保研推薦信(15篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到推薦信，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意內容不能虛夸和杜撰。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保研推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保研推薦信1
自從20xx年***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來(lái)，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著(zhù)密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫(xiě)作書(shū)籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識�，F在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，他在專(zhuān)業(yè)能力上，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專(zhuān)業(yè)論文，他還參加各種專(zhuān)業(yè)比賽并取得了不錯的成績(jì)，在這個(gè)過(guò)程中，他也體現出了在對待科學(xué)與研究應有的嚴謹、踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；在個(gè)人品質(zhì)方面，他的認真向學(xué)與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。
在20xx年，作為幾個(gè)核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著(zhù)作《贏(yíng)在挑戰杯》一書(shū)的寫(xiě)作以及編輯工作。該書(shū)是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過(guò)總結歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術(shù)性的指導。
作為核心成員中唯一一個(gè)沒(méi)有“挑戰杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數倍于常人的努力與艱辛，通過(guò)拜訪(fǎng)與訪(fǎng)問(wèn)多位“挑戰杯”冠軍隊隊長(cháng)，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。
最后的書(shū)籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質(zhì)。
在這個(gè)過(guò)程中，他也迅速地成長(cháng)起來(lái)，目標越來(lái)越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向專(zhuān)業(yè)、嚴謹的研究方向靠近，從同學(xué)當中脫穎而出。
此外，***同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及20xx年《管理寫(xiě)作》一書(shū)的編寫(xiě)工作等。在與***同學(xué)一直以來(lái)密切頻繁的接觸過(guò)程中，我也發(fā)現了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現。
一方面，在一個(gè)團隊里他能夠與來(lái)自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學(xué)也體現出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養、積極的生活態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。
***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現，應歸功于他熱心參與和主動(dòng)學(xué)習的精神，同時(shí)他能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。
推薦人簽名：
日期：xxx
保研推薦信2
本人應xx同學(xué)請求，推薦該生到××大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在××大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
保研推薦信3
推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱(chēng)： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系
推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：yzshen@mail.#edu.cn
推薦意見(jiàn)：
我講授過(guò)楊雪芳同學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)課課程：項目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項目預算與成本控制，通過(guò)一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。
楊雪芳同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想積極向上。在學(xué)習中始終嚴格要求自己，聽(tīng)講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)�；A知識扎實(shí)，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jì)和良好的學(xué)習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習和研究打下了堅實(shí)的基礎。在遇到學(xué)習上的問(wèn)題能夠獨立思考，這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報告之中體現出來(lái)。在我所指導的控制測量實(shí)習中，他擔任小組組長(cháng)，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績(jì)。
該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識，滿(mǎn)足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
保研推薦信4
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是專(zhuān)業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目指導老師，并擔任該同學(xué)的戰略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。
具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，她一直擔任班級的學(xué)習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì )積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì )提出一些獨到的見(jiàn)解。此外，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績(jì)，在參加比賽的時(shí)候，她通過(guò)各方面的學(xué)習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實(shí)踐項目與比賽，例如參加了沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽，并取得了二等獎的好成績(jì);榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng )意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實(shí)踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新意識，并逐步培養了其科學(xué)、嚴謹的科研素養。根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現，有進(jìn)一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導老師，相信他會(huì )在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
xxx
20xx年x月x日
保研推薦信5
xx:
我教授過(guò)張三同學(xué)的本科課程xx，對他的情況有所了解。
該同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想上積極向上。在學(xué)習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學(xué)習的很扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)課也很不錯，成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎!他對待學(xué)習上的問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解，能夠獨立思考問(wèn)題，從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現出來(lái)。此外，該同學(xué)動(dòng)手能力也非常強，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些十分有創(chuàng )意的作品。
作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習和科研工作!
xxx
xxx
保研推薦信6
尊敬的先生:
你好！在此，就我院的----同學(xué)申請貴校材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生項目一事，我欣然寫(xiě)下這封推薦信。
我曾于20xx年6月?lián)蜗嫣洞髮W(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院首任院長(cháng)以來(lái)，該生所在的原屬湘潭大學(xué)材料與光電物理學(xué)院的材料物理專(zhuān)業(yè)被并入我院，加之該生選擇了我作為其畢業(yè)設計的指導老師，使我增加了與該生的接觸和了解，在與該生的交流互動(dòng)中，對其印象很是深刻。初見(jiàn)該生，性格平靜、略顯內斂，但能很真切感受到該生真誠待人的個(gè)性特點(diǎn)。在與其經(jīng)過(guò)該生多次的交流后，發(fā)現該生是一個(gè)非常有抱負、有進(jìn)取心、勤奮好學(xué)、積極主動(dòng)、冷靜樂(lè )觀(guān)的學(xué)生。
本科期間，該生在參加國內外的一些學(xué)科競賽中也取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，可見(jiàn)該生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎能力。在后續的學(xué)習當中，該生也逐漸凸顯了他在科學(xué)研究方向上的濃厚興趣和潛力，因此他在大三階段主動(dòng)申請加入了“大學(xué)生研究性學(xué)習與創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目”和導師的研究課題小組中參與科學(xué)研究工作，并取得了不錯的研究成果，可見(jiàn)該生具有較強的創(chuàng )新能力和較大的科研潛力。我通過(guò)與該生的一些任課老師及其班主任的交流中了解到，該生自進(jìn)入湘潭大學(xué)進(jìn)行本科學(xué)習以來(lái)，在學(xué)習上態(tài)度端正、目標明確、刻苦認真，表現出很強的求知欲望，并且成績(jì)在全院一直名列前茅，專(zhuān)業(yè)成績(jì)在本年級保持專(zhuān)業(yè)第一。在班級學(xué)生工作當中，他也表現出了良好的工作能力，在校綜合表現突出。該生也真誠地向我談及其不足，談話(huà)中他主動(dòng)提及了自己在英語(yǔ)能力上還有待提高的問(wèn)題，目前他的六級還沒(méi)有通過(guò)，不過(guò)他也表達了希望在以后深造過(guò)程中努力學(xué)好英語(yǔ)，提高英語(yǔ)能力水平的強烈愿望，我也相信他會(huì )憑借刻苦的學(xué)習精神和積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度克服暫時(shí)的不足，使自己在以后的科研道路上越走越好。
基于該生在校期間出眾的綜合表現和強烈的求知欲望，同時(shí)貴校先進(jìn)的科研教學(xué)設備和頗具名望的資深學(xué)者定能滿(mǎn)足他對知識的渴求，引領(lǐng)他邁入更高的學(xué)術(shù)研究平臺，幫助該生獲得更加長(cháng)足的發(fā)展。特此，作為中國工程院院士和該生的院長(cháng)與導師，我樂(lè )于并極力推薦其到貴校成為您的學(xué)生繼續深造。望您能接收其為碩士研究生！
推薦人簽名：
年 月 日
保研推薦信7
**臨床醫學(xué)院領(lǐng)導:
您好！很高興有這個(gè)機會(huì )推薦我的學(xué)生**同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生！
該生參加了一個(gè)創(chuàng )新性實(shí)驗課題“**”，我是此項課題的指導老師，一年中關(guān)于實(shí)驗方案制定、實(shí)施中的問(wèn)題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。
實(shí)驗方案確定過(guò)程中，我通過(guò)認識并逐步了解了她，通過(guò)平時(shí)對她的觀(guān)察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來(lái)看，該生上課準時(shí)，并總是坐在前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽(tīng)講認真，積極參與課堂互動(dòng)，課后主動(dòng)與我進(jìn)行討論，表現出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)我的觀(guān)察和了解，我認為該生該生最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的.四個(gè)班學(xué)生中，該生的科研愿望、動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
根據教務(wù)處實(shí)驗管理系統的記錄，我發(fā)現該生曾經(jīng)多次參與過(guò)學(xué)校組織的開(kāi)放性實(shí)驗項目，如“***********”等，且在實(shí)驗過(guò)程中表現優(yōu)異，受到了指導老師的一致認可。該生連續兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng )新項目。她今年的研究課題是“**************”， 在她請求我寫(xiě)推薦信后，我與該項目的指導老師進(jìn)行了交流，得知該生不僅專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，動(dòng)手能力強，而且善于分析和解決問(wèn)題，具有較強的組織能力。
綜上所述，***同學(xué)是一個(gè)善于溝通、為人熱心、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、實(shí)驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生，她具有良好的協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神，具備良好的培養潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營(yíng)活動(dòng)，相信經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，她會(huì )有更大的進(jìn)步與提升。謝謝！
保研推薦信8
作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習指導老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且非常樂(lè )意向您推薦x同學(xué)。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎知識的學(xué)習，打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識基礎。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫(xiě)成論文“”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書(shū)，并且掌握了多種專(zhuān)業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng )新實(shí)踐項目“”的主要參與者。在項目完成過(guò)程中，該學(xué)生對軟件的設計與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究，獨立地編寫(xiě)出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫(xiě)成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng )新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務(wù)。
根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在平時(shí)的表現，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
該生不僅學(xué)習成績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導，她的專(zhuān)業(yè)知識和科研能力會(huì )得到更大的提升。
xxx
20xx年x月x日
保研推薦信9
作為xx同學(xué)在xx大學(xué)本科生階段學(xué)習指導老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且非常樂(lè )意向您推薦xx同學(xué)。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎知識的學(xué)習，打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識基礎。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xx大賽中，分別獲得了一等獎。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫(xiě)成論文，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書(shū)，并且掌握了多種專(zhuān)業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng )新實(shí)踐項目“”的主要參與者。在項目完成過(guò)程中，該學(xué)生對軟件的設計與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究，獨立地編寫(xiě)出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫(xiě)成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng )新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務(wù)。
根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在平時(shí)的表現，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
該生不僅學(xué)習成績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀、并且有到xx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xx同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導，她的專(zhuān)業(yè)知識和科研能力會(huì )得到更大的提升。
保研推薦信10
本人應**大學(xué)**學(xué)院 07 級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段 的學(xué)習。該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習， 學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀， 在專(zhuān)業(yè)名列 前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、 課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)
與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該 生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力， 曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。 通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分 析經(jīng)濟問(wèn)題的能力， 而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式， 能夠在分析問(wèn)題 時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 予 過(guò)。 以 推 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故 薦 ， 望 審 核 通
保研推薦信11
尊敬的xxx：
作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習指導老師，我和該生有過(guò)較多的接觸，并且非常樂(lè )意向您推薦xxx同學(xué)。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎知識的學(xué)習，打下了良好的專(zhuān)業(yè)知識基礎。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫(xiě)成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書(shū)，并且掌握了多種專(zhuān)業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng )新實(shí)踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過(guò)程中，該學(xué)生對軟件的設計與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究，獨立地編寫(xiě)出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫(xiě)成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng )新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務(wù)。
根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在平時(shí)的表現，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
該生不僅學(xué)習成績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過(guò)你們的指導，她的專(zhuān)業(yè)知識和科研能力會(huì )得到更大的提升。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
保研推薦信12
尊敬的領(lǐng)導：
我是XX同學(xué)本科期間導師制活動(dòng)的導師，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jì)我感到很欣慰，下面我將就其在學(xué)習期間的表現進(jìn)行推薦。
自進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，XX同學(xué)能按照培養計劃，及時(shí)向老師請教問(wèn)題，積極參與科研項目，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下了良好的基礎。在課堂內外的互動(dòng)中，該同學(xué)表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的問(wèn)題勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng )新性科研項目數項，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認真負責，有著(zhù)較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學(xué)還曾擔任我院學(xué)生會(huì )工作，有著(zhù)較強的統籌能力，踏實(shí)嚴謹。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不輕言放棄，有著(zhù)較強的進(jìn)取心。相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習積極性有待提高。
該同學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強。剛進(jìn)入實(shí)驗室時(shí)，她的主要工作是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產(chǎn)率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過(guò)對比實(shí)驗條件，她發(fā)現該反應是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變影響了反應產(chǎn)率。從去年起，她開(kāi)始接觸復雜的合成，這對于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書(shū)館查閱資料，自學(xué)了很多合成的知識，目前已經(jīng)可以獨立地完成一整套流程。
作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目，在項目的實(shí)施過(guò)程中，每當她遇到困難，她都會(huì )登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現她有很強的文獻信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。
經(jīng)過(guò)近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現優(yōu)異。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生XX。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
保研推薦信13
xxx
xxx應××大學(xué)××學(xué)院11級××專(zhuān)業(yè)××同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
該生于20xxx年××月進(jìn)入××大學(xué)××學(xué)院進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí)，擔任其××及××課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)葦�，但勤于思考，善于提�?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其××課中，該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出，并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
xxx
日期：
保研推薦信14
我教授過(guò)張三同學(xué)的本科課程xx，對他的情況有所了解。
該同學(xué)學(xué)習刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習成績(jì)名列前茅。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂(lè )于助人，思想上積極向上。在學(xué)習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學(xué)習的很扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)課也很不錯，成績(jì)一直在專(zhuān)業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎!他對待學(xué)習上的問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解，能夠獨立思考問(wèn)題，從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現出來(lái)。此外，該同學(xué)動(dòng)手能力也非常強，時(shí)常利用課外時(shí)間做一些十分有創(chuàng )意的作品。
作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習和科研工作!
推薦人：
日期：
保研推薦信15
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)11級本科生是本人《××》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jì)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí)，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出，不僅上課認真聽(tīng)講，能提出很有獨創(chuàng )性的問(wèn)題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀(guān)，很能深入到問(wèn)題的本質(zhì)，具有較強的分析問(wèn)題的能力;專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
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