美國高中留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧

　　美國高中留學(xué)專(zhuān)家表示，推薦信作為重要的一環(huán)，幾乎是每個(gè)學(xué)校都需要的一類(lèi)文書(shū)，美國高中推薦信很重要。下面是小編搜集整理的美國高中留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注推薦信欄目!

　　美國高中留學(xué)推薦信寫(xiě)作技巧

　　美國高中留學(xué)申請推薦信寫(xiě)作要點(diǎn)一：推薦信的數量

　　美國高中留學(xué)申請推薦信一般為3封推薦信，即在讀學(xué)校的英語(yǔ)、數學(xué)、班主任或校長(cháng)推薦信，同時(shí)，學(xué)校一般都有相應的推薦信表格，需要老師填寫(xiě)并附上一封完整的推薦信。每封推薦信必須由推薦信老師親筆簽名，不能復印。有的學(xué)校有額外推薦信，歷史老師、科學(xué)老師或者興趣愛(ài)好老師(音樂(lè )、藝術(shù)老師)的推薦信為好。

　　美國高中留學(xué)申請推薦信寫(xiě)作要點(diǎn)二：推薦信寫(xiě)作要有敘事性

　　針對學(xué)生申請美國高中時(shí)推薦信是否要敘事，是否要有故事情節的情況，中國老師寫(xiě)的推薦信的普通問(wèn)題是太籠統，用中國化的思維模式來(lái)介紹學(xué)校聲望、入學(xué)標準、學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀等等，這樣不是不好，只是對申請美國高中來(lái)講，美國的招生辦更希望家長(cháng)、老師等提供一些對學(xué)生更有價(jià)值的信息。美國招生官不希望看到的僅僅是簡(jiǎn)單地陳述學(xué)生多么優(yōu)秀，而是要具體到某一件事上。申請美國高中時(shí)提供的推薦信要有故事情節，是通過(guò)實(shí)際發(fā)生的小故事來(lái)體現孩子的性格特征、學(xué)習能力等方面。

　　美國高中申請推薦信寫(xiě)作要點(diǎn)三：推薦信寫(xiě)作要塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象

　　推薦信寫(xiě)作的時(shí)候，應該整合學(xué)生所有資料，然后綜合分布在所有老師的評語(yǔ)中，塑造優(yōu)秀的、全方面發(fā)展的學(xué)生形象。幾位老師介紹學(xué)生的'特點(diǎn)可以交集，但必定有不同之處。申請美國高中時(shí)，一定要避開(kāi)寫(xiě)推薦信的思維誤區，多寫(xiě)案例，體現活生生的、與眾不同的、只有學(xué)生才特有的事情。

　　美國高中留學(xué)如何寫(xiě)好推薦信

　　美國高中留學(xué)推薦信最重要的就是要在事實(shí)的基礎上突出自己某方面的特點(diǎn)。推薦信往往會(huì )由我們自己親自來(lái)寫(xiě)初稿，然后老師改，自己親自幫寫(xiě)推薦信的老師有，但是畢竟少。以下是一些推薦信的寫(xiě)作經(jīng)驗，與你分享：

　　第一大段，建議寫(xiě)推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國高中留學(xué)學(xué)校教授只認識中國很少的教授，如果是同學(xué)自己寫(xiě)，也一定最好調查下老師的職位什么的，開(kāi)頭介紹下，對老美認識推薦人還是有一定好處的。

　　第二大段，寫(xiě)老師如何認識自己的以及何時(shí)認識的，這個(gè)還是挺重要的，從認識的時(shí)間的長(cháng)短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫(xiě)老師對你的大致的評價(jià)(good,outstanding,etc.)，再寫(xiě)一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。

　　第三大段，這一段是重點(diǎn)段落了，這一段的核心任務(wù)就是要寫(xiě)出自己的亮點(diǎn)、特色，寫(xiě)出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。這一段的內容是我們最應該琢磨的了。每個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢，特長(cháng)就不會(huì )完全相同。美國高中留學(xué)申請一般來(lái)說(shuō)是3封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信當中，達到相互補充的作用。如果段落長(cháng)的話(huà)，可以分成2段。

　　第四大段，結尾，這個(gè)段落很模板，一般就是寫(xiě)強烈推薦這個(gè)學(xué)生到某某項目，并歡迎隨時(shí)來(lái)郵件，寫(xiě)上老師的電子郵件。

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