保研老師推薦信范文

保研老師推薦信范文1

　　作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。

　　本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中，發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯�？梢钥闯�，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過(guò)。

　　推薦人：

保研老師推薦信范文2

　　本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。

　　在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)。

　　推薦人：

保研老師推薦信范文3

　　本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。

　　本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

　　在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

　　推薦人簽名

保研老師推薦信范文4

　　本人應**大學(xué)**學(xué)院xx級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

保研老師推薦信范文5

　　王章維同學(xué)給我的第一印象是積極主動(dòng)，活潑大方。目前在我的課題組參與“SiC/Al復合材料斷裂行為的理論研究”這個(gè)國家自然科學(xué)基金項目的研究，本人是他的指導老師，也是這個(gè)項目的負責人。我是20xx年3月份認識×××同學(xué)的，當時(shí)，是他主動(dòng)找我希望進(jìn)入我的課題組進(jìn)行科研工作，足以證明他的勇氣。

　　王章維同學(xué)在政治上立場(chǎng)堅定，堅決貫徹擁護黨的方針，在思想道德方面，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是一個(gè)思想道德高尚的.優(yōu)秀大學(xué)生。

　　此外，王章維同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎理論知識，在研究過(guò)程中表現出較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并對整個(gè)知識結構有全面的把握，尤其在以下三個(gè)方面具有突出特點(diǎn)：

　　第一，王章維同學(xué)具有比較強的鉆研精神。該同學(xué)本項目中所承擔的工作是模擬SiC顆粒在基體中的分布，這是我們課題組剛剛開(kāi)展起來(lái)的研究工作，我們所能夠提供的指導是有限的，因此需要×××同學(xué)自己努力鉆研和探索。這個(gè)工作對一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是有挑戰性的。目前來(lái)看，該同學(xué)在并不長(cháng)的時(shí)間里取得了非常不錯的成績(jì)，已經(jīng)初步建立了二維的模型來(lái)模擬SiC顆粒的分布。我個(gè)人對該同學(xué)所做的工作感到很滿(mǎn)意，并且非常欣賞該同學(xué)所表現出來(lái)的對科學(xué)的鉆研能力。

　　第二，王章維同學(xué)具有比較強寫(xiě)作能力。該同學(xué)每周日都會(huì )交給我一篇總結，總結上一周的研究工作和進(jìn)展情況，以及下一個(gè)星期的計劃安排，整個(gè)總結條理清晰，并且都是采用英文書(shū)寫(xiě)。

　　第三，王章維同學(xué)具有良好的交流溝通能力。該同學(xué)每個(gè)周一都會(huì )與我就他的總結報告進(jìn)行交流，聽(tīng)取我的意見(jiàn)，整個(gè)過(guò)程我們溝通的非常愉快。另外，該同學(xué)把研究過(guò)程中的難題與國外教授進(jìn)行交流并尋求幫助，據我所知，亞利桑那州立大學(xué)的Prof. Chawla曾給他提供過(guò)不少幫助。

　　該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機會(huì )到貴單位得到進(jìn)一步地培養和提高，成為國家的有用人才。

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