最新保研夏令營(yíng)推薦信范文

　　一份能突出學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的保研夏令營(yíng)推薦信對于學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，那么，怎么把保研夏令營(yíng)推薦信寫(xiě)好呢?下面是小編搜集整理的最新保研夏令營(yíng)推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注推薦信欄目!

　　保研夏令營(yíng)推薦信：

尊敬的****：

　　我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)**級學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統地學(xué)習了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，從基礎理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎心理學(xué)、社會(huì )學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng )新方法論等課程，到專(zhuān)業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專(zhuān)業(yè)知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學(xué)知識體系。

　　通過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著(zhù)豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

　　學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學(xué)分成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jì)，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續兩年獲評為校“優(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應未來(lái)的學(xué)習和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國英語(yǔ)四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué)，雖然輔修專(zhuān)業(yè)占據了我本專(zhuān)業(yè)的一部分學(xué)習時(shí)間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學(xué)與現實(shí)的經(jīng)濟問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習能力，使得二者相得益彰。

　　在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專(zhuān)業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請了“***大學(xué)本科生科研訓練與實(shí)踐創(chuàng )新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結果。

　　回顧我自身的學(xué)習歷程，我發(fā)現自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問(wèn)題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識，在思想的碰撞中開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設性的指導。

　　我希望通過(guò)研究生期間專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng)，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗。

　　總之，我對研究生的生活充滿(mǎn)了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加嚴格的要求自己，我會(huì )盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿(mǎn)意，獲得社會(huì )認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jì)!

　　此致

敬禮

　　自薦人：***

　　****年**月**日

　　延伸閱讀：保研夏令營(yíng)個(gè)人陳述

　　請用大約1500字介紹你的`學(xué)術(shù)背景、在所申請的專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)作過(guò)的研究工作、以及攻讀研究生階段的學(xué)習和研究計劃、研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標等。個(gè)人陳述應由申請人獨立完成，如發(fā)現是由他人協(xié)助完成，將取消申請人免試資格。

　　XXX，籍貫XX，XX大學(xué)XX系XX級本科生，中共預備黨員。

　　自從初中接觸xx以來(lái)，我就對這門(mén)最接近真理的學(xué)科充滿(mǎn)了興趣。初高中階段，我積極參加了各類(lèi)xx競賽，高中時(shí)獲得了全國xx競賽二等獎。在高考填報志愿時(shí)，我選擇進(jìn)入XX大xx系進(jìn)行學(xué)習，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更多更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養嚴謹的邏輯思維，將基礎夯實(shí)。因此，進(jìn)入大學(xué)以后，我將大部分的精力投入到汲取知識中，充分利用師大豐富的圖書(shū)資源，閱讀了很多xx方面的書(shū)籍。由于低年級階段數學(xué)基礎薄弱，閱讀過(guò)程中遇到的很多公式的推導并不十分明白，但通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀，使我了解到現階段xx學(xué)的研究領(lǐng)域和方向。在廣泛涉獵的同時(shí)，我也保持了優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jì)：大學(xué)一年級以總評排名XX/XXX的成績(jì)獲得專(zhuān)業(yè)一等獎學(xué)金，大學(xué)二年級更是以平均XX分的專(zhuān)業(yè)成績(jì)在全系排名第一，獲得了國家獎學(xué)金。

　　一直以來(lái)，我始終對于科學(xué)研究有著(zhù)濃厚的興趣，時(shí)刻注重培養自己的創(chuàng )新性思維。高中時(shí)，我所發(fā)明的XX獲得了XX。進(jìn)入大學(xué)以后，更是通過(guò)各種途徑了解與本科生相關(guān)的科研工作。大學(xué)二年級時(shí)，我通過(guò)大量的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報告了解到本校xx專(zhuān)業(yè)老師的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感興趣的方向，與相關(guān)老師取得溝通，盡早進(jìn)入真正的研究過(guò)程，初步培養自己的科研素養。通過(guò)一定的了解，我主持并參加了包括系本科生科研訓練計劃、學(xué)校本科生科研基金及國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃在內的多項科研項目，其中有關(guān)xx的研究已經(jīng)有了初步的成果，第一作者論文xx正在進(jìn)行后期修改。

　　在大學(xué)三年里，xx對培養自己的科研能力幫助最大。在整個(gè)研究過(guò)程中，我遇到很多困難，在老師的幫助和自己的努力下度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。立項之初，由于xx是新興的領(lǐng)域，很難找到較權威的中文文獻和教材，而英文文獻的查找和閱讀對我們來(lái)說(shuō)比較困難，因此我與項目組成員努力克服閱讀和查找英文文獻的困難，用一學(xué)期的時(shí)間來(lái)進(jìn)行文獻的閱讀，在閱讀并理解了近十篇英文文獻之后才開(kāi)始進(jìn)入自己的研究。并且本科生基礎知識的薄弱，很多內容理解起來(lái)比較困難，在后來(lái)的研究過(guò)程中也因為基礎知識的原因常常需要停下手頭的工作去學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)的基礎課程。該課題關(guān)鍵的研究是找到現有模型的缺陷并加以改進(jìn)，而改進(jìn)后我們又需要考慮新的方法來(lái)解決它，這就需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力，構造更為完善的xx學(xué)模型來(lái)解釋現有的實(shí)驗現象。種種困難讓我受到磨礪的同時(shí)，也督促我學(xué)到了更多知識，在不斷的陷入困境而后努力地走出困境的循環(huán)中，我們在xx領(lǐng)域的知識增長(cháng)很快，更重要的是學(xué)會(huì )了科學(xué)研究的思維方法，同時(shí)也享受了一次次柳暗花明又一村的驚喜。本科生科研的這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的選擇。

　　在理論學(xué)習的同時(shí)，兩門(mén)必修課xx實(shí)驗”和“xx實(shí)驗”則幫助我更為深刻地理解了xx學(xué)實(shí)驗。四個(gè)學(xué)期的實(shí)驗課程，幾十個(gè)實(shí)驗，讓我受益頗多。每一個(gè)實(shí)驗的成功都建立在對原理、儀器透徹理解和對實(shí)驗步驟細致合理的設計上。只有對每個(gè)實(shí)驗細節、方法和目的都能理解和掌握，我們面對實(shí)驗過(guò)程中的意外情況才不會(huì )慌亂，我認識到細節決定成敗，忽略掉任何一個(gè)步驟的細節都有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。另外對于結果分析，誤差來(lái)源的分析才是最能體現實(shí)驗價(jià)值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)�？梢杂行碌陌l(fā)現。因此我的每一份實(shí)驗報告中都有對于誤差和結果的詳細討論，并且常�？梢栽O計出下一步實(shí)驗的方向。這些訓練過(guò)程對于我今后從事實(shí)驗方面的研究十分有意義。并且在實(shí)驗過(guò)程中我發(fā)現自己對于實(shí)驗研究很有興趣并較為擅長(cháng)，平時(shí)成績(jì)三個(gè)學(xué)期的平均分為

　　除了學(xué)習生活我還參加了很多活動(dòng)豐富自己的課余時(shí)間。入學(xué)以來(lái)，一直擔任xx職務(wù)，在2xxx年獲得北京市三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。在xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，獲得了全國x等獎的成績(jì)。

　　在xx大學(xué)近三年的學(xué)習生活過(guò)程中，為了明確未來(lái)的方向，我嘗試深入了解很多領(lǐng)域，最終確定要做一名xx科學(xué)工作者，并希望繼續研究xx實(shí)驗方向。在研究生階段，除必修課程外，我會(huì )花費更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習相關(guān)的知識，并向導師和師兄師姐學(xué)習，提高自己的科研素養，爭取能有較有影響力的成果。畢業(yè)后打算去國外交流學(xué)習一段時(shí)間，吸取多方精華后，到國內高校任教。

　　當然以上這些打算還是建立在個(gè)人努力的基礎上的，因此希望貴�？梢蕴峁┻@個(gè)深造機會(huì )

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