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學(xué)校信格式優(yōu)秀

時(shí)間:2020-12-03 13:28:46 推薦信 我要投稿

學(xué)校推薦信格式優(yōu)秀范文

  自主招生中,我們學(xué)生都需要帶上一份由學(xué)校撰寫(xiě)的推薦信,那么,學(xué)校推薦信格式是怎么樣的呢?接下來(lái)小編為你帶來(lái)學(xué)校推薦信格式優(yōu)秀范文,希望對你有幫助。

學(xué)校推薦信格式優(yōu)秀范文

  (一)推薦信寫(xiě)作知識概述

  教育推薦信也稱(chēng)薦書(shū),是向某個(gè)單位或個(gè)人推薦人才的信件。隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的普及和市場(chǎng)經(jīng)濟的深人發(fā)展,高中畢業(yè)班和初三畢業(yè)班都開(kāi)始實(shí)行職教分流制。相當部分的高、初中畢業(yè)生不能繼續升學(xué)而必須走上工作、生產(chǎn)崗位,他們之中有些人要根據所學(xué)的職教專(zhuān)業(yè)和個(gè)人專(zhuān)長(cháng)向社會(huì )各行業(yè)求職擇業(yè),這就需要有關(guān)學(xué)校及教師幫助他們向社會(huì )推薦,因此,教育推薦信這種文體應用的機會(huì )愈來(lái)愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發(fā)的和以個(gè)人名義發(fā)的兩種,后者一般要求推薦人必須是當地較有影響,職稱(chēng)、職位較高的教師,便于有關(guān)單位承認和接受。

  (二)推薦信的寫(xiě)法

  推薦信的`結構形式一般可分為題目、開(kāi)頭、正文、結尾等部分。

  1.題目。在第一行正中寫(xiě)明“推薦信”、或“薦書(shū)”字樣,倘是用純個(gè)人書(shū)信的形式,亦可不設題目。

  2.開(kāi)頭。在第二行頂格書(shū)寫(xiě)用人單位或個(gè)人名稱(chēng),如果接受推薦信的是個(gè)人,為禮貌起見(jiàn),最好在姓名之前加上“尊敬的xx x”或“xxx先生”,如果不知道其姓名或職務(wù),可直接稱(chēng)呼“xxx公司總經(jīng)理”、“xxx廠(chǎng)負責人”或“廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理先生”等,稱(chēng)呼之后加冒號。

  3.正文。此為推薦信的主要內容,可分為以下幾部分:

  (1)問(wèn)候語(yǔ)。給個(gè)人的推薦信要另起一行,空兩格寫(xiě)卜問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),如果是給單位或陌生的個(gè)人寫(xiě)薦書(shū),可省略此項,直接說(shuō)明寫(xiě)推薦信的目的。

  (2)引人正題。另起一行,空兩格,說(shuō)明已知用人單位或個(gè)人需要何種人才,以個(gè)人或單位的名義推薦x xx應聘。

  (3)介紹被推薦人的基本情況。說(shuō)明他(她)的性別、年齡、民族、籍貫、學(xué)歷、健康狀況等情況,然后再介紹他的能力、專(zhuān)長(cháng)。必要時(shí),可將畢業(yè)生學(xué)過(guò)的主要課程及成績(jì)列一簡(jiǎn)表附后,以便一目了然,亦可將畢業(yè)生獲得的技能資格證書(shū)列出來(lái),并附上復印件,說(shuō)明他適合何種工作,以供用人單位參考。

  (4)表示以上情況僅供參考,及完全尊重對方選擇之意。

  4.結尾可寫(xiě)所在學(xué)校全稱(chēng),并加蓋公章;以個(gè)人名義推薦的寫(xiě)明學(xué)校名稱(chēng)及教師的職稱(chēng)、職務(wù)等。推薦信寫(xiě)法有時(shí)可根據具體情況酌情安排。

  (三)推薦信的寫(xiě)作要求

  第一,應如實(shí)地介紹被推薦人的情況,既要介紹其長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)使其獲得被錄用的機會(huì ),又要本著(zhù)實(shí)事求是的原則,介紹推薦人其他有關(guān)情況,使用人單位或個(gè)人對之有比較全面的了解,挑選所需用的人才。

  第二,書(shū)信的語(yǔ)調要誠懇、熱情,合作協(xié)商,既不可自高自大、盛氣凌人,亦不可卑躬屈膝、低三下四。

  第三,推薦信篇幅要簡(jiǎn)短,目的明確,要防止言過(guò)其實(shí),使用夸張、飾美的語(yǔ)言。

  推薦信

  xxx公司廣告部:

  據悉貴公司正在招聘廣告設計人才,特薦我校工藝美術(shù)班應屆畢業(yè)生陳xx前往應聘。

  陳xx,男,22歲,是我校工藝美術(shù)班的優(yōu)秀生。他上進(jìn)心強,工作認真負責,為人誠樸忠厚,在校學(xué)習期間,虛心好學(xué),成績(jì)優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)基拙好,其美術(shù)作品多次榮獲校內美術(shù)比賽大獎。該同學(xué)酷愛(ài)廣告設計,為此,我們相信他符合你們招聘人才的條件,能夠勝任這項工作。而作為學(xué)生,他的某些方面的不成熟,會(huì )在實(shí)踐中得到鍛煉和彌補。

  以上情況,僅供參考,請貴公司裁奪。

  xx職業(yè)學(xué)校(蓋章)

  學(xué)校推薦信范文

  尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導:

  非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對劉凱同學(xué)的推薦信,F將劉凱同學(xué)在校的突出表現和成績(jì)向貴校作簡(jiǎn)要介紹。

  劉凱同學(xué)于2010年9月被錄取進(jìn)入我校學(xué)習三年,并擔任班長(cháng)職務(wù)。符合貴校自主招生人才選拔條件,特向貴校竭力推薦劉凱同學(xué),到貴校繼續深造。

  學(xué)習方面:

  該生在校期間,始終保持謙虛、嚴謹、好學(xué)、好問(wèn)的良好學(xué)習習慣,對新知識、新事物擁有較強的領(lǐng)悟力和求知欲。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、態(tài)度端正、努力刻苦,特別在語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科方面成績(jì)特別突出,多次在縣、校級比賽中榮獲名次。該生在縣教育局領(lǐng)導、校領(lǐng)導、班主任、任課老師心目中得到一致好評,特向貴校推薦我校優(yōu)秀學(xué)生劉凱到貴校繼續學(xué)習。

  取得成績(jì):

  該生擁有較強的領(lǐng)導、管理、組織、溝通協(xié)調等綜合素質(zhì)能力,

  在校學(xué)習期間任學(xué)校社團委員會(huì )會(huì )長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席、環(huán)境衛生部部長(cháng)、春芽文學(xué)社社長(cháng)、校團干、文明督察隊總隊長(cháng)、班長(cháng)、班級團支部書(shū)記。在學(xué)校是校領(lǐng)導、老師的的得力助手,優(yōu)秀學(xué)生干部,學(xué)生骨干,連續獲得我校兩屆校園(文學(xué)、文明)之星,多篇文章在太和教育報上發(fā)表。該生還具有當今社會(huì )青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

  該生思想上積極向上,行動(dòng)上積極向我校黨組織靠攏,多次向我校黨組織遞交入黨申請書(shū),在縣教育局、學(xué)校舉行的各種大型活動(dòng)中積極組織,認真開(kāi)展并取得優(yōu)異成績(jì),樹(shù)立了良好形象,是學(xué)生中的好榜樣,好模范。更是我校2013屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學(xué)生代表。

  該生熱衷于愛(ài)心事業(yè),積極參加社會(huì )活動(dòng),是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部,F擔任太和縣“北斗愛(ài)心協(xié)會(huì )”宣傳部部長(cháng)。多次組織參加有關(guān)愛(ài)心公益活動(dòng)。如:到福利院看望智障兒童。到特教中心與特教學(xué)生共同學(xué)習,同他們耐心交流。獲得了福利院院長(cháng)、縣領(lǐng)導、校領(lǐng)導及同學(xué)們的一致好評。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生劉凱。請接納為感!

  此致

敬禮

  推薦人: 班 主 任:xxx 年級主任:xxx

  政教主任:xxx 教導主任:xxx

  校 長(cháng):xxx

  xxx第二職業(yè)高級中學(xué)

  20學(xué)校年3月25日

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