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一述雙評述職述廉報告
一述雙評”制度的推行,使村干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性和工作信心倍增,客觀(guān)、公平、公正地評價(jià)了村干部的工作。使他把更多的時(shí)間和精力投入到工作上,取得了明顯的成效:
一是村干部的危機感明顯增強。現在村干部普遍反映:開(kāi)發(fā)區實(shí)行‘一述雙評’制度后,感到壓力大、擔子重,工作干不好,群眾不“買(mǎi)賬”組織不認可,日子不好過(guò)。當前,各村村干部都主動(dòng)努力工作,積極兌現對群眾的承諾,過(guò)去那種干工作只給領(lǐng)導和上級看,以及假、大、空現象,工作中不存在現在只有把工作做細做實(shí),年底在述職時(shí),才能得到群眾的認可。
二是村干部為民辦事意識明顯增強。一述雙評“制度實(shí)施后,村干部知民情、順民意、解民憂(yōu),積極響應黨的富民政策,充分發(fā)揮“傳、幫、帶“作用,成為群眾致富的領(lǐng)頭雁。紅寺堡鎮十村干部引導群眾栽植高效釀酒葡萄0.5萬(wàn)畝;大河鄉各村引導群眾積極發(fā)展黃牛養殖,采取爭取項目、貸款、農戶(hù)自籌的方式,籌措養殖資金,實(shí)現養殖增收;南川鄉各村干部動(dòng)員群眾種植馬鈴薯0.5萬(wàn)畝,并手把手教農民群眾掌握了馬鈴薯種植栽培技術(shù),為該鄉馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)保障。尤其是各村“兩委”班子成員在開(kāi)展“一幫一聯(lián)”活動(dòng)中,都各自確定了幫扶的貧困戶(hù)和聯(lián)系的致富示范戶(hù),幫助貧困戶(hù)購買(mǎi)籽種、化肥等農資;為致富示范戶(hù)爭取種、養項目,贏(yíng)得了群眾的普遍好評。
三是對村干部的約束力明顯增強。一述雙評”制度約束了村干部的言行。村干部年終進(jìn)行述職時(shí),必須對下一年內為群眾辦理的事項進(jìn)行承諾,承諾的事項必須兌現,尤其要求干部必須“說(shuō)了算、定了干”取信于民,將村干部的一言一行置于黨員、群眾的監督之下,形成了黨員、群眾監督村“兩委”班子工作的有效機制,促進(jìn)了干部隊伍作風(fēng)的進(jìn)一步轉變。
四是群眾的民主意識明顯增強。一述雙評”制度,述”基礎上,重點(diǎn)突出“評”暢通了群眾表達意愿的渠道。一方面,保障了黨員、群眾的意見(jiàn)充分表達,尤其是年終考核中,群眾最關(guān)注什么就評什么,使評議點(diǎn)到穴位”村干部“心跳冒汗”另一方面讓群眾說(shuō)真話(huà),民主不摻假,促進(jìn)了基層民主政治建設。
進(jìn)一步擴大黨員群眾知情權、表達權、參與權、監督權,為全面掌握村“兩委”班子成員的工作實(shí)績(jì)。2012年底,紅寺堡開(kāi)發(fā)區開(kāi)展了一述雙評”工作,即村“兩委”班子成員述職,由群眾評議和鄉黨委評議相結合的考核方式評價(jià)“村官”以此作為獎懲村干部的主要依據。特別是讓群眾說(shuō)、聽(tīng)群眾評,等于給想當“太平官”胡涂官”村干部上了一道“緊箍咒”
隨機走訪(fǎng)聽(tīng)取民意?己私M結合觀(guān)看“一池三改”四位一體”菜棚建設、養殖等項目的實(shí)施及道路整修、渠道維修等亮點(diǎn)工作的同時(shí),雙評”聽(tīng)群眾評議。
一是考核組進(jìn)村入戶(hù)。先后走訪(fǎng)農戶(hù)2000余戶(hù),與農戶(hù)面對面了解、座談,重點(diǎn)聽(tīng)取掌握群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決及項目實(shí)施、為群眾辦實(shí)事等方面的意見(jiàn)。
二是召開(kāi)各方面代表會(huì )議評議。考核組改變了以前只在班子成員中、部分黨員中征求意見(jiàn)的做法,擴大了民主測評和民意調查的范圍,將參加人員由村兩委班子成員擴大到所在村的各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、家在農村的教師代表和群眾代表,使每個(gè)村參加人員至少達到30人,即通過(guò)發(fā)放民主測評表的方式,對村干部進(jìn)行評價(jià)打分。
三是個(gè)別談話(huà)。考核組擴大民主,與80%參會(huì )人員進(jìn)行個(gè)別談話(huà),談話(huà)人數達到4600余人次,全面了解村干部的工作、不足和今后努力方向。鄉鎮黨委評議?己私M聽(tīng)取鄉鎮黨委班子成員的意見(jiàn),由鄉鎮黨委班子成員依據平時(shí)了解掌握情況,從思想理論素質(zhì)、工作、作風(fēng)等方面逐一發(fā)表意見(jiàn),之后,由鄉鎮黨委匯總提出書(shū)面綜合評價(jià)意見(jiàn)。
考核組還結合聽(tīng)、評,查看了黨員培訓、黨員設崗定責、黨員承諾及《黨員組織生活證》等黨建資料和相關(guān)制度;聽(tīng)取個(gè)別黨員對制度執行方面的意見(jiàn)、建議,查看看考勤、值班記錄和黨員生活會(huì )記錄等,全面掌握被考核人員情況,為準確考核定論提供了依據。
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