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托班室內游戲
游戲可以開(kāi)發(fā)寶寶的智力發(fā)育,鍛煉寶寶的手腳協(xié)調能力,但由于加上寶寶的年齡比較小,室外游戲的安全性無(wú)法保證,所以老師會(huì )選擇室內游戲,以下是小編整理的托班室內游戲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托班室內游戲 1
一、對碰球
目的：培養幼兒的目測本事，鍛煉幼兒的手臂肌肉。
準備：皮球若干個(gè)。
玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽(tīng)教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。撞球多的組獲勝。
提示：此游戲也能夠在桌子上進(jìn)行，幼兒各站一角，方法同上。
二、趕豬入欄
目的：讓幼兒學(xué)會(huì )側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和確定本事。
準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。
玩法：全班幼兒分成人數相等的四個(gè)小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，一隊和三隊應對站立，二隊和四隊應對站立。聽(tīng)到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng)，使球(豬)依次從凳子旁滾過(guò)，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進(jìn)行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場(chǎng)地。最終，速度快者獲勝。
規則：
(1)球必須依次從凳旁滾過(guò)才能有效。凡球未滾過(guò)者，必須重新使球滾過(guò)。
(2)不準用腳踢球。
提示：可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。
三、小小守門(mén)員
目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的本事。
準備：甲隊每人一個(gè)球。
玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個(gè)球，乙隊隊員雙腿開(kāi)立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。
游戲開(kāi)始，甲隊幼兒同時(shí)踢球射門(mén)，乙隊幼兒進(jìn)行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門(mén)成功(球過(guò)乙隊防線(xiàn))，一個(gè)球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門(mén)。射進(jìn)球多的隊獲勝。
規則：
(1)射門(mén)時(shí)必須站在線(xiàn)外，只能用腳踢，不能用手扔。
(2)能夠直線(xiàn)或斜線(xiàn)射門(mén)，但必須設在有效范圍內，即兩端守門(mén)員的外側腳之內。
(3)守門(mén)員不得離開(kāi)守門(mén)去去堵截。
提示：可根據幼兒年齡活動(dòng)做基礎，適當縮短或延長(cháng)射門(mén)距離。
四、拉小豬走
目的：練習蹲著(zhù)走，培養幼兒的競爭意識。
準備：藤圈4個(gè)，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。
玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著(zhù)藤圈向前走，”小豬“蹲著(zhù)走。全體幼兒邊拍手邊說(shuō)兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶�？炖∝i進(jìn)豬圈，小豬小豬要走好�！卑选靶∝i”送到端線(xiàn)的椅子上坐下(進(jìn)豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進(jìn)行。
規則：“小豬”必須蹲著(zhù)走，不能站起來(lái)
五，繩球的各種玩法
目的：培養有動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。
準備：繩球制作簡(jiǎn)便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線(xiàn)扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。
(1)傳繩球
玩法：把繩球上的繩子繞球上后，將繩球放一堆，一組幼兒應對球站成一縱隊，兩腿左右分開(kāi)與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個(gè)一個(gè)從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來(lái)的繩球一一放在身后。待繩球傳完后，幼兒團體向后轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個(gè)一個(gè)用雙手從頭上傳過(guò)去，排尾把球放在一齊，直至最終。然后排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進(jìn)行。
(2)踢毽子
玩法：幼兒一手持繩，一只腳站立地面，用另一只腳內側做踢毽(繩球)的動(dòng)作，連續進(jìn)行。內側踢會(huì )后，可提高難度。
(3)頂球走
玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線(xiàn)中間走，要求不得踩線(xiàn)或掉球，否則重走。能夠進(jìn)行迎面接力比賽。
(4)跳起扣球
玩法：將繩球懸掛在橫線(xiàn)上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也能夠助跑幾步，跳起觸球、扣球。
(5)空中乒乓
玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時(shí)，繼續擊繩球如打乒乓球一樣�？蓛扇藢Υ�，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。
(6)夾角跳
玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰(shuí)拋得遠或準。也能夠將繩球夾在兩膝間，連續向后跳，跳得最遠者獲勝。
(7)放煙火
玩法：幼兒將繩球繞成一團，一齊說(shuō)兒歌：“節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧�！闭f(shuō)完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然后接住，再拋再接，連續進(jìn)行。
六、皮球的各種玩法
目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動(dòng)作的協(xié)調性與敏捷性。
準備：排球、籃球、足球、大小皮球等。
玩法：
(1)滾球
�、匐p手滾球：一對幼兒應對面蹲下，互相用手滾接球。
�、趩问譂L球：用左手或右手向對方滾球。
�、蹪L球過(guò)門(mén)：3人在一條直線(xiàn)上，如圖。甲、乙兩人應對面站立，丙雙腳分開(kāi)為一道門(mén)。甲、乙滾球，球必須經(jīng)過(guò)丙的球門(mén)。如果誰(shuí)的球沒(méi)進(jìn)門(mén)，就與丙互換位置�？煞磸瓦M(jìn)行。
�、軡L球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線(xiàn)3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的幾組，排在投擲線(xiàn)后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨�，由體后向前將球沿直線(xiàn)滾出，碰擊物件，擊倒1個(gè)，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進(jìn)行比賽，依此類(lèi)推，按序進(jìn)行。最終，積分最多者獲勝。
�、轁L球賽：兩隊各6人，分別站在場(chǎng)地的.兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒(méi)接住球，則甲對得一分，換乙隊發(fā)球。最終，得分最多的隊獲勝。
(2)拍球
�、僭貑问峙那�。
�、谠刈笥沂纸惶媾那�。
�、蹎文_站立拍球。
�、茈p腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。
�、菖那蜣D圈：用最大臂力，向上拍球，然后自轉一圈再拍球，也能夠連拍幾個(gè)球后在轉圈一周。
�、藁优那颍�?jiǎn)瓮认蜃�、右邁球相互交替進(jìn)行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。
(3)傳球
�、贀艄膫髑颍河變簢粓A圈，教師擊鼓或搖鈴，團體說(shuō)兒歌或唱歌數數。幼兒一個(gè)一個(gè)傳球，聲音停，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就做一次花樣拍球。
�、趦扇藗髑颍杭�、乙應對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。
�、圩越幼�?huà)伹颍弘p手把球拋過(guò)頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球�？陕�(tīng)教師口令拋接高球或低球。
�、茴^上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂到腦后，第二名幼兒接過(guò)球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。
�、萃认聜髑颍赫境梢宦房v隊，把兩腿分開(kāi)站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒，依次進(jìn)行。
�、藁ハ鄠髑颍河變赫境蓛陕房v隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球�；驈淖笙蛴�、從右向左傳球。
(4)運球
�、僦本�(xiàn)運球：在一條在直線(xiàn)上運球走。
�、谧笥沂诌\球：幼兒踏在直線(xiàn)或圓線(xiàn)上走，在白線(xiàn)的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線(xiàn)。
�、矍�(xiàn)運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線(xiàn)或幾何圖形，依次繞物做曲線(xiàn)運球。
�、茈p人運球：兩人走在直線(xiàn)兩側，甲從左則把球拍在白線(xiàn)的右側，乙從右側再把球拍在白線(xiàn)的左側，邊運球邊前進(jìn)。
�、葸\球跳躍：在場(chǎng)地上畫(huà)出1米間隔的平行線(xiàn)代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時(shí)，要從溝上跳過(guò)，球不能落在溝里。
�、尴露走\球：身體半蹲，兩膝分開(kāi)，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學(xué)青蛙“呱呱”地叫。
�、邎蠹堖\球：每人一張報紙、一個(gè)球，教師發(fā)令后，幼兒把球放在紙上，拉著(zhù)前進(jìn)，球掉下后，應重新把球放好再前進(jìn)。
�、嗷舆\球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進(jìn);腹對腹夾球前進(jìn);背對腹夾球前進(jìn)。
(8)旋球飛行
七，沒(méi)有鼻子的"大象"
目的：經(jīng)過(guò)游戲培養幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。
玩法：
一半幼兒圍成一個(gè)圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。
�、佟谛」�，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時(shí)，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。
�、邸苄」�，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、荨扌」�，“小豬”動(dòng)作同①—②小節，圈圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、摺嘈」�，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點(diǎn)一下。圓圈上幼兒動(dòng)作不變。
�、帷庑」�，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個(gè)圓圈上的幼兒。
八、五指歌
目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性。
玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨著(zhù)歌詞做動(dòng)作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。⑦——⑧小節，“獵手”做打槍動(dòng)作，瞄準誰(shuí)，誰(shuí)立即做松鼠動(dòng)作跳出。⑨——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創(chuàng )作表演。
�、稀行」�，“小豬”和一幼兒互相指著(zhù)鼻子交換位置，交換主角。
九、小魚(yú)追小蝦
玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚(yú)小蝦。音樂(lè )起，“小魚(yú)”追“小蝦”�！靶∥r”向前跳至少三次，“小魚(yú)”必須站住不動(dòng)�！靶∥r”跑，“小魚(yú)”才能開(kāi)始追。音樂(lè )停，“小蝦”跑到了原先的位置，并且未被“小魚(yú)”逮住者獲勝。
十、小雞吃米
玩法：在地上畫(huà)一個(gè)圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時(shí)做好準備，歌曲開(kāi)始，“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時(shí)，“小雞”出圈爭拾。音樂(lè )結束，拾得多者獲勝并當“飼養員”。
托班室內游戲 2
1．坐傳球
目的：
�、倬毩曌�(zhù)傳球，提高上肢的靈活性。
�、隗w會(huì )合作游戲的歡樂(lè )。
準備：
將椅子擺成一列，大球一個(gè)
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最終一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。游戲能夠反復進(jìn)行。
提議：
�、倌軌蛞龑в變河貌灰粯拥淖藙�、從頭上或身體兩側等不一樣部位傳球。
�、谝巫拥拈g距不要太大，以免幼兒夠不到。
2．坐滾球
目的：
練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的本事，體會(huì )合作游戲的歡樂(lè )。
準備：
將椅子擺成一列，小球一個(gè)。
玩法：
幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，將小球從椅子下頭向后滾。傳給最終一名幼兒后，再由后向前將球滾回來(lái)。游戲能夠反復進(jìn)行。
提議：
椅子之間的距離能夠稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。
3．坐踢球
目的：
練習坐著(zhù)踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的'配合本事。
準備：
將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：
幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲能夠分組進(jìn)行。
提議：
�、僖巫又g的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。
�、趨⒓佑螒虻挠變阂粤潦藶橐�。
4．肘傳球比賽
目的：
�、倬毩曈弥獠總髑�，提高身體的靈活性。
�、谂囵B合作精神。
準備：
椅子，球，球筐。
玩法：
應對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽(tīng)到信號后，每組從排頭的幼兒開(kāi)始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
提議：
球的大小要適當。
托班室內游戲 3
1.上上下下
目的：
�、倬毩曘@、攀爬，發(fā)展動(dòng)作的靈活性。
�、诎l(fā)展四肢的協(xié)調潛力。
準備：
兩張桌子拼接起來(lái)為一組，設計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設海綿墊子。
玩法：
幼兒以桌子的一端為起點(diǎn)，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來(lái)從第二組的桌子上面爬過(guò)去……游戲能夠反復進(jìn)行。
推薦：
桌子的間隔距離要適當，不宜太小.
2.貓捉老鼠
目的：
練習躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。
準備：
貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一齊。
玩法：
戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在"洞口"(桌子的兩端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體，就算捉住了。
推薦：
根據活動(dòng)室的空間確定桌子拼接的長(cháng)度。
3.退得快
目的：
練習退爬，發(fā)展身體的協(xié)調性。
準備：
將幾張桌子縱向拼接擺放。
玩法：
幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著(zhù)爬到桌子的另一端，然后下來(lái)。游戲能夠反復進(jìn)行。
推薦：
幼兒熟悉游戲的玩法以后，能夠將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。
4.桌面滾球
目的：
練習在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調潛力。
準備：
三張桌子，一個(gè)大球。
玩法：
將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾落下來(lái)的幼兒要下場(chǎng)，由下一名幼兒替換。游戲能夠反復進(jìn)行。
推薦：
提示滾球的幼兒掌握好球的滾動(dòng)方向、接球的幼兒手眼要配合好。
5.打電話(huà)(小班游戲)
目的'
(1)復習有關(guān)漢字。
(2)練習使用打電話(huà)習慣用語(yǔ)。
準備
幼兒每人一張不同的字卡。
玩法
教師邊做打電話(huà)的動(dòng)作，邊說(shuō)兒歌："叮鈴鈴、叮鈴鈴……"全體幼兒之后說(shuō)："叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動(dòng)聽(tīng)，不知電話(huà)誰(shuí)打來(lái)，快快拿起聽(tīng)一聽(tīng)。"(做聽(tīng)電話(huà)動(dòng)作)幼兒："喂，你好，請問(wèn)你是誰(shuí)?"師："你好，我是××老師，我找××字寶寶。"拿相應字卡的幼兒站起來(lái)，舉起字卡說(shuō)："我是××字寶寶。"游戲依次進(jìn)行。
6.照相機(小班游戲)
目的
復習有關(guān)字詞。
準備
相應的大、小字卡(小字卡每人一套)。
玩法
大家面向教師坐好，群眾說(shuō)兒歌："我有一架照相機，照出照片真像你。我來(lái)給你拍個(gè)照，立刻把照片送給你。"教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴里說(shuō)："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來(lái)。游戲反復進(jìn)行。
托班室內游戲 4
1、撈大魚(yú)
玩法：孩子做魚(yú)，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著(zhù)輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì )被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。
2、劃圈抓癢癢
玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì )很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。
3、藏貓貓
玩法：剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就藏在指定區域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就親對方一下。
4、開(kāi)火車(chē)
玩法：大人在前，孩子拉著(zhù)大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時(shí)地報個(gè)站名，則會(huì )令孩子興致更高。
5、開(kāi)汽車(chē)
玩法：家長(cháng)和寶寶們一起拿好方向盤(pán)，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車(chē)小司機，嘀、嘀、嘀—”隨著(zhù)兒歌，家長(cháng)幫助寶寶轉動(dòng)方向盤(pán)，反復說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了，停車(chē)”來(lái)結束活動(dòng)。
6、穿大鞋
人數：10對（人數可改變）
形式：?jiǎn)蚊娼恿�，四組，每組5—8個(gè)家庭
玩法：幼兒穿著(zhù)家長(cháng)的鞋子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進(jìn)，到終點(diǎn)后，家長(cháng)穿鞋抱孩子回到起點(diǎn)，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個(gè)家庭繼續出發(fā)。以先完成的一組為勝。
7、給媽媽帶項鏈
準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每隊5組家庭。
玩法：一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處，聽(tīng)到口令迅速穿好項鏈后，大人抱著(zhù)幼兒跑到終點(diǎn)，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn)，下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續游戲。先到者為勝。
8、抬花轎
準備：紅紗巾三條，2大1小家庭，三組進(jìn)行比賽，每組5—8個(gè)家庭
玩法：家長(cháng)相互用手握住對方的手腕蹲下，寶寶的兩只腳分別伸進(jìn)父母的臂腕里面。家長(cháng)起立，寶寶頭頂紅紗巾，游戲開(kāi)始，家長(cháng)抬著(zhù)孩子走完指定行程（繞障礙物跨欄）后跑回到起點(diǎn)，寶寶把紗巾傳給下一個(gè)寶寶。依次進(jìn)行，速度最快的一組為勝。
9、爬行樂(lè )
準備：三個(gè)托班，每班派10個(gè)家庭，一大一小。
玩法：幼兒排隊等待，家長(cháng)依次排隊趴下搭成“毛毛蟲(chóng)”樣子，手膝著(zhù)地腰彎曲成弧度。游戲口令開(kāi)始，寶寶從家長(cháng)肚子下面鉆過(guò)。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長(cháng)肚子下面鉆過(guò)時(shí)，最后一個(gè)家長(cháng)迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類(lèi)推向前移動(dòng)，直到爬完指定行程。家長(cháng)之間的距離可以有50公分。
10、運皮球
準備：皮球若干，方巾3條，筐3只，參加人員一大一小，3隊，每隊5個(gè)家庭
玩法：家長(cháng)和孩子分別拉住方巾的兩個(gè)角，把皮球放在方巾上面，游戲開(kāi)始，按照指定路線(xiàn)把皮球運到指定筐內，運完皮球媽媽背寶寶回起點(diǎn)，寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個(gè)家庭如前所說(shuō)繼續游戲。最先運完皮球的組獲勝。
11、小烏龜運球
玩法：幼兒分成兩組，家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走�；貋�(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
12、牽小豬
準備：圈，皮球若干
人數：每班幼兒和家長(cháng)個(gè)24名分4組
玩法：幼兒手拿皮球跑到對面〈所有家長(cháng)站在終點(diǎn)，每位家長(cháng)手持圈〉，家長(cháng)和幼兒把皮球放入圈內再牽到起點(diǎn)。把皮球交給下一名幼兒，以此類(lèi)推，繼續游戲。家長(cháng)和幼兒最先回到起點(diǎn)的那一組獲勝。
14、刺猬運果
準備：果子若干，刺猬頭飾與幼兒人數相同。
玩法：場(chǎng)地上鋪地毯，一頭布置成果樹(shù)，地上撒滿(mǎn)果子。另一頭小刺猬爬在地毯上，家長(cháng)站在他的后面，一次4個(gè)家庭參加。主持人喊“開(kāi)始！”，小刺猬開(kāi)始爬到果樹(shù)底下，家長(cháng)從地上撿果子放到孩子的背上，然后，孩子往回爬，掉在中途的果子不算數，最后看哪只小刺猬的果子多，哪個(gè)家庭就獲勝。
15、碰碰球
準備：氣球若干（用線(xiàn)扎好）拉在教室兩端的繩子一根。
玩法：媽媽用手拿一氣球，高度隨時(shí)調節，讓孩子伸手跳起來(lái)排擊，邊用兒歌鼓勵：“小氣球，輕輕飄，小寶寶，蹦蹦跳，跳起來(lái)，碰碰球�！币部梢约议L(cháng)和孩子站在線(xiàn)的兩邊，互相拋接球，提示要拋過(guò)線(xiàn)。
16、找媽媽
準備：大頭娃娃頭飾6個(gè)，醫生白大褂6個(gè)。
玩法：一次邀請6個(gè)家庭參加。媽媽戴上大頭娃娃頭飾，穿上醫生白大褂，聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè )停，媽媽站住不動(dòng)。主持人把孩子領(lǐng)到場(chǎng)地中央，讓孩子原地轉三圈后，讓孩子找自己的.媽媽。
17、穿衣比賽
準備：4身同樣的衣服。
玩法：一次4個(gè)家庭參加。在場(chǎng)地的另一頭，放4把小椅，衣服放在小椅子上。爸爸領(lǐng)著(zhù)孩子，站在場(chǎng)地的一頭，和椅子對齊，主持人喊“開(kāi)始”，爸爸領(lǐng)著(zhù)孩子快跑到對面的椅子跟前，趕快給孩子穿衣服，穿好后，趕快領(lǐng)著(zhù)孩子跑回來(lái)，先跑回來(lái)的家庭為優(yōu)勝！
注意事項：爸爸必須把孩子的衣服穿整齊。
18、盲人看家
準備：蒙眼布5塊
玩法：在場(chǎng)地上畫(huà)上5個(gè)大約50公分直徑地圓，家長(cháng)手抱幼兒隨著(zhù)音樂(lè )做高抬腳原地踏步走，當音樂(lè )停時(shí)，留在圓內的為優(yōu)勝。
19、爬爬樂(lè )
準備：分紅黃藍綠四隊。爬行跑道，珠子及繩子裝入小框子里10套。
玩法：10名幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，手膝爬行至終點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)等待寶寶，寶寶爬到終點(diǎn)后先將框子里的5顆珠子用繩子穿好，再戴在家長(cháng)的脖子上，再坐在家長(cháng)的腹部，家長(cháng)坐地上，屈膝，手腳協(xié)調運動(dòng)至起點(diǎn)。下組寶寶再開(kāi)始比賽。最先回到起點(diǎn)的那組寶寶獲勝。
20、找寶寶
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。
玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
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