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新教師本人述職報告

時(shí)間:2020-11-23 13:35:44 述職報告范文 我要投稿

2015新教師本人述職報告范文

  教師本人述職報告范文篇一

  本人熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)以“為人師表”作為自己的工作準則,在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,從不計較個(gè)人得失,處處以集體利益為重,服從組織安排,從不無(wú)原無(wú)故亂發(fā)牢騷。

2015新教師本人述職報告范文

  本年度上半年,擔任學(xué)校的團隊干部、初一(5)班數學(xué)教師,并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜,但并未因工作多而敷衍了事,而是在每個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),也做出了一定的成績(jì)。

  在團隊工作中不斷創(chuàng )新,黨建工作總結組織團隊員開(kāi)展一系列活動(dòng),本年度我校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區服務(wù)隊,定時(shí)到居委報道,定點(diǎn)參加社區活動(dòng)及志愿者服務(wù)。

  在教學(xué)上也不斷開(kāi)拓,適應新形勢的要求,教學(xué)工作以學(xué)生為本,組織學(xué)生自主學(xué)習,不斷進(jìn)步,在師生的共同努力下,摘掉了全年級最后一名的帽子,同時(shí)也提高了全班學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

  雖然在政教處的工作剛剛開(kāi)始,但自己對分管的工作也能出謀劃策,想盡辦法將工作做好,并能虛心聽(tīng)取有關(guān)領(lǐng)導和同志的意見(jiàn),力求在工作實(shí)踐中不斷提高。

  本年度下半年,由于工作需要,擔任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數學(xué)教學(xué)工作。在政教處主要分管學(xué)校衛生、宣傳、社區教育等工作,在這些實(shí)踐工作中不斷創(chuàng )新,積累經(jīng)驗,不斷成長(cháng)提高。在教學(xué)工作中精益求精,不斷發(fā)展,使初二(5)班的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高。

  11月份之后,又由于工作需要,還擔任了初二年級年級組長(cháng)、初二(4)班班主任及初二(4)班的數學(xué)教學(xué)工作,工作的繁忙,并未使自己顯得手忙腳亂,而是井井有條地將每件事情安排好,力爭使學(xué)生滿(mǎn)意、辭職信同事滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意。

  相信一年工作的小結將為下一年工作開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端。

  教師本人述職報告范文篇二

  本人在過(guò)去的一年中,謹記學(xué)校的校規校訓“敦品、篤學(xué)、勵志、爭時(shí)”,時(shí)刻以教書(shū)育人為基本準則,以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴格要求自己,處處以身作則,對領(lǐng)導尊敬,與同事和睦相處,對學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  業(yè)務(wù)上,經(jīng)過(guò)兩輪的高中教學(xué),對教材不僅熟悉,且有比較深入的研究,能準確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),并切實(shí)可行的加以突破。在把握老教材的基礎上,認真研究新教材與老教材的區別,體會(huì )教學(xué)改革精神,并在教學(xué)上加以實(shí)踐。對學(xué)生的學(xué)習能力、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣有一定的了解、研究,便于有針對性的做思想工作,克服學(xué)習上的思想障礙,提高學(xué)習興趣。課堂教學(xué)上,能根據不同層次的學(xué)生的基本情況,設計立體式的教案,采取有效的教學(xué)方法,使學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中,不僅能學(xué)到豐富的知識,體驗學(xué)習的樂(lè )趣,還能增強課外學(xué)習的能力,懂得做人的道理。教研活動(dòng)中,能積極發(fā)表自己的意見(jiàn),對新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗,向老教師學(xué)習討教教學(xué)上的問(wèn)題,互相學(xué)習,互相促進(jìn),共同提高。

  遵守學(xué)校的規章、制度,上課不遲到、不早退,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。開(kāi)會(huì )與業(yè)務(wù)學(xué)習從不缺席,認真做好筆記。認真備課,仔細研究教材,關(guān)注教改動(dòng)態(tài),編寫(xiě)詳細的教案,為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時(shí)布置作業(yè),全部批改,以發(fā)現教學(xué)上的遺漏。課余,充分利用晚自修、課間時(shí)間等解決學(xué)生提出的問(wèn)題,糾正他們的錯誤,提出一些學(xué)習建議,幫助克服學(xué)習上的困難,提高學(xué)習信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天,交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),對自己教學(xué)的要求、意見(jiàn)等,以便加以改進(jìn)。課堂上,能營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,調動(dòng)他們積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性,提高課堂效率。

  長(cháng)期有效的`課堂教學(xué),使得所任教班級在各次考試中成績(jì)優(yōu)秀。實(shí)驗班的優(yōu)秀率達98%,期中考、期末考的優(yōu)秀率達15%,及格率達65%,普通班的成績(jì)穩中有升。

  潔身自好,勤勤懇懇,給學(xué)生補課不收費,不收家長(cháng)紅包,不接受送禮,自覺(jué)自律。

  教師本人述職報告范文篇三

  寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀(guān)天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開(kāi)頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀(guān)的、真實(shí)的向大家匯報一年來(lái)我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過(guò),忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉瞬即逝,這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,為今后的工作的開(kāi)展奠定了基礎。

  一、思想方面

  一年來(lái),本人一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的每學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在備課時(shí),我精心準備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設計出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標,流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎。業(yè)余時(shí)間我主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己,如:《小學(xué)數學(xué)新大綱》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學(xué)形式,不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際,不斷改變自己的教法,以適應當前教學(xué)的需要,并結合學(xué)校教研專(zhuān)題,認真考慮怎樣使用好多媒體,來(lái)提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。例如:在教學(xué)《圓柱的認識》一課時(shí),引出課題后,就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué),自己動(dòng)手操作、猜想、探索,通過(guò)學(xué)生自己看書(shū)自學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、模一模、想一想、畫(huà)一畫(huà)、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征,同時(shí)使用電教手段以動(dòng)態(tài)的畫(huà)面再現同學(xué)們的操作,在整個(gè)過(guò)程中我只是學(xué)生探索中的參與者、引導者。這樣做既能培養學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)教師也能抽出時(shí)間來(lái)點(diǎn)撥優(yōu)生,輔導待進(jìn)生。

  在傳授知識的同時(shí),努力做好待進(jìn)生地轉化工作:隨著(zhù)教學(xué)改革的不斷深入,學(xué)生之間的知識、能力方面的差距越來(lái)越大,針對這種情況我放棄了個(gè)人的課間休息和中午燒飯的時(shí)間,來(lái)輔導他們,要想收到預期的效果,得講究方法,耐心教導,循循善誘,批評與誘導相結合;與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取家長(cháng)的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友,使學(xué)生心中形成親其師,信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。由于愛(ài)人上班教遠中午不能會(huì )家,我個(gè)人還肩負者中午要給上高中的孩子做飯,有時(shí)忘記了時(shí)間,女兒中午從一中到家我還在學(xué)校,就要慘遭女兒的白眼,想一想,一看到自己教的學(xué)生有了進(jìn)步,有給個(gè)人和家庭失去了的帶來(lái)安慰.象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學(xué),原來(lái)考試能及格就算考的不錯了,現在趙馨蘭的數學(xué)以進(jìn)入班里優(yōu)等, 趙澤慧也有了很大的進(jìn)步,目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導

  三、做好組內工作

  一年來(lái),在數學(xué)組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團結同事,發(fā)揮各位教師的特長(cháng),把數學(xué)組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后,如上學(xué)期的組內教研課都爭著(zhù)報名,由于報名教多,打破了教導處的只安排一上午的計劃,

  四、本人通過(guò)一年的努力,取得了一定的成績(jì):

  1.成功轉化待進(jìn)生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著(zhù);

  2.處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、導練入手,力求向上4分鐘要質(zhì)量出發(fā);

  3.履行教研組長(cháng)職責,帶動(dòng)數學(xué)教師進(jìn)行教研、教改工作,效果顯著(zhù):①各年級數學(xué)教師能依照教研計劃,教法靈活地向課堂要質(zhì)量;

  4、撰寫(xiě)課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;

  五、今后努力的方向:增強工作的主動(dòng)性和責任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內涵,作為自己的一個(gè)奮斗目標。

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