高中校長(cháng)述廉述職報告二篇
導語(yǔ)：歲月如歌，光陰似水，轉眼間三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，成為歷史，回首往事，我思緒萬(wàn)千，感嘆不已。以下是小編為大家整理分享的高中校長(cháng)述廉述職報告二篇，歡迎閱讀參考。
篇一：校長(cháng)述廉述職報告
今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長(cháng)職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧總結一學(xué)期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結成績(jì)經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺(jué)得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。
一：強化德育工作，落實(shí)常規管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎
1、積極開(kāi)展公民道德規范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開(kāi)展《公民道德規范》教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級的學(xué)生到采荷公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求，爭做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng)；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽；四年級學(xué)生開(kāi)展設計公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開(kāi)展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會(huì )，成立了學(xué)雷峰小組，開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認真學(xué)習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學(xué)校各項工作規范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基礎。
3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實(shí)細則，規范各項常規工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規范化。
4、重視班主任隊伍建設，落實(shí)正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時(shí)總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展評比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設，組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團的活動(dòng)。成立9個(gè)一級社團，69個(gè)二級社團，引導學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)、社團展示、社團藝術(shù)節等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設得到了深化。
6、進(jìn)一步加強與家庭、社區的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區教育網(wǎng)絡(luò )。建立家校聯(lián)系制度，向家長(cháng)發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；繼續開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開(kāi)了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，5個(gè)班級分別開(kāi)了課，向家長(cháng)展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長(cháng)進(jìn)行了調查問(wèn)卷，得到家長(cháng)的一致好評。
7、加強學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識，“星星河” 系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊室被評為區優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證
1、進(jìn)一步加強黨員干部的理論學(xué)習和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養的提高，經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習，將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項目，每月進(jìn)行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P獎勵。一學(xué)期以來(lái)，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長(cháng)的表?yè)P信和感謝信。同時(shí)，繼續開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執教的自覺(jué)性。
2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”，設立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開(kāi)展教職工“每月之星”評比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚正氣，進(jìn)一步增強了教職工凝聚力。
篇二：校長(cháng)述廉述職報告
走進(jìn)這所學(xué)校，走上校長(cháng)的崗位完全是一次機遇。因為沒(méi)有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒(méi)有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來(lái)說(shuō)，這一路走得還是充實(shí)而快樂(lè )。
一、 在路上，是對生命的敬畏。
一踏上這塊熱土，立刻感受著(zhù)當地淳樸的民風(fēng)民情，人們在奔走相告：“八里營(yíng)小學(xué)來(lái)了一位新校長(cháng)，是從城區的名校來(lái)得，很厲害（村干部對我解釋這個(gè)厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會(huì )提高的，八里營(yíng)的孩子要出人才了�！蔽沂钦l(shuí)��？一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通語(yǔ)文教師，一個(gè)剛剛走上校長(cháng)的新手，無(wú)資歷可談，無(wú)經(jīng)驗可談，更無(wú)“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來(lái)到了一個(gè)原本就人杰地靈的村莊，走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導多方面的支持。而一來(lái)就被眾鄉親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰(shuí)，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著(zhù)自己所崇尚的教育理念“教育過(guò)程是師生共同體驗生命的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要做到：呵護生命的存在; 捍衛生命的尊嚴; 激發(fā)生命的潛能; 提升生命的品質(zhì); 實(shí)現生命的價(jià)值�！睂W(xué)期初，和領(lǐng)導班子成員一起，認真學(xué)習和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校認真開(kāi)展《教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需求》的調研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我，進(jìn)行了科學(xué)的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認真的策劃。在分析、調研、策劃過(guò)程中，受到了衛濱區教文體局領(lǐng)導的高度重視。局長(cháng)焦紅琴親自翻閱了教師的個(gè)人策劃書(shū)，并作了具體的指導和批注。目前，八里營(yíng)學(xué)校的教師成長(cháng)策劃書(shū)——《行者無(wú)疆》已經(jīng)完成。同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展了《學(xué)生目前學(xué)習狀況》的分析調研活動(dòng)，以多元智能理論和建構主義理論為科學(xué)依據，對調研中收集的數據和信息進(jìn)行認真的分析，尋找適合八里營(yíng)小學(xué)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過(guò)多次研討，并在上級領(lǐng)導及專(zhuān)家的指導下，系統地診斷學(xué)校的原有工作基礎，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長(cháng)的.直接領(lǐng)導下，確立了《八里營(yíng)小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點(diǎn)，以創(chuàng )建農村品牌學(xué)校為目標，制定八里營(yíng)小學(xué)發(fā)展規劃。
二、 在路上，是對教育的熱衷。
我一直認為校長(cháng)不是一種官職，而是一種專(zhuān)業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書(shū)香塑造自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書(shū)、思考、寫(xiě)作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法，構建“一把手親自?huà)鞄�，分管校長(cháng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開(kāi)展了教師隨堂課聽(tīng)課研討活動(dòng)。按照活動(dòng)安排，10月21、22日下午，我親自執教六年級語(yǔ)文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區分并上好語(yǔ)文的第一、二課時(shí)。
一所學(xué)校的高效經(jīng)營(yíng)與運作，離不開(kāi)學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽(yáng)光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學(xué)的教育理論，結合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)，健康幸�？鞓�(lè )的人民教師。
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，結合遠程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營(yíng)小學(xué)的教育博客。近日，八里營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開(kāi)通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開(kāi)通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現代信息化教育為學(xué)校增色。
三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)自己該做的事情。作為校長(cháng)，我知道我的主要工作絕不是短期的設計和創(chuàng )作，必須是長(cháng)遠的規劃和謀略。在平時(shí)的工作中，我把大量的精力用在調研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數。對目前學(xué)校工作的一些空白點(diǎn)，譬如校園文化建設，創(chuàng )新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點(diǎn)，我也不急于去表白。我堅信：日久見(jiàn)人心，功到自然成。
盡管對事業(yè)懷揣著(zhù)一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒(méi)有完全到位，所以，工作中也出現了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話(huà)語(yǔ)造成了一些工作的被動(dòng)；未采取行之有效的措施協(xié)調好領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與群眾之間、各部門(mén)之間的關(guān)系，出現一些不和諧的工作局面；未能及時(shí)的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領(lǐng)導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。
當初參加農村校長(cháng)競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過(guò)程必定艱辛與曲折。既然選擇就無(wú)怨無(wú)悔，我將懷著(zhù)對生命對敬畏與擔當，在農村基礎教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。
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