【必備】小學(xué)通知3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到通知的場(chǎng)合越來(lái)越多,通知根據根據適用范圍的不同可劃分為不同種類(lèi)。你知道通知怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)通知3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)通知 篇1
尊敬的家長(cháng):
您好!
暑假將至,為了讓您的子女度過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期,學(xué),F將學(xué)生假期工作安排情況向你們做以說(shuō)明:
一、安全公約:
為了切實(shí)做好涉及小學(xué)生和幼兒人身安全的各項工作,營(yíng)造學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)齊抓共管學(xué)生安全工作新局面,徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,我們針對暑假的特點(diǎn),特制訂暑期“安全公約”如下,希望你們督促自己的`孩子,努力做到:
1、學(xué)習交通安全教育常識,遵守交通秩序,防止一切意外事故發(fā)生。
2、注意飲食衛生,保持良好的飲食習慣,防止食物中毒。
3、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。
4、注意消防安全,不玩電,預防煤氣中毒。
5、禁止在水邊玩耍、私自游泳。
6、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
7、不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅決抵制一切危害社會(huì )的邪教活動(dòng),樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
8、必須征得家長(cháng)同意,方可外出。
9、不燃放煙花、玩火,遠離火源。
10、熟悉報警電話(huà)(火警119,匪警110,急救120,交通事故122)。
二、教育孩子遵紀守法,共同營(yíng)造和諧的假日環(huán)境。
1、嚴禁孩子未經(jīng)家長(cháng)同意結伴外出游玩,不去網(wǎng)吧、酒吧和歌舞廳。
2、指導孩子抵制社會(huì )不良誘惑,不與社會(huì )上有不良行為的人員來(lái)往。
3、教育孩子遵守社會(huì )公德,講文明、講衛生,禁止子女賭博、抽煙及喝酒。
4、培養子女良好的行為習慣,引導子女正確消費,鼓勵子女參加家務(wù)勞動(dòng),抓住假期走親訪(fǎng)友機會(huì ),在文明禮儀、公共意識、尊老愛(ài)幼等方面進(jìn)行有意訓練,不要因寵愛(ài)子女而忽視傳統美德教育。
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)通知 篇2
1.一直以來(lái),個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強,學(xué)習自覺(jué)主動(dòng),這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能?chē)栏褚笞约,認真書(shū)寫(xiě),你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
2.在新的學(xué)年里,老師看到了一個(gè)認真聽(tīng)講,積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現,你一直在努力,老師相信只要你多花時(shí)間學(xué)習,更加的嚴格要求自己,你也會(huì )很出色,很引人注目的。加油!
3.你平時(shí)觀(guān)察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén),老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數學(xué)準確率高,這與你的認真和細心是分不開(kāi)的,不過(guò)你的調皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話(huà),這是不應該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。
4.你思維敏捷,學(xué)習勤奮。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。認真做好值日工作,勞動(dòng)認真負責。校運會(huì )上你總會(huì )取得好成績(jì),盼望你能改掉任性的壞毛病。
5.你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,現在如愿以?xún)斄,祝賀你!尊師愛(ài)校,上進(jìn)心強的你,默默地為班集體做事,同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答題,認真書(shū)寫(xiě),做一個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。
6.你學(xué)習認真,作業(yè)細心,能寫(xiě)出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學(xué)習,戒驕戒躁,力爭上游。
7.你是一個(gè)非常聰明的孩子,接收能力強,反應快,而且富有創(chuàng )造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言,就是書(shū)寫(xiě)還不夠認真。希望來(lái)年再接再厲。你一定要加油噢!
8.你不愛(ài)說(shuō)話(huà),但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛(ài)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。勞動(dòng)表現得很積極。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì )有更多的朋友、更多的歡樂(lè )。
9.你是個(gè)聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識,也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中,你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,老師希望在學(xué)習的成長(cháng)之路上能夠保持平穩,亦步亦趨,一層一層邁向更高峰。
10.邵雨晨:老師驚喜地發(fā)現你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進(jìn)步。你認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)本,你努力地背誦著(zhù)一篇篇對你來(lái)說(shuō)很難記住的課文,你試圖寫(xiě)出優(yōu)秀的文章……你的聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)步了,你的字跡端正了,你的作文寫(xiě)長(cháng)了,你的成績(jì)在與目標成績(jì)靠攏。真棒,努力付出,有所改變。堅持住,繼續將這種上進(jìn)的精神保持住,向更好的更高的目標前進(jìn)!
11.陳思誠:當上紀律班長(cháng)的你,開(kāi)始關(guān)注班級事務(wù),開(kāi)始將“好玩”的心收攏,真不錯。剛開(kāi)始可能對紀律班長(cháng)職務(wù)不熟悉,出現遲到、自己職責沒(méi)完成現象。后來(lái)越干越好,有模似樣了。上課也能見(jiàn)到你高舉的小手和深思的模樣,回答的獨到見(jiàn)解,令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油,繼續保持這種狀態(tài),相信你會(huì )鍛煉自我。
12.戴程華:生性善良、思想單純的你默默無(wú)聞地坐在教室里。好不容易能主動(dòng)提出擔當班級紀律委員,結果因為不能早起,而錯失了鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)習上對自己的要求有些松,時(shí)常發(fā)現你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),時(shí)常發(fā)現你在課堂上靜靜地發(fā)呆,時(shí)常發(fā)現你因為沒(méi)有傾聽(tīng)老師的話(huà)而再次重復問(wèn)老師。忽閃著(zhù)水靈靈大眼睛的帥氣小男孩,用你自己的話(huà)說(shuō):“三年級的你了,自己能管理好自己!蹦敲凑堄米约旱男袆(dòng)來(lái)向老師和爸爸媽媽證明吧,我期待著(zhù)。
13.張程絢:一年級的你給老師留下的是干脆利落,充滿(mǎn)活力的小男孩形象,一年不見(jiàn),這學(xué)期老師發(fā)現這些優(yōu)點(diǎn)都不見(jiàn)了,變得柔柔弱弱,變得拖拖拉拉。那個(gè)身手矯捷的“小小運動(dòng)員”哪兒去了?那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的“學(xué)習標兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己,讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛,小男子漢。
14.陳致源:個(gè)子竄了一截,發(fā)型也轉變了,人更帥氣了,不過(guò)也更深沉了。課堂上總見(jiàn)你低著(zhù)頭,凝視著(zhù)手中筆,不知在深思什么?那次的勇敢袒露內心,讓我們大家看到了你脆弱的內心,以及你背負的學(xué)習壓力。孩子,其實(shí)你很聰明,只不過(guò)方法不當。動(dòng)作的緩慢,影響了你休息時(shí)間,導致了你上課聽(tīng)課效果,所以你首先告訴自己的是加快速度,跟上大家的節奏,其次是反復告訴自己課堂認真聽(tīng)講,還有就是和媽媽做好交流。拿出男子漢的氣概,對成績(jì)和學(xué)習說(shuō):“我一定能行!”
15.林炅豪:思維敏捷,頭腦靈活的你,有條不紊地安排著(zhù)自己的學(xué)習、游玩;只是課堂上,老師很難看到你高舉的小手,是否將自己的思維火花深埋在心里獨自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧,讓大家一起來(lái)分享你的獨特觀(guān)點(diǎn),見(jiàn)證你的優(yōu)秀。
16.杜嘉樂(lè ):個(gè)子在班級里最高的你,體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時(shí),你一個(gè)人獨挑大梁,為班級贏(yíng)得了光榮的.分數。三年級的你,由于媽媽不在身邊,顯得有些落寞,不再那么自信,周末在家因為無(wú)聊,所以有些無(wú)節制地玩電腦游戲。孩子,電腦游戲固然吸引人,但它會(huì )損害我們的神經(jīng)和視力,讓書(shū)本成為陪伴自己的好友吧。
17.朱型豪:一年不見(jiàn),老師驚喜地發(fā)現你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型,那么端正。在心里為你感到自豪呢?墒呛髞(lái)我又發(fā)現,偶爾你也會(huì )“放任”自己,將能寫(xiě)端正的能力浪費掉,隨便亂寫(xiě)一氣,上交應付老師。孩子,讀書(shū)寫(xiě)字是為自己,自己真正擁有了這份能力,會(huì )對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認認真真,勤勤勉勉的人,加油。
18.張可歆:“士別三日,當刮目相看”.一年不見(jiàn),小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說(shuō)話(huà)聲音響多了,也能主動(dòng)找老師反應情況,這樣的你,讓大家都會(huì )喜歡。不過(guò),如果上課少一些發(fā)呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發(fā)言,老師會(huì )更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。
19.陳煜:三年級的你竄了個(gè),轉變成成熟穩重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力,同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù),老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”。你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習的范文,真了不起!如果能對自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會(huì )更大!
20.李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨樹(shù)一幟,作文方面就可見(jiàn)一斑。不按作文要求來(lái),而固執地“創(chuàng )新”,結果適得其反。喜愛(ài)閱讀讓自己到了出神入化的境界,無(wú)論身處何時(shí)何地,只要目之所及課外書(shū),立刻全身心地投入進(jìn)去,從而忘記了自己是在上課,還在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。你可真是讓老師憂(yōu)喜參半呀。孩子,下學(xué)期希望你在學(xué)習方面的速度再提升些,注意力方面再專(zhuān)注點(diǎn),真正讓自己的聰明才智、博覽群書(shū)有用武之地。
小學(xué)通知 篇3
1. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂(lè )于幫助有困難的同學(xué),有奉獻精神,上課能認真聽(tīng)講,作業(yè)令老師滿(mǎn)意,希你考試時(shí)細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
2. 你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團結同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
3. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設計特長(cháng),你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù),我感謝你!繼續努力吧,我深深地為你祝福!
4. 你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿(mǎn)頭大汗,學(xué)習上有自覺(jué)性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問(wèn),爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
5. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝,都連聲稱(chēng)贊:“了不起”。還有你學(xué)習勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績(jì)都名列前茅,真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的干部。
6. 在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂(lè )于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習勤奮成績(jì)優(yōu)秀。希望你能?chē)栏褚笞约,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話(huà)要有分寸,一心把自己的'學(xué)習成績(jì)搞上。
8. 在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩,但走出校門(mén),就會(huì )貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
9. 你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜、內向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑,比較外向,你學(xué)習態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績(jì)會(huì )有更明顯的進(jìn)步。
10. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習較認真,愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮,但上課不認真,自控能力差,學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣,寫(xiě)好字,爭做好學(xué)生。
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