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中山大學(xué)推薦信模板
很多學(xué)生對于推薦信中優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)怎么寫(xiě)非�？鄲�。因為大家都知道一封具有說(shuō)服力的推薦信是要具有真實(shí)性的，讓學(xué)校覺(jué)得推薦信可以客觀(guān)的評價(jià)學(xué)生。如果全是溢美之詞就會(huì )讓校方覺(jué)得不真實(shí)。下面小編給大家整理了中山大學(xué)推薦信模板。
中山大學(xué)推薦信模板
尊敬的中山大學(xué)的領(lǐng)導：
您好！
我是***同學(xué)的高中班主任***老師。我很榮幸能為您推薦我的優(yōu)秀學(xué)子。作為他的班主任，我認為中山大學(xué)的文化氛圍十分的適合他，他也具有優(yōu)秀的素質(zhì)成為中山大學(xué)的學(xué)生。
***對于政治學(xué)科中的《經(jīng)濟生活》與《哲學(xué)生活》這兩階段較難的課程有著(zhù)很好的掌握力。體現了他優(yōu)秀的思辨能力。尤其是對于經(jīng)濟知識的研究比一般同學(xué)更加深入，他樂(lè )于尋求知識的根源。我也樂(lè )于與他分享課程以外的知識。于柏川對于學(xué)習的主動(dòng)性和很強的自主學(xué)習能力，幫助他消化了龐大的知識，建構了知識體系。對于研究問(wèn)題方面有他自己深刻的見(jiàn)解。他具有靈活的思維，能夠舉一反三，善于聯(lián)系實(shí)際。并不是“死讀書(shū)”的傳統學(xué)子。正因為他的這些突出表現讓我覺(jué)得他能夠很快的適應大學(xué)生活，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在大學(xué)學(xué)習中不斷前進(jìn)。因而，我認為他是很適合參加自主招生考核優(yōu)秀人才。
***同學(xué)還是班級的團支部書(shū)記。經(jīng)常策劃班級的活動(dòng)，主持班級的團會(huì )。為老師分擔辛勞，給班級同學(xué)做出良好的引導。他曾經(jīng)以教師節為題，開(kāi)展觀(guān)摩班會(huì )。為了調動(dòng)其他同學(xué)的積極性、增強學(xué)生的新鮮感。從前期的策劃準備，到后期的班會(huì )課件制作，都由他獨立自主完成。而且他完成的非常出色。在整個(gè)班會(huì )過(guò)程中，他設計的環(huán)節不僅具有教育意義還十分有趣。增進(jìn)了班級師生之間的關(guān)系。參與到班會(huì )的老師都對他稱(chēng)贊有加。除此之外，他多次主持班級團會(huì )，從不同角度發(fā)現班級問(wèn)題并努力建設班級，具有很強的責任感。他成熟的思想和詼諧的語(yǔ)言能讓他的同齡人沒(méi)有抵觸的接受他的思想并從中獲益。他在組織能力上著(zhù)實(shí)有很大的優(yōu)勢。
***同學(xué)還是校學(xué)生會(huì )的宣傳部部長(cháng)、校園報紙的文編。他從沒(méi)有因為活動(dòng)而耽誤自己的學(xué)習。他對于時(shí)間的安排應該是非常到位的。因為他的學(xué)習很輕松，課余安排也十分豐富。是全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
在高三容易出現成績(jì)波動(dòng)的時(shí)期，他的成績(jì)反而在穩健提升。能清楚的認識自身是現在許多孩子做不到的，但他可以！我真心的希望貴校能夠給他一個(gè)展示自己的機會(huì )，讓他能夠實(shí)現自己的`理想。而他也一定會(huì )交出令人滿(mǎn)意的答卷！
擴展閱讀：
推薦信中的優(yōu)點(diǎn)怎么寫(xiě)
1、客觀(guān)評價(jià)自己的成就，避免贊美過(guò)度
美國大學(xué)推薦信應該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專(zhuān)家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學(xué)深造干嘛;
2、插入具體實(shí)例，避免堆砌泛泛的贊美之詞
美國大學(xué)推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老板，怎么會(huì )不能說(shuō)出你的某一項具體成就呢?就像寫(xiě)自述信時(shí)一樣，拿出一張紙，一邊寫(xiě)出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言，增加細節性的例證說(shuō)明。
3、轉換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫(xiě)推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題，還有一個(gè)口吻，行文問(wèn)題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒(méi)有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí)，要從推薦人的角度考慮，切勿簡(jiǎn)單重復自述信或簡(jiǎn)歷中的內容;其次是語(yǔ)言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語(yǔ)等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
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