【精選】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信模板匯總五篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的推薦材料！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生XX。
在大學(xué)期間，該生積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擔任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中他不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會(huì )了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時(shí)他還學(xué)會(huì )了如何和人交流溝通�？梢哉f(shuō)，他的大學(xué)生活很充實(shí)，這可以算是他人生的轉折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。
大一到大三期間，他在計算機中心擔任網(wǎng)絡(luò )管理員，主要負責機房網(wǎng)絡(luò )和工作站的日常維護工作，還負責機房財務(wù)收支管理工作。在這三年里，他不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò )管理方面的知識，為他自己精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò )工程提供了可能。同時(shí)他還認識到了團隊精神和誠信的重要性，懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。大三到大四期間，他任職XXX辦公室助理，從中學(xué)會(huì )了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的工作，學(xué)會(huì )了如何和其他人溝通交流，學(xué)會(huì )了如何和領(lǐng)導相處。
學(xué)習方面，他熟練掌握了計算機故障修復、網(wǎng)絡(luò )維護、網(wǎng)絡(luò )組建、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作方面的技能。嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了他樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。他還參加了“全國計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格”的考試，并拿到了證書(shū)。即使如此他也沒(méi)放松自己的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，這為他的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學(xué)期間，該生還拿到了計算機等級考試三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、英語(yǔ)四六級考試的證書(shū)，這對我以后在工作中繼續學(xué)習、發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。從剛進(jìn)學(xué)院時(shí)，對計算機知之甚少到現在同學(xué)公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的技能真的可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這充分證明了他的學(xué)習認知潛力、可塑性和他對計算機和網(wǎng)絡(luò )的強烈的興趣。
根據大學(xué)四年的工作、學(xué)習經(jīng)歷，XX同學(xué)有信心做好網(wǎng)絡(luò )工程師這個(gè)工作，同時(shí)他也相信自己在以后的工作生活中能切實(shí)的發(fā)揚團隊精神和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò )工程的方面技術(shù)可以說(shuō)日新月異，他也相信自己對技術(shù)和應用的學(xué)習能力。所以我完全有信心該生有能力勝任這一職業(yè)。
希望領(lǐng)導考慮XX同學(xué)，我保證他不會(huì )讓你失望。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XX年X月X日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
大家好！
我是***，我自我推薦為班級節約小能手。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教我背《憫農》“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。那時(shí)，并不知道這是教育我節約糧食，但卻讓我在不知不覺(jué)中養成了珍惜糧食的良好習慣。漸漸地我長(cháng)大了，長(cháng)輩們經(jīng)常在我耳邊講節約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水，節約每一度電的重要性。使我也逐漸養成了節約意識。我經(jīng)常把用后的本子，翻過(guò)來(lái)再用作練習紙，把用短的鉛筆套上筆帽寫(xiě)，把買(mǎi)衣服里的硬紙板或紙盒當做墊板來(lái)用。每次我看完電視都要把電源關(guān)閉。離開(kāi)屋子時(shí)首先想到的是關(guān)燈。就連媽媽給我縫補的舊褲子我也穿在身上，覺(jué)得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“舊衣新穿”，阿姨們看到都夸獎我是一個(gè)節約的好孩子呢。有一次，我們全家人去飯店聚餐，飯后餐桌上剩下很多飯菜，大人們都起身走了，我卻讓服務(wù)員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃著(zhù)從飯店打包的剩飯菜，覺(jué)得特別香呢。
節約是一種好的習慣。節約從小做起，從小事做起。它將伴我健康成長(cháng)！
此致
敬禮
自薦人：二年二班***
20xx年3月22日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
朗閣教育集團各位老師：
您好!
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——______同學(xué)。作為該學(xué)生的英語(yǔ)老師，我見(jiàn)證了_______同學(xué)的一步步成長(cháng)，基于對她的了解，我覺(jué)得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語(yǔ)培訓，提到更大程度的英語(yǔ)提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學(xué)。
______同學(xué)中考以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)我校。一直以來(lái)，她各方面表現都很出色，主要表現在四個(gè)方面：一,學(xué)習成績(jì)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強，各科成績(jì)在年級名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強的正義感和愛(ài)國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識濃郁，有強烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩重、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的孩子，對未來(lái)充滿(mǎn)自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學(xué)雅思”活動(dòng)。我相信，她會(huì )用自己的真誠和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏(yíng)得您們的認可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦老師：XXX
推薦學(xué)校XXXX
教務(wù)處蓋章
學(xué)生推薦學(xué)生的`推薦信 篇5
XXX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望xx先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
XXX
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