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寶寶幼兒園游戲

時(shí)間:2020-12-03 18:37:30 團隊游戲 我要投稿

寶寶幼兒園游戲

  《毛毛蟲(chóng)》(4至6歲)

寶寶幼兒園游戲

  準備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人。

  三人排成一列縱隊,第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線(xiàn),為了增加難度,可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。

  《釣瓶子》(5—6歲) 荊虹

  目的:培養幼兒動(dòng)作的準確性,協(xié)調配合能力。

  材料:純凈水空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(cháng)與孩子比賽。

  在規定的時(shí)間、范圍內,誰(shuí)釣的多為勝。

  《小雞出殼》2.5-3歲

  目的:培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。

  材料:大張的廢報紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

  方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò),再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲。

  一只小雞肉孵成了?梢越又(zhù)再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

  《踩氣球》

  利用資源:水池

  參加對象:10個(gè)大班家庭

  目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

  準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

  玩法:

  一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時(shí)間內比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較。

  給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  三、水中踩氣球:

  1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠。

  2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

  四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建議:為幼兒準備好更換的褲子。

  《摘果子》

  利用資源:大樹(shù)

  參加對象:10個(gè)中班家庭

  目標:1、練習向上跳躍的'動(dòng)作。2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。

  準備:自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(cháng)一手臂;@子20只。

  玩法:

  一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運動(dòng)

  二、摘果子:1、看一看樹(shù)上有什么果子?2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

  三、數果子:數一數誰(shuí)摘得多。

  一共摘了多少只。

  建議:教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木。

  不拉樹(shù)枝。

  《走小路》

  利用資源:鵝卵石小路

  參加對象:10個(gè)小班家庭

  目標:1、讓幼兒探索不同的玩法,促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養幼兒的堅持性。

  玩法:

  一、活動(dòng)身體

  二、走小路:家長(cháng)和孩子一起走鵝卵石小路,并鼓勵幼兒不怕疼,勇敢的走下去。

  三、探索不同的玩法。家長(cháng)讓幼兒自己在小路上玩耍。

  對幼兒的創(chuàng )造給予及時(shí)表?yè)P,做好記錄,并跟孩子一起做。

  四、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底。

  并互相交流感受。

  建議:1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進(jìn),時(shí)間逐步延長(cháng)。

  《跳格子》

  利用資源:彩色地磚

  參加對象: 10個(gè)大班家庭

  目標:1)練習跳躍動(dòng)作。2)培養幼兒動(dòng)作的敏捷性。3)鞏固10以?xún)鹊募臃ā?/p>

  準備:在彩色地磚上寫(xiě)上10以?xún)鹊臄底?/p>

  玩法:

  一、活動(dòng)身體

  二、自由跳格子:家長(cháng)和孩子探索用不同的方法跳格子。(教師記錄)

  三、聽(tīng)口令跳格子:1、家長(cháng)喊口令。

  孩子跳。2、孩子喊口令。

  家長(cháng)跳。3、教師喊口令,家長(cháng)和孩子一起跳。

  口令:1、找數字。2、說(shuō)算式讓幼兒或家長(cháng)跳在答案上。3、找顏色。4、說(shuō)答案,家長(cháng)和幼兒的數字加或減等于答案。

  建議:家長(cháng)可以根據幼兒年齡,變換口令。如:在地磚上貼上數字,中班幼兒可結合認數。

  小班幼兒認識顏色等。

  2、游戲名稱(chēng):擺圖形

  目的:培養幼兒的識字興趣

  準備:字卡

  玩法:教師將所學(xué)過(guò)的五六個(gè)字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字,然后教師將字卡任意擺成正方形、長(cháng)方形、梯形等,請幼兒說(shuō)出某某邊上的字卡名字叫什么?

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