中山大學(xué)南方學(xué)院

　　中山大學(xué)南方學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準，由中山大學(xué)與廣東珠江投資集團合作創(chuàng )辦的獨立學(xué)院，是一所多學(xué)科全日制應用型本科高等學(xué)校，2016年被遴選為廣東省普通本科轉型試點(diǎn)高校。

　　學(xué)院簡(jiǎn)介：

　　中山大學(xué)南方學(xué)院為2006年經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學(xué)校，是廣東省高等教育體制綜合改革試點(diǎn)院校、廣東省首批普通本科轉型試點(diǎn)高校、廣東省碩士學(xué)位授予立項建設單位、國家社會(huì )科學(xué)基金項目和國家自然科學(xué)基金項目依托單位。

　　學(xué)校提出并踐行“有利于學(xué)生成長(cháng)、有利于教師發(fā)展和有利于學(xué)校未來(lái)”的辦學(xué)治�？傇瓌t，匯聚了一批繼承國內一流大學(xué)優(yōu)良傳統和精神文化的院系主任、學(xué)科帶頭人和管理骨干，他們始終夢(mèng)想能在學(xué)校這片“試驗田”里推動(dòng)中國高等教育改革，實(shí)現“建設位居中國應用型高校前列、特色鮮明的高水平大學(xué)”的愿景。

　　基本情況

　　學(xué)校位于素有“北回歸線(xiàn)上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區，校園占地面積1092.09畝。校園布局有致，秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書(shū)治學(xué)的勝境�，F有本科生19880人，繼續教育在校生1863人。經(jīng)過(guò)十多年的建設，呈現出千畝校園、萬(wàn)人規模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。

　　學(xué)校圖書(shū)館面積2.91萬(wàn)平方米，文獻信息資源豐富�，F有紙本藏書(shū)168.52余萬(wàn)冊，電子圖書(shū)160余萬(wàn)冊；擁有中國知網(wǎng)等各類(lèi)數據庫及平臺，同時(shí)實(shí)現與中山大學(xué)圖書(shū)館電子資源共享；采用24小時(shí)開(kāi)放的管理模式，全方位滿(mǎn)足讀者需求。

　　學(xué)校依據章程建立 “3+1+1”的內部治理結構，即“校長(cháng)書(shū)記辦公會(huì )、學(xué)術(shù)委員會(huì )、財經(jīng)委員會(huì )”相互支持、相互約束的“三駕馬車(chē)”決策機制+教職工代表大會(huì )、學(xué)生代表大會(huì )的民主參與機制+督導委員會(huì )的社會(huì )監督機制，保證學(xué)校決策科學(xué)、民主、高效。學(xué)校推行“院系辦學(xué)、二級管理”，將人、財、物、事授權給院系主任和部門(mén)負責人，充分調動(dòng)二級單位的辦學(xué)積極性，真正實(shí)現院系自主辦學(xué)。

　　學(xué)科發(fā)展

　　學(xué)校設有10個(gè)院系42個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、醫學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調發(fā)展、結構合理、優(yōu)勢互補的學(xué)科體系。

　　學(xué)校實(shí)施“差異化”錯位發(fā)展和“不平衡”扶優(yōu)發(fā)展策略，建設有特色高水平的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)�，F有國家級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)2個(gè)、省級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)2個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、中華工程教育認證(IEET)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和省級戰略新興特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級應用型人才培養示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級卓越人才培養計劃專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地7個(gè)、省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區6個(gè)、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心3個(gè)、省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、省級教學(xué)團隊4個(gè)、省級一流課程3門(mén)、省級課程思政示范項目課程5門(mén)、省級精品資源共享課5門(mén)和省級在線(xiàn)開(kāi)放課程6門(mén)。

　　近3年，學(xué)校承擔國家社科基金項目3項、省部級科研項目55項（含教育部人文社會(huì )科學(xué)研究項目3項）、橫向項目52項；教師公開(kāi)發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等國內外核心期刊收錄的高水平論文310篇；向政府提供咨政建言報告12份，其中2份被廣東省委省政府主要領(lǐng)導批示。2020年，學(xué)�！皬V東地方治理研究中心”獲批為廣東省普通高校特色新型智庫。2021年學(xué)校新增2項省級科研平臺，其中“粵港澳大灣區新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究中心”再次獲批廣東省普通高校特色新型智庫，“多媒體內容安全技術(shù)研究中心”獲批廣東省普通高校工程技術(shù)中心。

　　師資建設

　　學(xué)校大力實(shí)施“人才強�！睉鹇�，構建“引得來(lái)、留得下和用得好”的教師分類(lèi)發(fā)展機制，通過(guò)外引內培不斷加強師資隊伍建設，建立了一支以專(zhuān)職中青年骨干教師為主、專(zhuān)兼結合、視野開(kāi)闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應應用型本科人才培養需要的教師隊伍。

　　學(xué)�，F有專(zhuān)任教師881人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人；具有博士學(xué)位的教師208人，占專(zhuān)任教師總數的23.61%；具有副高級以上職稱(chēng)的教師291人，占專(zhuān)任教師總數的33.03%；“雙師雙能”教師300人，占專(zhuān)任教師總數的34%。學(xué)校重視青年教師成長(cháng)，近幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者項目61人，赴境外訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修20余人，在職攻讀博士學(xué)位72人。

　　學(xué)�，F有兼職教師368人，其中特聘知名學(xué)者夏書(shū)章、黃天驥、陳平原3名教授擔任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，聘請任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學(xué)者擔任講座教授，聘請近200名富有實(shí)踐經(jīng)驗的管理者、技術(shù)精英擔任業(yè)界導師。

　　近3年，教師獲得省級教育教學(xué)成果獎一等獎1項、省級教育教學(xué)成果獎二等獎1項、首屆高校教師教學(xué)創(chuàng )新大賽特等獎1項、省高教學(xué)會(huì )在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀案例獎7項、優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項、在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀案例一等獎4項和二等獎3項、課程思政優(yōu)秀案例二等獎13項。

　　2019年起，學(xué)校先后啟動(dòng)了面向全球引進(jìn)百名青年博士計劃、面向行業(yè)引進(jìn)雙師型博士計劃、學(xué)科帶頭人及首席學(xué)生成長(cháng)導師招募計劃，擬用3-5年的時(shí)間新增300名高水平師資，為創(chuàng )建一流的教師隊伍砥礪奮進(jìn)。

　　人才培養

　　學(xué)校立足于粵港澳大灣區，堅持“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識傳授、核心價(jià)值觀(guān)傳承、能力素質(zhì)養成”三位一體的教育理念，將專(zhuān)業(yè)教育、思政教育、通識教育和成長(cháng)教育有機融合，培養具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格且專(zhuān)業(yè)基礎寬廣、實(shí)踐能力強、具有創(chuàng )新精神的應用型人才。

　　學(xué)校通過(guò)教育教學(xué)改革，構建“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識傳授、核心價(jià)值觀(guān)傳承、能力素質(zhì)養成”相融合的立體化人才培養方案，實(shí)行“政校行企共建學(xué)科專(zhuān)業(yè)轉型發(fā)展管理咨詢(xún)團隊、雙師雙能型教師隊伍、應用型人才培養方案、應用型課程、應用型教材和產(chǎn)學(xué)研用平臺”的產(chǎn)教融合人才培養機制，搭建“自由轉專(zhuān)業(yè)+完全學(xué)分制+全程導師制”相結合的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展育人平臺，形成了“自由選擇、嚴格管理、悉心引導”的學(xué)生成長(cháng)機制，獲得廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗集體和創(chuàng )業(yè)工作典型經(jīng)驗一等獎。

　　為真正落實(shí)從“知識、能力、素質(zhì)”全方位培養人才，學(xué)校自2015年開(kāi)始持續推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)制訂“立體化”人才培養方案。所謂“立體化”人才培養方案，即要丟棄國有大學(xué)黨委負責學(xué)生成長(cháng)、院系主任負責知識傳承的“兩張皮”等做法，要求是黨員的院系主任都要擔任黨總支書(shū)記，對學(xué)生成長(cháng)和知識傳承都要擔負責任，消除“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識傳授、核心價(jià)值觀(guān)傳承、能力素質(zhì)養成”三者之間的隔閡。

　　為從制度上保障學(xué)生成長(cháng)成為學(xué)校首要任務(wù)，學(xué)校建立校領(lǐng)導聽(tīng)課制度和教學(xué)檢查制度，成立校、院系兩級教學(xué)質(zhì)量督導組，多舉措監督教風(fēng)學(xué)風(fēng)；成立一年級工作部，幫助一年級學(xué)生更好地適應大學(xué)生活，從“他律”走向“自律”；實(shí)行全程導師制，在聘用合同中約定教師將服務(wù)學(xué)生成長(cháng)放在第一位，讓教師擔任學(xué)生的成長(cháng)導師和學(xué)業(yè)導師，形成“攪和”在一起的新型師生關(guān)系，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　　為給追求卓越的學(xué)生提供良好的培養平臺，學(xué)校成立了政商研究院和達人書(shū)院。政商研究院采取“交叉、融合、互動(dòng)、提升”四位一體的復合型政商人才培養模式，為學(xué)生成長(cháng)為政商界杰出人才奠定堅實(shí)的基礎。達人書(shū)院對標國內一流大學(xué)的水準，采取更精深的專(zhuān)業(yè)教育和更寬闊的博雅教育相結合的人才培養模式，為學(xué)生未來(lái)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)深入發(fā)展提供堅強的保障。

　　為給學(xué)生提供拓展知識和啟迪智慧的平臺，學(xué)校層面開(kāi)設了《南方論壇》和《大使論壇》等品牌講座，各院系結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設了《政商精英論壇》《商科大講堂》《財經(jīng)名家講壇》等系列講座。近3年，學(xué)校和各院系邀請海內外專(zhuān)家學(xué)者、政府領(lǐng)導、業(yè)界精英等開(kāi)設高水平講座300多場(chǎng)，形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

　　為給學(xué)生提供融入國際高等教育大環(huán)境的平臺，學(xué)校先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、韓國等國家30余所知名大學(xué)（牛津大學(xué)、華盛頓大學(xué)、西澳大學(xué)、考文垂大學(xué)、西悉尼大學(xué)等）合作開(kāi)展交換生、雙學(xué)位、本碩連讀、實(shí)習生、寒暑期游學(xué)、等多重國際教育項目，培養通曉國際規則，具有國際競爭力的實(shí)用型復合人才，至今已有300多名學(xué)生赴國外交流學(xué)習，并通過(guò)項目與合作院校建立了多層次、寬領(lǐng)域的師資交流長(cháng)效機制。

　　近3年，學(xué)生獲得省部級學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽獎項249項，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，申請知識產(chǎn)權130余項，考取研究生300多名，考上公務(wù)員和事業(yè)單位900多名。畢業(yè)生創(chuàng )辦市值過(guò)千萬(wàn)的公司26家，其中市值2億以上的9家、20億以上的2家。2019年，學(xué)�！丁靶Ｆ髤f(xié)同、學(xué)創(chuàng )一體”培養“3十1”創(chuàng )業(yè)型電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的改革與實(shí)踐》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎，2021年，學(xué)�！秳�(chuàng )新體制機制，激發(fā)辦學(xué)活力——民辦高�！八奈灰惑w”提高教育質(zhì)量的實(shí)踐探索》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎。2020年，學(xué)�！傲荫R科技團隊”在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽中奪得銀獎。2021年，學(xué)�！盎浛諢o(wú)限團隊”在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽中奪得銀獎。

　　辦學(xué)成果

　　10年來(lái)，學(xué)院辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)生就業(yè)率超過(guò)93%，畢業(yè)生深受用人單位好評，社會(huì )認可度高。學(xué)院先后榮獲廣東民辦教育突出貢獻獎、中國社會(huì )影響力獨立學(xué)院、中國最具辦學(xué)特色獨立學(xué)院等獎項。在《2017中國大學(xué)評價(jià)研究報告》獲“2017中國五星級獨立學(xué)院”、“中國一流獨立學(xué)院”稱(chēng)號，廣東省名列第四，全國名列第十一。在新華網(wǎng)“大國教育之聲”活動(dòng)中，榮獲“2016品牌影響力獨立學(xué)院”獎，排名第一。

　　策馬揚鞭，昂首奮進(jìn)。中山大學(xué)南方學(xué)院正以銳意革新的決心、創(chuàng )新發(fā)展的理念、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一步一個(gè)腳印昂首走向國內一流民辦大學(xué)的宏偉目標。

　　辦學(xué)歷史

　　2006年，經(jīng)國家教育部批準，由中山大學(xué)與廣東珠江投資股份有限公司合作創(chuàng )辦中山大學(xué)南方學(xué)院。

　　2012年，通過(guò)廣東省教育廳教學(xué)工作評估和成為廣東省教育綜合改革試點(diǎn)單位。

　　2013年，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施自由轉專(zhuān)業(yè)。

　　2016年9月21日，學(xué)校被遴選為廣東省普通本科轉型試點(diǎn)高校。

　　2020年12月28日，教育部發(fā)函同意中山大學(xué)南方學(xué)院轉設為廣州南方學(xué)院，學(xué)校標識碼為4144012619，同時(shí)撤銷(xiāo)中山大學(xué)南方學(xué)院的建制。

　　2021年5月25日，廣東省學(xué)位委員會(huì )正式下發(fā)了《廣東省學(xué)位委員會(huì )關(guān)于調整博士碩士學(xué)位授予立項建設單位的通知》，廣州南方學(xué)院成功獲批成為碩士學(xué)位授予立項建設單位。

【中山大學(xué)南方學(xué)院】相關(guān)文章：

中山大學(xué)護理學(xué)院07-03

荷蘭留學(xué)：南方大學(xué)院校排名介紹04-23

廣東中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院02-26

南方粽子的做法10-09

關(guān)于公開(kāi)招聘中山大學(xué)嶺南（大學(xué)）學(xué)院合同聘用人員的啟事01-22

如何養殖南方大口鯰-南方大口鯰的養殖技術(shù)09-15

中山大學(xué)自主招生201707-15

南方冬至吃什么12-22

2017考研基礎醫學(xué)院校推薦之南方醫科大學(xué)02-23

2015南方冬至吃什么10-07