最新校長(cháng)的述職述廉報告
今年是我人生道路上的又一個(gè)轉折之年。1982年7月至1996年2月在公司一中任教13年又7個(gè)月，1996年2月至2xxx年9月在公司二中、教育處搞管.工作13年又7個(gè)月。9月份離開(kāi)二中的時(shí)候我寫(xiě)了《離職感言》，其中談到：在二中校園里與全校教職員工一起度過(guò)了十四個(gè)難忘的春秋。十四年，彈指一揮間，回想與大家一起為二中的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團結的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，有激烈討論的真摯；但也有部分同志對我工作的誤解和刁難，這中間自然有許多苦澀和無(wú)奈。這一切我永遠無(wú)法忘懷，所有的甜蜜我會(huì )保存在美好的記憶里，所有的苦澀我將作為今后工作的警示……這14年，大家象朋友、象親人一樣，.解我，支持我，幫助我，維護我。這14年，是我參加工作以來(lái)，最順利的14年，最輕松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。這14年，在我的人生旅程中書(shū)寫(xiě)下重重的一筆，使我永遠難以忘懷�！�14年來(lái)，大家一起秉承 “團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，在長(cháng)期的教育教學(xué)工作實(shí)踐中，形成了“敬業(yè)、嚴謹、務(wù)實(shí)、探索”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、踏實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng)，堅持“.潔的環(huán)境，文明的行為；勤學(xué)的風(fēng)氣，尊師的風(fēng)尚；嚴明的紀律，拼搏的精神”的校風(fēng)目標。堅持依法治校，按章辦事；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，加強民主管.；引入競爭機制，狠抓教學(xué)質(zhì)量；持續開(kāi)展教師素質(zhì)提高工程，努力提升教師師德和業(yè)務(wù)水平；打造優(yōu)良的校園文化環(huán)境；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)心職工福利事業(yè)，在許多方面取得了一次又一次的成功，獲得了一項又一項榮譽(yù)。學(xué)校先后被評為白銀市“教育系統先進(jìn).體”、市“德育工作先進(jìn).體”、市“教育質(zhì)量管.先進(jìn)學(xué)�！�、“市五星級學(xué)�！�、市“綠色學(xué)�！�、和“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)學(xué)�！钡鹊�。多年教育沉積，使靖煤二中的辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高，為國家培養出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
2xxx年9月，我調任魏礦學(xué)校工作。在和大家相處的這段日子里，我不僅在了解、學(xué)習和思考，更主要的是當即決斷解決教職工普遍關(guān)心的一些問(wèn)題，轉眼之間到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆，盤(pán)點(diǎn)一年的工作，我收獲最多的是.解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋�(gè)共同的使命，堅守共同的.想，培育共同的文化，過(guò)著(zhù)共同的教育生活，我們真正地對學(xué)生的生命負責，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。下面我主要述職在魏礦學(xué)校的工作：
一、認真履職，培育文化，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
1.明確辦學(xué)思路。我們在對學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習梳.、研究剖析的過(guò)程中，憑著(zhù)自己平易近人的態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，很快就贏(yíng)得了全校師生的信任和支持，從領(lǐng)導到教師，即便是門(mén)衛的工人師傅也對學(xué)校發(fā)展諫言獻計，都對學(xué)校未來(lái)充滿(mǎn)希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅持“12345”的工作思路，即：圍繞一個(gè)中心：錘煉魏書(shū)生的教育辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突破兩項工作：鮮明學(xué)校形象，提升辦學(xué)品質(zhì)；搞好三個(gè)設計：學(xué)校發(fā)展路徑設計，學(xué)校文化形象設計，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)設計；增強四個(gè)意識：法治意識，科研意識，團隊意識，品牌意識；抓好五條線(xiàn)索：把握航線(xiàn)（發(fā)展方向.的..），不碰紅線(xiàn)（法律法規），守住底線(xiàn)（安全穩定），提升生命線(xiàn)（教育質(zhì)量），打造風(fēng)景線(xiàn)（學(xué)校文化）。
2.錘煉學(xué)校文化.念。從校長(cháng)到教師工人都應該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我覺(jué)得學(xué)校的核心.念，就應該是“德潤人心，文化天下”，以此統領(lǐng)學(xué)校的全部工作。辦學(xué)遠景，應該是通過(guò)實(shí)施“教育七大行動(dòng)”即：書(shū)香浸潤靈魂（讀書(shū)）；文化滋養個(gè)性（習慣）；寫(xiě)字改變形象（寫(xiě)字）；反省提升素養（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就.想（教學(xué)）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚“寧靜致遠，追求卓越”的辦學(xué)精神，著(zhù)力打造“書(shū)香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂(lè )園”，培養讀書(shū)之人，愛(ài)美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界。
3.建設學(xué)習型團隊。對學(xué)校工作的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。我們倡導在學(xué)習上要“先學(xué)一步，多學(xué)一層，高人一籌”。與此同時(shí)，我們要求全體教師在博覽群書(shū)的基礎上，每學(xué)期至少要精讀一本專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書(shū)和寫(xiě)作成為習慣，像呼吸一樣自然。要求教師在學(xué)習中寫(xiě)出讀書(shū)筆記，引導教師在現代生活中“獲取心靈快樂(lè )，適應日常秩序，找到個(gè)人坐標，提升幸福指數”，解決教師在浮躁的社會(huì )生活中的心態(tài)問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。
4.助推教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校通過(guò)校本培訓、基本功展示、教學(xué)觀(guān)摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，為骨干教師的成長(cháng)搭建舞臺，為教師成長(cháng)起到助推作用。在平川區骨干教師評選中，牟瑞霞、高文國、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為平川區骨干教師。另外，在今年的省、市級教學(xué)設計、教育論文評選中，我校教師成績(jì)顯著(zhù)，碩果累累，其中省級優(yōu)秀論文評比中，有5人獲一等獎，5人獲二等獎，4人獲三等獎；在市級優(yōu)秀教學(xué)案例優(yōu)秀教學(xué)論文評選中2人獲一等獎，4人獲二等獎，8人獲三等獎。王利平老師在市級說(shuō)課競賽中獲得一等獎。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導教師獎，陳金祥、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導教師獎，劉彩霞、韓建國、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導教師獎。這豐碩的果實(shí)證明了我校教師過(guò)人的本領(lǐng)，也從一個(gè)方面說(shuō)明學(xué)校真正成了教師成長(cháng)的沃土。
5.培養學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生的素質(zhì)提高是學(xué)校的最大目標，我們把課堂教學(xué)始終做為學(xué)生素質(zhì)可持續發(fā)展的主陣地。從情景教學(xué)法、目標教學(xué)法、張思中外語(yǔ)教學(xué)法以至“三疑三探”教學(xué)模式的推廣應用，學(xué)校始終把課堂教學(xué)作為學(xué)生素質(zhì)可持續發(fā)展的突破口，重視課堂教學(xué)效率，使學(xué)生基本素質(zhì)有了明顯提高，數學(xué)思維能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力和操作能力等都得到長(cháng)足進(jìn)步，學(xué)生參加各類(lèi)征文比賽和學(xué)科知識競賽等活動(dòng)都獲得了喜人的成績(jì)，在白銀市書(shū)信大賽中35位學(xué)生獲獎，數學(xué)學(xué)科競賽中獲國家級三等獎3人，省級三等獎2人，獲市級3人；物.學(xué)科競賽中獲市級獎1人；化學(xué)學(xué)科競賽中獲省級二等獎4人，三等獎3人，市級三等獎2人，全國小學(xué)英語(yǔ)競賽獲國家級一、二獎12人，8人獲市級二等獎，白銀市體育等級考試二級9人，白銀市美術(shù)等級B2級1人，B3級4人，白銀市音樂(lè )等級考試B3級2人，在白銀日報銅城周刊上有51名同學(xué)發(fā)表作品。
6.探索德育工作實(shí)踐路徑，在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗。我校著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班團隊活動(dòng)引導三線(xiàn)一面，學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體，全員、全程、全方位的育人格局。堅持辦好家長(cháng)學(xué)校，做到孩子入學(xué)，家長(cháng)進(jìn)校，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上�！盀榱藢W(xué)生的一切”就是包括學(xué)生的現在和將來(lái)和綜合素質(zhì)，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和基本素質(zhì)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生“五自”能力（包括自學(xué)、自.、自護、自強、自律）、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養和發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校堅持以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生各方面的能力，開(kāi)展以培養自.能力為主的團、隊活動(dòng)，開(kāi)展以發(fā)展個(gè)性、培養特長(cháng)為目標的興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以張揚，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到發(fā)展。如5月30日下午，學(xué)校隆重舉行慶“六·一”暨校第一屆藝術(shù)節文藝匯演，全校1000多位學(xué)生和老師觀(guān)看了演出和展示，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的審美情趣，增強了學(xué)生的藝術(shù)修養。校運會(huì )有500多名學(xué)生參加各類(lèi)競賽項目，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運動(dòng)技能。舉辦了“頌祖國，慶國慶”演講比賽，“語(yǔ)言文字規范化”自制手抄報評比，小學(xué)生“文明禮貌樹(shù)新風(fēng)”童話(huà)故事編寫(xiě)活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)內化成學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。做好了甲型H1N1流感防控工作，全校無(wú)疫情。
7、辦好校長(cháng)博客。為了給教師提供廣闊的平臺， 2xxx年11月我在新浪網(wǎng)上建立了自己博客。成為教師了解信息、教學(xué)研究、交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。所有老師都積極查看，點(diǎn)擊率達9萬(wàn)多人次，讓我們看到了學(xué)校每一天的進(jìn)步，每一天的收獲，看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心路，也為廣大教師提供了學(xué)習、了解學(xué)校.體情況的平臺。
的 8、加強學(xué)�；A設施建設。在硬件建設方面，一學(xué)期以來(lái)我們創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，有計劃、有步驟地開(kāi)展了學(xué)校教育教學(xué)資源的基礎建設，從而加快了我校教育發(fā)展的步伐。對中學(xué)部校門(mén)口兩邊綠化林和校內各死角處鏟除雜草、..地塊、修剪樹(shù)枝；下大力氣對中小學(xué)暖氣進(jìn)行了改造，更換、添加了暖氣片，部分辦公室改以前小循環(huán)為大循環(huán)，不易更改的安了放氣閥；教室、部分辦公室由于歷史的`原因造成布局不盡合.，搬遷和..了全部的.房，搬遷和調.了很多辦公室，中小學(xué)分別設立教師會(huì )議室；對教師宿舍樓功能機構進(jìn)行了調.，隔墻、安門(mén)、粉刷，布網(wǎng)線(xiàn)、布電線(xiàn)、安裝電表等等。隨著(zhù)這些工程的竣工，徹底解決教師了住宿難的問(wèn)題，并大大改善了教師的住宿環(huán)境；改造校園網(wǎng)的網(wǎng)線(xiàn)，鋪設成光纜，確保了信息的流暢；為部分辦公室配備了計算機，解決了網(wǎng)絡(luò )辦公難的問(wèn)題；針對教師辦公桌椅比較破舊的問(wèn)題，購置了部分辦公桌椅，給每位教師配置了一把椅子；就教師入廁難的問(wèn)題對中學(xué)教學(xué)樓原有的廁所進(jìn)行了修復，改建成水沖式，在住宿樓側搭建了簡(jiǎn)易廁所，現投入使用，大家普遍感到方便舒暢；給小學(xué)部樓梯口及一樓辦公室安裝防盜門(mén)，更換了破舊不堪的中學(xué)教學(xué)樓樓門(mén)，消除了不安全的隱患，也大大改善了辦學(xué)環(huán)境。
9.提升教師幸福指數。我們加強師德教育，解決教師心態(tài)問(wèn)題；同時(shí)，提高教師福利待遇；豐富教職工的課余文化生活，舉辦男、女教師羽毛球、乒乓球、跳棋、象棋比賽，教職工籃球賽，充分展示了我們學(xué)校的風(fēng).，增強了學(xué)校的文化氛圍和凝聚力。
10.提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次。作為學(xué)校，語(yǔ)言文字工作質(zhì)量的高度代表著(zhù)學(xué)校的層次，也代表著(zhù)學(xué)校的文明程度。我們把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的內容之一長(cháng)抓不懈。將語(yǔ)言文字工作納入到教師基本功訓練、課堂教學(xué)、常規管.之中，滲透到德、智、體、美、勞各項教育教學(xué)活動(dòng)的方方面面，但系統性還不夠。本學(xué)期我們對學(xué)校語(yǔ)言文字工作資料進(jìn)行了專(zhuān)項梳.和建檔，健全了語(yǔ)言文字規范化工作管.機構，成立了“平川區魏礦學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì )”，建立健全了各種管.制度，首先加強對教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的要求，從考核到任用作了一系列的規定；其次對學(xué)生的用語(yǔ)用字進(jìn)行了具體規定，各班成立了班級語(yǔ)言文字督查小組，進(jìn)行日常示范、監督，同時(shí)舉辦各種演講活動(dòng)提升師生文化修養和語(yǔ)言文字水平，通過(guò)大量細致的..補建工作，我校在近期白銀市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中，贏(yíng)得了專(zhuān)家的認可，以滿(mǎn)意的成績(jì)被評為白銀市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，并推薦為明年甘肅省語(yǔ)言文字規范化示范校的評審學(xué)校。
二、反腐倡廉，一崗雙責，陽(yáng)光管運行暢通
我們根據區委區政府、區紀委工作會(huì )議精神，召開(kāi)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作會(huì )議，強化責任，明確分解。在全校營(yíng)造濃厚氛圍，強化黨風(fēng)黨紀教育教育，深入開(kāi)展警示教育和第三批學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”的教育活動(dòng)。班子成員定期召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，深入開(kāi)展批評與自我批評，做到陽(yáng)光操作，光明行事。我們認真落實(shí)黨內監督各項制度，學(xué)校領(lǐng)導認真貫徹民主.中制，堅持“三重一大”.體決策，提前通氣，.體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執行，保證了學(xué)校決策的民主性和科學(xué)性。尤其是在招生、經(jīng)費使用、人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按民意去辦.，保證了學(xué)校的和諧穩定，健康發(fā)展。
我們自覺(jué)遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照財政局、教育局有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設小金.，不亂收費。學(xué)校嚴格執行基建、維修、物資.購、物資管.的有關(guān)規定，按照程序操作，零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。
積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，讓管.在陽(yáng)光下運行。我校充分利用職工代表大會(huì )、校委會(huì )、教職工大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄、網(wǎng)絡(luò )（博客、郵箱）等形式向教職工公開(kāi)。按照《教師法》等有關(guān)法律法規的要求，從辦學(xué)思想、教育決策、教育管.、教學(xué)活動(dòng)等方面規范辦學(xué)行為。從學(xué)校的發(fā)展規劃，辦學(xué)目標和管.措施，從各口的工作計劃，運行過(guò)程到工作總結，從學(xué)校領(lǐng)導的分工情況，參加教研，接受教職工的監督，保證了學(xué)校校規校紀、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規范性和科學(xué)性。此外，在學(xué)習國家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規的基礎上，對學(xué)校的規章制度進(jìn)行了完善。對于教職工的職稱(chēng)評定、年度考核、評優(yōu)評先、績(jì)效考核等情況，事先有方案，過(guò)程執行有制度，事后有結論，都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或公開(kāi)欄公示。對于教職工有不清楚的給予說(shuō)明解釋。對于上級撥款嚴格按照程序，報預算計劃，按計劃執行，在有限的經(jīng)費中，我們嚴格控制支出。
三、堅守.想，廉潔自律，辦人民滿(mǎn)意的教育
教育，意味著(zhù)一種教育.想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。教育，總是.想的，校長(cháng)作為教師的教師，要有.想，有目標，才會(huì )不斷增強自己的責任感和使命感。人總得在活在當下的同時(shí)，腳踏實(shí)地孜孜以求地讓生命純粹而高貴，要著(zhù)眼長(cháng)遠，謀取大局，不為蠅頭小利而折腰，拒腐蝕，永不沾。
工作中廉潔奉公，認真執行中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，沒(méi)有接受任何部門(mén)、單位和個(gè)人贈送的現金、有價(jià)債券和貴重物品，勤儉辦事。學(xué)校禁止任何人、任何教師向學(xué)生推銷(xiāo)書(shū)刊、教材、教輔資料和其它學(xué)習用品，也沒(méi)有利用職務(wù)之便為親屬及身邊工作人員謀取不正當利益。作為學(xué)校領(lǐng)導，我們特別注重教育思想的領(lǐng)導。恪守領(lǐng)導就是服務(wù)的宗旨，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。在個(gè)人廉潔自律方面，我堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系。沒(méi)有借助婚喪嫁娶，借機斂財；沒(méi)有參與任何形式的活動(dòng)和低級趣味的娛樂(lè )活動(dòng)。
以上所述，將成過(guò)去；面向未來(lái)，充滿(mǎn)信心。在過(guò)去的一年里，我做了一定的努力，但與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，但我更有感悟：教育的成功不是一日之功，但不可一日不用功；成功的教育不是一人之功，但不可一人不用功。魏礦學(xué)校的未來(lái)，取決于我們現在的認識和行動(dòng)，在追求教育.想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。
不妥之處，誠懇接受批評！
謝謝大家！
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