學(xué)前班室內游戲教案大全
玩游戲能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，加強孩子對運動(dòng)的熱愛(ài)。下面是YJBYS小編為大家整理的學(xué)前班室內游戲教案大全，希望喜歡!
學(xué)前班室內游戲教案大全
不怕黑的孩子
一、活動(dòng)目標
1.發(fā)展幼兒走和平衡的能力。
2.大膽進(jìn)行身體活動(dòng)，提高對各種環(huán)境的適應能力。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
能在黑暗里大膽進(jìn)行身體活動(dòng)。
三、材料與環(huán)境創(chuàng )設
墨鏡、長(cháng)紙棍、塑料袋與全體幼兒人數相同。小皮球若干。泡沫板若干，長(cháng)手臂一副。錄音機和音樂(lè )磁帶。
四、設計思路
懼怕黑暗是幼兒常見(jiàn)的一種情緒表現。在幼兒的體育活動(dòng)中，經(jīng)常創(chuàng )設一些環(huán)境和條件，鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動(dòng)，就會(huì )逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設計活動(dòng)就是把培養幼兒在黑暗中的活動(dòng)能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀(guān)環(huán)境的適應能力，又使他們的身體動(dòng)作得到相應的發(fā)展。
五、活動(dòng)流程
扮演角色活動(dòng)身體——提供材料探索練習——結束游戲放松身體
1.扮演角色，活動(dòng)身體
(1)教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始了一天的生活，他們真快樂(lè )!
(2)全體幼兒聽(tīng)音樂(lè )，做快樂(lè )生活操：“搭積木，學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲。”
2.提供材料，探索練習
(1)教師提示：“我們玩了一天真快樂(lè )!現在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來(lái)玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡，就
是代表我們在黑夜里了，游戲開(kāi)始。”
(2)皮球回來(lái)了
小皮球若干，四散地放在場(chǎng)地上，教師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。
教師再發(fā)出指令：“皮球回來(lái)了”。幼兒馬上站立不動(dòng)。最后看誰(shuí)摸到的小皮球最多。
(3)聽(tīng)音找人
幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說(shuō)：“我在這里，我是××。”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方
就算贏(yíng)者，若沒(méi)有摸到，又走出了對方的視線(xiàn)，就是輸者，交換角色，游戲重新開(kāi)始。
(4)長(cháng)臂人來(lái)了
全體幼兒手拉手圈成一個(gè)大圓圈站立，中間一幼兒套著(zhù)一副長(cháng)手臂為長(cháng)臂人，蒙眼站立。游戲開(kāi)始，全體幼兒圍著(zhù)圓圈不斷
移動(dòng)著(zhù)跑或跳，長(cháng)臂人則揮著(zhù)長(cháng)臂四處抓人，長(cháng)臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。
3.結束游戲，放松身體
用泡沫板隔成幾條長(cháng)約10～15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍，摸索著(zhù)往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過(guò)馬路者為勝者。
六、活動(dòng)建議：
此游戲亦可在體鍛活動(dòng)中分幾次活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。
爬
一、活動(dòng)目標
1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和平衡能力。
2.培養幼兒克服困難、勇敢探索的精神。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
學(xué)習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。
三、材料及環(huán)境創(chuàng )設
1.到消防中心看消防戰士爬云梯、懸繩的實(shí)戰演習。
2.各種小器材若干(裝水的`可樂(lè )瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等)。
3.輪胎若干。
4.高度不-，寬窄不一的竹梯4架或更多。
四、設計思路
六個(gè)月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學(xué)期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話(huà)，已很難激起他們身體活動(dòng)的探索興趣。因此，教師必須根據幼兒的年齡特點(diǎn)，根據其身體運動(dòng)的發(fā)展水平，創(chuàng )設相應的活動(dòng)環(huán)境，提供相應的能促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)全身發(fā)展的活動(dòng)器具，激起他們學(xué)習的愿望，促進(jìn)他們的身體活動(dòng)能力的發(fā)展。本設計為幼兒提供-些輪胎和竹梯，改做成不同的高度活動(dòng)器具，讓幼兒根據器具的特點(diǎn)，創(chuàng )造出不同的玩法，既培養了幼兒克服困難、勇敢探索的精神，又使他們身體活動(dòng)的協(xié)調性和平衡能力得到發(fā)展。
五.活動(dòng)流程
扮演角色、活動(dòng)身體——提供材料、自由探索——難點(diǎn)練習、重點(diǎn)指導——游戲結束、放松身體
1.扮演角色，活動(dòng)身體。
幼兒聽(tīng)音樂(lè )、扮演小猴，和老師一起進(jìn)行運動(dòng)前的準備活動(dòng)：如爬樹(shù)、摘桃、游戲、過(guò)橋等。
2.提供材料、自由探索。
(1)教師啟發(fā)：前面有4架梯子，它們的高低是不一樣的，長(cháng)短也是不一樣的，每個(gè)小猴自己想辦法從梯子上過(guò)去，不能掉下來(lái)，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
(2)幼兒自由選擇梯子和玩具，根據自己想出的方法，從梯子上過(guò)去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。
3.難點(diǎn)練習，重點(diǎn)指導。
(1)讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。
(2)提高活動(dòng)的難度和增加活動(dòng)的密度
�、儆變嚎焖購奶葑由吓肋^(guò)去，到對岸摘桃子，然后從另一側跑回來(lái)
�、谟變鹤杂蛇x擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過(guò)去，名為“雜技演員”。
�、蹖Π缎⊥眉抑�(zhù)火了，幼兒快速通過(guò)梯子，排成長(cháng)龍(有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上)接力運水(可樂(lè )瓶)，幫
助小兔家滅火。
4.游戲結束，放松身體。
大火順利地撲滅，幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動(dòng)作，收拾好活動(dòng)器具回教室。
六、活動(dòng)建議
幼兒在本次活動(dòng)中創(chuàng )造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚(yú)貫地爬上爬下。雖然此活動(dòng)空間很狹窄，但對幼兒身
體素質(zhì)的培養很有好處。類(lèi)似這樣的創(chuàng )造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀(guān)察和引導。
玩車(chē)
活動(dòng)內容：扭扭車(chē)、三輪車(chē)、獨輪車(chē)
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒大肌肉運動(dòng)，四肢協(xié)調活動(dòng)的能力。
2、通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車(chē)的不同玩法，體驗玩車(chē)的快樂(lè )。
3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。
活動(dòng)玩法：
1、 扭扭車(chē)：
a、能用不同的方法讓車(chē)子往前，例如：坐在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng);雙膝跪在車(chē)上，雙手握住車(chē)把手扭動(dòng);單膝跪在車(chē)上
，一只腳蹬地使車(chē)子往前等。
b、鼓勵幼兒扭動(dòng)車(chē)子滑上小橋，能掌握車(chē)速，不讓車(chē)子滑到橋邊。
c、設置障礙，讓幼兒在滑動(dòng)車(chē)時(shí)鉆過(guò)一定高度的橡皮筋。
2、 三輪車(chē)：
a、設置快慢車(chē)道以滿(mǎn)足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規則”。
b、設置障礙，讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。
c、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人騎車(chē)，一人站在車(chē)后，在規定的路線(xiàn)上行駛。
3、 獨輪車(chē)：
a、樂(lè )意推動(dòng)獨輪車(chē)，掌握平衡。
b、在一定的路線(xiàn)中行駛，車(chē)上可放置物品，增加游戲的樂(lè )趣，例如：運西瓜，送禮物等。
紅綠旗
目標：
一、能聽(tīng)信號變換隊形走。
二、學(xué)會(huì )做"飛行操"第一到第三節。
三、具有平衡、跳躍的能力及機智、靈敏、誠實(shí)的品質(zhì)。
紅、綠旗
活動(dòng)規則：
一、全體幼兒聽(tīng)信號變換隊形走。
二、幼兒分成五路縱隊，引起幼兒學(xué)習空軍叔叔練本領(lǐng)的愿望。
三、學(xué)做"飛行操"。
四、游戲：紅、綠旗。
活動(dòng)指導：
一、"飛行操"應注意：
1、單腿站立時(shí)提起的大腿要平，小腿要直，腳面繃直，腳尖向下2、雙腳交替上下跳時(shí)速度要快。
二、游戲時(shí)要提醒幼兒追捉時(shí)動(dòng)作要靈活，不互相碰撞，誠實(shí)地遵守規則。
環(huán)境材料：
積木若干塊，與幼兒人數相等，紅、綠旗各一面。
輪胎游戲
目標：
1.學(xué)習玩輪胎車(chē)，學(xué)習手眼協(xié)調的技能技巧。
2.學(xué)習和同伴一起合作游戲
輪胎車(chē)游戲
指導：
1。鼓勵幼兒和同伴一起合作游戲。
2.推的時(shí)候要注意安全，小心不要互相碰到輪胎，或場(chǎng)地周?chē)臇|西。
3.推的時(shí)候要想辦法靈活地掌握好輪胎前進(jìn)的方向。
環(huán)境材料：
輪胎車(chē)若干。
匍匐前進(jìn)
目標：
1、幼兒學(xué)習兩手用力向前爬行。
2、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與周?chē)變簠f(xié)調。
3、對于挑戰，不膽怯，勇于挑戰各種情況。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講解爬行的要求，提出要身體與腿平貼地面，不能曲起，兩手用力向前支撐身體移動(dòng)。
2、幼兒分兩隊站立，連貫地匍匐爬過(guò)障礙物，中間不能停頓。
3、幼兒從旁邊回來(lái)，中途立定跳過(guò)小溝。
4、回到起點(diǎn)，活動(dòng)繼續。
活動(dòng)指導：
1、水平一 ：學(xué)會(huì )兩手移動(dòng)向前爬行。
2、水平二：學(xué)會(huì )身體緊貼地面爬行。
環(huán)境材料：
椅子、橡皮筋
傳球比賽
目標：
一、能準確地互相拋接球，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。
二、具有集體協(xié)作精神。
活動(dòng)規則：
一、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：一幼兒將球拋出，另一名幼兒看準球，兩手迅速合攏夾緊將球接住。
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