2016夏令營(yíng)推薦信「薦讀」
炎熱的夏天即將到來(lái)了，學(xué)生們準備好夏令營(yíng)推薦信申請夏令營(yíng)了嗎?下面是小編搜集整理的2016夏令營(yíng)推薦信，歡迎閱讀，希望能夠帶給你們啟發(fā)與幫助。更多資訊盡在推薦信欄目!
夏令營(yíng)推薦信
*******學(xué)院：
我長(cháng)期從******研究工作，是****大學(xué)****學(xué)院的一名教授，應****大學(xué)****同學(xué)的請求，我推薦****同學(xué)參加貴學(xué)院的優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)。
2013年，我在*****調研時(shí)與****同學(xué)偶遇，當時(shí)她正在進(jìn)行一項名為“*******”的實(shí)習活動(dòng)。雖然她不是我的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)方面也迥然有異，但是在相處的十多天內，她在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面涉獵之
廣泛、思維之敏捷、思路之獨特給我留下深刻的印象。
在接觸過(guò)程中，我發(fā)現她個(gè)性樂(lè )觀(guān)，有積極進(jìn)取的生活態(tài)度和優(yōu)良的素質(zhì)修養，對待師長(cháng)謙虛有禮，為人處世正直誠懇，有著(zhù)鍥而不舍、不畏困難的精神和一絲不苛、勤奮努力的專(zhuān)業(yè)素養，且對自身的發(fā)展有著(zhù)明確的規劃。學(xué)術(shù)方面，她有著(zhù)扎實(shí)的理論基礎，善于總結和提煉，她對****有著(zhù)一種近乎偏執的熱愛(ài)，對科學(xué)研究持有超越年齡的嚴謹和執著(zhù)。她在實(shí)習期間，多次向我請教******方面的問(wèn)題，對熱點(diǎn)問(wèn)題總能提出獨到的見(jiàn)解，具有不可多得的敏銳觀(guān)察力，做為一名尚未畢業(yè)的學(xué)生，她在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和科學(xué)研究中能達到這種程度，讓我覺(jué)得非常欣慰。
我認為****同學(xué)，已經(jīng)具備扎實(shí)的.學(xué)術(shù)基礎，綜合能力突出，品格端正，具有相當好的科研潛質(zhì)和培養前景，符合貴院對于優(yōu)秀大學(xué)生的定義，我以*****大學(xué)一名老師的身份慎重而堅決地推薦*****同學(xué)參加貴院的優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，望貴院予以審核通過(guò)。
推薦人：****
****年*月*日
夏令營(yíng)推薦信
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故
予以推薦，望審核通過(guò)。
夏令營(yíng)推薦信
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。
推薦人：
夏令營(yíng)推薦信
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基
本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。
推薦人：
夏令營(yíng)推薦信
本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。 經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名
夏令營(yíng)推薦信
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。 在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力;專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
推薦人：
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