(lǐng)導，做到謙虛謹慎，尊重服從；對基層對同事，做到嚴于律己，寬以待人；對社會(huì )對外界，做到坦蕩處事，自重自愛(ài)。一句話(huà)，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不充，注意用自已的一言一行，維護市局機關(guān)和各級領(lǐng)導的威信，維護公安機關(guān)的整體形象。
三、勤奮工作，回報領(lǐng)導和同事的關(guān)愛(ài)
我從到市局工作以來(lái)，市局領(lǐng)導和機關(guān)的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我能有今天，永遠也不會(huì )忘記領(lǐng)導和同志們的關(guān)愛(ài)。我惟一的回報方式就是拼命地工作。我珍惜這份來(lái)之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境，同時(shí)，也被市局領(lǐng)導和機關(guān)全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來(lái)，對領(lǐng)導安排的所有工作，我從不講任何客觀(guān)理由和條件，總是默默無(wú)聞地努力完成。多少個(gè)節假日，多少個(gè)不眠夜，我都是在拼命工作中度過(guò)的。據自已粗略統計，全年撰寫(xiě)各類(lèi)文字材料近300篇計100余萬(wàn)字，平均每天近4000字，地市級以上各類(lèi)媒體采用28篇。雖然常常感到身心疲憊，頭發(fā)也白了許多，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領(lǐng)導和同志們的認可，每當看到自己的努力為我市公安事業(yè)發(fā)展和社會(huì )穩定起了一些作用時(shí)，那種成就感，那種自豪感是任何語(yǔ)言也無(wú)法表達的。古人說(shuō)：四十而不惑。年近四十的我對人生、對事業(yè)也有了自己的感悟。對金錢(qián)、對名譽(yù)、對權力，我都沒(méi)有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領(lǐng)導和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的唯一選擇。
四、盡心履職，全心全意當好配角
作為辦公室班子的副手，我認為，沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對領(lǐng)導交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成；對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調上，做到真誠相待，互幫互學(xué)。一年來(lái)，辦公室的工作得到了省廳、市局領(lǐng)導和同志們的認可，這是我們團結奮斗、共同努力的結果，從本人所處的角色看，可以說(shuō)總體上是稱(chēng)職的，維護了班子的團結，發(fā)揮了班子成員的凝聚力、戰斗力。
總而言之，總結一年來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：自己盡了心，努了力，流了汗。我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導和同志們一如既往地待我！
競聘述職報告4
本人，男，20xx年6月畢業(yè)于。畢業(yè)后參加市教師招錄考試被分配到。在組織的安排下，本人20xx年7月被分配到支教，先后擔任三、四年級班主任和教務(wù)主任；20xx年3月，在全縣集中辦學(xué)的政策下，本人調到鄉中心小學(xué)支教；20xx年8月支教期滿(mǎn)回中學(xué)工作至今。今天，我所競聘的崗位是新一屆初一班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談本人競聘此崗位所具備的條件：
第一、本人在教師崗位上已有4年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，擔任過(guò)班主任一職，積累了一些自己的教學(xué)與管理的經(jīng)驗與方法。帶過(guò)一屆學(xué)生的經(jīng)驗及與班主任教師的交流讓我對班主任工作有了些了解也有了些構想。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。 第二、本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力用在學(xué)生身上。
第三、本人有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。人生在世，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)是一天，馬馬虎虎過(guò)也是一天，人生如白駒過(guò)隙，時(shí)間寶貴，容不得浪費，要做就好好做。我常告訴學(xué)生一句話(huà)：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五無(wú)味。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期初一年級班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者，首先班內要團結一致，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。我會(huì )積極保持與學(xué)生、任課教師的良好關(guān)系，并且努力調節好學(xué)生之間、任課老師之間的關(guān)系。和諧而又融洽的關(guān)系是成就一個(gè)優(yōu)良班級的情感基礎。
二、我會(huì )圍繞班級工作計劃，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。不斷關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生冷暖。我一直堅信學(xué)生沒(méi)有好壞，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)讓別人驚嘆的`地方，班主任的工作就是去發(fā)現，去培養，最終讓每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)照亮別人。
三、學(xué)生的安全、健康，應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。在日�；顒�(dòng)中，我會(huì )一如既往地關(guān)心每一位學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視學(xué)生的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位學(xué)生的身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“學(xué)生們的老師，家長(cháng)們的朋友�！崩枚喾N途徑與家長(cháng)溝通，制定學(xué)習計劃，努力學(xué)習藏文，在教授知識的同時(shí)，請教學(xué)生問(wèn)題，教學(xué)相長(cháng)，在相互學(xué)習中增長(cháng)知識。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習教育管理理論知識，學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗，不斷結合實(shí)際努力探索適合當地學(xué)生管理的方法。
以上就是我今天的述職報告，請領(lǐng)導給予考核。
競聘述職報告5
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，猶在耳際，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。當了六年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。二零零二年，當我跨出沈陽(yáng)師范學(xué)校的大門(mén)，信心十足地登上這三尺講臺時(shí)，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(cháng)，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè )滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。由我所撰寫(xiě)的《淺析新課改后教學(xué)方法的改進(jìn)》、《淺談新課標下的語(yǔ)文課堂》等論文分獲省市區優(yōu)秀論文;在遼寧省陶行知研究會(huì )所主辦的“走進(jìn)新課程”研討課評比中獲得二等優(yōu)秀課;參與研究學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，獲得了國家教育部專(zhuān)家組評審鑒定驗收。
從教之初我一直擔任班主任工作，并一直擔任高年級的語(yǔ)、數教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力。在20xx年送走了我的第一個(gè)畢業(yè)班，一個(gè)令我驕傲的班級，盡管他們依舊參差不齊，可是兩年的時(shí)光孩子們都成長(cháng)了，他們團結向上，積極進(jìn)取，改變自我贏(yíng)得了尊重，那一年班級被評為區優(yōu)秀中隊，同時(shí)為校贏(yíng)得了教學(xué)質(zhì)量提升獎。
在班主任工作實(shí)踐中，自己充分認識到作好班主任工作一是有高度責任心和使命感，二是講究用科學(xué)的方法對班級進(jìn)行管理。在班級管理工作中主要體現在“嚴”，“細”，“恒”和“教師表率”上狠下功夫。
首先，“嚴”就是要嚴格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范，要求有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。還要求自己本身有嚴慈般的父愛(ài)，同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴。我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛(ài)護、恒心的堅持和做好學(xué)生的表率來(lái)管理班級。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。了解學(xué)生，就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材旋教、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習、思想、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。因此，我首先是不厭惡、不嫌棄、不疏遠他們，再用真誠、熱情、負責、嚴格的態(tài)度與他們逐個(gè)交談，給他們更多的關(guān)心和愛(ài)護，用心去撫平他們受傷的心理，使他們在愛(ài)護、信任的氣氛中產(chǎn)生愉悅的心理體驗，接受老師的勸說(shuō)，產(chǎn)生積極的心理傾向開(kāi)啟他們的閉鎖的心靈，并把班主任的勸說(shuō)、要求等轉化在信念，并逐步付于行動(dòng)。因此，我對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評語(yǔ)、尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征等。使自己逐一對新任教的班級的每一個(gè)學(xué)生心中有數，以便確定對每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法。
其次，對一些比較調皮的學(xué)生，先進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結合家庭一起對學(xué)生進(jìn)行有效的教育。這樣，我的工作就有了一個(gè)好的開(kāi)頭。我就在此基礎上，按照學(xué)校的要求，結合本班的實(shí)際情況，定出嚴明的紀律。因為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，是有紀律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)生學(xué)習文化科學(xué)知識才能有保證。因此，我接班的第一天起，先制訂出非常細致的班規，讓學(xué)生認識到，這個(gè)新班主任是比較嚴格的，不同以往的班主任。正式開(kāi)學(xué)后，在第一個(gè)班會(huì )上詳細講解，宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò)，然后表決。當有學(xué)生第一個(gè)違反了班規，我就嚴格地按照班規的具體條款，對學(xué)生進(jìn)行獎罰分明的處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會(huì )有一種共同的認識，班主任說(shuō)話(huà)算數，講到做到，并且獎罰分明，這樣，對于一些平時(shí)紀律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規的行為也會(huì )因此有所收斂，在嚴格的紀律約束下，學(xué)生就會(huì )像軍隊一樣有紀律觀(guān)念，慢慢地會(huì )受到養成教育，對后進(jìn)學(xué)生再找他談心，并進(jìn)行幽默的批評和說(shuō)理教育，使學(xué)生信服、聽(tīng)從、遵守。使他們心中明白：“嚴”才是真愛(ài)。對于我班這樣的春季教學(xué)班，我的.方法是：逐一細選，重點(diǎn)突破。抓一個(gè)，轉化一個(gè)，多教育、多談心、多關(guān)心、多鼓勵。班上的學(xué)習風(fēng)氣、紀律等都有上進(jìn)。大家都嘗到了“嚴師”給他們事帶來(lái)的甜頭，“嚴師”給班上帶來(lái)的效果。
再次，班主任工作要“細”。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養好班干部，班主任就不會(huì )脫離學(xué)生，不會(huì )孤軍作戰。因此，一開(kāi)學(xué)，我就選思想好的、學(xué)習一般、群眾基礎好的且有一定工作能力的學(xué)生擔任班干部，并制定班干部工作條例，對班干部工作條例進(jìn)一步學(xué)習，理解。然后對他們進(jìn)行具體的分工，讓他們明確具體的職責，并教給他們工作方法，指導并幫助他們開(kāi)展工作。同時(shí)利用班干部更多地同學(xué)生接觸，多了解學(xué)生。在每一次的班干部會(huì )議上，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的更具體的情況。班干部工作有成績(jì)時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表?yè)P，他們工作有失誤時(shí)，我就更細心地引導他們開(kāi)展工作，及時(shí)糾正他們的錯誤。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點(diǎn)，樹(shù)立他們的威信和信心。以表?yè)P為主，盡量少去批評他們，個(gè)別事情放膽和放心讓他們去做，信任他們，支持他們，逐步培養他們的工作能力，如出黑板報、安排值日、安排勞動(dòng)等。平時(shí)多和他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。在本期中由于自己的工作和同學(xué)們努力，學(xué)校組織的墻報比賽中分別獲取三等獎和二等獎。從紀律、學(xué)習、思想等都可進(jìn)行必要的目標管理。實(shí)現科學(xué)化管理班級。另外在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)更要“細”，重點(diǎn)要落到實(shí)處，尤其是當學(xué)生出現違反紀律，工作一定要“細”，切記不可主觀(guān)武斷、粗暴，主動(dòng)了解情況，與家長(cháng)的聯(lián)系。
第四，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細節。持之以恒，滴水穿石，就是頑石般學(xué)生，也會(huì )終有感召轉化的一天。
最后，做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”。加里寧說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴格的監督下，世界上任何人沒(méi)有常駐著(zhù)這種嚴格的監督�！币虼�，教師的紀律可以簡(jiǎn)單地說(shuō)：要求學(xué)生做到的，教師自己必須先做到：要求學(xué)生不做的，自己帶頭不做。教師的身教作用尤其重要�？鬃佑终f(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行�！币虼�，我要求學(xué)生做到不遲到，不早退等，自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到。每天午休，雖不是輪到我值日，也早一點(diǎn)到課堂和寢室，下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對班組的每樣事情都會(huì )過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生根本上就不會(huì )存在有偷工減料、偷懶等情況。無(wú)形中，學(xué)生會(huì )以教師為榜樣，堅持早到，做好每一樣應做好自己的本職工作。課間操、集會(huì )等我都會(huì )必到，另外平時(shí)無(wú)課上時(shí)，多加時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級的紀律也會(huì )很快好起來(lái)的。
總之，班主任應有高度的責任心，上進(jìn)心和使命感，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細處。班主任只要心中有學(xué)生，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，班主任工作就會(huì )做得更好。
競聘述職報告6
當暑氣肆虐地在大地上蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，也到了春學(xué)期的期末，同時(shí)也意味著(zhù)美好的暑假即將來(lái)臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當作暑假來(lái)臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結、反思的機會(huì )，借這個(gè)機會(huì )也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來(lái)在德育處所做的工作，各個(gè)方面用一、兩句話(huà)簡(jiǎn)單總結如下：
第一，制定年級創(chuàng )優(yōu)標準、形成完善的工作機制，使班集體創(chuàng )優(yōu)成為常態(tài)。
1、建立了德育工作管理機制。
2、提煉了班集體建設的精神內涵。
3、與學(xué)校領(lǐng)導及各年級組長(cháng)一起制定了各年級創(chuàng )優(yōu)標準。
4、制定了各年級魅力少年評比標準。
5、重新制定了“三好學(xué)生”評比細則及評比標準并于上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施執行。
6、制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學(xué)期開(kāi)始評比。
第二，增強班集體創(chuàng )建工作的針對性、實(shí)效性，開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)系列活動(dòng)。
1、制定了熟溪小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)序列，并引導組織各班按序列要求開(kāi)展活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)。
�。�1）加強各年級的始業(yè)教育。
�。�2）開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。
�。�3）進(jìn)行“自立少年”、“樂(lè )學(xué)少年”評比活動(dòng)。
�。�4）積極組織學(xué)生參加各種比賽。
�。�5）組建家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第三，積極開(kāi)展班主任培訓，提升班主任工作能力。
1、精心策劃認真組織好班主任例會(huì )。
2、開(kāi)展一年級班主任培訓。
第四，開(kāi)展學(xué)校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設的'深入可持續發(fā)展。
1、研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價(jià)機制，實(shí)施小團隊評比、展示制度。
2、積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。
3、在徐副校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，參與重點(diǎn)年級的創(chuàng )優(yōu)工作進(jìn)行達標驗收，對其余年級的創(chuàng )建工作進(jìn)行考核。
競聘述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事
大家好！
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉眼間我擔任餐飲部經(jīng)理一職到現在已迎接了兩個(gè)新年，在這段時(shí)間當中，我視賓館為自己的家一樣盡心盡力，無(wú)論大事小事都親歷親為。由于我必須做好每一件事，這樣才不辜負領(lǐng)導對我的信任。XX年餐飲部成功接待了所有任務(wù)。這和員工的共同努力，各部分的大力協(xié)作是分不開(kāi)的。所以說(shuō)團隊的氣力是無(wú)窮的。我們細細盤(pán)點(diǎn)豐收的碩果，高高仰看來(lái)年的滿(mǎn)樹(shù)銀花，每個(gè)人的臉上都應當掛起欣慰的笑臉。
一、艱難中求發(fā)展，穩定中求利潤。
�。�1）正所謂：鐵打的營(yíng)牌，流水的兵。作為餐飲部而言，員工更新?lián)Q代特別快，這也就增加了餐飲部的治理難度，所以在新老員工交替之時(shí)，我擬定新的培訓計劃，針對性培訓，服務(wù)現場(chǎng)親臨親為、以身示教傳教他們，用嚴格的規范操縱服務(wù)程序來(lái)檢驗他們的服務(wù)意識和靈活應變能力，使員工自覺(jué)增加組織紀律性和集體榮譽(yù)感，強化他們的使命感和主人翁精神，規范服務(wù)操縱流程,進(jìn)步了服務(wù)質(zhì)量，打造了一支過(guò)得硬的隊伍！使餐廳工作能夠正常運行。
�。�2）在飲食業(yè)不景氣的，生意難做的情況下，我通過(guò)市場(chǎng)調查的，經(jīng)營(yíng)分析，更新菜肴，調整價(jià)格，并通過(guò)各方渠道聯(lián)系會(huì )議婚宴，從而給賓館帶來(lái)更好的效益。
二、艱難困苦，毅力不倒，永揚賓館美名。
在十一黃金周期間餐飲部不但接到牡丹園多功能廳廣博廳的婚宴外，在同一時(shí)間還接到了體育賓館400多人的會(huì )議用餐。任務(wù)之艱巨讓餐飲部每個(gè)人手中都捏了一把汗。在賓館各部分的大力協(xié)作下，特別是銷(xiāo)售部，我們擰成一股繩，加班加點(diǎn)，終于工夫不負苦心人，在成功完成婚宴的同時(shí)也成功預備了400多人的會(huì )議送餐。這其中賓館各職員上下一條心，艱巨的任務(wù)在我們手中迎刃而解。也使顧客對我們賓館有一個(gè)新的熟悉。在接待婚宴過(guò)程中，服務(wù)員將桌椅在樓層之間調整，很是辛勞，我們有這樣一群以大局為重，不顧個(gè)人辛勞的員工，這就是我們酒店人最大的財富。講到這里我想到了全球排名第三的萬(wàn)豪團體旗下的馬里奧特酒店的企業(yè)文化就是：“關(guān)照好你的員工，他們將關(guān)照好你的顧客”。同時(shí)他們也夸大留住人才。人才是企業(yè)的支柱，這一點(diǎn)我們的領(lǐng)導在一接館就體現的淋漓盡至。我也謹尊這一原則。
三、抓好治理，強化協(xié)調關(guān)系進(jìn)步綜合接待能力。
�。�1）這一年我和楊經(jīng)理完善了餐飲部的會(huì )議制度，包括工作總結季度總結逐日服務(wù)員評估會(huì )逐日檢討會(huì )每周例會(huì )班前會(huì )衛生檢查匯報會(huì )，由于制度的完善，會(huì )議質(zhì)量的進(jìn)步，上級的指令也得到了及時(shí)的落實(shí)并執行。
�。�2）加強協(xié)調關(guān)系，餐飲部服務(wù)員眾多，脾性各不相同，這就必須協(xié)調好他們之間的關(guān)系，夸大協(xié)作性，交代領(lǐng)班在每周例會(huì )上必須反復夸大合作的重要性，如出現錯誤，不得相互推卸責任，要敢于承認錯誤，并相互幫助改正。經(jīng)常相互關(guān)心，多發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，事實(shí)證實(shí)這種做法是正確的。
�。�3）進(jìn)步綜合接待能力。餐飲部除接待正常散客圍桌用餐外，還接待大型會(huì )議自助用餐，盒飯婚宴壽宴等類(lèi)型多樣的用餐形式。使賓客興奮而來(lái)，滿(mǎn)足而回。并且按口味及時(shí)更換菜譜，讓顧客吃的更舒心。
四、展看XX，我信心百倍。
作為餐飲部經(jīng)理，我會(huì )再接再厲，對每人服務(wù)員嚴抓培訓，讓每個(gè)服務(wù)員都能獨擋一面，讓他們明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。同時(shí)也讓他們理解“微笑是最好的武器”。爭取以全新的服務(wù)理念，服務(wù)陣容迎接奧運到來(lái)。
在此我祝各位領(lǐng)導，各位同事新年新氣象，新年新運道。
領(lǐng)導，各位同事
大家好！
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉眼間我擔任餐飲部經(jīng)理一職到現在已迎接了兩個(gè)新年，在這段時(shí)間當中，我視賓館為自己的家一樣盡心盡力，無(wú)論大事小事都親歷親為。因為我必須做好每一件事，這樣才不辜負領(lǐng)導對我的信任。XX年餐飲部成功接待了所有任務(wù)。這和員工的共同努力，各部門(mén)的大力協(xié)作是分不開(kāi)的。所以說(shuō)團隊的.力量是無(wú)窮的。我們細細盤(pán)點(diǎn)豐收的碩果，高高仰望來(lái)年的滿(mǎn)樹(shù)銀花，每個(gè)人的臉上都應當掛起欣慰的笑容。
一、艱難中求發(fā)展，穩定中求利潤。
�。�1）正所謂：鐵打的營(yíng)牌，流水的兵。作為餐飲部而言，員工更新?lián)Q代特別快，這也就增加了餐飲部的管理難度，所以在新老員工交替之時(shí)，我擬定新的培訓計劃，針對性培訓，服務(wù)現場(chǎng)親臨親為、以身示教傳教他們，用嚴格的規范操作服務(wù)程序來(lái)檢驗他們的服務(wù)意識和靈活應變能力，使員工自覺(jué)增加組織紀律性和集體榮譽(yù)感，強化他們的使命感和主人翁精神，規范服務(wù)操作流程,提高了服務(wù)質(zhì)量，打造了一支過(guò)得硬的隊伍！使餐廳工作能夠正常運行。
�。�2）在飲食業(yè)不景氣的，生意難做的情況下，我通過(guò)市場(chǎng)調查的，經(jīng)營(yíng)分析，更新菜肴，調整價(jià)格，并通過(guò)各方渠道聯(lián)系會(huì )議婚宴，從而給賓館帶來(lái)更好的效益。
二、艱難困苦，毅力不倒，永揚賓館美名。
在十一黃金周期間餐飲部不但接到牡丹園多功能廳廣博廳的婚宴外，在同一時(shí)間還接到了體育賓館400多人的會(huì )議用餐。任務(wù)之艱巨讓餐飲部每個(gè)人手中都捏了一把汗。在賓館各部門(mén)的大力協(xié)作下，特別是銷(xiāo)售部，我們擰成一股繩，加班加點(diǎn)，終于工夫不負苦心人，在成功完成婚宴的同時(shí)也成功準備了400多人的會(huì )議送餐。這其中賓館各人員上下一條心，艱巨的任務(wù)在我們手中迎刃而解。也使顧客對我們賓館有一個(gè)新的認識。在接待婚宴過(guò)程中，服務(wù)員將桌椅在樓層之間調整，很是辛苦，我們有這樣一群以大局為重，不顧個(gè)人辛勞的員工，這就是我們酒店人最大的財富。講到這里我想到了全球排名第三的萬(wàn)豪集團旗下的馬里奧特酒店的企業(yè)文化就是：“關(guān)照好你的員工，他們將關(guān)照好你的顧客”。同時(shí)他們也強調留住人才。人才是企業(yè)的支柱，這一點(diǎn)我們的領(lǐng)導在一接館就體現的淋漓盡至。我也謹尊這一原則。
三、抓好管理，強化協(xié)調關(guān)系提高綜合接待能力。
�。�1）這一年我和楊經(jīng)理完善了餐飲部的會(huì )議制度，包括年終總結季度總結每日服務(wù)員評估會(huì )每日檢討會(huì )每周例會(huì )班前會(huì )衛生檢查匯報會(huì )，由于制度的完善，會(huì )議質(zhì)量的提高，上級的指令也得到了及時(shí)的落實(shí)并執行。
�。�2）加強協(xié)調關(guān)系，餐飲部服務(wù)員眾多，脾性各不相同，這就必須協(xié)調好他們之間的關(guān)系，強調協(xié)作性，交代領(lǐng)班在每周例會(huì )上必須反復強調合作的重要性，如出現錯誤，不得相互推卸責任，要敢于承認錯誤，并相互幫助改正。經(jīng)常相互關(guān)心，多發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，事實(shí)證明這種做法是正確的。
�。�3）提高綜合接待能力。餐飲部除接待正常散客圍桌用餐外，還接待大型會(huì )議自助用餐，盒飯婚宴壽宴等類(lèi)型多樣的用餐形式。使賓客高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。并且按口味及時(shí)更換菜譜，讓顧客吃的更舒心。
四展望XX，我信心百倍。
作為餐飲部經(jīng)理，我會(huì )再接再厲，對每人服務(wù)員嚴抓培訓，讓每個(gè)服務(wù)員都能獨擋一面，讓他們明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。同時(shí)也讓他們理解“微笑是最好的武器”。爭取以全新的服務(wù)理念，服務(wù)陣容迎接奧運到來(lái)。
在此我祝各位領(lǐng)導，各位同事新年新氣象，新年新運道。
競聘述職報告8
各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！
下面我把自己的近來(lái)的工作和學(xué)習向在座的各位作簡(jiǎn)單的匯報。
一、傾心教育，為人師表
我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習專(zhuān)家領(lǐng)導的指導性建議,不斷反思并運用于自身的教育教學(xué).如6s學(xué)習策略,杜郎口的教改經(jīng)驗,都給我很大的觸動(dòng)與幫助.用真誠的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，贏(yíng)得他們的尊重與信任. 每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作.
二、精心施教，形成特色
我執教嚴謹，教法靈活，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè ).課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒(méi)有負擔,十幾次執教市、縣級公開(kāi)課、觀(guān)摩課。任教班級的數學(xué)成績(jì)各項指標多次名列全縣第一.受到學(xué)生和家長(cháng)的好評.
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng )新，取得優(yōu)異的成績(jì)。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我相信，只要用心,在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀(guān)念會(huì )越來(lái)越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會(huì )逐步提高.無(wú)論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現,我都會(huì )一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作,爭取早日成為更加出色的人民教師!
本人從事體育工作多年來(lái)受到了校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫(xiě)論文也曾獲得過(guò)市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績(jì)。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛(ài)�，F將近兩年的主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到教書(shū)育人的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的`責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作。
二、精心施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生
緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學(xué)，嚴格要求，一著(zhù)不讓?zhuān)荒苤鲃?dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和身體狀況，詢(xún)問(wèn)他們對體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有寓教于樂(lè )、樂(lè )中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在課上，只有堅持以人為本，健康第一的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線(xiàn)，思、探、學(xué)、練、評結合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績(jì)也被認可。在本學(xué)期結束前又被泉山區推薦選為徐州市體育先進(jìn)個(gè)人。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽(yù)。
成績(jì)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著(zhù)勤學(xué)、善思、實(shí)干的準則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。
成績(jì)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著(zhù)勤學(xué)、善思、實(shí)干的準則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。
參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過(guò)努力，取得優(yōu)異成績(jì)。
競聘述職報告9
多年來(lái)，我工作認真負責，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神跟實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將多年以來(lái)工作情況總結如下：
一、班主任工作
在班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣，努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習跟應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向跟以后語(yǔ)文課該怎么教跟怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受跟不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性跟個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，多年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等跟民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的`一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現跟看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法跟指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
一直以來(lái)，我講究教育技巧，面向全體，因材施教，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉化工作，教育效果良好，我擔任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風(fēng)，從未發(fā)生過(guò)安全事故，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成績(jì)在該級中常常名列前茅。
三、教研方面
在教學(xué)改革的浪潮中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還認真學(xué)習教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加科組的教研活動(dòng)，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)論文多次參加縣級、市級交流、獲獎、發(fā)表。
四、工作實(shí)績(jì)
多年來(lái)，我所帶的班級德育考核合格率為95%，學(xué)生違法犯罪率為零，每月都獲得�！拔拿靼唷狈Q(chēng)號。本人年度考核優(yōu)秀。我任教的班級的思想政治課，總體成績(jì)良好，合格率達70.6%，優(yōu)秀率達14.8%。
總之，多年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
競聘述職報告10
尊敬的領(lǐng)導：
大家下午好！
首先我感謝領(lǐng)導們一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我具有奉獻精神：
如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
四、我有較強的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的`來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。相信你們的選擇不會(huì )錯。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告11
小學(xué)教師競聘上崗承諾書(shū)
小學(xué)教師競聘上崗承諾書(shū)
我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揮積極推動(dòng)作用。
感謝學(xué)校創(chuàng )造的這個(gè)競聘上崗的新機會(huì )，為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴承諾：
一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動(dòng)力，認真準備、抓住機遇、展現水平。
二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的.各項紀律和規定，正確對待自己，公正客觀(guān)的對待別人。不得采取不正當手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。
三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中，既要有強烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過(guò)競爭上崗，我會(huì )服從分工，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績(jì)，來(lái)報答領(lǐng)導和同事們的信任；如果競聘失敗，我會(huì )總結教訓，重拾信心，加強學(xué)習，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。
承諾人：
8月25日
競聘述職報告12
一、思想認識
任職以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結，虛心向老教師學(xué)習。
二、教學(xué)工作
我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的'教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、座談等活動(dòng)，精心上好課�；顒�(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績(jì)。
參加工作以來(lái)，我從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏(yíng)得了校領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。多次受到上級部門(mén)的表彰，xx年被學(xué)區評為優(yōu)秀教師，xx年9月被評為區級優(yōu)秀教師。
回顧自己13年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )，為美好的明天奉獻自己的力量!
競聘述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天我申請續聘經(jīng)濟師職務(wù)，我是本科文化程度，自xx年參加工作，20xx年調入人事局人才交流中心，現任人才交流中心綜合科科長(cháng)，20xx年取得了經(jīng)濟師資格。從20xx年起我負責縣職業(yè)技能培訓、鑒定工作。我所以申請續聘經(jīng)濟師中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，我認為我具備以下條件：
一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神
我熱愛(ài)所從事的職業(yè)鑒定工作，對工作踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從事職業(yè)鑒定以來(lái)，無(wú)論從事哪項工作，都力求把工作做好、做實(shí)，暗示完成各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導和大家的認可。
二是具有豐富的工作經(jīng)驗和敏銳的思維能力，具備中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的工作技能
自參加工作以來(lái)，我經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養了自己多方面的能力。我先后從事了駕駛員、財稅、辦公室、人才交流中心、職業(yè)技能鑒定中心等多個(gè)工作崗位，具有豐富的工作經(jīng)驗。同時(shí)我思想比較活躍，接受新事物比較快、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。自20xx年我開(kāi)始從事職業(yè)技能鑒定培訓工作以來(lái)，為盡快打開(kāi)我縣社會(huì )職業(yè)技能培訓和鑒定工作局面，我帶領(lǐng)中心工作人員深入社會(huì )，對幾十上百種職業(yè)技能標準進(jìn)行調查。并針對我縣技術(shù)工人數量少、工種分散的實(shí)際情況，確定了“重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)”的工作思路，分別將美發(fā)師、船舶水手、維修電工、冷藏工等行業(yè)作為職業(yè)資格認證的重點(diǎn)，加大力度，依法推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作的開(kāi)展。開(kāi)啟了我縣社會(huì )職業(yè)技能培訓工作的先河，對今后全面推進(jìn)社會(huì )職業(yè)技能培訓工作具有重要的指導意義。
三具有從事職業(yè)鑒定工作的職業(yè)素養和判斷能力，取得了較多的業(yè)務(wù)成果
我辦事穩妥，處事嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。在全面開(kāi)展我縣職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作中，我能夠做到嚴格執法，不徇私情，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保我縣職業(yè)技能鑒定工作的嚴肅性、性。
近年來(lái)，通過(guò)職業(yè)技能鑒定中心全體工作人員的努力，圓滿(mǎn)的完成了各年度職業(yè)培訓和職業(yè)鑒定工作任務(wù)，并在此基礎上使職業(yè)培訓鑒定領(lǐng)域和范圍不斷擴展，參加職業(yè)培訓和鑒定的人員不斷增加。近年來(lái)，我帶領(lǐng)鑒定中心的同志們，共舉辦各類(lèi)培訓班xx期，培訓企、事業(yè)單位職工xx人，并對近xx個(gè)工種，近xx名技術(shù)工人進(jìn)行了職業(yè)鑒定，發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)xx余本，大大提升了職業(yè)培訓鑒定工作的社會(huì )認可度，使xx縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人持證率由過(guò)去的xx%提高至目前的xx%以上。同時(shí)我于20xx年至20xx年連續組織了餐廳服務(wù)員、抹灰工、維修電工三屆職業(yè)技能大賽，通過(guò)比賽，進(jìn)一步激發(fā)了廣大職工學(xué)習技術(shù)提高技能的積極性，在全縣企業(yè)職工中營(yíng)造出崇尚技能、學(xué)習技能的良好氛圍，取得了圓滿(mǎn)的效果，有效地推動(dòng)了職業(yè)技能培訓工作的廣泛開(kāi)展，并在全縣掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會(huì )尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍，切實(shí)提高了我縣技術(shù)工人的整體素質(zhì)和技能水平。通過(guò)多年的努力，工作業(yè)績(jì)得到了上級主管部門(mén)和縣局機關(guān)的充分肯定。我中心被評委局機關(guān)20xx年度先進(jìn)單位稱(chēng)號，我本人也連年被評為局先進(jìn)工作者，20xx—20xx年還獲得“xx市職業(yè)技能競賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
我選擇今天的續聘，一方面我覺(jué)得參與本身就是自我價(jià)值的體現。另一方面，我認為自己具備了中級專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的業(yè)務(wù)能力，目的就是給自己創(chuàng )造更廣闊的空間，充分發(fā)揮潛在的能力，為職業(yè)鑒定工作多做一份貢獻。
如果這次續聘成功，我將做好以下幾方面工作，不辜負領(lǐng)導和同志們的期望。
一、加強學(xué)習，提高自己綜合素質(zhì)
職業(yè)鑒定工作是一項綜合性工作。所以今后要做好這項工作，就要不斷加強學(xué)習，用新知識充實(shí)自己、完善自己。在工作實(shí)踐中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，增強業(yè)務(wù)能力，提高自己的`綜合素質(zhì)。
二、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能，努力服務(wù)社會(huì )和群眾
職業(yè)鑒定是一項社會(huì )性工作。在今后的工作中要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，深入基層，進(jìn)行有深度的走訪(fǎng)，了解社會(huì )的需要，為今后創(chuàng )造性地開(kāi)展職業(yè)鑒定工作和職業(yè)培訓工作創(chuàng )造有利的條件，以更好的姿態(tài)和業(yè)務(wù)水平服務(wù)于經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民群眾的需要。
三、嚴于律己、誠實(shí)守信、做好各項工作
在今后的工作中，一定要嚴格要求自己，以身作則，遵守職業(yè)道德，虛心向老同志學(xué)習，遇事多思考、多請教，團結和帶領(lǐng)大家做好各項工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情，促進(jìn)職業(yè)鑒定工作的開(kāi)展。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，參加這次續聘，無(wú)論成功與否，對我而言都是一次歷練和促進(jìn)，也是一次學(xué)習和提高的機會(huì )。我將會(huì )一如既往，用滿(mǎn)腔的熱情繼續去工作，去努力。相信有領(lǐng)導的指引和把關(guān)，有同志們的支持幫助，我將通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，履行好崗位職責，為做好我縣的職業(yè)技能鑒定工作做出自己應有的貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告14
一年來(lái)，在公司領(lǐng)導及部門(mén)負責人領(lǐng)導下，和同事們的協(xié)助下，自己在思想意識方面和工作作風(fēng)態(tài)度，得到了進(jìn)一步的完善提高之中，一年來(lái)通過(guò)自己的辛勤認真負責的工作。有效地按計劃完成各項采購任務(wù)和部門(mén)負責交辦的有關(guān)事務(wù)。
回顧一年來(lái)的主要工作狀況：
1、在思想樹(shù)立全局觀(guān)念，主動(dòng)圍繞著(zhù)商場(chǎng)運營(yíng)的正常進(jìn)行。自己在平凡的工作崗位上，有意識的當好螺絲釘，用心配合部門(mén)負責及有關(guān)部門(mén)針對各項所需的材料、用品狀況，及時(shí)了解有關(guān)信息，克服采購品種方面繁多的難點(diǎn)，不厭其煩、用心細心多了解，根據多年來(lái)在采購方面的經(jīng)驗，為了合理選購寧愿自己多辛苦點(diǎn)，為了節支采購成本，采取優(yōu)選多方選購。
2、在努力完成采購任務(wù)之外，同時(shí)也參與部門(mén)領(lǐng)導交辦的相關(guān)的協(xié)議書(shū)起草與合同的制定。而且針對商場(chǎng)運營(yíng)中保潔方面存在的不足之處問(wèn)題，能夠敢于出于公心主動(dòng)提出要求職責方及時(shí)整改。得到保潔方面的理解與及時(shí)改善。
3、在采購的過(guò)程中，自己始終持續廉潔自律、堅持公司的利益至上，不謀私利，始終把個(gè)人前途和公司的發(fā)展聯(lián)系在一齊。始終懷著(zhù)感恩的心理善待本職工作。始終十分珍惜本職工作。
4、工作中注重學(xué)習與了解、傾聽(tīng)與多問(wèn)，了解的過(guò)程也是學(xué)習的`過(guò)程，自己充分意識到只有多深入下去才能做好所屬材料與用品的采購工作，做到心中有數。
5、堅持團隊精神、團結同事，共同協(xié)作，自己一年來(lái)始終抱著(zhù)尊重領(lǐng)導與同事的心態(tài)，在日常工作中盡量做到換位思考、溝通理解與配合。
當前公司面臨的問(wèn)題諸多，舊的問(wèn)題解決，新的問(wèn)題不斷出現，在管理方面仍然需要不斷改善、探索，完善機制。作為一名公司員工，自己將從本職工作方面做起，思想上持續敬業(yè)精神，工作中嚴格要求自己，以身作則，心態(tài)上謙虛謹慎，盡心盡責，始終持續努力做好本職工作的緊迫感、使命感。在工作中不斷加強學(xué)習，改善完善自己，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應公司發(fā)展的要求�？偨Y經(jīng)驗，吸取教訓，力求避免失誤與差錯，探索改善采購新方法，提高工作效率，加強同各方面的溝通協(xié)作，切實(shí)努力把采購工作做到更好。
總之一年來(lái)，自己透過(guò)努力和工作實(shí)踐取得了一些成績(jì)，但也存在諸多不足之處，對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識技能，對有些的行情信息方面有待進(jìn)一步的了解掌握與熟悉。
競聘述職報告15
各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
時(shí)光飛逝，轉眼來(lái)到xx小學(xué)已有三年半的時(shí)光了，在這三年半的時(shí)間里，我當了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺(jué)得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè )趣的。
我的第一個(gè)班級是當時(shí)最大學(xué)前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來(lái)，天天如此。后來(lái)代班時(shí)我也養成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習慣。學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細節都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長(cháng)都來(lái)反應說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團團轉，但我沒(méi)有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，而這是我們當老師的最大的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要仔細觀(guān)察學(xué)生們的表情。如發(fā)現有問(wèn)題會(huì )及時(shí)尋問(wèn)情況。
有一次，我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來(lái)了，就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問(wèn)孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說(shuō)：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛(ài)吃�！闭f(shuō)完，她無(wú)奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色，在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊，對他說(shuō)：“你奶奶對你多好啊，天天送你上學(xué)接你放學(xué)，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣，她心里很難過(guò)呢。老師覺(jué)得這件事你奶奶沒(méi)有錯，錯的是你。你說(shuō)呢?”孩子認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地說(shuō)：“王老師，昨天我接孩子的時(shí)候，他居然跟我說(shuō)對不起。我問(wèn)了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了�！蔽易约旱臎](méi)想到，我的幾句話(huà)，能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最開(kāi)心的就是聽(tīng)到家長(cháng)問(wèn)我：“王老師，你一年級還代班兒?jiǎn)�，我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班�！奔议L(cháng)的認可，也讓我信心大增，動(dòng)力十足。
在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻。
我接下來(lái)帶的班級是一年五班。班級里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)退闱闆r比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了，在學(xué)習方面，孩子都沒(méi)有人管�？上攵�，對于我這樣的菜鳥(niǎo)帶這樣的班級困難有多大。
開(kāi)學(xué)初，我并沒(méi)有急于講課，而是領(lǐng)著(zhù)孩子在操場(chǎng)上軍訓。軍訓一要訓練孩子在學(xué)校要守紀律。二是訓練他們如何集合，站排，進(jìn)教室，出教室，并培養孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動(dòng)中，保持隊伍整齊有序。訓練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續兩次獲得第一名。在二年級下學(xué)期舉行的趣味運動(dòng)會(huì )中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎。在體育運動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著(zhù)我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽，在課余時(shí)間，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習，交他們方法。到比賽時(shí)，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個(gè)。
在學(xué)習方面，由于我第一次代班，一年級上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好，數學(xué)第六，語(yǔ)文也第六。當時(shí)成績(jì)出來(lái)的時(shí)候很慚愧，很難過(guò)，還懷疑自己的能力。我也很認真啊，成績(jì)怎么那么差!后來(lái)，很感謝教導處鄭主任告訴我，講課要細一些，因為學(xué)生小，可能我認為學(xué)生會(huì )了的時(shí)候學(xué)生不一定真會(huì )。后來(lái)，我注意了這兩點(diǎn)，我們班的成績(jì)也有很大提高。一年級下學(xué)期，數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)都有很大的起色。到了二年級以后，語(yǔ)文每次都能考進(jìn)前三名，數學(xué)每次都會(huì )考第一名。
在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生，用愛(ài)去感化學(xué)生。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好，我找她談了幾次也沒(méi)什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來(lái)，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長(cháng)打電話(huà)，可她的家長(cháng)有事來(lái)不了。我又給我們班在鐵運小區的家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)送一條褲子來(lái)。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來(lái)的時(shí)候很感激我，說(shuō)就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽(tīng)話(huà)，因為她知道我是對她好的'。
從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了《弟子規》教學(xué)活動(dòng)。我共擔任了10個(gè)班的《弟子規》教學(xué)。通過(guò)努力，我按預期教學(xué)計劃完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)父母，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國、愛(ài)人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行常規教育，對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣。
以上取得這些成績(jì)，還要感謝很多幫助過(guò)我的人。還記得我剛剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結出來(lái)的，她們卻能毫無(wú)保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無(wú)以回報，只有努力工作。
三年半，我把忠心獻給了教育事業(yè)，熱心獻給了學(xué)校，誠心獻給了同事，愛(ài)心獻給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時(shí)，我也體驗到了人生最大的幸福。我所執教的《xxx》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫(xiě)的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎�！秞xxx》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學(xué)生鉛筆書(shū)法競賽活動(dòng)中榮獲指導獎。我的班級連續兩年獲得好習慣優(yōu)秀班級稱(chēng)號。一封封熱情洋溢的表?yè)P信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候!那時(shí)那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世!雖然只有三年半年的時(shí)光，但我的從教之路依然遙遠，我會(huì )奉獻我熾熱的愛(ài)心，經(jīng)營(yíng)我平凡的事業(yè)。
綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jì)，懇請組織能早日批準授予小學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
【競聘述職報告】相關(guān)文章：
競聘述職報告05-03
崗位競聘的個(gè)人述職報告員工個(gè)人競聘述職報告11-07
采購競聘述職報告01-10
醫院競聘述職報告08-23
個(gè)人競聘述職報告05-05
護士競聘述職報告05-03
銷(xiāo)售競聘述職報告04-17
競聘述職報告范文11-05
機組長(cháng)競聘述職報告11-27