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我叫XXX，是一個(gè)很喜歡藝術(shù)的人，我知道藝術(shù)需要我們付出更多的努力，但是我一定可以做到，很多時(shí)候只要我們付出了，才會(huì )收獲成功。
我身為樂(lè )隊鼓手兼隊長(cháng)具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得較突出的成績(jì)，曾在學(xué)校上過(guò)各種晚會(huì )，開(kāi)過(guò)校園樂(lè )隊專(zhuān)場(chǎng)，組織過(guò)咸陽(yáng)高校巡演，參加過(guò)20xx西安草莓音樂(lè )節，有豐富的舞臺經(jīng)驗，且在校期間勤工儉學(xué)，有過(guò)近兩年的代課經(jīng)歷，已經(jīng)有自己的一套教學(xué)方案跟教學(xué)經(jīng)驗。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個(gè)人能夠踏實(shí)做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點(diǎn)并不斷完善自己。
在即將進(jìn)入社會(huì )之際，為了更好地適應社會(huì )，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習、不斷的鍛煉。
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大學(xué)招生辦公室負責人：
您好！
小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績(jì)名列前茅，并取得過(guò)總分前10，物理單科第1，語(yǔ)文單科第5的成績(jì)，具備較好的文理基礎。
該生學(xué)習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學(xué)生應用數學(xué)競賽，學(xué)科能力展示競賽，并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學(xué)習興趣，在理科學(xué)習中重視對前沿知識的了解與實(shí)際應用，曾撰寫(xiě)《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學(xué)實(shí)驗室學(xué)習。
該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現專(zhuān)注，具備較好主動(dòng)鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術(shù)證書(shū)。
總的來(lái)說(shuō)，該生具備堅實(shí)的**基礎、較強的學(xué)習能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域學(xué)習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會(huì )。
此致
敬禮！
推薦人：
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尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今向貴公司推薦xxx同學(xué)擔任美術(shù)編輯。
該生自入校以來(lái)勤勉踏實(shí)，在學(xué)生會(huì )工作期間不僅把所在部門(mén)的工作完成的十分出色，與老師和同學(xué)的共同方面也做得十分完美，具備良好的交際溝通協(xié)商能力。
作為藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，該生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課上更是勤奮鉆研，經(jīng)常與老師交流畫(huà)技，溝通尋找自身繪畫(huà)中的不足，以求能有提高，課后時(shí)常鉆研軟件方面的課程，以求熟練掌握技能后可以將對繪畫(huà)和設計的熱愛(ài)進(jìn)行有效的銜接和創(chuàng )作，深得老師們的喜愛(ài)。
該生在生活中也是友善與同學(xué)相處，融洽室友朋友，樂(lè )于助人，給他一次機會(huì )，他會(huì )盡職盡責。一個(gè)人惟有把所擅長(cháng)的投入到社會(huì )中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現。別人不愿做的，該生會(huì )義不容辭的做好；別人能做到的，他會(huì )盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢！
相信該同學(xué)如若有幸加入貴公司一定會(huì )繼續腳踏實(shí)地潛心學(xué)習業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)上的知識，提高自身以求為貴公司貢獻自己綿薄之力。
推薦人：
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____航空公司：
近年來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，航空運輸服務(wù)業(yè)作為公路、鐵路、管道、海運多種運輸方式中發(fā)展最快的一種運輸方式，是發(fā)展空間最大，需求增長(cháng)率最大的產(chǎn)業(yè)。近幾年來(lái)，航空運輸業(yè)的發(fā)展面向民營(yíng)經(jīng)濟和外資經(jīng)濟的全方位放開(kāi)，中國民用航空的發(fā)展呈現多元投資、多元主體發(fā)展的局面。
貴公司是專(zhuān)業(yè)航空運輸企業(yè)，多年來(lái)以來(lái)一直從事航空運輸服務(wù)，基礎設施設備先進(jìn)現代，運輸服務(wù)規范高效，運輸質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)高效，是集科技、信息、服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)企業(yè)，在行業(yè)發(fā)展中以規范、科學(xué)、現代、高效而著(zhù)稱(chēng)，在激烈的市場(chǎng)競爭中占據有一席之地。
我公司多年來(lái)一直致力于航空人才特別是乘務(wù)人才的發(fā)展研究和培訓考核，特別是詳細掌握了國內各大航空院校的開(kāi)設專(zhuān)業(yè)以及師資力量、人才培育等，我公司長(cháng)期與這些教育培育學(xué)校加強聯(lián)系溝通，緊跟專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢，對乘務(wù)人才的考核培訓較為權威。
特別是 等學(xué)院專(zhuān)設航空乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，由業(yè)界權威級教授授課，專(zhuān)門(mén)培育為民航建設與發(fā)展做出貢獻的高等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才。
在課程的開(kāi)設上，門(mén)類(lèi)齊全，綜合多元，有培訓導游基礎知識、導游實(shí)務(wù)、旅游法規、旅游概論、旅游心理學(xué)、旅游地理、禮貌禮儀、形體訓練、公共關(guān)系學(xué)、航空概論、出入境管理學(xué)、旅游法規與民用航空法規、民航概論、旅行社管理、空乘管理與服務(wù)、民航售票系統操作、客倉服務(wù)與管理、民航乘務(wù)技能與乘務(wù)管理、中國航線(xiàn)地理等三十多門(mén)課程，形成了學(xué)生乘務(wù)專(zhuān)業(yè)知識既專(zhuān)業(yè)也廣泛。
同時(shí)還實(shí)施大量的實(shí)習實(shí)踐，使學(xué)生不僅掌握豐富深厚的理論知識，而且具備民航運輸服務(wù)的基本能力和技能，民航綜合職業(yè)能力訓練和全面素質(zhì)較高。
加強企校聯(lián)合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是有利于雙方合作共贏(yíng)的主要方式和手段，特別是近年來(lái)，隨著(zhù)行業(yè)發(fā)展競爭日趨激烈，乘務(wù)人才的競爭也愈演愈烈，加強乘務(wù)人員的培育與考核的合作，既節省了大量的人力、物力、財力，更有利于提高工作效能，有助于推動(dòng)航空運輸服務(wù)業(yè)的人力資源建設，為企業(yè)發(fā)展提供強大的人才基礎保障。
我們的運作模式我們與貴公司簽訂乘務(wù)員供需協(xié)議，以我們的專(zhuān)業(yè)能力為貴公司提供服務(wù)，公司因業(yè)務(wù)需求需要招聘乘務(wù)員時(shí)，可直接與我們聯(lián)系，委托我們招聘乘務(wù)人員，同時(shí)還可以委托我們對培訓后的合格人員進(jìn)行考核，企業(yè)不需要實(shí)施大規模的乘務(wù)人才“淘金”。
讓我們一起愉快合作吧，這對于雙方發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用，我們用我們的專(zhuān)業(yè)為您們提供專(zhuān)業(yè)的人才培訓及考核，提供人力資源保障，你們也我們發(fā)揮專(zhuān)業(yè)功能和作用提供了舞臺和機會(huì )。
祝我們合作愉快！
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尊敬的領(lǐng)導，
你們好!
我的父母在改革開(kāi)放初期的1980年幸運地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮的父親和母親來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過(guò)一步步腳踏實(shí)地的拼搏，然后憑著(zhù)學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來(lái)到上海，在這里發(fā)揮著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，實(shí)現了安居樂(lè )業(yè)的人生理想。
但是，每一次我跟著(zhù)父母回故鄉，都會(huì )看到我父母當年同學(xué)和朋友中的許多人依然過(guò)著(zhù)貧苦的日子，或者外出打工勉強養家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著(zhù)他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。相對來(lái)說(shuō)，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學(xué)，是他們改變自身命運的'重要一步。
我要感謝我的父母為我創(chuàng )設了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長(cháng)很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過(guò)分擔憂(yōu)，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著(zhù)高考的一步步走近，我經(jīng)常在內心叩問(wèn)自己，我要追求的到底是什么?
比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈，但是人生一世應該有自己的渴望與追求，有自己的價(jià)值實(shí)現。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者、人類(lèi)文化的保護者做好充分的準備。作為一個(gè)未來(lái)的創(chuàng )造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的草根服務(wù)。
所以，我的大學(xué)夢(mèng)應該是責任與行動(dòng)。在世界范圍內，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無(wú)法如愿地接受良好的教育。當我夢(mèng)想著(zhù)我的大學(xué)時(shí)，心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的學(xué)習注定將是責任的再一次擔當，而責任付諸實(shí)踐，便產(chǎn)生行動(dòng)。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì )，幫助更多的人實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。
作為一個(gè)理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾貝爾獎得主說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)家應當是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習的費用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎得主“尤努斯的成就堅定了我的夢(mèng)想。中國傳統文化有一種聲音，知識分子應當時(shí)刻行動(dòng)，墨家的實(shí)踐者的腳步應該在當代知識分子的身上回響�？档乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)，知識分子應當是社會(huì )的良心。踏入大學(xué)，我就將成為社會(huì )知識分子的后備力量。我將對社會(huì )更多地關(guān)注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。
為此，我要努力考進(jìn)復旦這樣的理想的大學(xué)，助我實(shí)現人生的理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！睏罡＜医淌谠谒幕A上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛(ài)。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時(shí)大學(xué)應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應當有獨立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng);大愛(ài)，不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句，更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng )新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。復旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”是復旦人的精神地標。大學(xué)，當屬于這樣的大學(xué)，它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。
我的大學(xué)夢(mèng)，只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來(lái)的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇復旦是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學(xué)。同樣的，我也相信當復旦選擇了我，假以時(shí)日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)很大的圓，將我的人生畫(huà)得闊大飽滿(mǎn)，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務(wù)。為此，我常默默地對自己說(shuō)：努力吧，踏著(zhù)父輩的足跡，前進(jìn)!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
有關(guān)推薦信6
尊敬的領(lǐng)導：
您好
在校___參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是___理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中___的有效途徑。根據團省委的指示精神，我院每年都組織大___利用假期通過(guò)各種形式參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，茲介紹我院級專(zhuān)業(yè)同學(xué)在_____學(xué)年度___期間到貴單位聯(lián)系進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請給予大力支持!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)推薦信7
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會(huì )順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
該學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣告學(xué)，能夠從事市場(chǎng)調研、活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售等類(lèi)型的工作。xx年寒假學(xué)習期間在國美電器工作，擔任銷(xiāo)售主管的職位。能夠帶動(dòng)團隊創(chuàng )造最棒的業(yè)績(jì)，多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具，善于與人交流溝通，學(xué)習能力很強、樂(lè )于鉆研，擅長(cháng)銷(xiāo)售和推廣之類(lèi)的工作。有敏感的市場(chǎng)覺(jué)察能力，能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)型的工作(包含一定的廣告策劃)。
該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能?chē)栏褚笞约�，積極要求上進(jìn)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，該學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習踏學(xué)努力，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，多次獲得校級獎學(xué)金。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還積極參加各種社會(huì )學(xué)踐活動(dòng)。該生團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，具有很強的團隊合作精神。
總之，我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)推薦信8
xxx負責同志：
您好!_某某同學(xué)是我系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)習事宜，請接洽。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節，是學(xué)生習得實(shí)踐經(jīng)驗，適應社會(huì )的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實(shí)習結束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
西華大學(xué)人文學(xué)院
20xx年12月6日
有關(guān)推薦信9
一、 美國商學(xué)院最青睞的是那些與申請者有過(guò)密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導能力、組織能力或學(xué)術(shù)水平的人寫(xiě)的。
推薦人必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上評價(jià)你，千萬(wàn)不要選一個(gè)很有名卻對你并不了解的人，因為商學(xué)院希望推薦人能提供具體細節。
二、 選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會(huì )愿意花時(shí)間和精力為你寫(xiě)出一封好信。
如果寫(xiě)得潦草倉促或是充滿(mǎn)了敷衍套話(huà)，將使錄取委員會(huì )對你的印象大打折扣。
三、 選擇能夠說(shuō)明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個(gè)性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫(xiě)出一封充滿(mǎn)申請者獨特個(gè)性的推薦信。
找八桿子打不著(zhù)的人，反而讓人覺(jué)得你不可信。一般找自己的導師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導比較有效。當然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學(xué)校系科的主管教授又是這位知名教授的學(xué)生，或朋友，那這樣的推薦信無(wú)疑十分有力。
你應該在計劃遞交申請材料的期限前三個(gè)月左右開(kāi)始尋找推薦人。選好推薦人后，接下來(lái)要做的就是和他（她）坦誠地面談一次，向他（她）解釋清楚你需要什么樣的幫助。告訴他（她）你想申請哪些學(xué)校，為什么選擇那些學(xué)校。最好能向推薦人提供一份你的完整詳細的簡(jiǎn)歷，以方便寫(xiě)推薦信。如果你認為推薦者應就某幾個(gè)方面作一下重點(diǎn)描述，應該提前準備一份書(shū)面材料，列舉那些你認為你的推薦人可以著(zhù)手的地方。
不僅要在評價(jià)方面有特色，更重要的是要有具體的事例作為佐證。許多申請者的推薦信都會(huì )犯一種致命錯誤，那就是其中都充滿(mǎn)了"excellent"，"distinguished"， "ambitious"，"natural born leader"這樣的頂級贊美之詞，卻沒(méi)有具體的例子來(lái)支持這些"論點(diǎn)"。這樣不僅不能使商學(xué)院增加對申請者的了解，反而會(huì )讓他們覺(jué)得無(wú)法對申請者有一個(gè)真實(shí)的認識。申請者在和寫(xiě)信的人溝通時(shí)，尤其要注意這點(diǎn)。
一般說(shuō)來(lái)，商學(xué)院寄來(lái)的申請材料中都附有表格。推薦人可按照表格逐項填寫(xiě)，如果遇到難以評價(jià)的項目可以寫(xiě)I don’t know或unable to judge。如果沒(méi)有既定的表格，推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。
有關(guān)推薦信10
徐良先生：
成坤先生1984年畢業(yè)于復旦大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)校學(xué)習期間各科成績(jì)優(yōu)良，曾先后發(fā)表過(guò)小說(shuō)《×××》、劇本《×××》等十多部作品，還翻譯過(guò)外國文學(xué)劇本《×××》。
成坤先生有較強的研究能力，社會(huì )知識比較豐富，富有鉆研精神。近聞貴廠(chǎng)想請他參加系列片的編寫(xiě)工作，我深信他是可以勝任的，順頌近安。
福建大學(xué)中文系教授陶亭
×年×月×日
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