夏令營(yíng)導師推薦信六篇

　　篇一：夏令營(yíng)專(zhuān)家推薦信模板

　　在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng )新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng )新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng )新活動(dòng)。對于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng )活動(dòng)中提出自己獨到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎上有所創(chuàng )新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。

　　而且該同學(xué)嚴于律己、品行端正、樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習上都要求進(jìn)步，積極參加各項活動(dòng)。

　　吳曉宏老師推薦信

　　該生在課堂上表現活躍，節上課均在第一排，積極與老師互動(dòng)，對于ppt教學(xué)也十分認真做筆記，并成為班級其他同學(xué)復習重要參考資料。雖說(shuō)該生在期末應試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設計報告中表現突出。presentation準備充分，內容豐富，圖文并茂，表達能力強，幽默風(fēng)趣；相應的論文撰寫(xiě)十分規范，邏輯性很強，并且總結概括分析精煉，提出很多獨到見(jiàn)解，有很強的創(chuàng )新意識。

　　篇二：夏令營(yíng)導師推薦信

　　xx同學(xué)于xx年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習中，擔任其xx,xx課程的授課教師。在此過(guò)程中，我發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論知識，自主學(xué)習能力強，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問(wèn)，能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)但又不失自己獨立思考的能力。 在與該生的課內、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現。一方面她很樂(lè )觀(guān)，善于交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。

　　推薦人：

　　日 期： 年月日

　　篇三：夏令營(yíng)推薦信范本

　　 夏令營(yíng)推薦信范本

　　研活動(dòng)。

　　在我講授計量經(jīng)濟學(xué)期間，該同學(xué)嚴謹務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。

　　造業(yè)、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)不同地位。

　　她參與的項目——《金融危機下義烏中小企業(yè)的現狀》獲得“百項工程”三等獎。

　　xx同學(xué)是我所承擔的大三上期“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”這門(mén)課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習習慣，能夠主動(dòng)學(xué)習并積極拓展補充。從該生課堂表現和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語(yǔ)應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程最后取得了95分的好成績(jì)，為全專(zhuān)業(yè)的第一名。她的這種學(xué)習能力不僅體現在這一門(mén)課程，而是體現在許多方面。該生專(zhuān)業(yè)基礎知識非常牢固，以專(zhuān)業(yè)排名第一的良好學(xué)習成績(jì)連續兩年獲得國家獎學(xué)金。

　　該生作為項目負責人申請到了“國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”的課題項目，內容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗技能。實(shí)驗期間她時(shí)常會(huì )找到我一同討論問(wèn)題，我發(fā)現她很會(huì )獨立思考，有很好的發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問(wèn)題上，她通過(guò)大量查閱文獻和創(chuàng )新思考，設計出了多種合理的方案，并通過(guò)對比，最終以在引物適當位置加入多個(gè)酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動(dòng)力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習。在實(shí)驗的實(shí)施中她成長(cháng)迅速，經(jīng)過(guò)文獻查閱、實(shí)驗設計、開(kāi)題報告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統的實(shí)踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。

　　該生積極參加學(xué)生工作，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看，她性格活潑，做事踏實(shí)，勤奮努力，積極樂(lè )觀(guān)。她有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規劃。

　　推薦信尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生xx課程，并擔任其所參與的(某活動(dòng)或組織)的導師至今，指導其參與多項科研活動(dòng)，對她有一定的了解。在學(xué)習中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jì)一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現她對經(jīng)濟學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對時(shí)事經(jīng)濟有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，擅于對熱點(diǎn)問(wèn)題提出獨到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng )新能力。在項目研究中，她能一直以沉穩、樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)感染團隊其他成員，帶領(lǐng)團隊解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團隊合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習成績(jì)和論文寫(xiě)作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的經(jīng)濟學(xué)和數理基礎，有很強的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。

　　篇四：夏令營(yíng)推薦信

　　尊敬的研究生部老師：

　　xx同學(xué)是我院xx專(zhuān)業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。

　　推薦人：

　　推薦日期： 年 月 日

　　篇五：保研夏令營(yíng)推薦信

　　推薦信

　　尊敬的中國科學(xué)院****研究所:

　　本人是中國**大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授高**，現向貴所推薦我院**級***專(zhuān)業(yè)的**同學(xué)參加貴所的夏令營(yíng)。本人目前擔任**同學(xué)申請的“中國**大學(xué)本科生研究發(fā)展計劃項目”的指導老師，項目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在與**同學(xué)的接觸過(guò)程中，我認為她對待學(xué)習認真負責、一絲不茍，在進(jìn)一步地溝通交流中，我發(fā)現**同學(xué)是一個(gè)求知欲非常強的學(xué)生，同時(shí)她不懼困難，擁有較強的意志力。

　　除此之外，本人還了解到她的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，自入學(xué)以來(lái)，班級排名一直是第一，可以看出**同學(xué)非�？炭嗲趭^。

　　**同學(xué)綜合表現優(yōu)秀，刻苦努力，敢于嘗試，有著(zhù)較好的科學(xué)研究素養。

　　特此推薦！

　　推薦人：

　　推薦日期： 年月日

　　篇六：夏令營(yíng)導師推薦信

　　推薦人姓名：xx

　　推薦人職稱(chēng)：教授，博士生導師

　　推薦人工作單位：

　　推薦人聯(lián)系方式：

　　推薦意見(jiàn)：

　　xx同學(xué)是我任教的專(zhuān)業(yè)課《xx》的學(xué)生，該生勤奮好學(xué)，積極思考，善于提問(wèn)，主動(dòng)跟我進(jìn)行溝通交流，有嚴謹認真的學(xué)習作風(fēng)；并在本課程取得了94分的良好成績(jì)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。該生專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，對科研有濃厚興趣，于去年參加大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，目前在本人課題組參與創(chuàng )新實(shí)驗。我在指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生自學(xué)能力強，目標明確，很有自己的想法，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能都很不錯，有一定科研潛質(zhì)。

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