交通阻塞和叢林迷失年會(huì )游戲

　　交通阻塞

　　道具：比參加人數多一個(gè)塑膠地墊

　　說(shuō)明：

　　1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開(kāi)，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人;

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過(guò)中間的空格進(jìn)行移動(dòng)，

　　3、移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退

　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個(gè)方向。

　　規則：

　　1、學(xué)員只能前進(jìn)不能后退，只要有人后退就要重來(lái)

　　2、當有人知道答案時(shí)，我們要每個(gè)人都知道答案

　　迷失叢林

　　形式：先以個(gè)人形式，之后再以5人的小組形式完成

　　類(lèi)型：團隊建設

　　時(shí)間：30分鐘

　　材料及場(chǎng)地：迷失叢林工作表及專(zhuān)家意見(jiàn)表，教室及會(huì )議室

　　適用對象：所有學(xué)員

　　活動(dòng)目的：通過(guò)具體活動(dòng)來(lái)說(shuō)明，團隊的智慧高于個(gè)人智慧的平均組合，只要學(xué)會(huì )運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。

　　操作程序

　　1、培訓師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：

　　你是一名飛行員，但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時(shí)飛機突然失事，這時(shí)你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時(shí)你們必須為生存作出一些決定。

　　2、在14樣物品中，先以個(gè)人形式把14樣物品以重要順序排列出來(lái)，把答案寫(xiě)在第一欄。

　　3、當大家都完成之后，培訓師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開(kāi)始進(jìn)行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫(xiě)在工作表的第二欄，討論時(shí)間為20分鐘。

　　4、當小組完成之后，培訓師把專(zhuān)家意見(jiàn)表發(fā)給每個(gè)小組，小組成員將把專(zhuān)家意見(jiàn)轉入第三欄。

　　5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來(lái)得出一個(gè)個(gè)人得分，第五欄累計起來(lái)得出小組得分。

　　6、培訓師把每個(gè)小組的分數情況記錄在白板上，用于分析：

　　7、培訓師在分析時(shí)主要掌握兩個(gè)關(guān)鍵的地方：

　　1)找出團隊得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說(shuō)明團隊工作的效果(1+1大于2);

　　2)找出個(gè)人得分最接近團隊得分的小組及個(gè)人，說(shuō)明該個(gè)人的意見(jiàn)對小組的影響力。

　　有關(guān)討論：

　　1、你對團隊工作方法是否有更進(jìn)一步的認識?

　　2、你的小組是否有出現意見(jiàn)壟斷的現象，為什么?

　　3、你所在的小組是以什么方法達成共識的?

　　將以下內容打印給學(xué)員

　　物品清單1個(gè)人順序2小組順序3專(zhuān)家排列個(gè)人和專(zhuān)家比較(3-1)小組與專(zhuān)家比較(3-2)

　　1藥箱

　　2手提收音機

　　3打火機

　　4三只高爾夫球桿

　　5七個(gè)大的綠的垃圾袋

　　6指南針

　　7蠟燭

　　8槍

　　9藥箱一瓶驅蟲(chóng)劑

　　10大砍刀

　　11蛇咬藥箱

　　12一盒輕便食物

　　13一張防水毛毯

　　14一個(gè)熱水瓶

　　第6步：計算個(gè)人得分(第4步總和)

　　第7步：計算團隊得分(第5步總和)

　　第8步：統計小組中最低個(gè)人得分

　　第9步：計算個(gè)人得分低于團隊得分的總和

　　第10步：計算個(gè)人得分的平均數

　　專(zhuān)家選擇

　　藥箱6手提收音機13打火機23支高爾夫球桿117個(gè)大綠色垃圾袋7指南針(羅盤(pán))14蠟燭3槍12一瓶驅蟲(chóng)劑5大砍刀1蛇咬藥箱10一盒輕便食物8一張防水毛毯4一個(gè)熱水瓶9

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