錄取通知書(shū)作文（通用7篇）
在現在的社會(huì )生活中，需要使用通知的情境愈發(fā)增多，通知有時(shí)是告知有關(guān)單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。那要怎么寫(xiě)好通知書(shū)呢？下面是小編精心整理的錄取通知書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錄取通知書(shū)作文 篇1
有天上午，爸爸打電話(huà)，說(shuō)：“梁政，你被晝錦中學(xué)錄取了！”我聽(tīng)到這個(gè)消息欣喜若狂，因為我早就知道晝錦中學(xué)歷史悠久，而且近年來(lái)考入市一中的學(xué)生的比例位居全市第一。
晝錦中學(xué)是一所歷史名校。公元1068年，年事已高的三朝元老韓琦在州衙內修建了一座樓閣，取名“晝錦堂”，作為修身養性之地。晝錦堂，堂頂覆綠色琉璃瓦，堂后為忘機樓，東有狎鷗亭，西有觀(guān)魚(yú)軒，后為書(shū)樓和康樂(lè )園。這座雄偉秀麗、古樸幽雅的庭院是當時(shí)全國四大園林之一。公元1702年，晝錦堂更名為晝錦書(shū)院，現更名為晝錦中學(xué)。
曾經(jīng)，我有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì )緊張——我能考上哪所初中初中的生活是什么樣的收到錄取通知書(shū)，我就開(kāi)始幻想初中的學(xué)習生活。晝錦是全日制學(xué)校，需要住校，我怕吃不消，爸爸便說(shuō)：“沒(méi)事兒，那么多住校的都不怕，你怕什么？”我一想，也對。
進(jìn)入初中后，我準備加倍努力地學(xué)習。爸爸說(shuō)過(guò)，晝錦很好，只要排在班里前幾名，就能考入一中，所以我要拿到班級前5名。據說(shuō)我分到了一個(gè)尖子班，那個(gè)班的老師教得好，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
那通知書(shū)是一張紙，是一封信；它記錄了努力，承載了夢(mèng)；它不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。
錄取通知書(shū)作文 篇2
今日，我收到了一封信，這封信時(shí)我們全家人都興奮了一天，這封信就是——我的錄取通知書(shū)！
老是發(fā)微信來(lái)，叫我去學(xué)校領(lǐng)取錄取通知書(shū)，媽媽緊張的看著(zhù)我，我笑道：“老媽?zhuān)伪厝绱司o張呢？是我領(lǐng)又不是您領(lǐng)，你怎么比我還緊張呢？”媽媽摸摸我的頭，為我助威道：“你一定要進(jìn)入九年一貫制��！”說(shuō)完，我就吃完早餐走了。
到了學(xué)校，我先跟所有同學(xué)們打了聲招呼，走到老夏的身邊，問(wèn)她：“你緊張嗎？”她輕松的回答道：“有什么好緊張的，你學(xué)習成績(jì)這么好，這次考得也這么高分，用緊張嗎？”我傻笑了一下，回答說(shuō)：“對哦�！�
“到我們了，我們走吧�！蔽艺f(shuō)。走到老師的面前，我膽怯的向前看了看，可惜沒(méi)看到。老師特作神秘的嘆了口氣，我和老夏差點(diǎn)就要被嚇死了。老師先給了老夏的錄取通知書(shū)，我看了一下，心里暗暗高興，老夏是在九年一貫制！老夏也開(kāi)心道：“我能和你在一個(gè)班了！”我打住她說(shuō)：“還不確定呢�！崩蠋熉�(tīng)到了，便說(shuō)：“夏同學(xué)興奮的是，你自己看吧�！�
我接過(guò)我的錄取通知書(shū)看了看：恭喜您進(jìn)入九年一貫制學(xué)校！我高興地叫出了聲，我終于可以和老夏在同一個(gè)學(xué)校了！
回到家后，我把我的錄取通知書(shū)給老媽看，老媽沉重的心終于放了下來(lái)。我可以上九年一貫制學(xué)校了！
錄取通知書(shū)作文 篇3
今天，是個(gè)美好的日子，我捧著(zhù)手里的書(shū)津津有味的看著(zhù)，突然老師回來(lái)啦，說(shuō)：“李沛涵，尹佳琪，楊思涵，寧柯琳……你們放學(xué)的時(shí)候留下先別走�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑，心里想：是不是我哪兒又犯錯啦！
就這樣，我懷著(zhù)忐忑的心情過(guò)了一上午。下午到了，我留在教室里等著(zhù)老師過(guò)來(lái)教訓，誰(shuí)知老師來(lái)了，竟說(shuō)：“你們這些人，被錄取到68中實(shí)驗班啦�！边@時(shí)我的心里是既高興又興奮，68中實(shí)驗班的錄取通知書(shū)放到我的手上我感覺(jué)沉甸甸的拿不動(dòng)的感覺(jué)。原來(lái)我可以這么高興啊。從來(lái)都沒(méi)有這么高興過(guò)。
放學(xué)了，我跟同學(xué)們炫耀著(zhù)，回到家啦，我有和爸爸說(shuō)，爸爸你看我可有了68中尖子班的錄取通知書(shū)。爸爸笑啦。這是欣慰的神情，我心想：我，寧柯琳，被分到68中的實(shí)驗班啦，從今天開(kāi)始，我不在低于任何人一等，甚至比他們更要高級，今天的我，無(wú)論是站在誰(shuí)的面前，都會(huì )挺胸抬頭�，F在的我興奮，高興，悲傷，各種各種的情感集聚在我的心中。眼睛一閉，眼淚便從眼眶中涌了出來(lái)。
我想對爸爸說(shuō)，爸爸我沒(méi)有辜負你對我的期望我考上了六十八中的實(shí)驗班我厲害吧！
希望爸爸你能看到。
錄取通知書(shū)作文 篇4
她在講臺上講課，轉身在黑板上板書(shū)，接著(zhù)抑揚頓挫地去解釋詩(shī)文，此時(shí)的他，坐在黑板正前方的座位，手捧著(zhù)他那本心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，翹著(zhù)二郎腿津津有味的閱讀著(zhù)，對于那篇古老而枯燥無(wú)味的文言文，他不感興趣。
于是，她的目光對上了他的目光，接著(zhù)，她又將目光轉移到了他手中漫畫(huà)書(shū)上，她目光溫和，卻又隱隱約約夾雜著(zhù)一絲憤怒，然后流露出失望，像他這一類(lèi)的差生，老師門(mén)說(shuō)的再多也只不過(guò)是徒勞，在她轉來(lái)教書(shū)的第一節課就上課不認真聽(tīng)講，這往往是教師最忌諱的東西，再加上當著(zhù)她的面看漫畫(huà)，顯然是對她極度的不尊敬，那么，前幾位老師的耐性應該就是這樣被磨光，然后被氣走的吧�？墒撬c前幾位教師不一樣的地方在于，前幾位教師為了不影響自己的心情和教課質(zhì)量，算了，隨他去吧，但她是一位十分負責的教師，她不允許自己教出那樣的學(xué)生，她讓他站了起來(lái)，他很生氣，眼中閃者怒火，老實(shí)說(shuō)，雖然是差生，好歹也是有點(diǎn)自尊心的，他不喜歡這種感覺(jué)，面對同學(xué)譏諷般的嘲笑，他也只是怒目相對。
他不愛(ài)學(xué)習，因為在這個(gè)世界上，他認為沒(méi)有人會(huì )愛(ài)他，老師都討厭他這樣的學(xué)生，反正自己也不喜歡強求別人，他無(wú)所謂。
她最初也很討厭他，討厭他的叛逆，他的調皮，和他的狂妄自大，以及來(lái)自多方面的“問(wèn)題”和麻煩，可她不愿放棄這個(gè)學(xué)生，教育好他，是她的責任，也是她的義務(wù)，一個(gè)有道德水平的老師，應當教育好每一個(gè)自己的學(xué)生，她想將她從思想的監獄里釋放出來(lái)，就如他的奶奶想將她從父母離異中的陰影中解脫過(guò)來(lái)一樣迫切。
他很恨她，恨她的無(wú)情，他不僅是討厭被罰站的感覺(jué)，更是討厭這個(gè)老師，于是，他開(kāi)始四處尋找她的缺點(diǎn)，他召集了一些差生不停的寫(xiě)意見(jiàn)信，幾次她看到了都沒(méi)有去阻止，他在課堂上大呼小叫，擾亂課堂秩序，他將老鼠放在她的辦公室抽屜里，期待著(zhù)一聲尖叫，她對于這一切，只是寬容，她面隊校長(cháng)在班主任會(huì )議上毫不留情的批評顰顰點(diǎn)頭稱(chēng)是，她竭力維持課堂秩序，她面色慘白地用教鞭挑開(kāi)老鼠……
對于她的態(tài)度，他先是驚訝，接著(zhù)發(fā)生了一些轉變，思想上，再行為上。他不再與下流社會(huì )的青年混在一起，他不再抽煙喝酒，他規規矩矩的穿校服，帶�；�，他也會(huì )偶然在課堂上舉手發(fā)言，然后，他的成績(jì)直線(xiàn)上升，對于他的進(jìn)步，她也會(huì )心地笑了。
后來(lái)啊，她出事了，重病復法，再是倒在講臺上，血癌，這種病奪取了她年僅３０歲的生命，病床上，臨死之時(shí)，她還在想念著(zhù)那個(gè)叛逆的學(xué)生，他畢業(yè)后會(huì )如何呢？
他，此時(shí)的他，拿著(zhù)重點(diǎn)學(xué)校的錄取通知書(shū)，來(lái)到了熟悉的母校，尋找那位三年來(lái)照顧他無(wú)微不至的老師，只是，僅僅是再她去世后的十幾分鐘才拿到通知，在這一刻卻顯得太遲太遲……
錄取通知書(shū)作文 篇5
二零一二年七月十日下午，我接到老師的電話(huà)，得知了我考進(jìn)“龍海第二中學(xué)”的喜訊。八月十五日上午，我領(lǐng)到了《錄取通知書(shū)》。領(lǐng)到通知書(shū)的那一刻，我的心情實(shí)在難以用言語(yǔ)來(lái)表達。當時(shí)的我，簡(jiǎn)直興奮得要去撞墻！
錄取通知書(shū)的左上方寫(xiě)著(zhù)“福建省龍海第二中學(xué)”，正中央寫(xiě)著(zhù)“錄取通知書(shū)”和兩個(gè)小字“恭喜”，通知書(shū)的下方，寫(xiě)著(zhù)“自強不息、自立有為”。打開(kāi)之后，進(jìn)入眼簾的是錄取通知書(shū)的內容：
王寶锳同學(xué)：
你好！恭喜你被錄取為我校初中部七年級學(xué)生，請你于2012年8月30日持本通知書(shū)來(lái)我校報到
特此通知！
福建省龍海第二中學(xué)
2012年7月20日
說(shuō)實(shí)話(huà)，這所謂的錄取通知書(shū)其實(shí)只是一張紙，但它也不是一張普普通通的紙。它可以讓我走進(jìn)我渴望的中學(xué)的大門(mén)，可以讓我擁有自信。它就像一張入場(chǎng)券，一張來(lái)之不易的中學(xué)的入場(chǎng)券，如果沒(méi)有這張入場(chǎng)券，我就無(wú)法在這間學(xué)校里讀書(shū)。
之所以說(shuō)手上的通知書(shū)來(lái)之不易，還得追溯到畢業(yè)考的前幾個(gè)禮拜——
那時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)六年段的家長(cháng)會(huì )。我的爸爸參加后回來(lái)，開(kāi)始給我布置家庭作業(yè)，并且讓我在臨近畢業(yè)考的這幾天，不可以看電視和電腦。我知道，這肯定是老師的主意�？蔀榱水厴I(yè)考，我只好“遵命”。
我的效率還挺高的：一個(gè)禮拜，寫(xiě)兩本練習冊。在以前，我做什么事都不能堅持；但這次，我可是真正的拼了命，竟然堅持了三個(gè)禮拜！寫(xiě)了六本一百多頁(yè)的練習冊。在這三個(gè)禮拜里，我天天都在復習功課、寫(xiě)練習、背課文。有時(shí)到了晚上十一點(diǎn)，我還在寫(xiě)，還在讀，還在背。
終于，功夫不負有心人！我如愿以?xún)數乜忌狭恕案＝ㄊ↓埡５诙袑W(xué)”，拿到了《錄取通知書(shū)》。
現在，臨近開(kāi)學(xué)只剩幾天了，我就要踏上我的中學(xué)之旅了。我相信，只要我每次考試都像這次這樣努力，我一定會(huì )再次取得勝利，考出好成績(jì)。
加油！加油！加油�。�！
錄取通知書(shū)作文 篇6
在我上幼兒園中班，還不太懂事的時(shí)候，我們家就搬到了現在住的虎溪巖路�！拔覀兗液煤玫难�，干嘛要搬呢？”小時(shí)候，我不明白大人們?yōu)槭裁匆@樣做�？墒乾F在，我終于知道了父母親的良苦用心：搬到這兒，離一中近一些，將來(lái)讀書(shū)方便。
可是我那時(shí)候太小了，還總是怪父母親多事呢。光陰似箭，轉眼8年過(guò)去了，我已經(jīng)從呀呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭變成了彬彬有禮的小學(xué)畢業(yè)生。
公布中學(xué)派位結果的那一天，是一個(gè)非常悶熱的中午，我的手心里全是汗，心情跟這天氣一樣，煩躁不安，緊張地等待著(zhù)派位結果。
派位過(guò)程于中午前順利結束，首先在網(wǎng)站上公布。決定我運氣的時(shí)間到了。我急匆匆地打開(kāi)電腦，登錄網(wǎng)站，在鍵盤(pán)上輸入了我的學(xué)號和出生年月，這時(shí)候，我覺(jué)得自己顫抖的手心里似乎有汗水“滲”入了電腦呢。當屏幕上跳出“一中”字樣時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，馬上把喜訊打電話(huà)告訴了正在上班的.爸爸媽媽?zhuān)夷芨杏X(jué)出他們在電話(huà)旁開(kāi)心的笑臉。
很快，我拿到了一中的錄取通知書(shū)。手里捏著(zhù)這張薄薄的紙，不知道為什么，手心又緊張得微微冒汗，把錄取通知書(shū)都浸濕了。
終于跨進(jìn)一中的校門(mén)，高高大大的樹(shù)，整齊有序的教學(xué)樓，綠樹(shù)紅墻，這就是我即將在此度過(guò)三年生活的中學(xué)，也是我向更高一層邁進(jìn)的一個(gè)臺階，更是寄托了父母親無(wú)限期盼的地方……漸漸地，我的思緒也慢慢地平靜了下來(lái)，再次拿出那張被汗水浸濕的錄知通知書(shū)，我默默地想：幸運之神只給了我進(jìn)一中的機會(huì )，為了更寬廣的未來(lái)，我還要流更多的汗水。
錄取通知書(shū)作文 篇7
炎炎夏日，芳草茵茵。當我再次回到母校拿錄取通知書(shū)的那一刻，當我接到錄取通知書(shū)的那一刻，風(fēng)兒微微的吹著(zhù)，拂去了烈日的炎炎、小鳥(niǎo)喳喳的叫著(zhù)，解去了心頭的煩躁、樹(shù)葉沙沙的搖曳著(zhù)，給夏日奏響了新的篇章。
當接到錄取通知書(shū)的那一刻，豆大的汗珠從我額頭掉落，這緊張的"劇情"使我得到了那份夢(mèng)寐以求的"錄取通知書(shū)"！
新學(xué)期，新開(kāi)始，進(jìn)入初中階段，我的人生又翻開(kāi)的新的篇章。迎接我的有新的環(huán)境、新的老師更有更多的好朋友。當我領(lǐng)取錄取通知書(shū)前一刻，我還依稀記得媽媽對我的諄諄教導，她對我說(shuō)："如果進(jìn)不去你理想的那所中學(xué)也不要氣餒，要知道如果你努力了，不管在哪所學(xué)校都會(huì )大放異彩。不要為了現在的失敗而不去迎接美好的未來(lái)。"拿到了錄取通知書(shū)，我驕傲的對她說(shuō)："我做到了，我進(jìn)入了我心心念念的學(xué)校！"
我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得，新的生活一定會(huì )讓我在攀登知識高峰的過(guò)程中鍛煉堅強的意志，培養優(yōu)良的品質(zhì)。
在我的心中一直有句話(huà)：學(xué)習，若不能學(xué)而必知，那何謂學(xué)習？正如這句話(huà)所說(shuō)，如果學(xué)習不能學(xué)到知識，那么還學(xué)個(gè)什么。既然我進(jìn)入了我心心念念的學(xué)校，那么我必要在眾多學(xué)生中脫穎而出，大放異彩。
在我剛接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，擁有的，也只是在進(jìn)入神往的學(xué)校時(shí)的興奮與沖動(dòng)。
匯文中學(xué)，聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō)匯文中學(xué)是一所有著(zhù)深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學(xué)傳統的百年老校，始建于1890年，是天津是最早創(chuàng )辦的學(xué)校之一。
匯文中學(xué)傳承"勤、儉、誠、勇"傳統校訓，積極弘揚"自信、自主、自立、自強"為主要內容的學(xué)校。激勵學(xué)生立志發(fā)憤圖強、永不懈怠。
我還記得，當我接到錄取通知書(shū)的那一刻，我先是打量通知書(shū)外面的那個(gè)漂亮的信封，在信封的開(kāi)口處有一個(gè)匯文中學(xué)的�；�，紅色的，圖案很復雜，但還是能看出“匯文”這兩個(gè)字。
信封里面有錄取通知書(shū)、家長(cháng)信和給同學(xué)的信。
我很喜歡匯文中學(xué)，正是因為這份喜歡才讓我進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)院。匯文中學(xué)，這個(gè)處處充滿(mǎn)著(zhù)古老氣息的學(xué)校，這個(gè)擁有無(wú)數學(xué)子的學(xué)院，使我對它產(chǎn)生了濃濃的喜愛(ài)之情。
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